Regional Meta y Orinoquía

PLAN DE MEJORAMIENTO

NORMA DECOMPETENCIA: 280101008 Analizar Circuitos Eléctricos De Acuerdo Con

El Método Requerido

Versión 1

Centro de industria y servicios del meta

Grupo de investigación y desarrollo técnico pedagógico
Villavicencio, octubre de 2009
 TITULACIÓN CONSTRUCCIÓN Y MONTAJE DE INSTALACIONES Versión 1
ELÉCTRICAS INDUSTRIALES, COMERCIALES Y RESIDENCIALES.
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ACUERDO CON EL MÉTODO REQUERIDO
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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

Autor Lic. Jhon E Docente Electricidad Octubre de
Rodríguez B Instructor 2009
Asesoría
pedagógic
a
Revisión
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IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Titulación: construcción y montaje de instalaciones eléctricas industriales,
comerciales y residenciales.

Norma de competencia: 280101008 Analizar Circuitos Eléctricos De Acuerdo

Con El Método Requerido

Código de elemento: 01 Calcular Parámetros De Circuitos Eléctricos.

Modalidad de formación: Presencial

Actividad de E-A-E: analizar y calcular circuitos eléctricos.

Criterios de evaluación:
Identifica los componentes de un circuito eléctrico.

Calcula circuitos teniendo en cuenta el conexionado de los componentes

mediante la aplicación de la ley de ohm y potencia.

Realiza el conexionado de componentes en serie, paralelo y mixto.

Demuestra objetividad, interés y responsabilidad en el análisis de la

información.

Duración: 6 HORAS

INTRODUCCIÓN

Teniendo como presente los avances tecnológicos recientes, la electricidad y la electrónica

juegan un papel importante tanto en nuestra vida personal como en la industria. Es por esta
razón que el estudio de ellas representa un papel importantísimo en el diseño de nuevos
componentes o aparatos electrónicos.
La implementación o construcción de estos mecanismos demandan cada vez más el
conocimiento y comprensión de la electricidad y la electrónica dado que están presentes en
casi todo descubrimiento (en el mismo hogar existen aparatos electrónicos que requieren de
la electricidad), por lo que se hace imprescindible adquirir y afianzar los conocimientos
básicos relativos a éstas dos importantes ramas de la ingeniería.
Históricamente, la sociedad industrial se ha servido de los adelantos tecnológicos para
intentar optimizar sus procesos productivos. Si antes fue la mecanización, ahora el turno le
ha tocado a la automatización. En estos treinta últimos años, la utilización de máquinas que
hacen por sí solas y sin la actuación directa del hombre distintas etapas de la producción se
ha hecho prácticamente imprescindible de la electricidad para cualquier actividad industrial.
En la presente guía vas a encontrar ejercicios y planteamientos que te ayudarán a lograr el
aprendizaje científico de la electricidad.
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ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONCEPTUALIZACIÓN.
Acción interpretativa
Complete el siguiente cuadro realizando el diagrama pictórico de un circuito y explicando
cada uno de los elementos.

Diagrama (circuito eléctrico) Partes.

Escríbanse la palabra o palabras que mejor completen los siguientes enunciados.

(a) Las fuentes comunes de energía que se usan en los circuitos eléctricos son___________
y _____________.
(b) Una lámpara incandescente en un circuito se considera como una carga _____________.
(c) El elemento resistivo de un resistor de alambre enrollado está hecho de alambre de
____________
(d) La cantidad en la que la resistencia real de un resistor puede diferir de su valor
especificado se llama ______________.
(e) Un resistor grande de cierto valor tiene una mayor___________ nominal que un resistor
más pequeño del mismo valor.
(f) Una falla común en los resistores es una condición de abierto o quemado, causada por
una ___________ excesiva en el resistor.

(g) La cantidad de resistencia en un circuito puede cambiarse por medio de un resistor

_____________
(h) Un resistor variable que se usa para cambiar el valor del voltaje aplicado a un circuito es
el ______________

(i) Si la resistencia de un circuito se duplica y la corriente no se altera, el voltaje aumentará al

___________ de su valor original. .
(j) Si un tostador con una especificación de 1000 W funciona durante 30 min, la energía que
se ha usado es _______ kWh.
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Resuelva los siguientes ejercicios.

