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la
largo plazo y sirve de rumbo (qu quiero lograr?, dnde quiero estar en el futuro?, etc.)
La misin es el motivo, propsito, fin o razn de ser de la existencia de la facultad. (qu hacemos?, a que nos dedicamos?, cul es nuestra razn de ser? Etc.)
VISIN - FIQ
Facultad acreditada, con docentes de alto nivel acadmico, con laboratorios certificados y un Plan Curricular actualizado, investigando y generando ciencia y tecnologa e interactuando activamente con la comunidad acadmica y cientfica, comprometida con el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y energticos para el desarrollo de la regin y el pas.
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MISIN - FIQ
Formar profesionales capaces de investigar y resolver los problemas cientficos y tecnolgicos de su entorno, aplicando el pensamiento crtico y complejo en la generacin de conocimientos y tecnologas, para el aprovechamiento sostenible de sus recursos y satisfaccin de las necesidades de la sociedad e interactuar con sus pares a nivel nacional e internacional.
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EQUIPOS
1. GESTIN DE LA CARRERA
Ms. Jaime Claros
14 estndares
2. ENSEANZA-APRENDIZAJE
Ms. Juana Mendoza-Hugo Suasnabar
42 estndares
3. INVESTIGACIN
Ms. Yessica Bendez
14 estndares
4. PROYECCIN SOCIAL
Ms. Orlando Vilca
13 estndares
15 estndares
TIPOS DE ESTNDARES
Los estndares de clasifican en 4 tipos :
o o o o
ESTANDAR TIPO NOMINAL ESTNDARES DE SATISFACCIN ESTNDARES TIPO VALORATIVO ESTNDARES SISTMICOS
ESTNDARES SISTMICOS Es un nivel de calidad de un conjunto de actividades relacionadas entre s para cumplir un objetivo comn.
Qu nos evaluarn en la primera acreditacin? Presentacin de proyecto de implementacin del sistema. Cmo evaluarn? (Tener presente) 1. Relacionar lo solicitado en el estndar con lo establecido en el criterio. 2. Verificar que el proyecto tenga aprobado en consejo de facultad el financiamiento correspondiente. (fondos: cursos de actualizacin, posgrado, diplomados, aportes
de estudiantes etc.)
3. Verificar que el proyecto referido a la implementacin del sistema est aprobado en consejo de facultad.
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ESTNDAR VALORATIVO
Qu es un estndar valorativo? Es un nivel de calidad referido a la apreciacin de entendidos (juicio de expertos) sobre el objeto de evaluacin Cuando ms del 50% de (los expertos) consultados emite un juicio de valor favorable sobre el objeto de evaluacin Cuando ms del 50% de los expertos consultados tienen una opinin desfavorable sobre el objeto de evaluacin.
Se cumple
No se cumple Ejemplo:
2.
ESTNDAR VALORATIVO
Consultando a especialistas o expertos en el tema a fin de que puedan emitir un juicio de valor acerca del objeto de evaluacin. Ser necesario consultar a por lo menos tres entendidos en el tema
Cmo se evala?
Ejemplo Estndar 2
Considera Ud. que existe coherencia entre la misin de la unidad acadmica y su campo de accin? Cul es su opinin acerca de la coherencia o no entre la misin de la unidad acadmica y la misin de la universidad?
Instrumentos
Ejemplo de estndar valorativo: 2. La misin de la Unidad Acadmica es coherente con su campo de accin y la misin de la universidad
Codificacin
Fuentes de verificacin
1. Plan estratgico de la Universidad: misin de la universidad FIQ002 Plan estratgico de la UNCP FIQ007 Plan estratgico de la FIQ FIQ003 INFORME DE EXPERTOS
El Comit Interno de Acreditacin de la Carrera de Ingeniera Qumica. (Presidente: Ms. Salvador Or) Los equipos de trabajo presentan las propuestas de expertos. El CIA de la carrera de Ingeniera Qumica solicita con documento al Consejo de facultad la aprobacin de los 3 expertos para cada estndar. El Consejo de Facultad emite la resolucin correspondiente. Las comisiones facilitan la documentacin correspondiente a los expertos. Los expertos emiten informe en formato adjunto. La comisin emite el informe final referente al estndar
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ESTANDAR TIPO NOMINAL Es un nivel de calidad referido al cumplimiento de una condicin, como lo son la existencia de documentos o valores de variables fijados como meta. (Los documentos pueden ser normas, reportes, informes, planes, proyectos etc.)
EJEMPLOS:
El perfil del ingresante se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora. (N) Las prcticas pre-profesionales son supervisadas. (N) Los estudiantes participan en proyecto de extensin universitaria reconocidos por la Unidad Acadmica. (N) Los docentes dominan las tecnologas de informacin y comunicacin. (N) La carrera profesional cuenta con comit consultivo integrado por representantes de los principales grupos de inters. (N)
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Gnesis del proceso Generacin de informacin Elaboracin del informe final Talleres de anlisis y discusin Elaboracin del informe final que contiene los resultados y el plan de mejora
Auditoria SGC
A
Encuestas
L L
E
Cuestionario SVA
Informe Final
R E
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EVALUACIN EXTERNA
La evaluacin externa es el proceso de verificacin, anlisis y valoracin que se realiza a un programa o a una institucin educativa, a cargo de una entidad evaluadora debidamente autorizada por el CONEAU. La evaluacin externa permite constatar la veracidad de la Autoevaluacin que ha sido realizada por la propia institucin educativa o programa.
Gnesis del proceso Recepcin, registro de solicitud Designacin de comisin evaluadora Verificacin de informacin Resultado de acreditacin Revisin del informe final de autoevaluacin por comisin evaluadora y observador de la DEA Visita de verificacin Elaboracin del informe de evaluacin con propuesta de acreditacin Decisin de acreditacin
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Recordemos que existe una clave muy importante para luchar, alcanzar, lograr nuestros objetivos, anhelos, metas y el sueo de acreditar nuestra FIQ, esa clave se llama VOLUNTAD
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