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VICERRECTORADO ACADMICO

Unidad de Desarrollo Educativo


SLABO
1. DATOS INFORMATIVOS DEPARTAMENTO CARRERA MODALIDAD ASIGNATURA REA DEL CONOCIMIENTO NIVEL: TERCERO CIENCIAS DE LA ENERGA Y MECNICA INGENIERA MECATRNICA PRESENCIAL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR MATERIALES Y DISEO COMPUTACIONAL NRC: 3947 - 3954 NMERO DE CRDITOS: 4

SESIONES/SEMANA TEORA: LABORATORIO: 2H 2H NOMBRE DEL DOCENTE NMERO TELEFNICO CORREO ELECTRNICO TTULOS ACADMICOS DE TERCER Y CUARTO NIVEL

PERODO ACADMICO: AGOSTO DICIEMBRE 2013 PRERREQUISITOS CORREQUISITOS

ING. GUILLERMO MAURICIO CRUZ ARCOS 0987031204 cruz-mauricio@hotmail.com INGENIERO AUTOMOTRIZ DIPLOMADO SUPERIOR EN GESTIN APRENDIZAJE UNIVERSITARIO. DIPLOMADO SUPERIOR EN AUTOTRNICA.

DEL

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: El Dibujo Asistido por Computador, implica el uso de computadoras para crear dibujos y modelos de productos. El Dibujo Asistido por Computador suele Pgina 1 de 6

asociarse con grficas interactivas en computadoras mediante el uso de un software CAD. Estos son medios poderosos que se usan en el diseo mecnico y el modelado geomtrico de productos y componentes. Ciertamente es un recurso tecnolgico para dibujar piezas mecnicas de una manera ms ordenada, limpia y precisa. El objetivo principal es guiar a los estudiantes en el aprendizaje de una herramienta que debe ser complementada con las normas y pasos que deben cumplir a la hora de obtener la documentacin tcnica de piezas y elementos mecnicos con cotas y anotaciones. 3. OBJETIVOS: 3.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MDULO Seleccionar mtodos y procesos para realizar: grficos de ingeniera como lenguaje, dibujo con el apoyo del software, medios para dibujo, archivo, almacenamiento y reproduccin, geometra aplicada, teora de la descripcin de la forma, vistas auxiliares y rotaciones, dimensionamiento bsico, secciones, etc. para aplicarlos en la industria con responsabilidad, honestidad respetando normas y estndares vigentes. 3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA O MDULO Disear y construir elementos y sistemas mecnicos con responsabilidad, segn especificaciones y normas tcnicas nacionales e internacionales para satisfacer las necesidades de la sociedad. Interpretar y resolver problemas de la realidad aplicando mtodos de la investigacin, mtodos propios de las ciencias, herramientas tecnolgicas y variadas fuentes de informacin cientfica, tcnica y cultural con tica profesional, trabajo equipo y respeto a la propiedad intelectual. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Aplicar conocimientos en representacin de elementos mecnicos segn normas. Disear, conducir, analizar e interpretar planos de elementos mecnicos. Utilizar el dibujo asistido por computador como herramienta de comunicacin.

ORD. A

FORMA DE EVIDENCIARLO

Resuelve ejercicios de representacin de elementos mecnicos mediante planos. Representa e interpreta elementos mecnicos segn las normas vigentes. Modela elementos mecnicos segn normas para la interpretacin de acuerdo a requerimientos tcnicos dados. Identificar y conocer las normas de Dibujo elementos mecnicos representacin para lograr complejos aplicados en la ingeniera entender y dar a conocer ideas y los complementa con la obtencin Pgina 2 de 6

reales o realizables de acuerdo a la ingeniera. Usar tcnicas, habilidades y herramientas prcticas para la ingeniera.

de la documentacin tcnica.

Emplea un software CAD para la representacin de piezas mecnicas de mquinas, realiza el ensamble de la mquina y simula su funcionamiento. Contemplar la forma, el tamao y Aplica un software CAD para la la informacin de manufactura representacin de mquinas y sus necesaria para fabricar las partes y elementos, adems de simular su ensamblar la estructura. funcionamiento

5. CONTENIDOS

No. Unidad 1:

UNIDADES DE ESTUDIO ELEMENTOS DE SUJECIN Subunidades 1.1 Generalidades sobre la unin de las piezas. 1.2 Remachado. 1.3 Remaches y Normas correspondientes. 1.4 Sujetadores de pasador y anillos de retencin. 1.5 Normas para la representacin de sujetadores y anillos de retencin en los dibujos tcnicos y mecnicos. 1.6 Uniones soldadas. Clasificacin de las soldaduras. 1.7 Formas diversas de soldadura y modo de representarlas en los dibujos. 1.8 Designaciones de las soldaduras en los dibujos. 1.9 Generalidades sobre roscas. 1.10 Tipos de roscas. 1.11 Designacin de las roscas en los dibujos. 1.12 Normas para la representacin de las roscas en los dibujos tcnicos y mecnicos. Unidad 2: RBOLES, CHAVETAS, LENGETAS, SOPORTES Y COJINETES Subunidades 2.1 rboles 2.2 Chavetas y lengetas de ajuste 2.3 Pasadores y chavetas transversales 2.4 Acoplamientos de perfil acanalado 2.5 Acoplamiento de rboles 2.6 Soportes 2.7 Cojinetes de deslizamiento. Engrasadores. 2.8 Cojinetes de rodamiento 2.9 Normas para la aplicacin de los cojinetes. Unidad 3: Pgina 3 de 6

