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Absorcin y Humedad Superficial de los Agregados.

La absorcin y la humedad superficial de los agregados se deben determinar de acuerdo con las normas ASTM C 70, COVENIN 0272, ASTM C 127, COVENIN 0269, IRAM 1533, NMX-C-164, NCh1117, NTC 176, NTP400.021, UNIT-NM 30, UNIT-NM 53; ASTM C 128, COVENIN 0268, IRAM 1520, NCh1239, NMX-C-165, NTC 237, NTP400.022, UNIT- NM 64, UNIT-NM 52; ASTM C 566 (AASHTO T 255), COVENIN 1375, NMX-C-166, NTC 1776, NTP339.185 as el agua total del concreto se puede controlar y las masas correctas de los materiales de la revoltura se pueden determinar. La estructura interna de una partcula de agregado se constituye de materia slida y vacos que pueden o no contener agua.

Las condiciones de humedad de los agregados se presentan en la Figura 5-12 y se las puede definir como:

1. Secado al horno totalmente absorbente 2. Secado al aire la superficie de las partculas est seca, pero su interior contiene humedad y, por lo tanto, an es ligeramente absorbente 3. Saturado con superficie seca (SSS) no absorben ni ceden agua al concreto 4. Hmedos Contiene un exceso de humedad sobre la superficie (agua libre)

Fig. 5-12. Condiciones de humedad de los agregados.

La cantidad de agua que se adiciona en la planta de concreto se debe ajustar para las condiciones de humedad de los agregados, a fin de que se atienda a la demanda de agua del diseo de la

mezcla de manera precisa. Si el contenido de agua del concreto no se mantiene constante, la relacin agua-cemento variar de una amasada a la otra, resultando en la variacin de otras propiedades, tales como la resistencia a compresin y la trabajabilidad.

Los agregados grueso y fino generalmente tienen niveles de absorcin (contenido de humedad a SSS) que varan del 0.2% al 4% y del 0.2% al 2%, respectivamente. Los contenidos de agua libre generalmente varan del 0.5% al 2% para el agregado grueso y del 2% al 6% para el agregado fino. El contenido mximo de humedad del agregado grueso drenado es normalmente menor que aqul del agregado fino. La mayora de los agregados finos puede mantener un contenido mximo de humedad drenada de cerca del 3% al 8%, mientras que el agregado grueso puede mantener del 1% al 6%. La Gravedad Especfica es la relacin entre la densidad del agregado y la del agua (1000 kg/cm3). Sin embargo, todos los agregados son porosos hasta cierto punto, lo que permite la entrada de agua en los espacios de los poros o capilares cuando se colocan en la mezcla de hormign, o bien, ya estn hmedos cuando entran al hormign. Por lo tanto, la definicin cuidadosa de la gravedad especfica debe tomar en cuenta tanto el peso como el volumen de la porcin de agua contenida dentro de las partculas. El agua libre que se encuentra sobre las superficies exteriores del agregado hmedo no entra en el clculo de la gravedad especfica, pero contribuye a la relacin A/C del hormign. Se presentan cuatro estados en el agregado ilustrados en la figura 2.3, dependiendo del contenido de agua en sus poros y superficie: 1. Seco (Secado al horno) 2. Parcialmente Saturado 3. Saturado con la superficie seca (SSD, por sus siglas en ingles); poros llenos de agua y seco en la superficie. 4. Saturado hmedo en la superficie; poros llenos de agua y hmedo en la superficie. FIGURA Estados de saturacin de los agregados La Absorcin se define como el incremento de peso de un rido poroso seco, hasta lograr su condicin de saturacin con la superficie seca, debido a la penetracin de agua a sus poros permeables. La absorcin es el valor de la humedad del agregado cuando tiene todos sus poros llenos de agua, pero su superficie se encuentra seca. En esta condicin se hacen los clculos de dosificacin para elaborar el hormign. Sin embargo el agregado en los acopios puede tener cualquier contenido de humedad (estados 2 a 4). Si la humedad del agregado es inferior a la absorcin, se deber agregar ms agua al hormign para compensar la que absorbern los agregados. Por el contrario, si la humedad supera a la absorcin, habr que disminuir la cantidad de agua que se pondr a la mezcla ya que los agregados estarn aportando agua. El valor de la absorcin es un concepto necesario para el ingeniero en obra, en el clculo de la

