APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO 1 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

VICTOR VEGA COLLANTE COD: 1063491326

TUTORA: LINA PATRICIA PATARROYO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENERIA TECNOLOGIA EN SISTEMAS CURUMANI-CESAR 2014

Cules son las caractersticas de los tres enfoques de investigacin? Las Caractersticas del los enfoques son: Enfoque cuantitativo: 1. Su primera caractersticas es describir el problema, el cual se desea estudiar, luego se revisa la literatura del contenido y se construye la teora, de esta teora pasa a ser hiptesis la cual pone a prueba mediante mtodos investigables y si estos resultados apoyan dicha hiptesis se aporta la evidencia. Con el fin de obtener ms informacin el investigador debe recolectar todos los datos y resultados obtenidos de su investigacin, el cual estudia y analiza mediante los procesos que haya realizado. 2. Se genera la hiptesis antes de analizar los datos. 3. Los datos recolectados se fundamentan segn el procedimiento empleado. 4. Al obtener los datos estos se representan en nmeros y se analizan mediante procedimiento estadsticos. 5. Asume la explicacin de las respuestas obtenidas buscando que no sean distintas a las respuestas de estudio, con tal de no ser desechadas y as estar seguro de los resultados obtenidos. 6. Los anlisis se derivan de los estudios y de los materiales usados como apoyo inicial de la investigacin. 7. La investigacin debe ser objetiva y efectiva. 8. Los estudios siguen una estructuracin que tiene en cuenta las decisiones criticas tomadas antes de recolectar datos. 9. Pretender explicar y predecir las causas del objeto de investigacin, buscando regularidad y las relaciones que existan. 10. Los datos obtenidos en la investigacin poseen alta validez y confiabilidad, las conclusiones contribuyen a generalizar el conocimiento. 11. Utiliza la lgica o razonamiento deductivo. 12. Expresa la bsqueda de la realidad externa del individuo

Enfoque Cualitativo: 1. Este enfoque es inductivo en el cual los investigadores desarrollan conceptos partiendo de datos, teoras o hiptesis utilizadas anteriormente por otros investigadores. 2. El investigador observa el escenario y las personas y los considera como un todo si necesidad de reducirlos a variables. 3. En este enfoque los investigadores son sensible a los efectos que producen su investigacin sobre las personas que son objeto de estudio. 4. Los investigadores tratan de comprender del marco referencial de ellas mismas, para que dicha investigacin sea esencial debe experimentar la realidad tal como otros las experimentan. 5. El investigador debe apartar sus creencias y perspectivas. 6. Para el investigador todos los punto de vista son valiosos, no se busca en si la verdad si no una comprensin detallada de la perspectivas de otras personas. 7. Se utiliza un mtodo humanistas en el cual se estudia las personas necesarias. 8. Los investigadores dan validez a su investigacin, dichos mtodos permiten estar prximo al mundo emprico. 9. Todos los escenarios y personas son signo de estudio. 10. La investigacin cualitativa es un arte, puesto que no son estandarizados ni tan refinados.

Enfoque Mixto: 1. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las suposiciones ideas; o incluso para generar otras. 2. Parte de los procesos cuantitativo y cualitativo para enfrentar problemas de investigacin, ms que paradigma o posiciones epistemolgica 3. Ayuda a clarificar y teorizar el planteamiento del problema 4. Al combinar mtodos se aumenta no solo la posibilidad de ampliar las dimensiones de nuestro proyecto si no tambin el entendimiento, el cual es mayor y ms rpido. 5. Se logra una mayor exploracin y explotacin de los datos. 6. Presenta a cabo una observacin y evaluacin de dicho problema

Qu es un problema de investigacin? Como bien sabemos, es comn decir que no hay investigacin si problema, ahora bien para que exista dicha investigacin debe existir un problema o fenmeno al cual el investigador quiera darle explicacin o solucin definitiva y concreta. Algunas definiciones de lo que es un problema; Problema es un procedimiento dialctico que tiende a la eleccin o al rechazo o tambin a la verdad y al conocimiento (Aristteles). Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan pruebas o son tales como para expresar una accin cuyo modo de realizacin no es inmediatamente cierto (Kant). El Problema o la proposicin problemtica es una proposicin principal que enuncia que algo puede ser hecho, demostrado o encontrado (Jungius).

Cmo se formula una pregunta de investigacin? La pregunta de investigacin es la meta a responder y una gua durante todo el proceso de investigacin, por lo tanto es mejor perder das, semanas o meses buscando la pregunta de investigacin a desarrollar que buscar la investigacin sin tener una pregunta, porque si no divagaramos y perderamos mucho tiempo y energa sin llegar a ninguna solucin, la pregunta es el primer paso y un reto para todo aquel inicia una tesis o trabajo, por otra parte formulacin de la pregunta sigue 3 protocolos y 5 estrategias para evitar perdida durante la redaccin de la investigacin. Para idear la pregunta de investigacin existen tres protocolos; 1. La definicin del problema o asunto de investigacin 2. Delimitar el problema, se debe concretar y especificar claramente que se estudiara. 3. aplicar cinco estrategias para que surjan varias preguntas de investigacin. Las estrategias que se usan en el tercer protocolo para lograr definir le pregunta de la investigacin son; 1. Preguntarse por una o varias causas del problema 2. preguntarse por las consecuencias o asunto del problema en algn mbito. 3. Pensar en una soluciona al problema 4. Preguntar as mismo si el problema sucede en otro lugar y darse a conocer porqu o qu consecuencias tiene 5. Preguntarse si el problema actual suceda antes o si el pasado sucede hoy en da.