ELEMENTOS DE TRANSMISIN Subunidades 3.1 Ruedas de friccin. 3.2 Engranes, dibujo, perfil 3.3 Engranes cnico 3.4 Transmisin por engranes entre ejes que se cruzan 3.5 Transmisiones por correa plana 3.6 Transmisin por correa trapezoidal 3.7 Transmisin por cable 3.8 Transmisiones por cadena 3.9 Trazado de perfil de una rueda para cadena 3.10 Trinquetes 3.11 Proyecto Integrador de la asignatura.

6. METODOLOGA a. Estrategias metodolgicas: El estudiante deber leer los artculos cientficos, lecturas recomendadas, previa su asistencia a las sesiones, de acuerdo a la programacin definida para cada sesin, a fin de que exista una interaccin fundamentada. Consultas puntuales podrn ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrnico. El profesor actuar como un facilitador, por lo tanto, es su obligacin disear estrategias y actividades de aprendizaje, que oriente a los estudiantes en qu hacer con la informacin cientfica actualizada. Las tareas y actividades plateadas en la metodologa permitirn el desarrollo de las capacidades mentales de orden superior en los estudiantes (anlisis, sntesis, reflexin, pensamiento crtico, pensamiento sistmico, pensamiento creativo, manejo de informacin, investigacin, metacognicin, entre otros). La nota de participacin en los encuentros ser evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que los estudiantes realicen en las discusiones en clase, o a los aportes adicionales va correo electrnico.

b. Orientaciones metodolgicas:

Las lecturas previamente revisadas, servirn de base para la solucin de problemas planteados. De la solucin a estos problemas de generarn informes de cada clase. Se realizaran prcticas de Laboratorio, se generar un informe del mismo.

7. COMPORTAMIENTO 7.1. CDIGO DE TICA Se exige puntualidad, no se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso. Pgina 4 de 6

La copia de exmenes, pruebas, informes, proyectos, captulos, ensayos, entre otros, ser severamente corregida, inclusive podra ser motivo de la prdida automtica del semestre, (cdigo de tica de la universidad). Respeto en las relaciones docente- alumno y alumno-alumno ser exigido en todo momento, esto ser de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase. En los trabajos se debern incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a normativas aceptadas, APA). Si un plagio es evidenciado, podra ser motivo de la separacin del curso del o los involucrados. Si es detectada la poca o ninguna participacin en las actividades grupales de algn miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumir complicidad de ellos y sern sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final (implica la prdida del curso) dado el peso ponderado del trabajo en la nota final. Los casos y trabajos asignados debern ser entregados el da correspondiente. No se aceptarn solicitudes de postergacin .

7.2. ACTITUDES - VALORES Responsabilidad personal Trabajo en equipo Respeto por las ideas de otros Honestidad

8. RECURSOS Aula virtual, Laboratorio de Dibujo Asistido por Computador, Materiales propios de la Asignatura, TIC (correo electrnico, herramientas de la Web 2.0, entre otras). 9. EVALUACIN % 20% 10% 20% 10% 10% 30% 100%

Trabajos fuera de clase Talleres o trabajos grupales en clase Participacin en clase- control de lecturas Exposiciones (presentaciones profesionales) Lecciones orales y escritas Exmenes Otros (especifique) TOTAL

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10. ACUERDOS Y COMPROMISOS El estudiante se compromete a realizar todas las tareas encomendadas y cumplirlas a cabalidad por otra parte el profesor se compromete en entregar toda la informacin necesaria para que el proceso enseanza aprendizaje se facilite. 11. FUENTES DE INFORMACIN a. BIBLIOGRAFA BSICA Diseo y Dibujo en Ingeniera Josep Jensen & Varios, 2006, Mac Pherson. b. FUENTES RECOMENDADAS Dibujo en Ingeniera comunicacin Grfica, Bertoline, Wiebe, Miller, Mohler, 2009, Mc Graw Hill. Diseo y Dibujo en Ingeniera Josep Jensen & Varios, 2006, Mac Pherson. c. LISTADO DE ARTCULOS CIENTFICOS Y LECTURAS SELECCIONADOS Cdigo de dibujo mecnico Norma INEN 009, Todo el documento. Los Papiros del Inventor 2012 en 72 Videos, Todo el documento. Interpretacin de planos. Mdulo 2. La normalizacin en el dibujo tcnico. Tema 10. Representacin de elementos de sujecin y aplicaciones. Mecanismo de Transmision de movimiento y velocidad.

Latacunga, 15 de Agosto del 2013

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Ing. Mauricio Cruz A. DOCENTE

Ing. Guido Torres COORDINADOR DE REA

Ing. Fausto Acua DIRECTOR DE CARRERA

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