relacin A/C de la mezcla de hormign, pero, en algunos casos, puede ser que tambin refleje una estructura porosa que afecte la resistencia a la congelacin y deshielo del hormign. No se suelen fijar lmites de aceptacin para la absorcin debido a que sta no solo depende de la porosidad de la roca, sino tambin de otros aspectos tales como la distribucin granulomtrica, contenido de finos, tamao mximo de los agregados, forma de las partculas. Sin embargo se puede considerar como rocas de buena calidad aquellas que presentan una absorcin menor 3% para agregado grueso, y menores a 5% para el caso de agregado fino (ver tabla). La absorcin de un agregado grueso se expresa arbitrariamente en trminos del agua que entra en los poros o capilares durante un periodo de remojo de 24 h y se calcula sobre la base del peso del agregado secado al horno como sigue: En donde:

A [gr] = peso en el aire de muestra secada al horno. B [gr] = peso en el aire de muestra saturada-seca en la superficie. En la tabla se dieron valores de la absorcin promedio de diversos tipos de roca. Se observa que, tpicamente, algunas de las rocas sedimentarias ms porosas y ms blandas tienen valores ms altos de absorcin. La gravedad especfica se puede calcular para un agregado totalmente seco (estado 1) o para un agregado en estado natural que puede estar seco en la superficie, pero contener humedad en sus poros (estado 2 3).

Donde: A [gr] = peso en el aire de muestra secada al horno. B [gr] = peso en el aire de muestra saturada-seca en la superficie.

C [gr] = peso en el agua de muestra saturada. V [cm3] = Volumen del agregado En el sistema mtrico la fuerza de empuje B C, se puede considerar equivalente al volumen del agregado en centmetros cbicos. Se concluye que, si se conoce el valor de la absorcin del agregado, se puede calcular la gravedad

especfica de la masassd (base saturada-seca en la superficie), a partir de la gravedad especfica de la masa, por la relacin siguiente: Grav. esp. de la masa SSD = grav. Esp. de la masa (1 + absorcin) En donde la absorcin se expresa como una fraccin decimal. http://www.slideshare.net/iohancardenas/peso-especfico-y-absorcin-del-agregado-grueso http://www.slideshare.net/UCGcertificacionvial/gravedad-especfica-y-absorcin-de-agregadogrueso#btnNext Factores que influyen en la gravedad especfica de los agregados El agregado es un relleno inerte aadido al hormign, que ocupa el 70 al 85 por ciento de su peso y el 60 al 80 por ciento de su volumen. ste tambin determina la estabilidad, elasticidad y caractersticas trmicas del hormign. Est disponible en dos tipos: grueso, que es ms grande que 4,75 mm de dimetro, y fino, que es mschico. La gravedad especfica es una propiedad importante del agregado y est influenciada por otros factores, como la porosidad y las propiedades fsicas o contaminacin de mezclado. Otras personas estn leyendo

Dos factores que influyen en la cantidad de gravedad que tiene un objeto

Cuatro mtodos para encontrar la gravedad especfica

Gravedad especfica La gravedad especfica es esencialmente la densidad de un material o masa por unidad de volumen. La gravedad especfica se calcula midiendo la densidad de un volumen de agregado y comparndola con la densidad del agua en el mismo volumen. El valor de gravedad especfica es necesario para determinar las relaciones de peso y volumen para propsitos de mezclado. Porosidad Los agregados son porosos por naturaleza; no obstante, la extensin de porosidad y su inclusin en los clculos de gravedad especfica son la clave determinante del valor obtenido. La gravedad especfica aparente es una medida de agregado sin incluir la porosidad. La gravedad especfica relativa incluye la porosidad en sus clculos. La gravedad especfica de superficie seca saturada especfica incluye el volumen de agua que penetra en los poros del agregado. La gravedad especfica efectiva incluye el agua, pero excluye cualquier asfalto penetrante.

