EDUCACIN FSICA Y DEPORTES (MODALIDAD TRADICIONAL) PRUEBAS PARA GRADO BACHILLERATO EDUCACIN FSICA Y DEPORTES R sid !cia "!

i"a# $% U!idad s Acad&"icas . PRI'ERA PRUEBA Examen de idioma en lengua inglesa, conforme a las reglas establecidas en la ORDENANZA R-91-7 sobre !R"E#A$ DE %RADO & %RADO$ A'AD()*'O$. SEGUNDA PRUEBA Examen escrito con duraci+n de ,asta no-enta minutos sobre Fu!da" !()s d *a Ci !cia d *a Educaci+! . En el momento del examen el .urado formular/ 0reguntas al candidato, el cual deber/ desarrollarlas 0or escrito. El candidato deber/ mostrar dominio de los recursos de ex0resi+n, es01ritu cr1tico 2 0reciso criterio sobre los fines 3ltimos de la educaci+n 2 el ob4eto formal de la ciencia 5ue la estudia en orden a la 0ersona ,umana 2 al bien com3n6 conocimiento de los 0rinci0ios de la filosof1a de la educaci+n en general, de la doctrina cristiana en la materia -de acuerdo con la 7e2 8undamental de Educaci+n- 2 de la tradici+n educacional de 'osta Rica. Gua d s(udi) B.Sc. (Educ. Fsica.)

1. Educaci+n, !edagog1a, 8ilosof1a. 9. 'ontribuci+n de los grandes fil+sofos de la antig:edad cl/sica al 0rogreso de la educaci+n. ;. 7os antecesores de la educaci+n actual. <. 8ilosof1as tradicionales de la educaci+n. . 'once0ci+n cristiana de la educaci+n. =. E-oluci+n de la educaci+n en 'osta Rica. $us bases filos+ficas. 7. Estado actual de la educaci+n f1sica en 'osta Rica. Bi,*i)-.a/a ,0sica 8aure, Edgar, et alii. A0render a $er. )adrid. Alian>a Editorial. 197;. 8ern/nde> $arramona. Educaci+n, 'onstantes 2 !roblem/tica Actual. #arcelona. 'EA'. 19?<. Riestra, .os@ Antonio. 7a 7ibertad de EnseAan>a. Ed. !alabra. B7a familia 2 la educaci+n. El Estado 2 la Educaci+nC BEx0resi+n del 0ensamiento cristiano cat+licoC. )adrid. 197 . 1 < 0s. Dom1ngue>, D. En5uiridi+n de Educaci+n 'ristiana. $al Derrae. 19<9. $antander B'on ocasi+n del tercer centenario de la muerte del inmortal 0edagogo 8undador de las Escuelas !1as, $an .os@ de 'alasan>C. 'ordero, .os@ Abdulio. El $er de la Nacionalidad 'ostarricense. BExamen cr1tico de la reforma de D. )auroC. Ed. Dridente. )adrid. 19=<. 179 0s. BEa2 edici+n 0osterior ligeramente modificadaC BExamen cr1tico de la obra de