En fin luego de estos pasos se espera que el investigador logre formular la pregunta de investigacin, por otra parte plantear el problema de investigacin, no es sino afinar y estructurar ms formalmente la idea de la investigacin (Caicedo y Mardones)

Qu es y cules con las caractersticas de un objetivo general, de los objetivos especficos, la justificacin, el marco terico, el marco conceptual y un antecedente emprico? Objetivo general: Son los propsitos o metas que conforman el marco de referencia del proyecto, por su formulacin pueden admitir varias interpretaciones y no hacen referencias a conductas concretas utilizando verbos como; conocer, comprender, evaluar, analizar etc. Adems orienta la investigacin y expresa una gran similitud con el ttulo del problema atiende a varias reas temticas, son los beneficios esperados a largo plazo. Piensa en trminos de tiempo y espacio. Caractersticas; Solo debe haber un objetivo general Debe contener mnimo a 3 objetivos especficos Se deben enumerar en orden de importancia, de orden lgico, de orden temporal Ser consistentes con el problema que va a resolver el proyecto Se expresa en l una accin que lleva a cabo Se deben iniciar con verbos de accin,+ despus se indica el fenmeno con el que o quien se llevara a cabo dicha accin+ seguidamente se indica el objeto de investigacin es decir el fenmeno o las partes en relacin que sern investigadas o abordadas en el proyecto,+ indicando finalmente para que se realizara la investigacin o el proyecto Objetivos Especficos: Representa los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general, mediante la determinacin de etapas o la precisin y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso, seala los propsitos en orden a la naturaleza de la investigacin y se deriva de lo general e incide directamente en los logros a obtener y se formula en trminos operativos y las causas del problema facilitan y orientan su redaccin. Caractersticas; Deben ser mensurables, es decir evaluacin. permitir el acompaamiento y la

 Apropiados, estar vinculados a los objetivos generales, a las estrategias, a la misin y visin. Determinados en tiempo, es decir tener un plazo para su realizacin Claros, evitar interpretaciones diversas Realistas, reflejar la realidad

Justificacin: Mediante la justificacin se expresa la razn por la cual se ha seleccionado el tema, adems implica por parte del investigador sealar las razones prcticas y elementos de carcter cualitativo que lo han llevado a escoger ese tema para desarrollarlo, en general la justificacin no es obligacin si no hacer relevante el tema que se ha de investigar. Para abordar la justificacin debemos dar respuestas a preguntas como; Qu elementos (de carcter contextual y subjetivo) nos han llevado a escoger el tema?, en qu medida nuestra investigacin brindara la posibilidad de generar nuevo conocimiento sobre el tema propuesto? Caractersticas: Debe exponer la relevancia social, poltica, cultural o acadmica del tema en trminos claros y convenientes. Demostrar que la investigacin es viable y factible Exponer los motivos personales que lo han llevado a escoger el tema. Reconocer ampliamente las causas y propsitos que motivan la investigacin Debe ser retrica, es decir no muy extensa.

Marco terico: En esta etapa reunimos la informacin documental para confeccionar el diseo metodolgico de la investigacin, es decir es el momento en el que se establece como y que informacin se reunir, de qu manera se analizara y aproximadamente cuanto tiempo se demorara. La informacin recogida por el marco terica nos proporciona un conocimiento profundo de la teora que le da significado a la investigacin y es a partir de las teoras existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos. Caractersticas: Ampliar la descripcin y anlisis del problema Fundamentar las hiptesis que dan respuestas a las preguntas formuladas Orientar hacia la organizacin de los datos o los hechos significativos para describir las relaciones de un problema con las teoras ya existente.

Obtener datos suficientes que comprueben las hiptesis Integrar la teora con la investigacin que se propone Orientar el anlisis y la interpretacin de los datos Proveer un marco de referencia para interpretar los resultado de estudio Debe tener significado, preciso y unitario.

Marco conceptual: Se puede entender como una manera organizada de pensar en el cmo y el porqu de la realizacin de un proyecto y el cmo entendemos sus actividades, es un como un mapa que nos facilita la interpretacin de porque estamos llevando a cabo un proyecto de manera determinada. Caractersticas: Compartir con el lector los resultados de otros estudios, que se relacionan con el actual Relacionar al presente estudio con el dilogo ms amplio que se da en la literatura acerca del tema, llenando huecos y extendiendo estudios previos Proporcionar un marco de trabajo para establecer la importancia del presente estudio, as como de sus resultados, con otros recabados previamente.

Antecedente emprico: Los antecedentes empricos son las investigaciones que no siguen un mtodo cientfico y datos arrojados por este, es decir son investigaciones y observaciones realizadas sin seguir una metodologa o anlisis. Caractersticas: Se nutren de su propia investigacin sin seguir pasos. Proporciona la investigacin dejando a un lado el mtodo cientfico