Contaminacin del material Se garantiza que cualquier partcula encontrada que est mezclada en el agregado afecta el valor de gravedad especfica. Por lo tanto, sta se usa como indicador de contaminacin del material. Debido a que el material ofensivo suele ser ms liviano que la muestra de agregado, la presencia de grandes volmenes tendrn como resultado una medida de gravedad especfica considerablemente ms baja. Propiedades fsicas Los valores de gravedad especfica tambin reflejan cambios en las propiedades fsicas de los agregados. Esto es particularmente til durante la explotacin de canteras. Con el monitoreo regular de la gravedad especfica del agregado recolectado, los operadores de explotaciones son capaces de determinar cundo se llega a una nueva roca o mineral por un cambio en el valor. Este cambio se debe a las distintas propiedades fsicas del nuevo material. MINIMO METROS CUADRADOS . SALON 3.00 X 4.00 COMEDOR 2.00 X 3.00 PASILLO PARA CIRCULACION 0.90 BAOS 1.50 X 2.50 ESCALERA 2.00X 3.50 COCINA 2.5 x 3.00 DORMITORIOS PRINCIPAL 3.00 X 4.00 DORMITORIO INFANTIL 3.00 X 2.00

2. Plano de casa de dos pisos grande Un plano ideal para una familia numerosa, en el segundo piso tenemos 5 habitaciones ms una sala Estar, el dormitorio principal dispone de una importante rea y un completo servicio higinico, las escaleras llegan al comedor del primer piso que esta destinado nicamente como reas sociales.

3. Plano de casa de dos niveles con elegante fachada Este moderno diseo separa la escalera de las zonas sociales y privadas para que no tengan una comunicacin directa, al llegar al segn nivel se accede directamente a los dormitorios a travs de un pequeo Hall o recibidor de distribucin.

4. Plano de casa de dos niveles (opcin) Alternativamente al modelo que hemos visto arriba la disposicin de los dormitorios se encuentran de forma lineal y estn unidos por un pasadizo, ni bien llegamos al segundo piso disponemos de un amplio Estar que puede ser usado para ver televisin.

7. Diseo de casa de dos pisos para familia grande En el primer piso disponemos de una sala comedor, cocina y estar ms un dormitorio, en el segundo piso tenemos 4 dormitorios y un amplio estar que podemos modificar para hacer una habitacin adicional con lo que obtendramos 6 dormitorios en total.

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Plano de distribucin de casa de dos plantas. Terreno de 7 metros de frente.

CONOCIMIENTO CIENTFICO Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, atendiendo exclusivamente a los elementos de los fenmenos relacionados entre s. Es un proceso crtico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemtico, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal. Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigacin metdica y apropiada; pretende y logra hallar las leyes y principios que obedecen los fenmenos y los acontecimientos. Se propone explicaciones profundas de amplio alcance objetivo, con mayor rigurosidad y precisin; se apoya en las leyes y principios, cuyo ordenamiento lleva sus experiencias a razonamientos profundos y busca establecer conclusiones de validez universal. El conocimiento cientfico no slo responde a la pregunta Cmo?, sino que esencialmente se cuestiona el Por qu? (las causas) de los fenmenos o hechos. En este sentido el conocimiento cientfico es una reflexin crtica en que las opiniones personales han sido reemplazadas por juicios que aspiran a la certeza mxima y a la universalidad. La finalidad de este tipo de conocimiento es en definitiva tratar de comprender los procesos o leyes que regulan la naturaleza, la historia o hechos sociales para que, en esta medida, poder transformarlos o modificarlos. Caractersticas del Conocimiento Cientfico: 1. Objetivo. Trata a los hechos y se apega a ellos evitando introducir en la explicacin cosas sobrenaturales, valores sentimentales o emocionales. La objetividad como caracterstica primordial rebasa la subjetividad; por tanto, como categora de validez general clarifica y precisa al fenmeno del conocimiento. 2. Sistemtico. Consiste en establecer un orden o coherencia entre los conocimientos producidos en la investigacin. 3. Racional. Toda explicacin debe ser fundamentada, a travs de principios y teoras cientficas. 4. Universal. Con esta caracterstica queremos sealar que cualquier conocimiento tiene validez para todos los objetos del conjunto a que se refieren las afirmaciones. 5. Relacionable. Consiste en relacionar y descubrir las conexiones y vnculos entre los fenmenos y acontecimientos que conforman la realidad. 6. Verificable. Es un proceso mediante el cual se somete a prueba nuestras afirmaciones sobre los hechos, para confirmar si son verdaderas o falsas, y que cualquier cientfico o persona lo puede comprobar. 7. Crtico. Emite juicios de valor. 8. Falible. Que se puede llegar a crear conocimientos errneos, pero ciertos a las condiciones histricas y sociales en las que se producen.