gobierno de la @0oca de D. )auroC. EooF, $idne2. Educaci+n 0ara una Nue-a Era. 'ali. Norma. 197G. 7arro2o, 8co. Eistoria %eneral de la !edagog1a. )@xico, D.8. !orruea, 19 G. 7u>uriaga, 7oren>o, !edagog1a. #s. Aires. 7osada. 19=;. Nassif, Ricardo. !edagog1a %eneral. #s. Aires. Ha0elus>. 19 ?. !lat+n. 7a Re03blica. *nst. de Est. !ol1ticos. )adrid. 19=9. Rousseau, .... Emilio o de la Educaci+n. )@xico, D.8. No-aro. 19 9. $arramona )ar5u@s. IJu@ es la !edagog1aK "na Res0uesta Actual. #arcelona. 'EA'. 19? . 'irigliano et alii. .uicio a la Escuela. #s. Aires. Eumanitas. 197<. 8reire, !aulo. Educaci+n 0ara el 'ambio. )@xico, D.8. #s. Aires. $iglo LL*. 1971- 197<. %oodman, !aul. 7a Deseducaci+n Obligatoria. #arcelona. 8ontanella. 197=. *llic,, *-/n. En Am@rica 7atina I!ara 5u@ sir-e la EscuelaK #s. Aires. Ediciones #3s5ueda. 197;. Neill, Alexander. $ummer,ill. )@xico, D.8. Editores )exicanos "nidos. 197?. $c,mid, ..R. El )aestro-'om0aAero 2 la !edagog1a 7ibertaria. #arcelona. 8ontallena. 197=. A>ofeifa *saac 8eli0e. Deor1a 2 !r/ctica en la Reforma Educati-a de Don )auro. $an .os@. "ni-ersidad de 'osta Rica. 19 . 8ern/nde> %uardia, Ricardo. 'artilla Eist+rica. $an .os@. Editorial Atenea. 19<?. %on>/le>, 7uis 8eli0e. E-oluci+n de la *nstrucci+n !3blica en 'osta Rica. $an .os@, *m0renta Nacional, 19;<. *d. Eistoria de la *nfluencia Extran4era en el Desen-ol-imiento Educacional 2 'ient1fico de 'osta Rica. $an .os@, *m0renta Nacional, 1919. *d. 7a Obra 'ultural de Don )iguel Obreg+n. Eeredia. Escuela Normal de 'osta Rica. 1919. *d., Omar Dengo, Estudio de su !ersonalidad. $an .os@, *m0renta Nacional. 1999. )el@nde>, 'arlos. ME-oluci+n de la Educaci+n en 'osta Rica. Es5uemaN. $an .os@, Re-ista ANDE. AAo *L, NO 19, 9G 2 91. .unio, .ulio 2 Agosto de 19=7. !/g. 1 a =. TERCERA PRUEBA Examen escrito con duraci+n de ,asta no-enta minutos en 5ue el estudiante desarrollar/ alg3n as0ecto tomado de alguno de los siguientes temas de Psic)*)-a d *a Educaci+!P !roblemas del A0rendi>a4e, 0sicolog1a 2 a0rendi>a4e, desarrollo del niAo 2 del adolescente 2 sus estudios, necesidades del niAo 2 del adolescente en la edad escolar. Bi,*i)-.a/a ,0sica O.).$. )anual de 'recimiento 2 Desarrollo del NiAo. Organi>aci+n !anamericana 0ara la $alud. Qas,ington, 19?=. )aier, Eenr2. Dres Deor1as sobre el Desarrollo del NiAoP EricFson, !iaget 2 $ears. Amorrortu Editores, #uenos Aires, 1971. )ussen, 'onger 2 Hagan. Desarrollo de la !ersonalidad en el NiAo. Ed. Drillas, )@xico, 1979. Engelme2er, Otto. !sicolog1a E-oluti-a de la *nfancia 2 de la Adolescencia. Editorial Ha0elus>, #uenos Aires, 197G. De-al, .uan B'om0iladorC. 7ecturas de !sicolog1a del NiAo. Alian>a Editorial, )adrid, 197?. EricFson, E. *nfancia 2 $ociedad. Editorial !aid+s, #uenos Aires. 8urt,, Eans. 7as *deas de !iaget, su A0licaci+n en el Aula. Editorial Ha0elus>, #uenos Aires, 1971. !iaget, .ean. !sicolog1a del NiAo. Editores )orata, )adrid, 1971. Ruc,, 8lo2d 2 !,illi0s Zimbardo. !sicolog1a 2 Rida. Editorial Drillas, )@xico, 197 . Qolf, %. Eeidegger. Atlas de la Anatom1a Eumana. Domos * 2 **. Edici+n $al-at. #arcelona, Es0aAa, 19?<.

CUARTA PRUEBA Examen oral, con duraci+n no ma2or de una ,ora acerca de la materia de Did0c(ica Esc)*a.P 8undamentos de la Did/ctica, el m@todo did/ctico, 0rinci0ios de interacci+n did/ctica, did/ctica 2 reno-aci+n 0edag+gica, did/ctica de la Educaci+n 81sica 2 De0orte, relaci+n entre enseAan>a 2 a0rendi>a4e. El candidato deber/ mostrar el conocimiento 2 correcto em0leo de tecnolog1a 2 medios did/cticos escolares adicionales de medici+n, conocimiento 2 correcto em0leo de m@todos 2 recursos did/cticos. E* 1u.ad) 2)!d.0 &!/asis ! 3a*ua. *a did0c(ica s2 c/ica. Bi,*i)-.a/a ,0sica 'ontreras, %regorio. '1rculo 'reati-o en Educaci+n 81sica. Ed. 'olegio *. de 7o2ola, ".A.'.A., $an .os@, 'osta Rica, 1997. %arc1a-8ogeda, )iguel Angel. El .uego !rede0orti-o en la Educaci+n 81sica 2 el De0orte. Ed. Augusto E. !ila DeleAa, )adrid, 19?7. 8lorentino #l/s5ue> Entonado et alii. Did/ctica %eneral. )adrid, Ed. Ana2a, 19??. Eet>er, Eildegard. El .uego 2 los .uguetes. #uenos Aires, Ed. Ha0elus>, 197?. %ilb, $tella $. .uegos 0ara Escolares. )@xico, Ed. !ax-)@xico, 19?7.!rogramas de Educaci+n 81sica. )E! de '. R. 4UINTA PRUEBA Examen oral, con duraci+n m/xima de una ,ora. El candidato im0artir/ una lecci+n con duraci+n a0roximada de media ,ora 2 res0onder/ a continuaci+n a las 0reguntas del .urado. El tema de la lecci+n lo seAalar/ el .urado con al menos tres d1as naturales de antelaci+n 2 -ersar/ sobre P.),* "as d *a Educaci+! C)s(a..ic !s en alguna de las siguientes /reasP 'once0to 2 -alor de la 0ersona, .uicio cr1tico sobre los fines generales de la educaci+n costarricense, Educaci+n 2 sociedad, *ndi-iduo, Educaci+n, $ociedad, 'risis del sistema educati-o. Gua d s(udi)

