Anlisis de Tesis: PROGRAMA DE ORIENTACION FAMILIAR PARA DISMINUIR EL MALTRATO INFANTIL, DIRIGIDO A PADRES Y REPRESENTANTES EN LA U.E .Dr.

JOSE MARIA VARGAS DECAMBALACHE ESTADO BOLIVAR

El Propsito de la investigacin fue disear un programa de Orientacin Familiar para disminuir el maltrato infantil dirigido a los padres y representantes en la Unidad Educativa Estadal Doctor Jos Mara Vargas de Cambalache Estado Bolvar.

Captulo I: El problema y se inicia planteando el problema, justificacin objetivos generales, especficos, las limitaciones y los alcances. En el planteamiento del problema se expone la problemtica de la falta de orientacin de los padres sobre cmo ayudar a sus hijos o impartir disciplina en el hogar, su poca participacin en las actividades que promueve la escuela para formarlos. Se parte de la premisa que la familia es un factor de influencia para la educacin de los s nios y nias y el fomento de conductas adecuadas. El establecimiento de objetivos claros permiten una

justificacin coherente y atractiva para el lector , ya que proyecta una investigacin significativa. La existencia de los malos tratos a los nios, constituyen un problema de profundas repercusiones psicolgicas, sociales, ticas, jurdicas, mdicas; que requieren de un conocimiento en profundidad y de soluciones inmediatas en razn de que la magnitud del problema, probablemente es mayor de lo que se puede pensar frente a los hechos conocidos.

Captulo II :En toda investigacin es imprescindible tener un soporte, el cual, se obtiene de otras investigaciones que se hayan realizado anteriormente en diferentes instituciones. En consecuencia para llevar a cabo la elaboracin de la investigacin, se revisaron tesis, trabajos de grado, documentos e informes relacionados con el tema en la tesis analizada; que de alguna manera van generando un soporte a la investigacin que realiza el autor; se sealaron las bases tericas que definen y describen ampliamente cada una de las variables de la tesis , as como las teoras del aprendizaje que transeversalizan la investigacin , entre las que se destaca a

Maslow y a Bandura.

Captulo III :El captulo III describe el cmo se realiza la tesis, ubica el tipo de investigacin , de campo, en este caso y la delimita de diseo experimental con nivel proyectivo y modalidad de Proyecto Factible, que se operacionaliz con el diseo de un programa. La poblacin es de 200 padres y representantes de la escuela, tomando 40 de ellos como muestra; lo que represent el 20% de la poblacin .La tcnica de recoleccin de datos utilizada es la encuesta y como

instrumento, un cuestionario este fue validado mediante juicio de tres (03) expertos y para determinar su confiabilidad adems de pilotearlo, se someti al Test-Retest.

Captulo IV : A partir de los datos obtenidos, se analizaron, interpretaron y describieron los resultados de manera descriptiva, Tomando como punto de partida que esta

investigacin es de campo con Diseo de proyecto factible, se presentan los resultados obtenidos de la aplicacin del cuestionario a los padres, representantes o responsables de la Unidad Educativa Estadal Dr. Jos Mara Varas de Cambalache estado Bolvar, para el respectivo anlisis estadstico, se utiliz como tcnica la estadstica descriptiva con distribucin de frecuencias, de all se estimo la frecuencia acumulada por cada una de las alternativas que conforman el cuestionario ) si- no- luego de calcular los

porcentajes se procedi a representar estos resultados en grficos circulares que facilitan la revisin de datos.

Captulo V :

Una vez desarrollado los primeros cuatro captulos de la investigacin

y tomando como referencia los objetivos propuestos, las bases tericas y legales as como la fundamentacin terica, el tipo y diseo de la investigacin, a los resultados obtenidos de la aplicacin del cuestionario y el contexto donde se llevo a cabo el estudio, la autora del mismo pudo llegar a conclusiones tales como ; el maltrato
infantil ha causado gran impacto en nuestra sociedad, debido a la influencia negativa sobre algunos menores, generalmente dicha agresin es generada por los padres, familiares o terceras personas, muy cercanas a estos. que a continuacin se presentan.

Tomando en consideracin los resultados obtenidos de la investigacin, las conclusiones a las que se lleg y el criterio de la autora, realiza una serie de

recomendaciones a padres, representantes y docentes para hacer un diagnostico global, objetivo y humanista de la realidad socio afectiva de sus estudiantes que le permitan

tener una visin general del entorno familiar y la presencia de factores o causas de riesgo, igualmente sugiere llevar un registro sistemtico de observacin de algn

indicador de maltrato y notificar de inmediato ante la autoridad escolar.

Captulo VI :En este captulo la autora presenta la propuesta del programa de orientacin como tal . Sobre este aspecto, se considera que la propuesta elaborada es factible, en el sentido de que segn lo planteado, se cuenta con la disposicin de los docentes, padres y representantes para lograr la ejecucin del programa de

orientacin. Del mismo modo, se cuenta con los recursos humanos necesarios. Con relacin al espacio o la infraestructura fsica se considera pertinente la realizacin de los talleres en espacios de la comunidad y espacios de la Escuela.

De acuerdo a los objetivos planteados en la investigacin, se pudo observar que la autora elabor un diagnstico sobre las necesidades de los padres y

representantes, donde se evidencia la necesidad de orientacin familiar. De la misma forma se pudo establecer un plan factible de ser realizado, por cuanto los padres manifestaron estar dispuestos para ser orientados y formados en diversas reas y de esta forma ayudar a sus hijos en la educacin desde el hogar. En ese sentido, se comprob la necesidad de disear el programa de orientacin.

Finalmente,

elaborando

una

comparacin

de

los

resultados

con

los

fundamentos tericos, cobra importancia la idea de buscar alternativas para fortalecer el ambiente familiar, como la prctica de buenos hbitos, normas permanentes, reuniones familiares, desarrollo de la afectividad, pues con ello se estara promoviendo la construccin de familias sanas, equilibradas, armnicas, lo cual sera un modelo adecuado para lograr nios adaptados y sociales con la capacidad de vivir en comunidad.