DIA DO BRINCAR

O perodo inicial de acolhimento foi pensado com muito cuidado e carinho por todos, e no decorrer desse processo observamos o sucesso com que as instituies desenvolveram esse momento. Dando continuidade ao lugar privilegiado das brincadeiras na Educao Infantil (atendimento de qualidade desenvolvido por) em nossas Instituies que retomaremos na ltima tera-feira do ms, dia 25/03 O DIA DO BRINCAR. Com isso, propomos que as Unidades de Educao Infantil intensifiquem aes que deem visibilidade ao universo ldico e ao brinquedo, alm da possibilidade do envolvimento das famlias, neste momento, (sugesto) fortalecendo os vnculos familiares e o afeto nas relaes. importante que esse dia no seja visto como mais uma tarefa a se cumprir e sim, uma ao que possa ser incorporada ao planejamento da Instituio. Vale ressaltar que todas as crianas tm o direito ao brincar garantido em instrumentos legais de mbito nacional e internacional, tais como a Declarao Universal dos Direitos da Criana, a Conveno de Direitos da Criana da ONU e o Estatuto da Criana e do Adolescente Lei n 8069/90. Precisamos pensar o quanto ns, adultos e profissionais da Educao Infantil temos respeitado, valorizado e contribudo para garantir esse direito s nossas crianas. Por meio do brincar, nas suas mais variadas formas e em diferentes contextos, elas se expressam, interagem, se socializam, ampliam seu potencial, fazem descobertas, inventam novas possibilidades, observam atentamente como as outras crianas brincam, inventam e reinventam os modos de brincar, ou seja, aprendem contnua e significativamente, criando e recriando. Acreditamos que todo esse movimento certamente influenciar o desenvolvimento do pensamento, da linguagem, da imaginao e da criatividade das nossas crianas. Estendendo o clima de acolhida que propomos que o primeiro DIA DO BRINCAR seja o resgate das brincadeiras tradicionais. Vale tudo... SOLTAR PIPA, BOLINHA DE SABO, BOLINHA DE GUDE (para os maiores), AMARELINHA, BAMBOL, ADOLETA, PIRULITO QUE BATE, GALINHA CHOCA, BATATA QUENTE, BILBOQU, BATE FIGURINHA, BOCA DE FORNO, CATAVENTO, CIRANDA, DANA DA CADEIRA, IOI, PETECA, PEGA-PEGA, PULAR CORDA, PULAR ELSTICO, UNI-DUNI-T, MORTO-VIVO... Convidamos as Instituies a enviarem fotos das aes e/ou publicarem em seus respectivos blogs ou redes sociais (no se esqueam das autorizaes de imagem) visando a ampliao deste movimento pelo brincar, na primeira infncia. Desejamos que o encantamento do DIA DO BRINCAR permeie todos os dias da vida de nossas crianas. Brincar no perder tempo, ganh-lo. Carlos Drummond de Andrade Com Carinho Gerncia de Educao Infantil 1

DIA DO BRINCAR OS JOGOS E BRINCADEIRAS DE ANTIGAMENTE SHOW DE BOLA JUSTIFICATIVA: Hoje as crianas s pensam em brincar de videogames, jogos eletrnicos, computadores. As brincadeiras tempos atrs eram bem mais divertidas e alm de tudo muito saudveis e criativas. Brincar de Bolinhas de Gude, Carrinhos de rolims, pega-pega, passaanel, roda pio, soltar pipa, pular corda eram brincadeiras de antigamente. Mas hoje no se v mais as crianas fazendo essas brincadeiras. A tecnologia e tambm a violncia restringiram as brincadeiras e fazendo que as crianas fiquem horas e horas na frente do computador ou mesmo da televiso.J ogos eletrnicos esto sendo o meio mais utilizado pelas crianas e jovens. Ficam ocupados em passar fases e vencer obstculos, disputar corridas alucinantes. Tudo isto sem a criana sair do lugar, ficando assim a cada dia mais no sedentarismo. Pensando nisto, resolvi resgatar as brincadeiras e jogos da nossa cultura popular inserindo essas brincadeiras, que so de suma importncia para o desenvolvimento fsico da criana. Estes jogos e brincadeiras so atividades que podero ser compartilhadas at com seus familiares, colegas e amigos de sua comunidade. O brincar e o jogar so atos indispensveis sade fsica, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempos. Atravs deles, a criana desenvolve a linguagem, o pensamento, a socializao, a iniciativa e a auto-estima, preparando-se para ser um cidado capaz de enfrentar desafios e participar na construo de um mundo melhor. Este projeto envolver um conjunto de fatores que devem existir para uma vida melhor e saudvel. Isso , que para se ter uma boa qualidade de vida, necessrio mudana de comportamento, vivncia de novos valores, disciplina, respeito mtuo, ateno a sade, solidariedade, entre muitos outros.

OBJETIVOS: Resgatar valores, socializar brincadeiras que eram realizadas no passado, ampliar seu crculo de brincadeiras, tornar as crianas mais solidrios e participativas, incentivar o trabalho de equipe. OBJETIVOS ESPECFICOS: Competies de brincadeiras (Dana das cadeiras, Amarelinha, Cabo de Guerra, Pique Alto, Dana da Laranja, Bobinho, A linda Rosa Juvenil, Morto-Vivo, Bambol, Salada Mista)); Reconhecer semelhanas e diferenas da criana de hoje e de outros tempos; Identificar o cotidiano de uma criana nos tempos atuais; Utilizar trava-lnguas, parlendas; Pesquisar com as crianas, quais brincadeiras que mais gostam; Descobrir as principais manifestaes folclricas em nosso pas; Identificar e reconhecer Msicas Folclricas, cirandas; 2

 Resgatar jogos, canes, danas de rodas e brincadeiras de antigamente.

METODOLOGIA e ESTRATGIAS:

Material didtico Vdeo: Xuxa, Brincadeiras antigas Dilogos e relatos Msicas Recreaes, jogos e brincadeiras. CONTEDOS: Uso da linguagem oral para conversar e expressar ideias e opinies; Leitura de pequenos textos como: Trava-Lnguas, Parlendas, Canes, etc; Cantigas, danas de roda, brincadeiras antigas e brinquedos utilizados pelos nossos pais e avs; Participao em jogos, brincadeiras de antigamente; Participao nos jogos.

AVALIAO: Acontecer no decorrer do processo atravs da observao e execuo das atividades aplicadas. O presente projeto ser aplicado nas prximas datas do DIA DO BRINCAR da Gerncia de Educao Infantil/SME/RJ. atravs das crianas que se perpetuam as brincadeiras tradicionais, sendo, estas, preservadas e recriadas a cada nova gerao. Portanto, resgatar a tradio das brincadeiras uma forma de ampliar o universo ldico e cultural das crianas, alm de promover uma interao com outras geraes. Assim como nossos pais e avs, com certeza temos uma histria pra contar sobre nossos brinquedos prediletos e uma brincadeira a ensinar. CULMINNCIA: Dia 25 de maro brincar com as crianas, resgatando as brincadeiras escolhidas dos vdeos. A atividade ser filmada e/ou fotografada e colocada em nosso Bloguinho.