SOLUCIONARIO

REAS A y DE

ADMISIN 2014 - 2

Crditos
GERENTE GENERAL ADJUNTO Ricardo Campodonico Gmez JEFE DE OPERACIONES Mario Mendoza Gloria

Jefe de diseo; diagraMacin Y arte Rolando Bartolo Mesas superVisora edicin acadeMias Mercedes Nunura Snchez coordinacin de Materiales acadeMia Mnica Camarena Z. DIRECCIN GENERAL DE LNEA Carmen Alburqueque Valera COORDINACIN ACADMICA DOCENTE rea de Letras y Ciencias biolgicas Antoli Amado Casamayor Mndez rea de Ciencias y Matemticas Jorge Luis Gutierrez Fuentes Rivera PROFESORES RESPONSABLES Alejandro Calderon | Christian Aliaga Cristhean Espinoza | Dony Astoray | Edgar Laura Enrique Escudero | Ever Laura | Gonzalo Gonzales Hctor Sarmiento | Hugo Surez | Jaime Pulido Gregorio Janampa | Jean Barrionuevo | Jess Moreno Jess Huamn | Jos Mendoza | Juan Castillo Juan Moreno | Juan Guizado | Juan Daz | Juan Cndor Luis Castillo | Luis Garca | Manuel Delgado Faviola Puccio | Nguyen Oa | Pedro Nu | Pedro Daz Abel Ponte | Kenner Ramos |Segundo Vega Sergio Bautista | Willy Mamani | Yonny Doroteo PREPRENSA DIGITAL DIAGRAMACIN SM Karina Ubills L. | Juan Gmez A. | Erika Cuadros G. COLABORADORES Yns Romero | Julissa Ventocilla | Linda Canaval Linda Romero | Jos Siesquen | Ivn Mesas Betty Picoy | Ursula Nunura

Derechos Reservados Ediciones e Impresiones Paz S.A.C. Prohibida la reproduccin total o parcial de este volumen | Edicin 2014 www.pamer.edu.pe

EXAMEN DE ADMISIN SAN MARCOS 2014 - II

HABILIDAD VERBAL
RESOLUCIN 1 TEMA: Series verbales Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Se evala el nivel de conocimiento lexicogrfico que tiene el alumno. Breve marco terico En principio se debe determinar el tipo de serie verbal que se presenta. Esta serie se caracteriza por buscar una alternativa que no se asocie con las dems segn su significado. Explicacin - Anlisis La pregunta pide excluir el trmino que no corresponda con las dems alternativas. Dichas alternativas guardan entre s una relacin de sinonimia (tranquilo, sosegado, pacfico y calmado) solo la opcin atento se excluye de las dems. Respuesta: atento RESOLUCIN 2 TEMA: Series verbales Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Se evala el nivel de lexicogrfia que tiene el alumno. Breve marco terico Se debe determinar, primero, el tipo de serie verbal que se presenta. Esto se obtiene evaluando el significado de cada una de las palabras que componen la serie. Explicacin - Anlisis Tenemos una serie contnua cuya relacin que mantiene es de sinonimia. Respuesta: Primordial RESOLUCIN 3 TEMA: Eliminacin de oraciones Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Se evala la habilidad del alumno para encontrar la oracin incoherente y as eliminarla. Breve marco terico La inatingencia puede ser de dos tipos: Inatingencia parcial: cuando se menciona parte del tema pero se desva del aspecto tratado. Inatigencia total: cuando se desva totalmente del tema tratado, es decir, la oracin toca un tema totalmente diferente. Es la inatingencia total la que encontramos en nuestro ejercicio. Explicacin - Anlisis El tema tratado en el ejercicio es el oso de anteojos destacando sobre l mismo su hbitat (informacin que encontramos en las oracines I, II, III, IV). En la oracin V hay un cambio de tema ya que el personaje deja de ser el oso de anteojos para ser los investigadores. Respuesta: V RESOLUCIN 4 TEMA: Eliminacin de oraciones Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Se evala la habilidad del alumno para encontrar la oracin incoherente y eliminarla. Breve marco terico La inatingencia total se presenta cuando una de las oraciones no menciona al tema tratado en las dems, por ello se elimina. Explicacin - Anlisis Encontramos que en las oraciones I, II, IV y V el personaje principal es la procrastinacin mientras que, en la oracin III el tema es diferente: los trastornos del comportamiento, por ello se elimina. Respuesta: III RESOLUCIN 5 TEMA: Eliminacin de oraciones Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Se evala la habilidad del alumno para encontrar la oracin con falta de coherencia, respecto a las dems. Breve marco terico Tenemos criterios de eliminacin de oraciones: Contradiccin: cuando una oracin dice lo contrario a las dems. Inatingencia: una de las oraciones se desva del contenido de las dems. Redundancia: una de las oraciones dice lo mismo que otra. En esta pregunta nos encontramos con la inatingencia. Explicacin - Anlisis Tenemos un ejercicio que presenta una inatingencia ya que una de sus oraciones no contiene al mismo personaje. Encontramos que el ejercicio desarrolla una relacin entre la bomba de hidrgeno y la de plutonio. (Oracin I, II, IV y V) mientras que la oracin III habla sobre las diferentes bombas y su relacin con el ingenio humano. Respuesta: III RESOLUCIN 6 TEMA: Trmino especfico Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Esta pregunta evala la capacidad del lector para comprender el significado que asume una palabra en un determinado contexto.

Academias PAMER

rea ADE

SOLUCIONARIO
Breve marco terico Recordemos que una palabra puede tener significado denotativo y otro connotativo; por tanto, el anlisis del contexto debe ser minucioso. Explicacin - Anlisis La palabra PURA significa sin mancha, que no est mezclado con algo ms. En este caso, el contexto se refiere a que la llama arde sin contaminar mucho (... que no quema la comida) connotando el sentido de que esta es limpia. Respuesta: Limpia RESOLUCIN 7 TEMA: Idea principal Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Esta pregunta evala la capacidad de comprensin global del texto por parte del alumno para responder sobre la idea principal. Breve marco terico La idea principal es la idea ms importante del texto, que contiene al tema, al aspecto especfico y la postura del autor, todo ello no solo nos lleva hacia la idea principal sino tambin con ello encontramos la intencin del autor. Explicacin - Anlisis El texto, si bien comienza con una afirmacin dada por los expertos, se dedica a desarrollar argumentos a favor del culto a la vaca sagrada en la India. En el segundo prrafo habla de los beneficios para la agricultura y en el tercero desarrolla la idea de energa a partir de las heces de la vaca. Esto permite ver que la idea principal del texto debe resumir estos dos argumentos. Respuesta: el culto a la vaca es sagrada en la India tiene fines prcticos en la agricultura y en petroqumica RESOLUCIN 8 TEMA: Idea incompatible Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Esta pregunta evala la capacidad del lector para reconocer informacin no concordante con el contenido del texto. Breve marco terico Recordemos que esta pregunta se puede contestar con una alternativa falsa o con una que no se pueda verificar en el texto. Explicacin - Anlisis El autor menciona una afirmacin de los expertos al comenzar el texto, pero l defiende la tesis de que las vacas no son improductivas, al contrario pueden producir bueyes para la agricultura y las heces son usadas como combustible; por lo tanto, es incompatible afirmar que las vacas son totalmente improductivas. Respuesta: Las vacas de la India son animales totalmente improductivos RESOLUCIN 9 TEMA: Idea secundaria Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. La pregunta evala la capacidad de compresin y de seleccin de informacin del alumno

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Breve marco terico Esta pregunta es por idea secundaria. El alumno debe encontrar el dato de la premisa de la pregunta en el texto y analizar la oracin completa, en la que se encuentra dichos datos para interrelacionar y comprender la idea que se desea transmitir. Explicacin - Anlisis El autor presenta dos argumentos a favor del culto a la vaca sagrada. En el segundo prrafo, el argumento est dado por el beneficio en la agricultura. En el tercer prrafo, el segundo argumento est dado por el beneficio energtico. Pero estos dos argumentos no estn desligados del valor social que la gente de la India le da al culto de la vaca sagrada. Respuesta: Sus implicancias socioeconmicas RESOLUCIN 10 TEMA: Extrapolacin Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Verificar la capacidad de un estudiante de realizar suposiciones adecuadas a partir de lo ledo. Breve marco terico La extrapolacin que encontramos es por situacin supuesta: donde a partir del tema desarrollado realizamos una hiptesis sobre un tema diferente, solo propuesto por la pregunta. Explicacin - Anlisis El texto desarrolla la idea de que a pesar que el culto a la vaca sagrada tiene factor religioso, tambin tiene implicancias econmicas. Si en caso los pobladores de la India sacrificaran sus vacas, habra una repecusin religiosa, pero tambin en los aspectos econmicos: agricultura y energa. Respuesta: Su sistema agrcola y energtico probablemente sufrira un colapso RESOLUCIN 11 TEMA: Tema Central Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Ubicar el tema central dentro de la interpretacin del texto. Breve marco terico Para hallar el tema central el primer paso es hallar el tema ubicando el sujeto del texto (elemento ms repetido entorno al cual gira la informacin del texto). Es a este tema a quien se le aade el aspecto especfico. Tal tema central no debe tener verbo, es una frase nominal y no afirma ni niega. Explicacin - Anlisis En el texto el tema a tratar es el intelecto del ser humano, junto a sus caractersticas frente al intelecto del animal junto a las caractersticas inherentes a tal. Respuesta: Intelecto del ser humano y el del animal RESOLUCIN 12 TEMA: Trmino especfico Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Las preguntas por trmino especfico buscan verificar la capacidad por parte del postulante de interpretar el significado contextual de un trmino propuesto por la pregunta.

