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PAUTA DE OBSERVACION DESARROLLO TPICO 0 6 MESES

ASPECTO Conductual

Sensorial

Psicomotor

Comunicativo Comprensivo Comunicativo Receptivo Gustos preferencias Tipo de juego Autonoma

1 MES INDICADOR Establece contacto visual con la madre Se tranquiliza cuando lo sostienen en brazos Sigue un horario propio de sueo Sonrisa espontnea Llora para expresar incomodidad o dolor Muestra preferencias visuales Recuerda un objeto que aparece y reaparece Movimientos reflejos Levanta la cabeza si esta recostado sobre el estmago, pero no puede mantenerla con el cuerpo en posicin vertical Coordinacin horizontal de los ojos Mira objetos pero no intenta alcanzarlos Respuesta sobresaltada a los ruidos repentinos Detiene la actividad al aproximarse un sonido Se tranquiliza con una voz familiar o amistosa Llora para que lo atiendan Comienza a vocalizar sonidos semejantes a /e/, /i/

SI

NO

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ASPECTO Conductual

Sensorial

Psicomotor

Comunicativo Receptivo

Comunicativo Expresivo Gustos preferencias Tipo de juego Autonoma

2 MESES INDICADOR Se autotranquiliza con la succin Se anima cuando ve gente Adopta un patrn de sueo ms parecido al resto de la familia Prefiere la estimulacin oral y tctil Prefiere mirar los rostros a los objetos Sigue el movimiento de sus propias manos Repite sus propias acciones Anticipa la aparicin de objetos Se incrementa la conciencia de estmulos del entorno Mueve los brazos en crculo Golpea objetos Mantiene brevemente la cabeza mientras esta acostado sobre el estmago; la cabeza se mantiene mientras est sentado y sujeto, aunque con sacudidas. Abre y cierra las manos Atencin directa a otras voces frecuentemente Parece escuchar al hablante A menudo mira al hablante y responde con sonrisas Produce gorjeos guturales Tiene un llanto especial para el hambre Desarrolla signos vocalsticos de placer

SI

NO

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ASPECTO Conductual

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Psicomotor

Comunicativo Receptivo

Comunicativo Expresivo

3 MESES INDICADOR Discrimina visualmente personas y cosas; reconoce a su madre Muestra una sonrisa social selectiva Duerme la mayor parte de la noche Exhibe una conducta gregaria Se ampla el campo visual y puede alternar con facilidad la mirada a diferentes objetos Busca visualmente la fuente de un sonido Comienza el juego exploratorio y de su propio cuerpo Deja de succionar cuando escucha la voz de sus padres Levanta la cabeza y el pecho en posicin prono; mantiene la cabeza casi son sacudidas cuando est sentado. Puede tragar voluntariamente Mantienes las manos abiertas y puede alcanzar y agarrar los objetos. Golpea y balancea objetos Da patadas con mayor fuerza y con mayor flexibilidad de la rodilla y la cadera. Responde al habla mirando directamente la cara del hablante Localiza regularmente al hablante con los ojos Frecuentemente mira los labios y la boca del hablante Gira su cabeza cuando escucha una voz Ocasionalmente responde con vocalizaciones a la estimulacin sonora o al habla Usa risa y otras expresiones vocalisticas de placer cuando juega Gorjea con silabas aisladas (consonante- vocal)

SI

NO

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Gustos preferencias Tipo de juego Autonoma

ASPECTO Conductual

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Psicomotor

Comunicativo Receptivo

4 MESES INDICADOR Presta atencin selectiva a los rostros; mira durante ms tiempo las caras divertidas que las irritadas. Diferencia entre rostros diferentes Mira en la direccin por donde sale una persona de la habitacin Sonre al ver otro beb Anticipa cuando se le va a mantener en brazos Re cuando se juega con l o ella Localiza el sonido Fija la vista en el lugar donde ha desaparecido un objeto Recuerdo visual durante 5-7 segundos Reconoce a su madre en un grupo de personas Percibe los lugares y las personas desconocidas Puede girar la cabeza en todas direcciones cuando est sentado o acostado en prono Rueda sobre s mismo En prono levanta la cabeza y pecho apoyndose sobre sus brazos En ocasiones, opone el pulgar al resto de los otros dedos Agarra pequeos objetos y se los lleva a la boca Sonre a las personas que le hablan Vuelve la cabeza deliberadamente a la fuente voclica Mira alrededor buscando al hablante Se asusta o molesta con las voces enojadas Reconoce y responde a su propio nombre Usualmente cesa de hablar cuando alguien le habla Balbucea Vara el tono Imita el tono A menudo usa sonidos tales como /p/, /b/, /m/ y vocales similares a /o/, /u/, /i/ Expresa rabia o molestia con patrones voclicos distintos al llanto

SI

NO

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Comunicativo Expresivo

Gustos preferencias Tipo de juego Autonoma

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Sensorial

Psicomotor

Comunicativo Receptivo

Comunicativo Expresivo Gustos preferencias Tipo de juego Autonoma

5 MESES INDICADOR Reacciona de manera diferente a las sonrisas y a las regainas Diferencia a sus padres y hermanos de otras personas Imita algunos movimientos de los dems Disfruta cuando se juega con l o ella Se enfada cuando le quitan los objetos Empieza los juegos Sigue visualmente un objeto que desaparece Reconoce objetos familiares Anticipa la presencia de un objeto tan solo con ver una parte del mismo Explora objetos con la boca y las manos Recuerda sus propias acciones Puede permanecer sentado con apoyo Rueda sobre su estmago y su espalda Se le puede ayudar con facilidad a ponerse de pie Realiza una oposicin parcial del pulgar Se pasa objetos de una mano a otra Agarra sus pies y los lleva a su boca A travs de gestos corporales y faciales parece demostrar ser capaz de distinguir significados generales de : alerta, rabia, voces amistosas Parece reconocer palabras como mam , pap,chao, etc Se detiene en respuesta al no por lo menos la mitad de las veces Vocaliza cuando juega con sus juguetes Sonre y vocaliza ante su imagen en un espejo Imita algunos sonidos

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Comunicativo Receptivo

Comunicativo Expresivo

6 MESES INDICADOR Diferencia entre respuestas sociales Prefiere jugar con personas que con objetos Se chupa el dedo Explora el rostro de la persona que lo tiene en brazos Alcanza y agarra objetos sin dificultad Inspecciona los objetos Alcanza objetos que se han cado Gira la cabeza sin dificultad Se sienta erguido con slo un pequeo apoyo o en una silla Agarra objetos con la mano y se los lleva a la boca Sujeta el bibern Se gira en todas las direcciones Repta Parece reconocer nombres de los miembros de la familia dentro del lenguaje conectado, aun cuando la persona nombrada no est a la vista Responde con gesto apropiado ante palabras tales como ven, upa, etc. Presta alguna atencin a la msica o canciones Modifica el volumen, el tono y el ritmo Emite vocalizaciones de placer y disgusto Comienza el balbuceo de 2 silabas (repite combinaciones de 2 o ms sonidos diferentes) Responde con vocalizacin por lo menos la mitad de las veces que se le llama por su nombre Usa algunas expresiones vocalizas como palabras y pareciera como si nombrase algunas cosas en su propia lengua

SI

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Gustos preferencias Tipo de juego Autonoma

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