1a SreaP C)!c 2() 5 3a*). d *a 2 .s)!a P 1. 'once0to de 0ersonaP algunas notas caracter1sticas. 9. Ralor de la 0ersonaP la inteligencia, la libertad, el es01ritu, libertad 2 res0onsabilidad. ;. !ersona 2 -ocaci+nP el car/cter irre0etible de cada 0ersona. <. 7a 0ersona 2 el sentido de la Rida. Bi,*i)-.a/a ,0sica Olarte, Deodoro. Antro0olog1a 8ilos+fica Bsegunda 0arte de El $er 2 el EombreC. Derisi, Nicol/s Octa-io. Esencia 2 Rida de la !ersona Eumana. Ed. Eudeba. 'a0. *R. *doate, 8lorentino. 8undamentos Antro0ol+gicos, !sicol+gicos 2 Dera0@uticos de la 7ogotera0ia. Ed. ".A.'.A. Doncel, ..8. Antro0olog1a 8ilos+fica. 'a0. L***. Ed. 'arlos 7o,l@. 9a SreaP 1uici) c.(ic) s),. *)s /i! s d *a ducaci+! c)s(a..ic !s P 1. 7os fines de la educaci+nP 'once0to, naturale>a, funciones. 9. An/lisis del fin de la educaci+n costarricenseP M7a formaci+n de ciudadanos amantes de su 0atria,

conscientes de sus deberes, con 0rofundo sentido de res0onsabilidad 2 de res0eto a la dignidad ,umanaN. ;. An/lisis del fin de la educaci+n costarricenseP M'ontribuir al desen-ol-imiento 0leno de la 0ersonalidad ,umanaN. <. An/lisis del fin de la educaci+n costarricenseP M8ormar ciudadanos 0ara una democracia en 5ue se concilien los intereses del indi-iduo con los de la comunidadN. . An/lisis del fin de la educaci+n costarricenseP MEstimular el desarrollo de la solidaridad 2 de la com0rensi+n ,umanasN. =. An/lisis del fin de la educaci+n costarricenseP M'onser-ar 2 am0liar la ,erencia cultural, im0artiendo conocimientos sobre la ,istoria del ,ombre, las grandes obras de la literatura 2 los conce0tos filos+ficos fundamentalesN. Bi,*i)-.a/a ,0sica 7a de la anterior /rea, m/s la siguienteP Nassif, Ricardo. !edagog1a %eneral. 'a0. *L. Ed. Ha0elus>. EooF, $idne2. 7os 8ines de la Educaci+n. 'a0. **. Ed. Norma, 'ali. 'olombia. MEducaci+n 0ara una Nue-a EraN. 8ern/nde>$arramonaP 7a Educaci+nP 'onstantes 2 !roblem/tica Actual. 'a0. **. Ediciones 'EA'. !er3. 19=<. #arcelona. 7u>uriaga, 7oren>o. !edagog1a. Dercera !arte. Ed. 7osada. Asamblea 7egislati-a. 7e2 8undamental de Educaci+n. Asamblea Nacional 'onstitu2ente. 'onstituci+n !ol1tica del <9. ;a SreaP Educaci+! 5 S)ci dadP 1. An/lisis de la Educaci+n. 9. 7a $ociedad 2 los c1rculos sociales. ;. 7a educaci+n 2 el bien com3n de la sociedad. <. 7a escuela como agencia social. . 7a educaci+n 2 la familia. Bi,*i)-.a/a ,0sica 'irigliano, %usta-o. 8ilosof1a de la Educaci+n. !rimera 0arte. Ed. Eumanitas. #s. Aires. EooF, $idne2. Educaci+n 0ara una Nue-a Era. 'a0. *R. De A>e-edo. $ociolog1a de la Educaci+n. Ed. 8ondo de 'ultura Econ+mica. )@xico. 8aure, E. et alii. A0render a $er. Alian>a Editorial. )adrid. )ala-assi, %uillermo. !or el 'amino de la Etica. Ed. ".A.'.A. Rodr1gue> Ri-anco. $ociolog1a !edag+gica. Ed. 'ultural.!ol1tica Educati-a ,acia el $iglo LL*. )E! de '.R..199<. <a SreaP I!di3idu)6 Educaci+! 5 S)ci dadP 1. 7a interacci+n indi-idual-social. 9. 7os gru0os sociales. ;. 7a familia 2 la educaci+n. <. 7a sociedad educadora. . El Estado educador. =. 7a escuela, el educando, el educador. 7. 7os deberes familiares, los deberes educacionales. Bi,*i)-.a/a ,0sica Nassif, Ricardo. !edagog1a %eneral. Ed. Ha0elus>. Rodr1gue>, Ri-anco. $ociolog1a !edag+gica. Ed. 'ultural. 'irigliano, %usta-o. 8ilosof1a de la Educaci+n. Ed. Eumanitas. #s. Aires. )ala-assi, %uillermo. !or el 'amino de la Etica. Ed. ".A.'.A. a SreaP C.isis d * Sis( "a Educa(i3) P 1. 'risis de la cultura. 'risis de la educaci+n. 9. Educaci+n 2 cambio. ;. Eombre 2 educaci+n. <. )arco socioeducati-o. . *ncum0limiento de deberes. =. 'risis administrati-a, 0edag+gica, 0resu0uestaria.

