Esta es la educacin que queremos para nuestros hijos? Por Ricardo Martnez Rivadeneira Rmartinez2002@gmail.

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El detonante de este artculo, es la frase que el profesor Julio Sergio Ramirez menciono en la conferencia; LA GERENCIA DEL SIGLO XXI en la cumbre 2011 de ALAS en Panam; Lo nico que no ha cambiado en el mundo y que contina as desde 1914 cuando aparecieron los Ford T es la educacin. Es un golpe muy duro, pensar que en 100 aos no se ha evolucionado en un campo tan importante como la educacin y dicho por un profesor con doctorado, amerita interesarse y encontrar respuestas. La afirmacin se enfoca hacia que hoy da la educacin en su unidad mnima (saln de clase) recibe 20, 30, 40 estudiantes y como en una cadena de produccin, es decir a todos los trata por igual, produce profesionales que tuvieron que acomodarse al esquema que esa institucin o profesor maneja. Qu interesante si hubiera al menos un mecanismo que determinar o agrupar los patrones bsicos de cmo aprenden las personas y que pudieran entonces aplicarse a cada persona segn su estilo propio de aprendizaje, por lo menos se estara dando un gran paso frente a lo que ocurre hoy da. Lo que ocurre, como lo comentaba el profesor Ramirez, tiene que ver con la Cadena de Valor por donde entran los insumos y se fabrican X nmero de Ford T todos iguales (negros) como una plantilla.

Esta situacin me preocup y por eso escrib el artculo; Cmo se encuentra la educacin aplicando la configuracin de valor? Mi respuesta fue mal, dado que en una revisin hecha en varios colegios, todos en sus mapas de procesos tienen como modelo la cadena de valor de produccin, estn convencidos que son fbricas y actan como tal. No encontr evidencia que estn trabajando con otro modelo diferente; como el ciclo de valor o de red que los impulse a actuar de un modo diferente a una fbrica. Luego apareci la fbula de la cacera de dragones de la cual ya escrib el artculo; Cacera de dragones: paradigma actual de la educacin donde finalmente se aprecia que al final con este enfoque industrial de la educacin, lo que termina aportando de verdad al ser humano es casi nada o nada. En esta bsqueda, encuentro una serie de videos y la labor incansable de Sir Ken Robinson, que habla de lo mismo, el incluso compara la educacin con el modelo de comida rpida, donde todo est estandarizado y coincide con el modelo de manufactura que hable antes. Al final el Sr. Robinson hace una propuesta para caminar hacia un modelo orgnico de la educacin y record en este momento el video que inclu en este blog, sobre volver a lo natural. Yo adicionara volver hacia el interior de cada uno de nosotros y de nuestros hijos, dejar de aprender de afuera hacia adentro, empezar a aprender de adentro hacia afuera. Qu difcil que hoy da esto se entienda por parte de quienes estn al frente de la educacin. Y ya la gota de reboso la copa, fue este acercamiento de Frank Locker, que menciona que los colegios son crceles, lo mismo afirma German Doin (Autor del Video Educacin Prohibida). Ya esto es escalofriante, tenemos a nuestros hijos en unas fbricas que son crceles, donde se aburren y no logran encontrarse a s mismos para tener la fuerza y la energa que les permita cumplir el objetivo de estar en la tierra y de aportar para su evolucin. Para cerrar con broche de oro, uno de los ms grandes cientficos colombianos; Alex Jadad; comenta recientemente, los modelos que guiaron nuestras vidas en el siglo XX ya no funcionan, se han vuelto nuestros enemigos: el sistema educativo nos embrutece, y por eso en los Estados Unidos estamos transformando el sistema educativo utilizando el estado de Rhode Island y creando los colegios del futuro, en donde el 70% del aprendizaje sucede fuera del edificio Al final me queda un sinsabor, la educacin no ha cambiado porque no le interesa, porque el consumismo no le conviene, porque as como esta se podr perpetuar y hacer exitoso su modelo, a costa de todos nosotros, el mundo, el ambiente, por lograr solamente lo nico que le importa al consumismo; lo econmico y lo material. Totalmente en contrava de todo lo que he venido planteando de empresas basadas en valor compartido, empresas Sistema B Hay una frase impactante de Robinson; Pisa con cuidado los sueos de tus hijos con la que quiero terminar este mensaje. Reflexionemos si estamos a tiempo de ser artfices de un cambio en la educacin y empecemos a actuar.
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RICARDO MARTNEZ RIVADENEIRA email: rmartinez2002@gmail.com