Ley de ohm y potencia:

1. Un circuito consiste de una batería de 6V, un interruptor y una lámpara. Cuando el

interruptor está cerrado, en el circuito fluye una corriente de 2. A. ¿Cuál es la
resistencia de la lámpara?

2. Supóngase que la lámpara del problema anterior se sustituye con otra que también
requiere 6V pero que solo consume 0.04 A. ¿Cuál es la resistencia de la lámpara
nueva?

3. En los extremos de un resistor de 200 Ω se mide un voltaje de 20V. ¿Cuál es la

corriente que pasa por el resistor?

4. Si la resistencia del entrehierro o luz entre los electrodos de una bujía de motor de
automóvil es 2 500 Ω, ¿qué voltaje es necesario para que circule por ella 0.20 A?

5. El filamento de un tubo de televisión tiene una resistencia de 90 Ω. ¿Qué voltaje se

requiere para producir la corriente de las especificaciones de 0.3 A?

6. Un medidor de cc de buena sensibilidad toma 9 mA de una línea cuando el voltaje es

108 V. ¿Cuál es la resistencia del medidor?

7. Una batería de 12V está conectada a una lámpara que tiene una resistencia de 10 Ω.
¿Qué potencia se suministra a la carga?

8. Un horno eléctrico usa 35.5 A a 118V. Encuéntrese el wattiaje consumido por el horno.

9. Un generador recibe 7 hp y entrega 20 A a 220 V. Encuéntrese la potencia que

entrega el generador y su eficiencia.

10. Un motor de 4 hp de un torno funciona durante 8 h/día. Encuéntrese la energía

eléctrica en kilowatt-horas que consume en un día.

11. ¿Cuánto cuesta operar una estufa eléctrica de 5.5 kW durante 3 ½ h a razón de 200
pesos por kilowatt-hora?

12. Diligencie la cantidad indicada

Hp kW W

2¼

8.75

1000
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Circuitos serie de corriente continua:
13. Dado que I = 2 A, R1 = 10Ω, V2, = 50V y V3 = 40 V, encuéntrense V1, VT, R2, R3 y
RT.

14. Por un resistor conectado a una batería seca de 1.5 V pasa una comente de 3mA. Si
se conectan tres baterías más de 1.5V en serie con la primera batería, encuéntrese la
corriente que fluye por el resistor.

15. Un divisor de voltaje consiste en un resistor de 3 000Ω, uno de 5 000Ω Y otro de

10000Ω en serie. La corriente de la combinación serie es 15 mA. Encuéntrense (a) la
caída de voltaje en cada resistor, (b) el voltaje total y (c) la resistencia total. Realice el
esquema gráfico.

Circuitos paralelos de corriente continua:

16. Encuéntrense las resistencias equivalentes de los circuitos en cada figura:

17. Cuatro resistores iguales están conectados en paralelo una fuente de 90V. Si la
resistencia de cada rama es 36 Ω. Encuéntrese la resistencia total y la corriente total.

Acción argumentativa.
18. Explique la importancia que tiene la conexión de baterías en serie.

19. ¿Cuál es la razón por la que una batería puede suministrar energía eléctrica a un
circuito?

20. Frente a una instalación eléctrica residencial ¿Por qué no es conveniente hacer el
conexionado de las cargas en serie?

21. ¿En qué momento o aplicación podría ser apropiado el uso o implementación de un
circuito mixto?
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CONTEXTUALIZACIÓN
Acción propositiva.
En una tabla instale o ancle 4 rosetas con sus respectivos bombillos:
a. Realice el conexionado en serie apunte valores, realice cálculos, tome medidas de
voltaje y corriente y escriba las conclusiones de dicha instalación.
b. Realice el conexionado en paralelo apunte valores, realice cálculos, tome medidas de
voltaje y corriente y escriba las conclusiones de dicha instalación.
c. Realice el conexionado mixto apunte valores, realice cálculos, tome medidas de
voltaje y corriente y escriba las conclusiones de dicha instalación.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

-Aula de formación dotada con los recursos necesarios
-video beam y computador con sus respectivos parlantes
-Documento impreso sesión 3 “plan de mejoramiento”
-software para la simulación de circuitos en el computador.

BIBLIOGRAFÍA
Fundamentos de electricidad, Milton Gussow, M.S, editorial, McGRAW-HILL. 1991