Academias PAMER

rea ADE

SOLUCIONARIO
Breve marco terico La pregunta de trmino especfico est dedicada a interpretar trminos o palabras determinadas, estos trminos los propone la pregunta, de modo que el postulante debe estar atento a hallar el trmino propuesto, interpretarlo y analogar su interpretacin con la clave ms adecuada. Tal clave debe ser la ms coherente para el trmino en el contexto determinado. Explicacin - Anlisis Segn el autor ningn animal es capaz de albergar un propsito, concebirlo y perseguirlo es el privilegio del hombre. A partir de esto se puede contextualizar que el vocablo propsito se entiende como plan. Respuesta: plan RESOLUCIN 13 TEMA: Idea incompatible Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. La pregunta indaga por la informacin que es incorrecta segn el texto ledo. Breve marco terico La idea incompatible es la idea falsa o indeterminada con respecto a lo ledo. Sin embargo, se debe aclarar que la idea incompatible falsa es la que tiene mayor jerarqua dentro de las alternativas de respuesta. Explicacin - Anlisis Siguiendo la lgica del autor el comportamiento humano carece de inocencia debido a la razn, por ende estara en desacuerdo plantear que el comportamiento humano carece de inocencia debido al instinto. Respuesta: al instinto RESOLUCIN 14 TEMA: Inferencia Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. La pregunta evala la capacidad para llegar a establecer deducciones a partir del texto. Breve marco terico Las preguntas de inferencia se caracterizan por buscar una respuesta que no se encuentre escrita en el texto ni tampoco una equivalencia sino que busca aquella conclusin o informacin que sea implcita. Explicacin - Anlisis El autor sostiene que el animal vive sin reflexin y entregado al presente, entre el animal y el mundo externo no hay nada, pero entre nosotros y ese mundo estn siempre nuestros pensamientos. De ello se concluye que un rasgo esencial de la naturaleza animal es la previsibilidad. Respuesta: Previsibilidad RESOLUCIN 15 TEMA: Extrapolacin Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Verificar la capacidad de un estudio de realizar suposiciones adecuadas a partir de lo ledo.

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Breve marco terico La extrapolacin en forma de situacin opuesta busca generar una situacin mediante la contradiccin o negacin de una idea del texto. Explicacin - Anlisis Mientras que los animales tienen un conocimiento inmediato, nosotros tenemos junto a este un conocimiento mediato, y el privilegio de lo mediato sobre lo inmediato se refleja en la trigonometra y el anlisis. De ello se concluye que si los hombres fuesen incapaces de privilegiar lo mediato sobre lo inmediato, sera imposible la ciencia. Respuesta: La ciencia RESOLUCIN 16 TEMA: Trmino especfico Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Las preguntas por trminos especficos buscan verificar la capacidad por parte del postulante de interpretar el significado contextual de un trmino propuesto por la pregunta. Breve marco terico La pregunta por trmino especfico est dedicada a interpretar palabras determinadas, propuesta por la pregunta, de modo que el postulante debe estar atento a hallar el trmino propuesto, interpretarlo y analogar su interpretacin con la clave ms adecuada; la cual debe ser coherente para el trmino en el contexto determinado. Explicacin - Anlisis El trmino REPRESENTACIN est ubicada en el penltimo prrafo; ... la variacin gentica y la seleccin natural han creado, ... formas sofisticadas de representacin y comunicacin simblica ... el trmino en cuestin se emplea en el sentido de cdigo. Respuesta: Cdigo RESOLUCIN 17 TEMA: Idea Secundaria Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. La pregunta evala la capacidad de compresin y de seleccin de informacin del alumno. Breve marco terico Esta pregunta es por idea secundaria. El alumno debe encontrar el dato de la premisa de la pregunta en el texto y analizar la oracin completa, en la que se encuentra dichos datos para interrelacionar y comprender la idea que se desea transmitir. Explicacin - Anlisis Segn Tomasello la continuacin del proceso evolutivo parte de una adaptacin cognitiva que le permiti al hombre una mayor velocidad de su cerebro gracias a los factores socioculturales. Respuesta: La interaccin del cerebro y los factores socioculturales

Academias PAMER

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 18 TEMA: Idea incompatible Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. Esta pregunta busca demostrar la capacidad del estudiante para dar un valor de verdad o falsedad del contenido de las claves; identificando cul es la opcin incompatible (no verdadera). Breve marco terico Las ideas incompatibles son enunciados cuyo valor se aleja de la verdad. Tenemos tres tipos de idea incompatible: 1. Falsa: idea que se opone a lo afirmado en el texto. 2. Indeterminada: idea cuyo contenido no se afirm ni se neg en el texto. 3. Tergiversada: el contenido no se desprende del contenido textual. Explicacin - Anlisis Al final del texto se sostiene que el desarrollo evolutivo del hombre, segn Tomasello, transcurre a una velocidad que ningn proceso normal de evolucin biolgica puede igualar. Respuesta: El surgimiento de las capacidades cognitivas del Homo sapiens se debi al proceso evolutivo normal. RESOLUCIN 19 TEMA: Idea Compatible Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. La pregunta indaga sobre la capacidad de identificacin de tipos de respuesta por idea compatible. Breve marco terico Las ideas compatibles son aquellas que tienen afinidad con las ideas vertidas por el autor. Pueden ser textual, anloga, inferida. Explicacin - Anlisis Segn el texto los factores causales de la aceleracin del proceso evolutivo que posibilitaron el surgimiento de las capacidades cognitivas propias fueron: la evolucin biolgica, la interaccin sociocultural y el desarrollo de formas simblicas. Respuesta: I, II y III RESOLUCIN 20 TEMA: Extrapolacin Anlisis y definicin del objetivo de las preguntas. La pregunta indaga sobre la capacidad que tiene el alumno para proyectar respuesta sobre ideas diferentes pero cuya base est en el texto. Breve marco terico Esta es una pregunta de extrapolacin por caso contrario, dicha pregunta nace de la negacin de una idea principal o secundaria del texto. Explicacin - Anlisis Esta pregunta es una extrapolacin de caso contrario; Tomasello afirma que la evolucin del hombre transcurre a una velocidad que ningn proceso normal de evolucin biolgica puede igualar. Por ende negar este dicho se ver reflejado en una idea contraria a lo que sostiene Tomasello. Respuesta: La propuesta de Tomasello perdera validez.

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II HABILIDAD MATEMTICA

RESOLUCIN 21 TEMA: Orden de informacin Anlisis de los datos o grficos Hay tres amigos: un mdico, un fsico y un arquitecto. Cada uno de ellos tiene un hijo que estudia la carrera de uno de los amigos de su padre. Los hijos estudian carreras distintas, el mdico se llama Luis y el hijo de Sal estudia Arquitectura. Operacin del problema Profesin Hijo: Arquitecto Profesin Padre: Nombre del padre: Fsico Sal Mdico Arquitecto Edgard Fsico Mdico Luis

Conclusiones y respuesta Sal es Fsico y el hijo de Edgard es Mdico. Respuesta: Fsico, Medicina RESOLUCIN 22 TEMA: Cuatro operaciones Anlisis de los datos o grficos Jos debe S/.50 a Pedro. No debe S/.90 a Jos. Pedro debe S/.70 a No. Operacin del problema Pedro S/.70 S/.20 No Jos S/.90 S/.90 S/.20 + S/.40 (tiene que pagar S/.20) (tiene que pagar S/.20) (tiene que recibir S/.20)

Conclusiones y respuesta Como Pedro y No tienen que pagar S/.20 cada uno y Jos tiene que recibir S/.40. Respuesta: Pedro y No pagan cada uno S/.20 a Jos. RESOLUCIN 23 TEMA: Conjuntos Anlisis de los datos o grficos 100 personas que leen por lo menos dos de tres diarios 40 leen El Comercio y La Repblica 50 leen La Repblica y El Peruano 60 leen El Comercio y El Peruano Nmeros de personas que leen los tres diarios: x Operacin del problema De los datos: C 0 m n x 0 P 100 0 p R

Academias PAMER

rea ADE

SOLUCIONARIO
Del grfico: m + n + p + x = 100 n p m + + + x x x = = = 40 50 60 +

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Conclusiones y respuesta Se concluye que son: Julia Godoy. Ana Lozada. Respuesta: Godoy - Ana RESOLUCIN 26 TEMA: Cuatro operaciones Anlisis de los datos o grficos Un CD tiene cinco carpetas. Una carpeta tiene seis juegos. Un juego tiene cuatro niveles. Respuesta: 25 Operacin del problema # Carpetas # Juegos cada carpeta Niveles cada juego C1 6 4 C2 6 4 24 C3 6 4 24 C4 6 4 24 C5 6 4 24

m + n + p + x + 2x = 150 14444244443 100 x = 25 Conclusiones y respuesta 25 personas leen los tres diarios

RESOLUCIN 24 TEMA: Planteo de ecuaciones Anlisis de los datos o grficos Una medida de A ms una de C se cambia por 5 medidas de B. Una medida de A ms una de B se cambia por una de C. Una medida de B ms una de C se cambia por una de D. Operacin del problema A + C = 5B .... (i) A + B = C ... (ii) B + C = D ... (iii) Reemplazando (ii) en (i). A + (A + B) = 5B 2A = 4B A = 2B B=x A = 2x Conclusiones y respuesta D = 4B Respuesta: 4 RESOLUCIN 25 TEMA: Orden de informacin Anlisis de los datos o grficos Julia est sentada entre Ana y Pea Lozada entre Julia y Pamela Gutirrez entre Lozada y Mamani. Dora est junto a Godoy y Mamani, Godoy a su izquierda y Mamani a su derecha. Operacin del problema Lozada Ana Gutirrez Pamela

# Alternativas de juego 24

1CD 5 carpetas 1 carpeta 6 juegos 1 juego 4 niveles 1 CD 120 alternativas Conclusiones y respuesta Entonces el nmero de alternativas. De juego es: 24 5 = 120 Respuesta: 120

C = 3x

D = 4x

RESOLUCIN 27 TEMA: Fracciones Anlisis de los datos o grficos Un buque tiene una tripulacin de 16 hombres y 400 kg de galletas Operacin del problema 45 . x . 16 = 400 x= 5 9 En un da cada tripulante consume: 400kg = 25 kg 16 Conclusiones y respuesta Entonces para que dure 45 das, cada tripulante debera consumir: 25 = 5 kilogramos 9 45 Respuesta: 5 9 RESOLUCIN 28 TEMA: Promedio

Godoy Julia Dora Pea

Mamani

Anlisis de los datos o grficos Se organiza una excursin con 50 adultos. Las mujeres tiene una edad promedio de 52 aos. Los 10 varones tienen una edad promedio de 67 aos. Calcular la edad promedio del grupo.