Bi,*i)-.a/a ,0sica )ala-assi, %uillermo. !or el 'amino de la Etica. Ed. ".A.'.A. Dengo, )ar1a Eugenia. !ro2ecto de 7e2 %eneral de Educaci+n. Enero de 19?1. 'irigliano, %usta-o. 8ilosof1a de la Educaci+n. Ed. Eumanitas. #s. Aires. Ro4as, &olanda. Dransformaciones Recientes de la Educaci+n 'ostarricense. "ni-ersidad de 'osta Rica. 8isc,el, Astrid. Desen-ol-imiento Estatal 2 'ambio Educati-o. PRACTICA PROFESIONAL Al llegar el candidato al 3ltimo ciclo de su residencia de estudios, el 'olegio le asignar/ a un centro de educaci+n donde ,a de reali>ar una 0r/ctica su0er-isada durante al menos un cuatrimestre 2 5ue im0li5ue un m1nimo de 17G ,oras de traba4o 0rofesional en dic,o la0so, como re5uisito 0ara 0resentar la 'uarta 2 Juinta 0ruebas.

EDUCACION FISICA CON 7NFASIS EN DOCENCIA (MODALIDAD TRADICIONAL) PRUEBAS PARA GRADO LICENCIATURA B'ONE$"! s. << , art. R*, 91-L*-9GG1C R 8uisi()s d i!-. s)P #ac,illerato en 'iencias de la Educaci+n con @nfasis en Educaci+n 81sica 2 De0ortes o en la EnseAan>a de la Educaci+n 81sica o en 'iencias del De0orte o en Educaci+n con @nfasis en la enseAan>a de la Educaci+n PRI'ERA PRUEBA Examen de idioma en lengua inglesa, francesa o italiana a elecci+n del candidato, conforme a las reglas establecidas en la ORDENAN9A SOBRE PRUEBAS DE GRADO Y GRADOS ACADE'ICOS . 'uando el estudiante es ace0tado 0or con-alidaci+n de estudios la !rueba de *dioma ser/ en ingl@s. Lic. (Educ. Fsica)

SEGUNDA PRUEBA Examen escrito con duraci+n de ,asta no-enta minutos sobre 'ETODOS DE IN:ESTIGACION EN EDUCACION FISICA. En el momento del examen el .urado 0lantear/ 0reguntas al candidato, el cual deber/ desarrollarlas 0or escrito.

