Mini proyecto: Conocemos a Jackson Pollock

Actividad 1: Conocemos a Jackson Pollock y pintamos como l Objetivos: Conocer al artista y su obra Explorar chorrear. Respetar las obras propias y la de los dems. Expresarse a travs de la plstica. Ejercitar la motricidad fina en el manejo del material. Respetar las consignas de la tcnica. Explorar diferentes tipos de lneas y formas. Ejercitar la motricidad fina nuevas formas de manipular los objetos:

Contenidos: Manipulacin de objetos: chorrear, sacudir, etc Exploracin de grafismos: diferentes tipos de lneas y formas. Exploracin de movimientos para lograrlos. Desarrollo de la relacin entre movimiento manual y trazos. Interpretacin de obras artsticas en el espacio bidimensional Ejercitacin de la motricidad fina

Recursos: Fotografas Hojas Plasticolas negras

Propuesta: La residente reunir al grupo de nios en el sector de nucleamiento, les dir que van a pintar y les colocar los pintores. Luego les presentar al pintor, les contar su nombre y brevemente les explicar cual es el modo en el que l pinta. Les mostrar la obra de arte, les preguntar que colores ven y los invitar a pintar como l. Una vez que los nios se encuentren ubicados en las sillas, les repartir las hojas y las plasticolas. Les recordar que en lo posible no se

ensucien las manos. Una vez que van finalizando, la residente ir colgando las obras. Para finalizar, los acompaar a higienizarse las manos. Actividad 2: Pintamos como Jackson Pollock sobre hojas negras Objetivos: Observar la obra de arte y sus colores Explorar nuevas formas de manipular los objetos: chorrear. Respetar las obras propias y la de los dems. Expresarse a travs de la plstica. Explorar nuevos materiales: vasos con agujeros Ejercitar la motricidad fina en el manejo del material Respetar las consignas de la tcnica. Explorar diferentes tipos de lneas y formas. Ejercitar la motricidad fina

Contenidos: Manipulacin de objetos: chorrear, sacudir, etc Nuevos materiales: vasos con agujeros Exploracin de grafismos: diferentes tipos de lneas y formas. Exploracin de movimientos para lograrlos. Desarrollo de la relacin entre movimiento manual y trazos. Interpretacin de obras artsticas en el espacio bidimensional Ejercitacin de la motricidad fina

Recursos: Fotografas Hojas negras Vasos con agujeros Tmperas amarilla, naranja, blanca y gris.

Propuesta: La residente reunir al grupo de nios en el sector de nucleamiento, les dir que van a pintar y les colocar los pintores. Luego les recordar que haban conocido al pintor. Les mostrar otra de sus obras de arte, les preguntar que colores ven y los invitar a pintar como l. Una vez que los nios se encuentren ubicados en las sillas, les repartir las hojas y los vasos con la

tmpera adentro. Les recordar que en lo posible no se ensucien las manos. Una vez que van finalizando, la residente ir colgando las obras. Para finalizar, los acompaar a higienizarse las manos.

Actividad 3: Pintamos como Jackson Pollock sobre papel madera Objetivos: Observar la obra de arte y sus colores Explorar chorrear. Respetar las obras propias y la de los dems. Expresarse a travs de la plstica. Ejercitar la motricidad fina en el manejo del material. Respetar las consignas de la tcnica. Explorar diferentes tipos de lneas y formas. Ejercitar la motricidad fina nuevas formas de manipular los objetos:

Contenidos: Manipulacin de objetos: chorrear, sacudir, etc Exploracin de grafismos: diferentes tipos de lneas y formas. Exploracin de movimientos para lograrlos. Desarrollo de la relacin entre movimiento manual y trazos. Interpretacin de obras artsticas en el espacio bidimensional Ejercitacin de la motricidad fina

Recursos: Fotografas Papel madera Envases de plasticola con tmpera Vasos con agujeros Tmpera roja, negra, amarilla, verde, blanca y gris.

Propuesta: La residente reunir al grupo de nios en el sector de nucleamiento, les dir que van a pintar y les colocar los pintores. Luego les recordar al pintor, y los elementos que usaron

anteriormente para pintar como l. Les mostrar la obra de arte, les preguntar que colores ven y los invitar a pintar como l. Una vez que los nios se encuentren ubicados en las sillas, les repartir las hojas y a algunos nios les dar los vasos y a otros los envases de plasticolas. Les recordar que en lo posible no se ensucien las manos. Una vez que van finalizando, la residente ir colgando las obras. Para finalizar, los acompaar a higienizarse las manos.