Academias PAMER

rea ADE

SOLUCIONARIO
Operacin del problema De los datos: Cantidad Mujeres Varones 40 10 144424443 Total 50 Edad promedio 52 67

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Del total: (14 x) + x + (15 x) + 11 = 36 x=4 Conclusiones y respuesta Hay 4 estudiantes que tienen libro y cuaderno Respuesta: 4 RESOLUCIN 31 TEMA: Ecuacin de 1.er grado Anlisis de los datos o grficos Es un proceso de planteo de ecuaciones. Operacin del problema Respuesta: 55 Hoy Abuelo Jos x + 12 x
2

Promedio = 40 52 +10 67 = 55 50 (edad) Conclusiones y respuesta La edad promedio del grupo es 55

Dentro de un ao x2 + 13 x+1

RESOLUCIN 29 TEMA: Tanto por ciento Anlisis de los datos o grficos Si el precio de cada artculo disminuyera en un 20%; se comprara 5 artculos ms con el mismo dinero. Hallar cuntos artculos se compro inicialmente. Operacin del problema De los datos: Inicio Precio N artculos Dinero 100% a Final 80% a+5

Del dato: x2 + 13 = (x + 1)2 4 x2 + 13 = x2 + 2x + 1 4 2x = 16 x=8 Conclusiones y respuesta Abuelo: x2 + 12 = 76 aos Jos: 8 aos Respuesta: Abuelo 76 aos. RESOLUCIN 32 TEMA: Sistemas simultneos Anlisis de los datos o grficos N de cajas con capacidad para 3 libros: x N de cajas con capacidad para 2 libros: y N de libros: 72 N de cajas: 30 Piden: x Operacin del problema x + y = 30 .......................(1) 3x + 2y = 72 ...................(2) (2) 2(1): x = 12 Respuesta: 12 RESOLUCIN 33 TEMA: Ecuacin de 1 (planteo) Anlisis de los datos o grficos Es un problema de planteo de ecuaciones, nos piden x.

100% a = 80% (a + 5) a = 20 (artculos)

Conclusiones y respuesta Se compro inicialmente 20 artculos. Respuesta: 20 RESOLUCIN 30 TEMA: Conjuntos Anlisis de los datos o grficos Se tiene un grupo de 36 estudiantes 14 tiene al menos un libro. 15 tienen al menos un cuaderno. 11 no tienen ni uno ni otro. Calcula cuantos estudiantes tienen libro y cuaderno: x Operacin del problema De los datos: L(14) 14x x 15x C(15)

Operacin del problema Asistentes Adultos 16 000 x x Costo entrada S/. 12 8 Taquilla 12(16 000 x) 8x

11 36

Nios

12(16 000 x) + 8x = S/. 155 000

Academias PAMER

rea ADE

SOLUCIONARIO
12(16 000) 12x + 8x = 155 000 12(16 000) 155 000 = 4x 1000 (12 16 155) = 4x 1442443 192 1000 (37) = 4x x = 9250 Respuesta: 9250 RESOLUCIN 34 TEMA: Sucesiones Anlisis de los datos o grficos Ley de formacin de una serie Operacin del problema (2x)x 1; (4x)x + 1; (12x)x + 3; (48x)x + 5; .... Ntese que el exponente de un trmino cualquiera es igual al anterior aumentando en 2. La base de un trmino cualquiera es igual a la base anterior multiplicado por el valor de la posicin del trmino. Luego el trmino siguiente es: [(48x)5](x + 5) + 2 (240x)x + 7 Respuesta: (240x)x + 7

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Operacin del problema 108 + 108 +

En la regin sombreada: + + + = 180 + 108 + + + = 288 Respuesta: 288 RESOLUCIN 37 Tema: rea de regiones triangulares Piden: Asomb = ? Dato: R = 8 cm Operacin del problema B 30 4 3 4 O 60 8 60 F 8 8 60 E 4 3 4 C 30

RESOLUCIN 35 TEMA: Ecuaciones simultneos Anlisis de los datos o grficos Dinero que tiene Olga: S/. x Dinero que tiene Alicia: S/. y Costo de cada polo: a Piden: x Operacin del problema Cuando habla: Alicia: y + 10 = 3a ...... (1) Olga: x + 8 = 2a ...... (2) y 8 = 2a ...... (3) De (1) (3): 3a 10 = 2a + 8 a = 18 En (2): x = 2 (18) 8 x = 28 Respuesta: S/. 28 RESOLUCIN 36 TEMA: Tringulos Anlisis de los datos o grficos Piden: + + + . Recuerda: n m + = 180 + . m+n A

8 60 4

8 60 4

G R

2 Asomb = 8 3 + 4 4 3 + 4 4 3 4 2 2

Asomb = 16 3 + 16 3 Asomb = 32 3 Respuesta: 32 3 cm2 RESOLUCIN 38 TEMA: rea de regiones triangulares Anlisis de los datos o grficos Piden: Asomb = ? Atotal

Academias PAMER

rea ADE

SOLUCIONARIO
Operacin del problema B m 2S 2K 4S 2a A G: Baricentro GM = a; AG = 2a A(GMN) = S A(AGN) = 2S A(AMN) = A(MNC) = 3S Atotal = 12 s Piden: Asomb S = Atotal 12 S Asomb 1 = Atotal 12 Respuesta: 1/12 RESOLUCIN 39 TEMA: Cilindro Anlisis de los datos o grficos Desarrollando la superficie lateral del cilindro el menor recorrido se realiza considerando el simtrico de P respecto a L , entonces el menor recorrido es (a + b). Operacin del problema POQ En PQ representa el mnimo recorrido P 50 G a M S K 2S n 3S N m n C

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

RESOLUCIN 40 TEMA: rea de regiones triangulares. Anlisis de los datos o grficos Piden: S S = 2h 2 S=h B h
45

h 2 45 2

M S

C 45 2

45

Operacin del problema 2 + h 2 =2 2 h 2 =2 2 2 h 2 = 2 (2 2 ) h =2 2 S = 2 2 cm2 Respuesta: 2 2 cm2

CONOCIMIENTOS
RESOLUCIN 41 TEMA: Funciones Anlisis de los datos o grficos Tenemos: f: [1; 2] R/f(x) = x+4 x+2 Piden la suma de elementos enteros del rango de f. Operacin del problema f(x) = x+4 x+2 Por dato: +2: ( )1: 2 x+2

a L

f(x) = 1 + 1 x 2

50 P 20 O

1x+24 1 1 1 x+2 4 1 2 2 x+2 2 3 f(x) 3 2 y 3 ;3 2 y Z

50

50

2: +1:

Conclusiones y respuestas POQ (Teorema de Pitgoras) (PQ)2 = 502 + 1202 PQ = 130 Respuesta: 130

= {2;3}

Conclusiones y respuestas: Luego: 2 + 3 = 5 Respuesta: 5

Academias PAMER

10

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 42 TEMA: Productos Notables y Radicales Anlisis de los datos o grficos Piden el valor de: M = Con: X = a+x + ax a+x ax

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Operacin del problema log (x2 +2x 8)< 4log 1 12 1 2 2 log (x2 +2x 8)< log 16 1 1 2 2 2 2 (x +2x 8)>0 x + 2x 8 > 16 x2 +2x 8 > 16 x2 +2x 24 > 0 (x + 6)(x 4) > 0 a (b+1) b +1
2

2ab ; a x; a > 0; b >1 b2+1

Operacin del problema Hallamos: 2ab a+x = a+ 2 = b +1 ; dado que: b > 1 ax = a 2ab = b2+1

a(b+1)2 = b2+1

6 Conclusiones y respuesta C.S. = (; 6) (4; )

a(b1)2 = b2+1

a (b1) 2 b +1

; dado que: b > 1 Luego: a (b+1) + b2+1 a (b+1) b +1

2

Respuesta: (; 6) (4; ) a (b 1) b2+1 a (b 1) b +1

2

RESOLUCIN 45 =b TEMA: Progresiones Anlisis de los datos o grficos Trminos de la progresin geomtrica. 24; 132; 561 Los trminos estn en base n Hallar la razn de la progresin geomtrica (q) Operacin del problema De: 24(n) ;132(n) ; 561(n) xq Donde: q= 132(n) 24(n) = 561(n) 132(n) ...(1) xq

M=

Respuesta: b RESOLUCIN 43 TEMA: Divisin de polinomios Anlisis de los datos o grficos Piden el trmino central del desarrollo, dado el cociente n m notable x + y de tres trminos. x3 + y2 Operacin del problema Por propiedad: n =m= 3 n = 9 m = 6 3 2 Luego: x9 + y6 (x3)3+ (y2)3 (x3+ y2)(x6 x3y2+y4) = = x3 + y2 x3 + y2 x3 + y2 x9 + y6 = x6 x3y2 + y4 x3 + y2 Respuesta: x3y2 RESOLUCIN 44 TEMA: Funciones (Logaritmos) Anlisis de los datos o grficos Piden el conjunto solucin de: log (x2 +2x 8)< 4 1 2

n2+3n+2 = 5n2+6n+1 2n+4 n2+3n+2 (n+1)(n+2) = (5n+1)(n+1) 2(n+2) (n+1)(n+2) Simplificando (n+1)(n+2)=2(5n+1) n=7 en (1) q= =4 24(n) Conclusiones y respuesta El valor de la razn en base 10 es 4 Respuesta: 4 132(n)