El conocimiento cientfico hace uso de un lenguaje especializado y tcnico la mayora de las veces recurre a la simbolizacin. El lenguaje que se utiliza es preciso, claro, coherente, riguroso y universal. Finalmente, podemos decir que el conocimiento cientfico es un continuo proceso de explicacin de la realidad. En este tipo de conocimiento es esencial la objetividad, una mayor rigurosidad y una evidente sistematicidad, buscando precisar sus interpretaciones con la ayuda tanto de conocimientos anteriores como de novedosos. Por tanto, el conocimiento cientfico hace uso de mtodos adecuados, nuevas tcnicas y distintos tipos de aparatos ms propios a su objeto de anlisis.

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escrito el 24 de septiembre de 2011 por Lorena Montao Alvarez en 2. Conocimiento, Reflexin y Argumentacin filosfica.,Bloque I. Filosofa y Reflexin Crtica Tipos de Conocimiento

julio 9, 2008 danielvn7 El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar informacin para generar ms conocimiento o dar solucin a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por mquinas a travs de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lgica. Lo cientficos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representacin mental de la realidad y como la informacin que se puede transmitir de un ente a otro por vas no genticas. Segn estas definiciones y los mtodos que se utilicen para construir o generar conocimiento, el conocimiento se divide en: Conocimiento Cientfico: Este es un pensamiento dinmico el cual utiliza mtodos cientficos, investigaciones, experimentacin, para aproximarse a la realidad o dar solucin a un determinado problema. Este utiliza modelos, mtodos, procedimientos e informacin abstracta con el fin de determinar y explicar porqu suceden las cosas. Todos los resultados que se adquiera del conocimiento cientfico es fundamentado en la realidad y en las investigaciones. Conocimiento Artstico: Es aquel que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, adems de descubrir la belleza y sencillez de las cosas. El conocimiento artstico no se puede comunicar o transmitir, este es propio del individuo que lo posee y solo puede ser desarrollado por l. Conocimiento Revelado: Este conocimiento tiene dos formas: el conocimiento revelado por Dios, y el conocimiento revelado por nuestra conciencia. Este viene dado por una representacin de fe, en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa. Es ms aplicado a la teologa o identidades religiosas. Conocimiento Emprico: Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, al azar, permitiendo a los seres humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, les permite salir de la rutina. Este conocimiento es propio de las personas sin formacin, pero que tienen conocimieto del mundo exterior, lo que les permite actuar y determinar acciones, hechos y respuestas casi por instinto, de aqu que su fuente principal de conocimiento son los sentidos. El conocimiento se puede generar de varias maneras y aplicar de distintas formas. A partir de esta clasificacin se han geneado otros tipos de conocimiento como: el demostrativo, intuitivo, sensible, dinmico, inteligible, y otros, La mayora de estos estn representados en la clasificacin presentada. Sea cual sea el conocimiento, el fin es el mismo, y es desarrollar las capacidades de los seres humanos para aportar a la sociedad. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SU CARACTERIZACIN EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SU CARACTERIZACIN

