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Act.

1: Revisin de Presaberes
Question1
Puntos: 1

Cual es la conotacin que el autor le da a lo "Fcil" en la lectura. Seleccione una respuesta. a. Inhibe nuestras mejores posibilidades b. Es la oportunidad de sacar ventaja de las situaciones. c. Es el camino ms inteligente al exito d. Permite vivir con tranquilidad.

Question2
Puntos: 1

Segn las ideas que plantea Zuleta en "elogio de la dificultad", podemos decir que orientan a los individuos a: Seleccione una respuesta. a. Comprender las verdades absolutas. b. Pensar por si mismos. c. Buscar la manera de regresar al paraso. d. Construir un colectivo en el cual identificarnos.

Question3
Puntos: 1

El texto de Zuleta plantea una relacin distinta con el conocimiento y la vida, podemos decir que es: Seleccione una respuesta. a. De permanente lucha, de bsqueda incesante, de conflictos. b. Buscar la mermelada y el eterno hosanna. c. Juzgar los resultados de los dems. d. Establecer juicios a priori que nos permitan vivir mejor.

Question4
Puntos: 1

En la lectura, se hace mencin de varios filsofos y literatos de la cultura universal, entre ellos a Dostoievski. Qu es aquello que Estanislao plantea como algo importante que comprendi este autor y que lo aporta en sus obras? Seleccione una respuesta.

a. Las dificultades de nuestra liberacin b. Nuestro amor por la razn c. Nuestra conviccion por la libertad d. El amor a nuestras cadenas

Question5
Puntos: 1

En la lectura, se reflexiona sobre el proceso de conocimiento de los otros, en el sentido de que se juzga por sus resultados. La crtica que va implcita es: Seleccione una respuesta. a. El conocimiento y el poder para dominar b. La bsqueda de tpicos que orienten el pensamiento. c. El compromiso individual de establecer verdades. d. Establecer un juicio arbitrario sobre el proceso de conocimiento de los otros.

Question6
Puntos: 1

La epistemologa es una ciencia que permite estructurar el conocimiento, con ello queremos decir que: Seleccione una respuesta. a. Es una ciencia que permite consolidar el conocimiento adquirido de cualquier rama del saber b. Exclusivamente para la construccin del discurso de la fsica. c. Es la herramienta para construir reas especficas del saber. d. El conocimiento slo hace parte de la epistemologa.