Academias PAMER

11

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 46 TEMA: Fracciones decimales Anlisis de los datos o grficos a: nmero de cifras no peridicas b: nmero de cifras peridicas Fraccin Generatriz: 7 108 Hallar (b a) Operacin del problema De: 7 = 7 108 22.27 Donde: 27 est en 999 = 27 37; indica cuntas cifras hay en la parte peridica. 2 es factor primo de la base y su exponente indica el nmero de cifras de la parte no peridica. Luego: a=2 b=3 El valor de (b a) es 1: Forma prctica: Se puede dividir los tminos de la fraccin 700 108 648 0,06481 520 432 880 864 160 108 52 Entonces: 7 = 0,06481 108 Conclusiones y respuesta La diferencia del nmero de cifras de la parte peridica y no peridica es 1. Respuesta: 1 RESOLUCIN 47 TEMA: Razones y proporciones Anlisis de los datos o grficos Dado los nmeros no nulos a y b a + b; a b; a.b son proporcionales a 5; 3 y 16 respectivamente Hallar la suma de cifras de a y b Operacin del problema a + b = a b = a.b = k 5 3 16 Donde: a + b = 5k a b = 3k a = 4k b=k

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

a.b = 16k 4k.k 16k k=4 Luego: a = 16 Suma de cifras = 1 + 6 = 7 b = 4 Suma de cifras = 4 Conclusiones y respuesta La suma de cifras de a y b es 7 + 4 = 11 Respuesta: 11 RESOLUCIN 48 TEMA: Tanto por ciento Anlisis de los datos o grficos La fbrica tiene suministros de: 1,5 TM de potasio 5 TM de nitrato 3 TM de fsfato Produce tres tipos de fertilizantes A, B y C. Hallar cuantas toneladas mtricas del tipo C produce la fbrica Operacin del problema Tipo A Potasio 25%<>5a Tipo B 15%<>3b Tipo C Total 1,5 5 3

Nitrato 45% <>9a 50% <>10b 75% <>3c Fosfato Se tiene: 5a + 3b = 1,5 ...........(1) 9a+ 10b + 3c = 5 .....(2) 6a + 7b + c = 3 .......(3) De (2) y (3) se obtiene: 9a + 11b = 4 de (1): 10a + 6b = 3 Luego: a = 2 b = 13 56 56 en (3): c = 23 56 Conclusiones y respuesta La cantidad de fertilizante de C es: 4 23 = 23 56 14 30%<>6a 35%<>7b 25%<>1c

4c

Respuesta: 23 14 RESOLUCIN 49 TEMA: Relaciones mtricas del tringulo rectngulo Anlisis de los datos o grficos Piden: x CD = x z2 R= 2 u = 2z2 z

Academias PAMER

12

rea ADE

SOLUCIONARIO
Operacin del problema Por relaciones mtricas

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

B

C x G1 D R u B A E D 2

4 2 G2 C

2z

x =z.u x2 = z . (2z2 z) x2 = z2 (2z 1) x = z 2z 1 Respuesta: z 2z 1 RESOLUCIN 50 TEMA: Cilindro Anlisis de los datos o grficos Piden VC VC
1 2

Respuesta: x = 12m RESOLUCIN 52 TEMA: Ecuacin de la circunferencia Anlisis de los datos o grficos Ubicamos en primer lugar distancia entre 2 puntos. y h (h,k) x C1 C2 Si una circunferencia es tangente al eje de las ordenadas la abscisa del centro es el radio

=?

Operacin del problema

Operaciones del problema 2h r VC VC VC VC VC VC

1 2 1 2 1 2

h 2r

(2; 8) r r

L: x 2y + 3 = 0 De la ecuacin de la recta (2m 3, m) x x = 2y 3 Coordenada del centro c(2m 3; m)

r 2h (2r)2 h r2 2h r2 4 h De la figura:

r = 2m 3 = (2m 5)2 + (m 8)2 elevando al cuadrado miembro a miembro 4m2 12m + 9 = 4m2 20m + 25 + m2 16m + 64 Respuesta: 1 2 Reduciendo trminos semejantes m2 24m + 80 = 0 m 20 m 4 m1 = 20 m2 = 4 Conclusiones y respuesta r1 = 2(20) 3 = 37 r2 = 2(4) 3 = 5 r1 + r2 = 42 Respuesta: 42

=1 2

RESOLUCIN 51 TEMA: Poliedros regulares Anlisis de los datos o grficos Piden: x Dato: G1G2 = 4 EBCN EG1G2 4 = x 3 x = 12

Academias PAMER

13

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 53 TEMA: Raz. trig. de ngulos agudos Anlisis de los datos o grficos En el dato se observa razones complementarias En base al resultado del valor de ( ), se obtiene un tringulo rectngulo notable. Operaciones del problema Dato: sen (20 + ) = cos(10 + ) razones complementarias 20 + + + 10 = 90 2 = 60 = 30 Reemplazando en el grfico B
= 30

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

RESOLUCIN 55 TEMA: ngulos compuestos Anlisis de los datos o grficos Inicialmente ubicamos la propiedad Tan + Tan + Tantan= 1 4 En base a esta propiedad, se proceder a indicar la forma de la incgnita. + = Operaciones del problema Propiedad Tan + Tan + TanTan = 1 Dividiendo miembro a miembro por TanTan Cot + Cot + 1 = CotCot

D 8

= 30 60 8 3 A

Transponiendo (Cot CotCot) (Cot 1) + 1 = 1 Factorizando Cot(1 Cot) (Cot 1) = 2 Factorizando (1 Cot)(Cot 1) = 2

Conclusiones y respuesta De la figura x + 8 = 24 x = 16 Respuesta: x = 16 RESOLUCIN 54 TEMA: ngulos Compuestos Anlisis de los datos o grficos ngulos compuestos Se observa teora de ngulo exterior Si se tiene una igualdad de medidas angulares y se toma la misma razn trigonomtrica miembro a miembro, la igualdad se mantiene. Operacin del problema Dato: Tan = 2 3 60 ngulo exterior = (60 + ) Cot = Cot(60 + ) Desarrollando Cot = 1 Tan60Tan Tan60 + Tan Conclusiones y respuesta Reemplazando Cot = 1 ( 3)(2 3) 5 3 9 3+2 3

Academias PAMER

24

Conclusiones Factorizando el signo en el segundo factor (1 Cot)(1 Cot) = 2 Respuesta: 2

LENGUAJE
RESOLUCIN 56 TEMA: Acentuacin Contexto - Temtica Acentuacin La palabras segn su acento se clasifican en agudas, graves esdrjulas y sobresdrjulas. Plantear referencias particulares Las palabras agudas llevan fuerza de voz en la ltima slaba y se tildan solo si acaban en n, s, vocal; las graves, si no acaban en n, s, vocal. La esdrjulas y sobresdrjulas siempre se tildan. Encontramos adems el caso del hiato acentual, que es una excepcin a la norma; para que haya hiato acentual debe haber una vocal cerrada tnica (y adems con tilde) y una vocal abierta. Por ejemplo: Cada, herosmo, vea, bho... Conclusin En el enunciado Raul, las heridas en el torax y el abdomen de tu fragil mascota no sanaran facilmente, el nmero de palabras que requieren acento escrito o tilde es... Las palabras que deben llevar tilde son Ral, trax, frgil, sanarn, fcilmente.

Respuesta: 5 3 9

Respuesta: cinco

14

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 57 TEMA: Puntuacin Contexto - Temtica Los signos de puntuacin sirven para dar sentido y orientacin al texto. Cuando lleg Juan, se fue. Cuando lleg, Juan se fue.

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Las chompas volaron porque eran baratas. (Connotacin) Refiere la rapidez en la demanda del producto, y no a la accin de volar Juana se mora de risa con esa broma. (Connotacin) Refiere a la intensidad de la expresin por la situacin dada, y no a la prdida de la vida. El futuro de tus hijos est en tus manos(Connotacin) Refiere al grado de responsabilidad para con el cuidado de los nios y no a la accin de sostener algo con las manos. Este fue mi brazo derecho. (Connotacin) Refiere a la confianza otorgada a una persona y no a la parte misma del cuerpo. Ayer caminamos apresuradamente por el parque . (Denotacin) Refiere a caminar con rapidez. Respuesta: Ayer caminamos apresuradamente por el parque RESOLUCIN 59 TEMA: Formacin de palabras Contexto - Temtica Las palabras se forman mediante diferentes procesos: flexin, derivacin, composicin y parasntesis. Flexin: ML + MF Derivacin: ML + MD Composicin: ML + ML Parasntesis: ML + ML + MD

