lets put your logic to the test Professor : You are a Christian, arent you, son ?

Student : Yes, sir. Professor: So, you believe in GOD ? Student : Absolutely, sir. Professor : Is GOD good ? Student : Sure. Professor: Is GOD all powerful ? Student : Yes. Professor: My brother died of cancer even though he prayed to GOD to heal him. Most of us would attempt to help others who are ill. But GOD didnt. How is this GOD good then? Hmm? (Student was silent.) Professor: You cant answer, can you ? Lets start again, young fella. Is GOD good? Student : Yes. Professor: Is satan good ? Student : No. Professor: Where does satan come from ? Student : From GOD Professor: Thats right. Tell me son, is there evil in this world? Student : Yes. Professor: Evil is everywhere, isnt it ? And GOD did make everything. Correct? Student : Yes. Professor: So who created evil ?

(Student did not answer.) Professor: Is there sickness? Immorality? Hatred? Ugliness? All these terrible things exist in the world, dont they? Student : Yes, sir. Professor: So, who created them ? (Student had no answer.) Professor: Science says you have 5 Senses you use to identify and observe the world around you. Tell me, son, have you ever seen GOD? Student : No, sir. Professor: Tell us if you have ever heard your GOD? Student : No , sir. Professor: Have you ever felt your GOD, tasted your GOD, smelt your GOD? Have you ever had any sensory perception of GOD for that matter? Student : No, sir. Im afraid I havent. Professor: Yet you still believe in Him? Student : Yes. Professor : According to Empirical, Testable, Demonstrable Protocol, Science says your GOD doesnt exist. What do you say to that, son? Student : Nothing. I only have my faith. Professor: Yes, faith. And that is the problem Science has. Student : Professor, is there such a thing as heat? Professor: Yes. Student : And is there such a thing as cold? Professor: Yes. Student : No, sir. There isnt.

(The lecture theater became very quiet with this turn of events.) Student : Sir, you can have lots of heat, even more heat, superheat, mega heat, white heat, a little heat or no heat. But we dont have anything called cold. We can hit 458 degrees below zero which is no heat, but we cant go any further after that. There is no such thing as cold. Cold is only a word we use to describe the absence of heat. We cannot measure cold. Heat is energy. Cold is not the opposite of heat, sir, just the absence of it. (There was pin-drop silence in the lecture theater.) Student : What about darkness, Professor? Is there such a thing as darkness? Professor: Yes. What is night if there isnt darkness? Student : Youre wrong again, sir. Darkness is the absence of something. You can have low light, normal light, bright light, flashing light. But if you have no light constantly, you have nothing and its called darkness, isnt it? In reality, darkness isnt. If it is, well you would be able to make darkness darker, wouldnt you? Professor: So what is the point you are making, young man ? Student : Sir, my point is your philosophical premise is flawed. Professor: Flawed ? Can you explain how? Student : Sir, you are working on the premise of duality. You argue there is life and then there is death, a good GOD and a bad GOD. You are viewing the concept of GOD as something finite, something we can measure. Sir, Science cant even explain a thought. It uses electricity and magnetism, but has never seen, much less fully understood either one. To view death as the opposite of life is to be ignorant of the fact that death cannot exist as a substantive thing. Death is not the opposite of life: just the absence of it. Now tell me, Professor, do you teach your students that they evolved from a monkey? Professor: If you are referring to the natural evolutionary process, yes, of course, I do. Student : Have you ever observed evolution with your own eyes, sir? (The Professor shook his head with a smile, beginning to realize where the argument was going.) Student : Since no one has ever observed the process of evolution at work and cannot even prove that this process is an on-going endeavor. Are you not teaching your opinion, sir? Are you not a scientist but a preacher?

(The class was in uproar.) Student : Is there anyone in the class who has ever seen the Professors brain? (The class broke out into laughter. ) Student : Is there anyone here who has ever heard the Professors brain, felt it, touched or smelt it? No one appears to have done so. So, according to the established Rules of Empirical, Stable, Demonstrable Protocol, Science says that you have no brain, sir. With all due respect, sir, how do we then trust your lectures, sir? (The room was silent. The Professor stared at the student, his face unfathomable.) Professor: I guess youll have to take them on faith, son. Student : That is it sir Exactly ! The link between man & GOD is FAITH. That is all that keeps things alive and moving. P.S. I believe you have enjoyed the conversation. And if so, youll probably want your friends / colleagues to enjoy the same, wont you? Forward this to increase their knowledge or FAITH. By the way, that student was EINSTEIN. Share permite poner su lgica a prueba :

Profesor: Usted es cristiano, no ests, hijo? Estudiante: S, Seor. Profesor: Entonces, crees en Dios? Estudiante: Absolutamente, Seor. Profesor: Dios es bueno? Estudiante: seguro. Profesor: Es Dios Todopoderoso? Estudiante: s.