Gua d

s(udi)#

1. Deor1a del conocimiento. 9. !aradigmas actuales en torno a la in-estigaci+n. ;. Risi+n de realidad, -erdad cient1fica. <. El m@todo cient1fico. . El 0roblema de in-estigaci+n. =. Di0os de estudio en Educaci+n 81sica. 7. Algunos instrumentos. ?. *n-estigaci+n 0artici0ati-a-e-aluati-a. 9. *n-estigaci+n -acci+n-. 1G. !roblemas 0r/cticos de la Educaci+n 81sica. Bi,*i)-.a/a ,0sica Eern/nde> $am0ieri 2 otros. )etodolog1a de la *n-estigaci+n. )c %raT Eill. $egunda Edici+n. )@xico. 199 . Dobles, ).'., Z3Aiga, ). 2 %arc1a, .. *n-estigaci+n en Educaci+nP !rocesos, *nteracciones, 'onstrucciones. $an .os@. 'osta Rica. E"NED. 199=. TERCERA PRUEBA Examen escrito con duraci+n de ,asta no-enta minutos sobre E:ALUACION DE LA CALIDAD EN EDUCACION . El .urado en el momento del examen 0lantear/ 0reguntas al candidato, el cual deber/ desarrollarlas 0or escrito. Gua d s(udi)#

1. !ro0+sito de los estudios e-aluati-os. 9. Desarrollo de 0lanes, 0rogramas 2 0ro2ectos. ;. Diagn+sticos confiables 2 0rotagonismo. <. )odelos de e-aluaci+n. . )odelos $*'AE$. =. DiseAo de modelos. 7. !rinci0ios del 0roceso de e-aluaci+n. ?. )odalidades de e-aluaci+n. 9. *nformes. 1G. E-aluaci+n externa. Bi,*i)-.a/a ,0sica 'aste4+n, 8... E-aluaci+n de !rogramas de Educaci+n 81sica. %2mnos. )adrid. 199=. 8allas, R1ctor Eugo6 Eerrera Rilma. E-aluaci+n e im0lantaci+n de un sistema de calidad en instituciones educati-as. $an .os@. 'osta Rica. E"NED. 199?. CUARTA PRUEBA Examen oral, con duraci+n no ma2or de una ,ora, sobre DESARROLLO PROFESIONAL DEL EDUCADOR EN EDUCACION FISICA. El .urado ,ar/ 0reguntas al estudiante 5uien las res0onder/.

Gua d

s(udi)s

1.D+0icos de la administraci+n. 9. 7a formaci+n 0rofesional en el cam0o de la Educaci+n 81sica. ;. E-aluaci+n del rol social del educador en Educaci+n 81sica. <. 8uentes de reali>aci+n 0rofesional. . Demanda social 2 el educador en

Educaci+n 81sica. =.8actores moti-acionales en la acci+n. 7. 'a0acitaci+n, actuali>aci+n 2 0erfeccionamiento docente. ?. %esti+n administrati-a 2 su0er-isi+n del cam0o. 9. !rotagonismo en el me4oramiento 0rofesional. 1G. )odelos de e-aluaci+n 0artici0ati-a. Bi,*i)-.a/a ,0sica 'olecti-o de autores. Desarrollo 'urricular 0ara la formaci+n de )aestros Es0ecialistas en Educaci+n 81sica. %2mnos. )adrid. Es0aAa. 199;. Qert,er, Qilliam #.6 Eeit,, Da-ies. Administraci+n de !ersonal 2 Recursos Eumanos. )@xico. )c %raT Eill. 1997. 4UINTA PRUEBA Examen oral. 'onsiste en dar una lecci+n, con duraci+n a0roximada de media ,ora, sobre un tema 5ue el .urado dar/ al 0ostulante con al menos tres d1as de antici0aci+n. El tema ser/ 0ro0io del /rea de concentraci+n elegida 0or el candidato. El .urado 0odr/ 0reguntar al candidato sobre el tema desarrollado. Bi,*i)-.a/a ,0sica 2). c)!c !(.aci+! * -ida# DOCENCIA# 'olecti-o de autores. Desarrollo 'urricular 0ara la formaci+n de )aestros Es0ecialistas en Educaci+n 81sica. %2mnos. )adrid. Es0aAa. 199;. R/s5ue>, #enilder. 7a Educaci+n 81sica en la Educaci+n #/sica. )adrid. %2mnos. 19?9. Ricente !edr/, )iguel. Deor1a !edag+gica de la Acti-idad 81sica. )adrid %2mnos. 19??.