En el primer caso el que se fue es otra persona. En el segundo caso la persona que se retir fue Juan. Plantear referencias particulares Uno de los signos de puntuacin ms usado en nuestra lengua es la coma y su correcto uso es muy importante. En la oracin: S P Muchos policas, son destacados a lugares lejanos, la Ortografa de la lengua espaola nos dice que no se coloca coma entre el sujeto y el predicado. En Mara se encontraba muy triste, Pedro, muy alegre, la segunda coma est correctamente utilizaba por ser elptica (reemplaza a se encontraba); pero la primera coma debe ser reemplazada por un punto y coma, ya que separa dos proposiciones. En Luego de un largo recorrido, llegu a tu casa Ana, la coma utilizada es hiperbtica; pero le falta otra antes de la palabra Ana, pues es el vocativo. En Me parece, Francisca que empiezo a comprenderte, el vocativo Francisca debe ir entre comas. Conclusin La oracin que utiliza correctamente la coma es: Gonzalo, aposicin nuestro mejor amigo , viajar a Amazonas. Se ha usado la coma apositiva. Respuesta: Gonzalo, nuestro mejor amigo, viajar a Amazonas. RESOLUCIN 58 TEMA: Semntica Contexto - Temtica La semntica estudia el significado de las palabras y estas a su vez asumen distintos significados en funcin del contexto. Para manejar de manera ptima las habilidades comunicativas haciendo uso del significado es importante diferenciar entre los aspectos de la denotacin y la connotacin. Plantear referencias particulares La denotacin consiste en presentar el significado de una palabra de manera literal; la connotacin, es asignar a la palabra el significado figurado. Ejemplos. El gato es un animal mamfero. (Denotacin) Si te comportas as, dirs que eres un animal. (Connotacin) En los enunciados que aparecen como distractores se pueden decir lo siguiente:

Nota: El MF solo es determinante en la flexin, puede aparecer en los dems casos, pero no alterar a la palabra. Plantear referencias particulares La palabra portamonedero puede descomponerse de la siguiente manera: porta moned er o ML ML = morfema lexical MD = morfema derivativo MF = morfema flexivo Conclusin Por lo tanto, portamonedero ser una palabra parasinttica. Respuesta: parasntesis RESOLUCIN 60 TEMA: Relaciones semnticas Contexto - Temtica La palabra puede presentar, por su significado, diversas relaciones entre ellas. As aparece la sinonimia, la antonimia, la paronimia, la polisemia, la homonimia, la hiperonimia, ML MD MF

Academias PAMER

15

rea ADE

SOLUCIONARIO
la hiponimia, la cohiponimia, entre otras relaciones menos conocidas. Plantear referencias particulares Cuando dos palabras diferentes asumen el mismo sonido, pero ninguna relacin en el significado, estamos frente a la homonimia. Estas se pueden clasificar de la siguiente manera. Absoluta Cuando las dos homnimas pertenecen a la misma categora gramatical: Lima (ciudad) - Lima (herramienta) Parcial Cuando las dos homnimas pertenecen a diferentes categoras gramaticales: vino (verbal) - vino (sustantivo) Paradigmtica Es una misma palabra que asume la misma forma, pero presenta diferentes accidentes gramaticales: (yo) caminaba - (l) caminaba. Al presentar la premisa: no le di importancia a sus palabras y ante el juez di toda la verdad, encontramos dos verbos con diferente significado, pero una misma escritura (definicin de la homonimia absoluta); por ello, descartamos a la antonimia que presenta oposicin de significado y la homonimia paradigmtica pues no es el mismo verbo. Conclusin Las palabras di del verbo dar y di del verbo decir cumplen con la relacin de homonimia absoluta. Respuesta: homonimia absoluta RESOLUCIN 61 TEMA: La oracin Contexto - Temtica La oracin es la mnima unidad significativa, presenta autonoma sintctiva y posee una entonacin propia que indica una actitud del hablante. Juan lleg temprano informativa Juan lleg temprano? interrogativa Plantear referencias particulares En La duda me est matando, amigo!, es una oracin exclamativa. En El patio del colegio es muy pequeo, la oracin est informando; por eso, es aseverativa. En Ojal ganemos el partido en Arequipa, es una oracin desiderativa. En Sabes cuando comenzar el Mundial?, corresponde a una oracin interrogativa directa total. Conclusin En la oracin Tal vez maana salgamos de excursin, el adverbio tal vez hace que sea dubitativa. Respuesta: Tal vez maana salgamos de excursin. RESOLUCIN 62 TEMA: Oracin compuesta Contexto - Temtica La oracin como unidad de expresin presenta en su estructura componentes de anlisis que facilitan la compresin de los enunciados.

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Plantear referencias particulares La oracin compuesta es la construccin sintctica que se conforma por dos o ms proposiciones unidas mediante nexos, y pueden ser coordinadas o subordinadas. Ejemplo: (El profesor Andy Vescudero canta) y (la tutora Luca baila)
proposicin 1 nexo proposicin 2 coordinadas

Aunque llores por mi, no volver

nexo proposicin subordinada proposicin principal

subordinada

Las proposiciones subordinadas se clasifican en sustantivas, adjetivas o adverbiales: El sof que trajiste es de cuero.
proposicin subordinada

Modifica al sustantivo sof, por lo tanto, es una proposicin subordinada adjetiva. Modifica al sustantivo iglesia, por lo tanto, es una proposicin subordinada adjetiva. Proposicin encabezada por una conjuncin subordinante y funciona como complemento circunstancial: es una proposicin subordinada adverbial. Funciona tambin como complemento circunstancial de tiempo, que es una funcin propia de la proposicin subordinada adverbial. Susceptible de ser reemplazada por el pronombre eso y funciona como OD, caracterstica propia de la proposicin subordinada sustantiva.

Ella visit la iglesia donde se cas

proposicin subordinada

Aunque llore, Olga no saldr de aqu.

proposicin subordinada

Antes de que amanezca, saldremos.

proposicin subordinada

Conclusin Temo que pierdas tu reloj nuevo.

proposicin subordinada

Respuesta: Temo que pierdas tu reloj nuevo

Academias PAMER

16

rea ADE

SOLUCIONARIO
LITERATURA
RESOLUCIN 63 TEMA: Romanticismo Peruano Contexto - Temtica A lo largo de la mayor parte de su vida, Palma fue escribiendo sus Tradiciones. La primera consolidacin y la ltima, Una visita al Mariscal Santa Cruz, es de 1915. Plantear referencias particulares Las alternativas el mito prehistrico y la historia colonial y los refranes populares con la historia del Per no son claves porque las Tradiciones de Palma carecen de perspectiva histrica, pues no aprehenden los ejes del devenir nacional, limitndose a rescatar las ancdotas aisladas. La alternativa la sabidura popular y la investigacin lexicogrfica no es clave porque la investigacin lexicogrficas se encuentra en las obras Neologismo y americanismo y Papeletas lexicogrficas. La alternativa la descripcin costumbrista con la crnica periodistica no es clave porque la leyenda le da profundidad histrica al costumbrismo centrado en el presente, mientras el costumbrismo arraiga a la leyenda en la realidad nacional. Conclusin La tradicin es un gnero narrativo que combina rasgos de la leyenda romntica y el cuadro costumbrista. Respuesta: la leyenda romntica y el cuadro costumbrista RESOLUCIN 64 TEMA: Figuras literarias Contexto - Temtica Las figuras literarias son recursos retricos o estilsticos que apelan a la funcin esttica del lenguaje. Tambin, hacen uso de un lenguaje connotativo. Dentro de las figuras literarias ms importantes tenemos: La anfora, la metfora, el epteto, el hiprbaton, el hiprbole. Plantear referencias particulares El hiprbaton es la figura literaria que altera o desordena el orden sintctico de la oracin o el verso, por ejemplo: Marchitar la rosa el viento helado (Garcilazo de la Vega) Descartamos la anfora porque su objetivo es repetir una o ms palabras al inicio de cada verso. Tambin descartamos el epteto porque consiste en caracterizar resaltando la cualidad inherente del objeto. Por ejemplo El fro invierno y por ltimo, descartamos la metfora porque es una figura literaria que consiste en cambiar el sentido de una palabra por otra que aluden indirectamente a ella. Por ejemplo: Las perlas de tu boca (Reemplaza perlas por dientes). Conclusin Por lo tanto, concluimos que el procedimiento retrico que afecta el nivel sintctico, alterando el orden habitual de las palabras es hiprbaton. Respuesta: hiprbaton

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

RESOLUCIN 65 TEMA: Literatura Hispanoamericana - Nueva narrativa Contexto - Temtica El Boom Latinoamericano es la ltima etapa de La Nueva Narrativa. Sus integrantes buscaron su internacionalizacin a travs de la experimentacin y renovacin del quehacer novelstico. Plantear referencias particulares Segn ngel Rama, el Boom Latinoamericano estaba integrado por Mario Vargas Llosa, Gabriel Garca Marquez, Julio Cortzar y Carlos Fuentes. Destacando Gabo, quien us de manera magistral El Realismo Mgico. El realismo mgico o maravilloso, es un estilo donde se intenta presentar una visin ms compleja de la realidad valindose de la imaginacin, integrando los elementos mticos y mgicos, caractersticos de la cultura latinoamericana, o los aspectos inslitos y grandiosos de su geografa y su historia. Se incorporan los elementos no racionales de la realidad. Conclusin En el texto extrado de la novela Cien aos de soledad, se usa el estilo denominado Realismo Mgico, donde se combina el plano de la realidad y el mito. Respuesta: Realismo mgico

PSICOLOGA
RESOLUCIN 66 TEMA: Percepcin Contexto - Temtica La percepcin como proceso psquico adaptativo permite no solo al hombre, sino a otros seres vivos, integrar, interpretar, discriminar y dar significado a los diversos estmulos del entorno. Plantear referencias particulares La percepcin es un proceso psquico bsico que permite integrar, interpretar, discriminar y dar significado a estmulos del entorno mostrando como producto el percepto o imagen mental. Sus fines son referidas a dar respuestas adaptativas a situaciones diversas. Por lo tanto: La sensacin es un proceso psico-fisiolgico cuya principal funcin es la transduccin del estmulo fsico-qumico a informacin nerviosa. La memoria es un proceso psquico basado en la fijacin, almacenamiento y recuperacin de la informacin. La atencin es un proceso cognitivo referido a la filtracin de estmulos. La imaginacin es un proceso cognitivo que implica reelaborar imgenes en su reconstruccin. Conclusin La percepcin es el proceso psicolgico que permite organizar e interpretar estmulos. Respuesta: La percepcin