Escribe: Dr. Eudoro Terrones Negrete

El conocimiento cientfico es el conjunto de conceptos, de ideas y de teoras que describen y explican propiedades, principios, relaciones y leyes de los fenmenos y procesos de la realidad, logrados a travs de la aplicacin de mtodos, tcnicas, procedimientos e instrumentos cientficos. CARACTERIZACIN El conocimiento cientfico se caracteriza por ser: analtico, aplicativo, comunicable, crtico, especfico, explicativo, objetivo, impersonal, legal, metdico, predictivo y por usar el lenguaje cientfico. Tambin se caracteriza por ser producto de la investigacin, provisional, reflexivo, sinttico, sistemtico, transformador, universal y verificable. Expliquemos brevemente las caractersticas mencionadas. Analtico: Mediante el conocimiento cientfico es posible descomponer el todo en sus elementos o partes, a fin de descubrir su mecanismo interno y sus relaciones, captar su esencia y explicar su movimiento externo.. Aplicativo: En el conocimiento cientfico se busca las leyes de la realidad natural o social y se las aplica para encontrar la verdad y dar solucin a determinados problemas. Comunicable: El conocimiento cientfico comunica informaciones en lenguaje cientfico a personas que son capaces de entenderlo. Crtico: El conocimiento cientfico se adquiere mediante la observacin y reflexin crtica, desinteresada y metdica de los hechos y que son comprobados por la experiencia. Especfico: El conocimiento cientfico se refiere a una parte de los objetos, hechos, fenmenos, situaciones o problemas de la realidad. Slo hay ciencia de lo particular, no hay ciencia de lo universal. Explicativo: El conocimiento cientfico trata de comprender y explicar los hechos en trminos de leyes naturales y leyes sociales y de expresarlos en sistemas simblicos relativamente integrados (abstracciones). Fctico u objetivo: El conocimiento cientfico parte de los hechos tal como son, los respeta y vuelve a ellos (Mario Bunge), se apoya en los hechos que directamente puede observar y puede superar sus limitaciones subjetivas. Se dice que el conocimiento cientfico es objetivo porque el pensamiento cientfico se adapta a la cosa y est fundamentado en hechos que nadie puede negar y con las cuales la inteligencia del hombre de ciencia trabaja con independencia, sin dejarse influir

por los instintos, los sentimientos, las pasiones, los deseos e intereses de las personas. El conocimiento cientfico aspira a eliminar la subjetividad, los elementos afectivos y volitivos (emocin, pasin, sentimiento, ilusin, voluntad, etc.) y a invocar solamente las razones de la razn. Lo que el conocimiento cientfico enuncia y confirma de los hechos investigados se denomina datos empricos. Impersonal: El conocimiento cientfico usa un lenguaje cientfico en la formulacin de sus proposiciones, hiptesis, leyes y teoras, lenguaje que requiere de convenciones sociales de la comunidad de cientficos para su uso. Ejemplo de trminos cientficos son los siguientes: Anumeralismo: analfabetismo matemtico. Anumeralista: analfabeto matemtico. Algoritmo: Conjunto de instrucciones para realizar en un nmero finito de pasos una tarea determinada o resolver un problema dado. Dendrocronologa: Ciencia de la datacin por medio de los anillos del tronco de los rboles. Fobos: Uno de los dos satlites de Marte (el otro es Deimos). Es una pequea montaa ptrea que tiene un dimetro de unos 25 kilmetros y en 1989 fue el objetivo de dos naves soviticas no tripuladas. Estaba previsto que las dos naves, llamadas Fobos 1 y Fobos 2, enviasen mdulos a posarse en la superficie de este satlite marciano, pero ambas se perdieron antes de llegar a Fobos. Nanotecnologa: Tecnologa de lo muy pequeo, de tamao molecular (nano, procede de la voz griega que significa enano). Nematodos: Un tipo de gusano que se usa con frecuencia en proyectos de investigacin biolgica. Teraflop: La capacidad de cmputo de los grandes superordenadores del futuro se medir en teraflops o sea, billones de operaciones matemticas por segundo. Legal: El conocimiento cientfico trata de explicar los hechos reales en trminos de leyes, y las leyes de la realidad en trminos de principios (Galliano). Sea esta ley fsica: la intensidad de la luz est en razn inversa al cuadrado de la distancia. El conocimiento cientfico se expresa en trminos de leyes naturales o leyes sociales. Por ejemplo, las leyes de la psicologa explican los fenmenos psquicos del ser humano; las leyes del aprendizaje, explican los fenmenos y hechos educativos que son motivos de aprendizaje. Metdico: El conocimiento cientfico tiene pretensin de validez y utiliza la reflexin, los razonamientos lgicos y los procedimientos tcnicos, que son utilizados en la planificacin del trabajo de investigacin, en el planeamiento de observaciones y experimentos, para la interpretacin, explicacin y definicin de sus resultados. R. Hourtico manifiesta que La ciencia positiva es una explicacin metdica, racional de los hechos. Nos encontramos frente a los hechos: La lluvia, el trueno, la florescencia de las plantas, una enfermedad. Cada hecho aparece en determinado momento, en un punto del espacio. Esta aparicin llamada an comnmente un fenmeno, no se explica por s sola. Tiene un razn de ser,