PRUEBAS PARA GRADO DE BACHILLERATO EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES ('ODALIDAD ALTERNATI:A) Al llegar el candidato a los 3ltimos ciclos de su residencia de estudios, el 'olegio lo asignar/ a un centro de educaci+n donde ,a de reali>ar una 0r/ctica su0er-isada durante al menos un cuatrimestre, 5ue im0li5ue un m1nimo de 17G ,oras de traba4o 0rofesional en dic,o la0so, como re5uisito 0ara 0resentar las !ruebas 0ara %rado. PRUEBA DE IDIO'AP Examen de idioma en lengua inglesa conforme la Ordenan>a sobre !ruebas de %rado 2 %rados Acad@micos. PRUEBA ;NICA (O2ci+! a*( .!a(i3a a *as ci!c) P.u ,as d (.adici)!a* s ! * Bac<i** .a()) G.ad)

Examen oral con duraci+n m/xima de una ,ora sobre P.),* "as d * Sis( "a Educa(i3)6 Did0c(ica Esc)*a. 5 Did0c(ica d *a Educaci+! Fsica. El

candidato ,ar/ una ex0osici+n no menor de treinta minutos sobre dos temas 5ue le ser/n asignados 0or el .urado con cinco d1as de antici0aci+n 2 el d1a de la !rueba el .urado 0odr/ ,acerle 0reguntas al 0ostulante sobre los temas ex0uestos 2 la tem/tica af1n. El .urado debe reali>ar cuidadosamente las 0reguntas en forma clara, de tal manera, 5ue el estudiante 0ueda mostrar su conocimiento de la materia. 7os temas asignados al estudiante deber/n ser de /reas diferentes. El 0ostulante elegir/ a la suerte, en el Registro de la "ni-ersidad, dos fic,as con los n3meros de los temas, uno de la lista A 2 el otro de la lista #. 7os temas de la !rueba distribuidos 0or /reas sonP A C)!c 2() 5 :a*). d *a P .s)!a : 1C 'once0to de 0ersona. 9C Ralor de la 0ersonaP la inteligencia, la libertad, el es01ritu, libertad 2 res0onsabilidad. ;C !ersona 2 -ocaci+nP el car/cter irre0etible de cada 0ersona. <C 7a 0ersona 2 el sentido de la Rida. 1uici) c.(ic) s),. *)s /i! s d *a ducaci+! c)s(a..ic !s # C 7os fines de la educaci+nP 'once0to, naturale>a, funciones. =C An/lisis de los fines de la educaci+n costarricense. Educaci+! 5 S)ci dad# 7C An/lisis de la educaci+n. ?C 7a $ociedad 2 los c1rculos sociales. 9C 7a educaci+n 2 el bien com3n de la sociedad. 1GC 7a escuela como agente de cambio social. 11C 7a Educaci+n 2 la 8amilia. 19C 7a Educaci+n !3blica 2 la 0ri-ada. I!di3idu)6 Educaci+! 5 S)ci dad# 1;C 7a interacci+n indi-iduo-sociedad. 1<C 7os gru0os sociales. 1 C 7a 8amilia 2 la Educaci+n. 1=C 7a sociedad educadora. 17C El Estado educador. 1?C 7a escuela, el educando, el educador. 19C 7os deberes familiares, los deberes educacionales. C.isis d * Sis( "a Educa(i3)# 9GC 'risis de la cultura. 'risis de la educaci+n. 91C Educaci+n 2 cambio. 99C Eombre 2 Educaci+n. 9;C )arco socio-educati-o. 9<C *ncum0limiento de deberes. 9 C 'risis administrati-a, 0edag+gica, 0resu0uestaria en Educaci+n. Bi,*i)-.a/a B0sica# Derisi, Nicol/s Octa-io. Esencia y Vida de la Persona Humana . Ed. Eudeba. 'a0. *R. Doncel, ..8. Antropologa Filosfica. 'a0. L***. Ed. 'arlos 7o,l@. *doate, 8lorentino. Fundamentos Antropolgicos, Psicolgicos y Teraputicos de la Logoterapia. Ed. .A.!.A. Olarte, Deodoro. UAntro0olog1a 8ilos+fica= Bsegunda 0arte de El "er y el Hom#reC. Ley Fundamental de Educacin. !onstitucin Poltica de de !osta $ica. 8ern/nde>-$arramonaP La Educacin% !onstantes y Pro#lem&tica Actual. 'a0. **. Ediciones 'EA'. !er3. 19=<. #arcelona. EooF, $idne2. Los Fines de la Educacin. !ap. ''. (Educacin para una )ue*a Era+ Ed. )orma, !ali. !olom#ia. 7u>uriaga, 7oren>o. Pedagoga. Dercera !arte. Ed. 7osada. Nassif, Ricardo. Pedagoga ,eneral. 'a0. *L. Ed. Ha0elus>. 'irigliano, %usta-o. Filosofa de la Educacin. Primera parte. Ed. Humanitas. #s. Aires. De A>e-edo. "ociologa de la Educacin. Ed. Fondo de !ultura Econmica. -.ico. 8aure, E. et alii. Aprender a "er. Alian>a Editorial. )adrid. 8isc,el, Astrid. /esen*ol*imiento Estatal y !am#io Educati*o .