Academias PAMER

17

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 67 TEMA: Desarrollo humano Contexto - Temtica Desarrollo humano: Etapa post-natal Adultez temprana Plantear referencias particulares Durante la etapa del desarrollo humano denominada: Adultez temprana o Juventud que comprende entre los veinte y cuarenta aos; el joven presenta entre sus caractersticas psicosociales la bsqueda de independencia tanto econmica (actividad laboral), como del hogar (tendencia a vivir solo o en compaa de pares incluso pareja). Es en este sentido que el joven busca tomar sus propias decisiones para su vida. Por tal razn esta caracterstica no pertenece a la niez, ni adolescencia, ni infancia, ni senectud. Conclusin Por lo antes sealado la caracterstica psicosocial de autonoma e independencia corresponde a la: Adultez. Respuesta: Adultez RESOLUCIN 68 TEMA: Desarrollo de la Inteligencia Contexto - Temtica Desarrollo de la inteligencia: Teora de J. Piaget. Pregunta referida sobre los estados del desarrollo intelectual. Plantear referencias particulares De acuerdo a la teora del desarrollo de la inteligencia de J. Piaget (Espislimotoga Gentica) entre los siete y doce aos de edad, se encontrara el sujeto en el estadio de las operaciones concretas al ser capaz de realizar clasificacin de elementos, seriacin, pensamiento causal, conservacin de la materia y utilizar elementos concretos o materiales para representar mentalmente la realidad, por ello al sumar el nio cuenta con los dedos pues son representaciones materiales por esto no podra ser estadio sensoriomotriz, preoperatorio, post formal, no formal, por la competencia descrita y porque no coinciden con la edad. Conclusin La representacin de la realidad a partir de elementos materiales que implica el uso de los dedos del nio para contar operacional concreto Respuesta: Operacional Concreto

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Plantear referencias particulares La ciudad que sufri la migracin proveniente del campo, durante las dcadas de 1950 a 1970, en donde se afect a los mercados de trabajo en sus respectivas dimensiones de empleo formal e informal. En la ciudad, la discrepancia entre la oferta de trabajo y las competencias del trabajador durante las dcadas descritas, represent ndices de desempleo, que no venan acompaado de niveles de productividad que requera el contexto, asimismo la poca pertinencia de una poltica de desarrollo, termino en una recesin econmica, como consecuencia de la mencionada migracin. Conclusin La recesin econmica fue una de las consecuencias que gener la migracin del campo a la ciudad, durante las dcadas de 1950 a 1970. Respuesta: Recesin econmica RESOLUCIN 70 TEMA: Estado peruano Contexto - Temtica El Estado, su estructura y sus funciones, estn comprendidas en la Constitucin poltica del Per, en el ttulo II del Estado y la Nacin; captulo I del Estado, la Nacin y el territorio, artculo 43. Plantear referencias particulares La Repblica del Per es democrtica, social, independiente y soberana. El Estado peruano es uno e indivisible. Democrtica: El Gobierno es elegido por el pueblo. Social: Es el pueblo y el respeto de sus derechos el fin del Estado. Independiente: El Estado peruano tiene autonoma respecto a otros Estados. Soberana: Es la capacidad del Estado de gobernar y ser obedecido. Conclusin Segn la Constitucin poltica vigente, la Repblica del Per es democrtica, social, independiente y soberana. Respuesta: Democrtica, social, independiente y soberana

HISTORIA DEL PER

RESOLUCIN 71 TEMA: Independencia Contexto - Temtica Protectorado de San Martn. San Martn consideraba que la monarqua constitucional dara estabilidad poltica, si se establece La Repblica, se produciran luchas entre caudillos por la presidencia. Plantear referencias particulares El sistema republicano fue defendido principalmente por Snchez Carrin.

EDUCACIN CVICA
RESOLUCIN 69 TEMA: Aspectos fundamentales que resaltan nuestra peruanidad Contexto - Temtica Contextualizando la respuesta ante la pregunta propuesta, durante las dcadas de 1950 a 1970: la consecuencia de la migracin del campo a la ciudad, fue afectada por dos grandes acontecimientos tales como la migracin en si y otro como el irregular perodo de crecimiento y crisis econmica del pas.

Academias PAMER

18

rea ADE

SOLUCIONARIO
La monarqua autocrtica es una monarqua absolutista, San Martn planteaba una monarqua constitucional (Rey con poderes limitados). La dictadura vitalicia fue planteada por Simn Bolvar.

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

RESOLUCIN 74 TEMA: Roma Contexto-Temtica Segn la tradicin romana el tribuno de la plebe fue creado en el ao 494 a.C. luego del retiro de la clase plebeya al monte sacro y la negociacin que se produjo con el enviado del senado, Memenio Agripa. Plantear referencia particulares: Los tribuno de la plebe eran dos, siendo elegidos por la Asamblea tribal luego se ampli a cinco y finalmente a diez. Entre las caractersticas ms importantes encontramos. Sacrosanto.- La persona que era investida estaba protegida de cualquier agresin fsica, y tendra el derecho de proteger a cualquier plebeyo del poder de una autoridad patricia. Veto.- Sobre cualquier ley o propuesta de cualquier. magistrado, incluyendo los propios tribunos. Conclusiones: Tribuno de la plebe es el representante del pueblo ante el senado y protega los intereses de los plebeyos. Respuesta: Tribunos

Conclusin San Martn planteaba la monarqua constitucional porque dara estabilidad poltica y evitara luchas entre caudillo, por la presidencia. Respuesta: Monarqua constitucional RESOLUCIN 72 TEMA: Virreinato / Religin Contexto - Temtica Virreinato siglo XVI con el fin de impedir el desarrollo de cualquier religin especialmente, la Protestante, India y Musulmana, la Corona Espaola, determina extender el rea de influencia del tribunal del Santo oficio de Espaa a sus colonias en 1569, dominio que ejercio hsta 1820. Plantear referencias particulares El tribunal del Santo oficio fue establecido en el virreinato en 1569 por el virrey Francisco de Toledo, bajo el reinado de Felipe II. El tribunal se encontr administrado por la orden de los dominicos quienes tenan atribuciones para adoptar medidas cautelares y detencin; aun cuando los acusados presentaran su defensa. Las penas aplicadas eran segn la gravedad que iban desde terribles torturas fsicas a penitencias religiosas (acto de Fe) Conclusin El tribunal del Santo Oficio, fue la entidad creada con el fin de perseguir a los herejes, y todo aquel que desconociera el poder de la Santa Iglesia Catlica Respuesta: Perseguir a los herejes

GEOGRAFA
RESOLUCIN 75 TEMA: Per- divisin poltica Contexto - Temtica El Per es una Repblica democrtica; que en la actualidad se divide en 25 regiones administrativas que se constituyen como circunscripciones de mayor envergadura y extensin territorial. Plantear referencias particulares La circunscripcin a nivel de gobierno local est conformado por provincias y distritos, estos ltimos se constituyen como las unidades territoriales administrativas ms pequeas. Conclusin De acuerdo a las leyes vigentes las circunscripciones territoriales de un gobierno local abarca distrito y provincia. Respuesta: Distrito y provincia RESOLUCIN 76 TEMA: Poblacin Peruana Contexto - Temtica La demografa es la ciencia que estudia la dinmica poblacional. Se establece esta dinmica poblacional mediante el uso de los censos (realizado por el INEI) en el Per. Plantear referencias particulares Para entender la dinmica poblacional, es importante considerar los indicadores demogrficos: Poblacin Absoluta, Poblacin Relativa, TB. Natalidad, TB Mortalidad y otros que permiten explicar y entender el proceso de la dinmica poblacional. Poblacin relativa, se le llama tambin densidad poblacional, se define como el nmero de habitantes por kilometros cuadrados (h km2).

HISTORIA UNIVERSAL
RESOLUCIN 73 TEMA: Renacimiento Contexto - Temtica A inicios de la edad moderna se produce una gran transformacin en la vida intelectual y cultural que, desde Italia (Florencia), se difundi por Europa entre los siglos XV y XVI. Dicha transformacin fue denominada Renacimiento. Plantear referencias particulares Surgi en el norte de Italia, en Florencia Se inspir en la cultura grecolatina para destacar los cnones de esttica (armona, simetra, proporcin) Se apoy en el Humanismo, como manifestacin intelectual, que preconizaba el estudio de los autores clsicos. Se desarroll gracias al mecenazgo. Conclusin La gran transformacin en la vida intelectual y cultural que se desarroll en Europa entre los siglos XV y XVI fue el Renacimiento. Respuesta: Renacimiento

Academias PAMER

19

rea ADE

SOLUCIONARIO
Resulta de dividir poblacin absoluta sobre la superficie total del territorio. Conclusin El indicador demogrfico que seala la densidad poblacional se denomina poblacin relativa. Respuesta: Poblacin relativa