una causa. Esta causa reside en otro hecho que precede siempre y necesariamente al que se quiere explicar. Los fenmenos se encadenan, pues, unos con otros en un orden determinado. Cuando se ha encontrado ese orden, se sabe cmo se han producido los hechos. La ciencia explica los hechos mostrando su encadenamiento: por ejemplo, si llueve, es porque un enfriamiento del aire ha condensado el vapor de agua que contena; si la tisis mina nuestro organismo, es porque un microbio especial destruye ciertos tejidos. Llamamos LEY a la proposicin que expresa ese encadenamiento de los hechos. Predictivo: El conocimiento cientfico trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando cmo puede haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro. (M. Bunge). Este tipo de conocimiento tiene la finalidad de anticipar o prever los hechos y problemas y explicar el comportamiento de los fenmenos. Producto de la investigacin: El conocimiento cientfico es producto de la rigurosa investigacin cientfica y est al servicio del progreso de la humanidad, de la ciencia, la educacin, la cultura y la tecnologa. Provisional: Los resultados del conocimiento cientfico no son definitivos ni inmutables, son ms bien provisionales y mantienen su validez y vigencia mientras no exista nuevas investigaciones que traten de superarla o modificarla. Reflexivo o racional: Toda vez que los conocimientos se fundan en la razn (razonamiento de la causa, dira platn), el conocimiento cientfico es producto de la bsqueda y del encuentro de las razones de las cosas, del porqu del hecho. La razn de las cosas o de los hechos es el antecedente, la circunstancia, el agente, la causa que la motiva, origina o desencadena. Sinttico: La reconstruccin del todo en trminos de sus partes interrelacionadas, de los efectos a las causas, de las consecuencias a los principios se realiza a travs del conocimiento cientfico. Sistemtico: El conocimiento cientfico est organizado e ntimamente ligado, conectado y encadenado de manera lgica entre s y se apoya en la lgica para la construccin de un sistema de ideas o de sus propias teoras. Un pensamiento sirve de base al que le sigue y as sucesivamente, hablamos as de un sistema de pensamiento que contiene el conocimiento cientfico. Transformador: El conocimiento cientfico es un eficaz instrumento de dominio y de transformacin cientfica de la realidad natural y social. Universal: El conocimiento cientfico es un conocimiento de validez universal, es decir que los conocimientos adquiridos son vlidos para todas las personas. Por ejemplo: 4 x 4 15, la operacin y los resultados son vlidos aqu en el Per y en cualquier pas del mundo.

Verificable: El conocimiento cientfico es comprobable, es decir, tiene propiedades que a travs de mtodos, tcnicas y medios cientficos permiten establecer el grado concreto de certidumbre y exactitud de los conocimientos. El conocimiento cientfico pasa por el examen de la experiencia, como dira el filsofo Mario Bunge.

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