Profesor: Mi hermano muri de cncer a pesar de que l or a Dios para curarlo. La mayora de nosotros intentara ayudar a otros enfermos. Pero Dios no. Cmo es este Dios bueno entonces? Hmm? (El estudiante era silencioso). Profesor: Usted no puede responder, puede usted? Vamos a empezar otra vez, joven chico. Dios es bueno? Estudiante: s. Profesor: Es bueno Satans? Estudiante: no. Profesor: Dnde viene de Satans? Estudiante: de... DIOS... Profesor: Eso es correcto. Dime hijo, hay mal en este mundo? Estudiante: s. Profesor: Mal est en todas partes, no? Y Dios hizo todo. Corregir? Estudiante: s. Profesor: As que cre el mal? (Estudiante no respondi). Profesor: Hay enfermedad? Inmoralidad? Odio? Fealdad? Todas estas cosas terribles existen en el mundo, Don't? Estudiante: S, Seor. Profesor: Por lo tanto, que cre? (Estudiante no tuvo ninguna respuesta). Profesor: Ciencia dice que tienes 5 sentidos se utiliza para identificar y observar el mundo a tu alrededor. Dime, hijo, has visto Dios? Estudiante: No, Seor. Profesor: Nos dice si han escuchado alguna vez su Dios?

Estudiante: No, Seor. Profesor: Te has sentido tu Dios, probado ola a tu Dios, tu Dios? Ha tenido alguna percepcin sensorial de Dios para importa? Estudiante: No, Seor. Me temo que no tengo. Profesor: Sin embargo todava creen en l? Estudiante: s. Profesor: Segn emprico, Testable, protocolo demostrable, ciencia dice que tu Dios no existen. Qu dices a eso, hijo? Estudiante: nada. Slo tengo mi fe. Profesor: S, fe. Y ese es el problema que se tiene de la ciencia. Estudiante: Profesor, existe una cosa tal como calor? Profesor: s. Estudiante: Y hay tal cosa como el fro? Profesor: s. Estudiante: No, Seor. All no es. (El teatro de la conferencia fue muy tranquilo con este giro de los acontecimientos). Estudiante: Seor, usted puede tener un montn de calor, ms calor, recalentamiento, mega calor, calor blanco, un poco calor o sin calor. Pero no tenemos nada llamado fro. Nos podemos golpear 458 grados bajo cero, que no es calor, pero no podemos ir ms lejos despus de eso. No existe tal cosa como fro. Fra es slo una palabra que utilizamos para describir la ausencia de calor. No podemos medir fro. El calor es energa. Fro no es lo contrario del calor, Seor, slo la ausencia de ella. (Hubo silencio en el teatro de la Conferencia). Estudiante: Qu pasa con la oscuridad, profesor? Existe tal cosa como la oscuridad? Profesor: s. Qu es la noche si no hay oscuridad?

Estudiante: Te equivocas otra vez, Seor. La oscuridad es la ausencia de algo. Usted puede tener poca luz, luz normal, luz brillante, luz intermitente. Pero si usted no tiene ninguna luz constantemente, tienes nada y su oscuridad llamado, no? En realidad, no es la oscuridad. Si es as, bien puede hacer ms oscuro, la oscuridad no? Profesor: Qu es lo que estn haciendo, joven? Estudiante: Seor, mi punto es que su premisa filosfica es defectuoso. Profesor: defectuoso? Puedes explicar cmo? Estudiante: Seor, est trabajando en la premisa de la dualidad. Sostienen hay vida y hay muerte, un Dios bueno y un Dios malo. Usted est viendo el concepto de Dios como algo finito, algo podemos medir. Seor, la ciencia no puede explicar incluso un pensamiento. Utiliza la electricidad y el magnetismo, pero tiene nunca visto, mucho menos comprendido cualquiera de los dos. Para ver la muerte como lo contrario de la vida es ser ignorante del hecho de que la muerte no puede existir como algo Sustantivo. La muerte no es lo contrario de la vida: slo la ausencia de ella. Ahora dgame, profesor, ensea a sus estudiantes que evolucionaron de un mono? Profesor: Si usted se refiere al proceso evolutivo natural, s, por supuesto, lo hago. Estudiante: Alguna vez observado evolucin con sus propios ojos, seor? (El profesor mene la cabeza con una sonrisa, empezando a darse cuenta de que iba el argumento). Estudiante: Ya que nadie ha observado alguna vez el proceso de evolucin en el trabajo y an no puede probar este proceso es un esfuerzo en curso. Usted no imparten su opinin, seor? No es un cientfico sino un predicador? (La clase era en alboroto). Estudiante: Hay alguien en la clase que ha visto el cerebro del profesor? (La clase estall en risa.) Estudiante: Hay alguien aqu que nunca ha odo el cerebro del profesor, pareci, tocado o fundirlo? Nadie parece haberlo hecho. Por lo tanto, segn las reglas establecidas de emprico, estable, demostrable Protocolo, ciencia dice que no tienes cerebro, Seor. Con todo respeto, Seor, cmo hacemos entonces confiar en sus conferencias, seor?

(La habitacin era silenciosa. El profesor mir al alumno, su rostro insondable.) Profesor: Supongo que tendrs que llevarlos en la fe, hijo. Estudiante: Que es sir... Exactamente! El vnculo entre el hombre & Dios es fe. Eso es todo lo que mantiene las cosas vivas y mviles. P.S. Creo que les haya gustado la conversacin. Y si por lo tanto, usted probablemente querr tus amigos / colegas para disfrutar de la misma, no? Hacia adelante para aumentar sus conocimientos... o la fe. Por cierto, un estudiante que fue EINSTEIN. Compartir