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

Plantear referencias particulares Por necesidad se entiende que el conocimiento se expresa de una forma definida, coherente y de una sola forma. Por gradualidad se hace referencia a la intensidad con la cual se puede aceptar o no un valor. La dicotoma no es una caracterstica del valor o de la valoracin. Por diferenciacin tampoco se entiende alguna caracterstica del valor o la valoracin Conclusin Cuando en el acto valorativo se expresa el nivel y a su vez se hace referencia a una escala, se trata de la jerarqua como caracterstica del valor o de la valoracin Respuesta: Jerarqua RESOLUCIN 80 TEMA: Periodo antropolgico Contexto - Temtica Periodo Antropolgico Mtodo socrtico Plantear referencias particulares Scrates no buscaba aparentar el saber ni mucho menos ganar las discusiones. El cuestionamiento o la interrogacin en el dilogo no buscaba remarcar diferencias subjetivas entre el locutor y el interlocutor. La crtica socrtica no guarda relacin con mostrar o no el temperamento del filsofo. Si bien Scrates pone en cuestionamiento las ideas, no hay una intencin de duda metdica o preventiva con respecto a ellas. El cuestionamiento a las ideas durante el dilogo evidenciaba las incoherencias y faltas de fundamento. Conclusin La irona o refutacin, era el primer momento notorio donde se evidenciaba la doxa u opinin reconocindola como conocimiento aparente y por ello era descartado. Esto significaba evidenciar la falta de fundamentacin racional como limitacin en quienes crean saber pero realmente no tenan la verdad. Respuesta: La irona - de sus propias limitaciones

ECONOMA
RESOLUCIN 77 TEMA: Cuentas Nacionales Contexto - Temtica El potencial de desarrollo o nivel de calidad de vida de un pas es medido por un organismo especializado de la ONU denominado Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, a travs de un indicador llamado ndice de desarrollo humano (IDH) Plantear referencias particulares Este indicador considera tres variables: * Salud: Esperanza de vida al nacer. * Educacin: Tasa de alfabetismo. * Econmico: Producto Bruto Interno Per cpita (PBI P/C) Conclusin Dicho indicador que mide el desarrollo y que implica variables adicionales al aspecto econmico de un pas. Es elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Respuesta: El Programa de las Naciones Unidas para el desarrrollo RESOLUCIN 78 TEMA: Inflacin Contexto - Temtica El indice de precios al consumidor es un indicador que mide las variaciones del costo de vida. Plantear referencias particulares El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) se encarga de la elaboracin del ndice de Precios al Consumidor (IPC) considerando como base una canasta bsica de consumo, de 8 grupos de productos de primera necesidad, del cual se obtiene un promedio ponderado que se llamada IPC, del cual se puede obtener la tasa de inflacin, cuya interpretacin indica el valor del costo de la vida. Conclusin Para medir los cambios en el costo de vida mensual de Lima Metropolitana utilizaremos el indice de precios del consumidor. Respuesta: El indice de precios al consumidor.

FSICA
RESOLUCIN 1 TEMA: Electrodinmica Anlisis de los datos o grficos r = 5 mn = 5 103m R=7 = 3,5 105 m Operacin del problema A = rea de la seccin transversal A = r2 = (5103)2 A = 25 106 m2

FILOSOFA
RESOLUCIN 79 TEMA: Axiologa Contexto - Temtica Caractersticas del valor

Academias PAMER

20

rea ADE

SOLUCIONARIO
Luego aplicamos la Ley de Poullet: R= L= L RA L = A 7 25 106 3,5 105

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

= 4,136 1015eV.s .5.1014 1 s = 20,68101eV. E = 2,07eV Conclusiones y respuesta La energa de fotn cuya frecuencia f = 5.1014Hz es: E = 2,07eV Respuesta: E = 2,07eV RESOLUCIN 4 TEMA: Hidrosttica Anlisis de los datos o grficos Waire: peso en el aire Waire = 90N Wagua: peso en el agua V=? Operacin del problema El peso aparente (peso de un cuerpo totalmente sumergido en un lquido) se determina: Waparente = Wreal E Wagua = Waire E 60 = 90 E E = 30N H O.g.Vs = 30N
2

L = 15,71 m Conclusiones y respuesta La longitud del alambre es L = 15,71 m Respuesta: L = 15,71 m RESOLUCIN 2 TEMA: Hidrosttica Anlisis de los datos o grficos Po = presin sobre la superficie del lago Po = 101kPa = 101000kPa PH = presin hidrosttica a una profundidad H. Ptotal = 2Po Pagua = 1000 kg/cm3 g = 10 m/s2 Operacin del problema La presin total o absoluta se determina. Po Agua H=?

1000.10Vs = 30 Vs = 3 103 m3 Conclusiones y respuesta El bloque se encuentra totalmente sumergido: Vs = V = 3 103 m3 Respuesta: V = 3,0 103 m3 RESOLUCIN 5 TEMA: Electrodinmica Anlisis de los datos o grficos Circuito elctrico a + =16V b I 2 a 5

Ptotal = PH + Po 2Po = PH + Po Po = PH 101000 = PH O . g . H

2

101000 = 1000.10H H = 10,1 m Conclusiones y respuesta A cierta profundidad donde la presin total es el doble de la superficie es: H = 10,1 m Respuesta: H = 10,1 m RESOLUCIN 3 TEMA: Fsica Moderna Anlisis de los datos o grficos f = 5 1014Hz h = 4,136 1015 eV.s E = energa del fotn Operacin del problema La energa del fotn se determina: E = h.f.

Operacin del problema Aplicamos la ley de OHM en la resistencia R = 2: V = IR 16 = I(2) 8A = I Conclusiones y respuesta La intensidad de corriente elctrica es: I = 8A Respuesta: 8A

Academias PAMER

21

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 6 TEMA: Mov. Armnico Simple (MAS) Anlisis de los datos o grficos Oscilador armnico simple La amplitud del MAS es triplicada: Af = 3Ai Operacin del problema Sabemos que la energa mecnica del oscilador est dada por: KA2 EM = 2 Del dato: EM(i) = KAi2 2 KA2 K(3Ai)2 9KAi2 f= = EM(f) = 2 2 2

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II QUMICA

RESOLUCIN 1 TEMA: Estructura atmica Anlisis de los datos o grficos Se tiene:
A = 19 Z=9

+ ncleo #p = 9 #n = 10 zona #e = 9 extranuclear

Operacin del problema A=Z+n 19 = 9 + n n = 10 Respuesta: Posee 10 neutrones en el ncleo Respuesta: 9 RESOLUCIN 2 TEMA: Reacciones qumicas Anlisis de los datos o grficos BaCO3(S) + Calor BaO(s) + CO2(g) Operacin del problema BaCO3(s) + Calor BaO(s) + CO2(g) absorbe calor Conclusiones y respuesta Reaccin de descomposicin y endotrmica. Respuesta: De descomposicin y endotrmica RESOLUCIN 3 TEMA: Hidrocarburos F Anlisis de los datos o grficos
C C
1 1

EM(f) = 9EM(i) Conclusiones y respuesta EM(f) = 9EM(i) 9 RESOLUCIN 7 TEMA: Potencia mecnica Anlisis de los datos o grficos Auto de masa: m = 1500 kg; motor de potencia nominal: PN = 375 kW Vi = 0 m/s; Vf = 30 m/s; t = 5s Operacin del problema a t = 5s Vi = 0 F Vf = 30 m/s

C C
2

2 4

2
C C C
2

1
C

C C

C C

MRUV:

a=

V = 30 0 = 6 m/s2 t 5 V + V D= i f = D = 0 + 30 5 = 75 m t 2 2

C 1

FRES = ma F = 1500 x 6 = 9000 N Potencia: P= W FD = = 9000 75 = 135 000 W = 135 kW t t 5

Conclusiones y respuesta La potencia en porcentaje respecto a la nominal ser: 135 100% = 36% 375 Respuesta: 36%

1 = Primario 2 = Secundario 3 =Terciario 4 = Cuaternario Operaciones del problema I) La cadena principal posee 9 carbonos ( F ) II) La estructura presenta 10 carbonos (V) III) La estructura posee 2 restos orgnicos ( V ) Conclusiones La cadena carbonada consta de 9 carbonos en su cadena principal; 2 restos orgnicos y 10 carbonos secundario. Respuesta: FVV

Academias PAMER

22

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 4 Tema: Soluciones Anlisis de los datos o grficos cido Base H2SO4(ac) NaOH(ac) Va=? Vb= 10mL Ma=0,1 Nb= 0,2 Operacin del problema Para el cido: H2SO4 =2 N = 0,1 x 2 Na=0,2

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

RESOLUCIN 7 TEMA: Estado Gaseoso Anlisis de los datos o grficos mN = 28 g
2

Pt = 8 atm Presin total

mH = 8 g
2

mO = 64 g
2

mCO = 44 g
2

Operacin del problema n= m M 14444444244444443 masa (g) masa (g/moL) molar nH

N=Mx neutralizacin Na Va = Nb Vb

nN =
2

0,2 x Va = 0,2 x 10mL Va = 10 mL Conclusiones y respuesta El volumen del cido es 10mL Respuesta: 10 RESOLUCIN 5 TEMA: Equilibrio Qumico Anlisis de los datos o grficos N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) Operacin del problema N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) + calor (exotirmica) Cuando se aade calor la constante de equilibrio disminuye. Respuesta: Disminuye al elevar la temperatura RESOLUCIN 6 TEMA: Reacciones qumicas Anlisis de los datos o grficos Se tiene la siguiente reaccin redox. 2 H N O 3 + S O 2 H 2S O 4 + 2 N O 2 oxid. (2e) red.(+1e) Operacin del problema Agente reductor SO2 Agente oxidante HNO3 Conclusiones y respuesta El agente reductor es el dixido de azufre, la cual tiene como elemento a oxidarse al azufre (+4). Respuesta: Agente reductor es el azufre
+1+5 2 +4 2 +1 +6 2 +4 2