EooF, $idne2. Educacin para una )ue*a Era. 'a0. *R. Ed. Norma, 'ali. 'olombia. )ala-assi, %uillermo. Por el !amino de la 0tica. Ed. ".A.'.A.199;. Rodr1gue> Ri-anco. "ociologa Pedaggica. Ed. 'ultural. Ro4as, &olanda. Transformaciones $ecientes de la Educacin !ostarricense. ni*ersidad de !osta $ica. B Did/ctica Escolar, Did/ctica de la Educaci+n 81sicaP 9=C 'once0tos 2 conce0ciones de la Did/ctica. 97C 8undamentos de la Did/ctica. 9?C El )@todo Did/ctico. 99C !rinci0ios de interacci+n did/ctica. ;GC Did/ctica 2 reno-aci+n 0edag+gica. ;1C Did/ctica de la Educaci+n 81sica 2 De0ortes. ;9C Relaciones entre la enseAan>a 2 el a0rendi>a4e. ;;C El desarrollo de la tecnolog1a 2 los medios did/cticos escolares. ;<C El 0laneamiento did/ctico 2 su influencia en la 0lanificaci+n curricular. ; C Eta0as del 0laneamiento did/ctico. ;=C V'+mo se formula un diagn+stico 0ertinenteK ;7C El 0a0el 5ue 4uegan los ob4eti-os de a0rendi>a4e. ;?C Di0os de contenidos en Educaci+n 81sica. ;9C V'+mo adecuar las acti-idades de mediaci+n a un escenario escolarK <GC )edici+n 2 e-aluaci+n en Educaci+n 81sica 2 De0ortes. <1C *m0ortancia de los ni-eles del 0laneamiento did/ctico. <9C 'anales de desarrollo 2 su relaci+n con el 0laneamiento. <;C Dominios del a0rendi>a4e 2 la relaci+n con la Educaci+n 81sica. <<C 7os 0rocesos de educaci+n curricular en la Educaci+n 81sica 2 De0ortes. < C *m0ortancia de las ciencias a0licadas en el desarrollo de la Educaci+n 81sica 2 el De0orte. <=C *m0ortancia de la 7e2 7?GG dentro de los 0rocesos de la Educaci+n 81sica, De0orte 2 Recreaci+n. <7C Alcances de la 7e2 7=GG, en el 0roceso de la Educaci+n 81sica 2 el De0orte. <?C *m0ortancia de la 'arta *nternacional de la Educaci+n 81sica 2 el De0orte. <9C Alcances de un c+digo de @tica a0licado a la Educaci+n 81sica 2 el De0orte. GC El amateurismo 2 el 0rofesionalismo en el desarrollo del De0orte. Bi,*i)-.a/a ,0sica# 'ontreras, %regorio. /id&ctica de la Educacin Fsica. Ed. 'olegio *. de 7o2ola, ".A.'.A., $an .os@, 'osta Rica, 1999. 8lorentino #l/s5ue> Entonado et alii. /id&ctica ,eneral. )adrid, Ed. Ana2a, 19??. %arc1a-8ogeda, )iguel Angel. El 1uego Predeporti*o en la Educacin Fsica y el /eporte. Ed. Augusto E. !ila DeleAa, )adrid, 19?7. %ilb, $tella $. 1uegos para Escolares. )@xico, Ed. !ax-)@xico, 19?7. Eet>er, Eildegard. El 1uego y los 1uguetes. #uenos Aires, Ed. Ha0elus>, 197?.

PRUEBAS PARA GRADO DE LICENCIATURA EN EDUCACIN FSICA CON 7NFASIS EN DOCENCIA ('ODALIDAD ALTERNATI:A) R 8uisi() d i!-. s)P #ac,illerato en 'iencias de la Educaci+n con @nfasis en Educaci+n 81sica 2 De0ortes o en la EnseAan>a de la Educaci+n 81sica o en 'iencias del De0orte o en Educaci+n con @nfasis en la enseAan>a de la Educaci+n.

1- 7as !ruebas de 7icenciatura en Educaci+n 81sica con @nfasis en Docencia e-aluar/n el mismo contenido actual de ellas, 0ero resumido en lo siguienteP PRI'ERA PRUEBA Examen en lengua inglesa de a0roximadamente 8ui!i !(as 2a*a,.as, consistente en una traducci+n sobre as0ectos atinentes a la educaci+n 81sica 2 De0ortes. 7a traducci+n deber/ mostrar un ni-el de conocimiento de la lengua su0erior al del #ac,illerato. Al estudiante se le someter/n dos textos 0ara 5ue eli4a uno, en el 0la>o de 5uince minutos antes de comen>ar la !rueba. Esta tendr/ una duraci+n m/xima de d)s <).as. En lo restante se efectuar/ conforme lo esti0ula la Ordenan>a R-91-7 . SEGUNDA PRUEBA Examen escrito, con duraci+n de ,asta dos ,oras, sobre D sa..)**) 2.)/ si)!a* d * ducad). en educaci+n f1sica. El .urado ,ar/ 0reguntas al estudiante 5uien las res0onder/. El .urado 0odr/ incluir as0ectos correlati-os en el examen 5ue 0ermitan corroborar la adecuada formaci+n del candidato en otros as0ectos im0ortantes de su 0re0araci+n. Gua d s(udi)s

1. D+0icos de la administraci+n. 9. 7a formaci+n 0rofesional en el cam0o de la Educaci+n 81sica. ;. E-aluaci+n del rol social del educador en Educaci+n 81sica. <. 8uentes de reali>aci+n 0rofesional. . Demanda social 2 el educador en Educaci+n 81sica. =. 8actores moti-acionales en la acci+n. 7. 'a0acitaci+n, actuali>aci+n 2 0erfeccionamiento docente. ?. %esti+n administrati-a 2 su0er-isi+n del cam0o. 9. !rotagonismo en el me4oramiento 0rofesional. 1G. )odelos de e-aluaci+n 0artici0ati-a. Bi,*i)-.a/a ,0sica 'olecti-o de autores. Desarrollo 'urricular 0ara la formaci+n de )aestros Es0ecialistas en Educaci+n 81sica. %2mnos. )adrid. Es0aAa. 199;. Qert,er, Qilliam #.6 Eeit,, Da-ies. administraci+n de !ersonal 2 Recursos Eumanos. )@xico. )c %raT Eill. 1997. TERCERA PRUEBA Examen oral con duraci+n de una ,ora, consistente en un interrogatorio sobre la materia de D sa..)**) Cu..icu*a. ! *a Educaci+! Fsica P Eistoria del curr1culum, modalidades ,ist+ricas en la formaci+n de los 0rofesores de educaci+n f1sica, asuntos fundamentales 0or contem0lar en el curr1culum de la educaci+n f1sica, tendencias contem0or/neas en la materia, el modo a0ro0iado de desarrollar el curr1culum, la relaci+n del curr1culum de educaci+n f1sica en la formaci+n de 0rofesores con las necesidades de los educandos en escuelas 2 colegios. El .urado 0odr/ incluir as0ectos correlati-os en el interrogatorio 5ue 0ermitan corroborar la adecuada formaci+n del candidato en otros as0ectos im0ortantes de su 0re0araci+n.

Bi,*i)-.a/a ,0sica 'olecti-o de autores. Desarrollo 'urricular 0ara la formaci+n de )aestros Es0ecialistas en Educaci+n 81sica. %2mnos. )adrid. Es0aAa. 199;. R/s5ue>, #enilder. 7a Educaci+n 81sica en la Educaci+n #/sica. )adrid. %2mnos. 19?9. Ricente !edr/, )iguel. Deor1a !edag+gica de la Acti-idad 81sica. )adrid %2mnos. 19??. R 8uisi()s d 2. s !(aci+! a *as P.u ,as d G.ad) P 1- 'onstancia de 5ue el candidato ,a efectuado com0leta la residencia de estudios del %rado. 9'onstancia de ,aber mostrado el candidato la adecuada 0re0araci+n 0ara el %rado en el 'olo5uio efectuado en el 'olegio conforme el Art1culo 99O del Estatuto Org/nico. En el 'olo5uio colegial el 'olegio com0robar/ 5ue el candidato, adem/s de la materia com0rendida en las !ruebas de %rado, est/ bien 0re0arado en )@todos de *n-estigaci+n en Educaci+n 81sica 2 en E-aluaci+n de la 'alidad en Educaci+n 2 as1 lo ,ar/ constar.