28 =1 28 8 nH = =4 2 2
2

PH =
2

nt

Pt

nO =
2

64 =2 32 44 =1 44

PH =
2 2

4 8 atm 2

nCO = nt = 8

PH = 4 atm

Respuesta: 4 atmbn

BIOLOGA
RESOLUCIN 1 TEMA: Respiracin celular Contexto - Temtica La respiracin celular comprende un conjunto de reacciones en los cuales el cido pirvico producido por gliclisis, se desdobla a dixido de carbono y agua, producindose ATP , donde la glucosa acta como sustrato bsico. Plantear referencias particulares Disacridos, no es la clave porque el sustrato de la respiracin celular es la glucosa. Monosacridos es la clave porque la glucosa es un monosacrido. Polisacridos, no es la clave porque el sustrato de la respiracin celular es un monosacrido. Lpidos, no es la clave porque el sustrato de la respiracin celular es la glucosa. cidos grasos, no es la clave porque el sustrato de la respiracin celular es la glucosa. Conclusin Los monosacridos constituyen sustratos respiratorios en plantas y animales. Respuesta: Monosacridos

Academias PAMER

23

rea ADE

SOLUCIONARIO
RESOLUCIN 2 TEMA: Citologa Organelas Contexto - Temtica El citoplasma es la regin comprendida entre la membrana celular y la membrana nuclear, donde el 80% de su volumen es agua. El citoplasma es una solucin acuosa en la que estn suspendidos los orgnulos u organelas en el citosol. Plantear referencias particulares No porque los lisosomas son organelas membranosas que se encargan de la digestin celular No porque el nucleolo es la estructura nucleolar, que se encuentra dentro del ncleo. No porque el estroma est formado por un conjunto de discos tilacoides donde se da la fase luminosa de la fotosntesis. No porque el aparato de golgi son estructuras que forman organelas como los lisosomas, peroxisomas y glioxisomas, secrecin celular, etc. Conclusin Se concluye que los ribosomas son asociaciones supramoleculares de protenas y cido ribonucleico que se encuentran libres en el citoplasma, pero tambin se encuentran localizados en la membrana externa de la envoltura nuclear. Respuesta: Ncleo RESOLUCIN 3 TEMA: Botnica - Tejido Contexto Temtica: Tanto en la fotosntesis como en la respiracin celular, las plantas intercambian gases con la atmsfera, durante la fotosntesis las plantas toman el CO2 y desprenden oxigeno, molecular (O2) mientras que en la respiracin celular toma el oxgeno molecular (O2) y desprende el dixido de carbono. Plantear referencias particulares: No porque el xilema es un tejido conductor, que transporta la savia bruta en las plantas y los labros son extructuras del insecto en la cabeza. No porque el mesenquima es el tejido conectivo embrionario que procede del mesodermo. El clipeo es la zona de la cabeza situada debajo de la frente y sobre el labro. No porque el parenquima son tejidos vegetales que prevalecen en los rganos vegetales, y El vertex est en la raz y produce las fitoalexinas a partir del in fosfito. No porque el colenquima es un tejido de sosten presente en plantas jovenes y los litros son estructuras que estn en las alas. Conclusiones y respuesta Se concluye que los estomas son poros o orificios localizados en el envs de sus hojas, que estn formados por dos clulas guarda o oclusivas, cuya funcin es el intercambio de gases. La trquea son los rganos respiratorios de los artrpodos como los insectos. Respuesta: De los estomas de las trqueas

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

RESOLUCIN 4 TEMA: Evolucin Contexto - Temtica Los pinzones de Darwin son aves de un tamao de 10 a 20 cm. Las diferencias ms importantes entre las especies se encuentra en la forma de pico. Los distintos tipos de picos estn adaptados a los diferentes fuentes de alimento. Todo los pinzones son de color negro o marrn. Plantear referencias particulares No es la clave porque el cuello no se relaciona con el tipo de vuelo. No es la clave por que el alveolo se relaciona con la hematosis no con el estilo de vuelo. Es la clave porque la forma de pico se relaciona con su alimentacin. No es la clave por que el plumaje no es una diferencia entre los pinzones. No es la clave por que el diafragma es un msculo respiratorio y no se relaciona con el alimento que come. Conclusin Los pinzones de Darwin tienen ciertas caractersticas que diferencian a las distintas especies entre s. Por ejemplo, cada una de estas presenta el pico adaptado al alimento que come Respuesta: pico - alimento que come RESOLUCIN 5 TEMA: Enfermedades Contexto - Temtica Las enfermedade infecciosas pueden ser la manifestacin clnica consecuente a una infeccin provocada por un microorganismo que puede ser; bacteria, hongos, virus, protozoos, priones, etc. Pasan por tres etapas que son incubacin, desarrollo y convalescencia. Plantear referencias particulares No porque la fiebre es el aumento de la temperatura corporal, por encima de lo que se le considera como normal. - Malestar es un sensacin generalizada de molestia, enfermedad o falta de bienestar - Decaimiento es la sensacin continua de cansancio fsica o intelectual, debilidad y falta de vitalidad. No porque los periodos estn en desorden No tiene nada que ver con el tema. No porque los periodos estn en desorden Conclusin Se concluye que las enfermedades infecciosas pasan por tres periodos. Incubacin, desarrollo, convalecencia Respuesta: Periodo de incubacin, desarrollo y convalecencia RESOLUCIN 6 TEMA: Reino Plantae Contexto - Temtica En el Reino Plantae las fanergamas son plantas superiores con flor y semilla. Encontramos las clases Gymnospermas y Angiospermae.

Academias PAMER

24

rea ADE

SOLUCIONARIO
Las Gymnospermas se caracterizan: Sin flor y si la tuviera no presenta pistilo. Semilla desnuda (vulos descubiertos) Sin fruto y una fecundacin Plantear referencias particulares Dicotiloidea: No porque son angiospermas Angiosperma: No porque presentan flores con pistilo Monocotilednea: No porque son angiospermas Fanerogama: No porque son gymnospermas y angiospermas Conclusin Que las plantas cuyas flores carecen de pistilo y vulos descubiertos reciben el nombre de gymnospermas Respuesta: Gymnospermas RESOLUCIN 7 TEMA: Enfermedades Contexto - Temtica Las enfermedades son el desequilibrio biolgico o psquico o social o fsico. Segn su origen pueden ser infecciosas (contagiosas) o no infecciosas (no contagiosas). Las vas de contagio pueden ser oral como la tifoidea, sexual como la sfilis, respiratoria como la gripe, cutnea como la malaria. Plantear referencias particulares FFVVV No es la combinacin de la clave FVVVF No es la combinacin de la clave VVVFF No es la combinacin de la clave VVFVF No es la combinacin de la clave Conclusin Que las enfermedades y sus vas de contagio corresponde a la clave que presenta la siguiente combinacin VFFVV Respuesta: VFFVV RESOLUCIN 8 TEMA: Ecologa: ecosistema Contexto - Temtica El ecosistema es un sistema natural que est ms o menos en equilibrio y se caracteriza por presentar una sucesin ecolgica, cadenas trficas, flujos de materia, flujos de energa y ciclos biogeoqumicos. Sucesin ecolgica, es una serie de fases sucesivas irreversibles y ordenadas del crecimiento y desarrollo de una vegetacin hasta llegar al climax. Plantear referencias particulares No porque es sucesivas y ordenadas. No porque es bitico. No porque es un proceso natural del ecosistema. No porque es irreversible hasta el climax. Conclusin Que una sucesin ecolgica se produce por los cambios irreversibles del ecosistema a travs del tiempo. Respuesta: Los cambios irreversibles del ecosistema a travs del tiempo.

Examen de Admisin San Marcos 2014 - II

RESOLUCIN 9 TEMA: Ecologa: reas naturales protegidas. Contexto - Temtica El Per es uno de los 10 pases con mayor diversidad biolgica en el mundo por esta razn, el estado peruano, por intermedio de INRENA cre el Sistema Nacional de reas Naturales protegidas por el Estado (SINAMPE), el cual no solo promociona el desarrollo nacional sostenible, sino tambin fomenta la proteccin de nuestra riqueza natural. Plantear referencias particulares Las reas protegidas permiten el uso de los recursos naturales como por ejemplo las reservas nacionales donde se utilizan los recursos naturales, estableciendo las limitaciones que regulen el uso del rea. Las Lomas de Lachay (Reserva Nacional de Lachay) es un ecosistema de la costa cuya principal fuente de humedad son las nieblas. La zonas reservadas son de carcter transitorio, porque requieren la realizacin de estudios complementarios para determinar la categora que le corresponde. En las reas protegidas interesa cuidar los ecosistemas, no solo la flora y fauna. En el Per existen reas de conservacin privada como Huayllapa y Sagrada Familia que estn en Lima. Conclusin Las reas protegidas si permiten el uso de los recursos naturales de manera sostenible. Las Lomas de Lachay es una Reserva Nacional Las Zonas reservadas son de carcter transitorio. En las reas naturales protegidas interesa los compomentes biticos como abiticos. En el Per si existen reas de conservacin privada. Respuesta: VFVFF RESOLUCIN 10 TEMA: Evolucin Contexto-Temtica: La evolucin son cambios graduales en la frecuencia gentica de una especie, para formar nuevas especies ms adaptadas. La teora de la seleccin natural planteada por Darwin sostiene: En una misma especie presentan ligeras variaciones (variabilidad). Nacen ms de los que pueden sobrevivir. Todos los seres vivos estan sometidos a la seleccin natural, ste proceso se fundamenta en la lucha por la supervivencia. Los ms aptos desarrollan caracteres que van a pasar a la descendencia (caracteres se heredan). Referencias particulares No porque la mutacin fue planteada por Hugo de Vries. No porque la variacin gentica fue planteada por Dobzhansky No porque la mutacin fue planteado por Hugo de Vries. No porque la adaptacin rpida y resistencia no fue planteado por Darwin. Conclusiones y respuesta Que los procesos naturales que constituyen la base de la evolucin; segn Darwin son el crecimiento, seleccin natural y herencia. Respuesta: Crecimiento, seleccin natural y herencia

Academias PAMER

25

rea ADE

Preprate para Ingresar!

SAN MARCOS

ingresantes San Marcos 2013

975

ms de

A las mejores universidades del pas