IE. N 21007 Flix B.

Crdenas

PLAN DE CAPACITACION DOCENTE 2014 CURSO DE ACTUALIZACION INFORMATICA PARA DOCENTES

RESPONSABLE:
Lic. Manuel Manchego Caldern Lic. Jenny Collantes Robles

Cruz Blanca Santa Mara 2014

PLAN ANUAL DE CAPACITACIN 2014 AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA I.E. 21007

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PLAN DE CAPACITACION DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N 21007 FELIX B. CARDENAS 2014

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Unidad de Gestin Educativa Local 1.2. Institucin Educativa 1.3. Lugar 1.4. Director 1.5. Sub Director 1.6. Niveles 1.7. Turnos 1.8. Docentes

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UGEL 09-H 21007 FELIX B. CARDENAS Cruz Blanca Santa Mara Mogolln Morales, Tobaizo Carreo Chumbes, Anbal Secundaria de Menores Maana - Tarde Manchego Caldern, Manuel Jenny Collantes Robles

II. INTRODUCCIN: En la directiva para el desarrollo del ao escolar 2014 (RM N 0622-2013-ED) en las instituciones educativas de educacin bsica y tcnico productiva, se establece la aplicacin e integracin de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) y el uso del Aula de Innovacin Pedaggica (AIP) como escenario de aprendizaje en los que las TIC se integran en las actividades pedaggicas permitiendo el desarrollo de las capacidades fundamentales y de los contenidos de las reas curriculares en los estudiantes y docentes. En ese sentido, es imprescindible proponer diversas actividades para el presente ao, con el propsito fundamental de desarrollar la formacin integral de los estudiantes, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes, permitiendo el acceso y uso de recursos TIC en entornos de aprendizaje y que facilite el desarrollo de capacidades para el logro de las competencias exigidas por la sociedad actual y futura. Los avances tecnolgicos, en el campo informtico, estn posibilitando que los hombres, especialmente los ms jvenes, puedan acceder a una mayor cantidad de informacin de forma rpida y, por tanto, las instituciones educativas tienen que preparar a su estudiantado para, no slo acceder a la informacin, sino tambin saber "crear" aprendizajes significativos basados en dicha informacin. Deben saber filtrar, seleccionar, valorar, criticar, desechar, utilizar adecuadamente... dicha informacin, a la que tienen acceso desde sus experiencias pedaggicas (Proceso enseanzaaprendizaje e interrelacin docente estudiante) En este mundo globalizado en que la comunicacin, bsqueda y transferencia de informacin es a travs de una tecnologa cada vez ms sofisticada; y conscientes de este reto que nos propugna esta nueva forma de vida, es que la Institucin Educativa 21007 Flix B. Crdenas, se une a esta gran tarea que propone los lineamientos de la Direccin General de Tecnologas Educativas, de poder integrar las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en los procesos de aprendizaje. El trabajo que propone el Aula de Innovacin Pedaggica tiene como conviccin que la aplicacin de las Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin son consideradas como un gran recurso en la mejora considerable y significativamente en los procesos de enseanza-aprendizaje, para lograr la capacidad del educando de aceptar el cambio acelerado del mundo que lo rodea y poder ver en diferentes perspectivas una misma situacin. El trabajo en el Aula de innovacin, facilitan la creacin de ambientes y situaciones de aprendizajes que permiten un aprendizaje activo, centrado en los alumnos, que son pertinentes para el desarrollo de capacidades y actitudes en relacin directa con lo establecido en los programas curriculares vigentes y as mejorar el aprendizaje potenciando sus diferentes capacidades
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interdisciplinarias en todas las reas. Por ello es necesario reforzar los conocimientos de los docentes de la institucin para que se puedan cumplir los objetivos y planteamientos diseados para la mejora de los aprendizajes. III. BASES LEGALES Constitucin Poltica del Per. Ley General de Educacin N. 28044. Decreto Supremo N 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educacin N 28044 Decreto Supremo N. 067-2001-ED Creacin del Proyecto Huascarn Resolucin Ministerial 0364-2003 - Asignacin del Personal Docente a los Instituciones Educativas seleccionadas en el Programa Huascarn Oficio Mltiple N 58 - 2011-UGP-DREC. Disposiciones especficas sobre los CRT y Aulas DE Innovacin Pedaggica Resolucin Ministerial N 0622-2013-ED "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2014 en la Educacin Bsica OBJETIVOS: 4.1. GENERALES: Orientar el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en la labor pedaggica de los docentes y alumnos de la I.E N 21007 Flix B. Crdenas, promoviendo y desarrollando investigaciones e innovaciones que permitan la mejora de los aprendizajes. ESPECIFICOS Asesorar a los docentes en el uso de las TICs, interrelacionndolo al currculo,

IV.

4.2.

para un mejor desempeo en la I.E logrando una educacin de calidad.

Utilizar diversas estrategias de aprendizaje para integrar eficientemente las TICs. con las capacidades y habilidades que se planificaron. Fomentar en los estudiantes la actividad intelectual y el deseo de buscar nuevos recursos. Facilitar un proceso de enseanza-aprendizaje eficaz. Actualizar y reforzar a nuestros docentes, con los ltimos adelantos cientficos e informticos.

V.

PLAN DE CAPACITACION DOCENTE 2014 INTEGRANDO LAS XO A MI LABOR PEDAGOGICA

MODULO I

DURACION

Aspectos Tcnicos de las Laptop XO Entorno de Trabajo de las Laptop XO Gestor de Archivos Trabajando con Xmind 14 de abril al 17 de abril del 2014

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MODULO II
Produccin de Textos Utilizando Writer Elaboracin de Hojas de Clculo y Grficos Estadsticos utilizando Calc Elaboracin de Diapositivas con Impress

DURACION
Del 05 al 08 de mayo del 2014

INTERNET Y PORTAL PERUEDUCA

MODULO I
Bsqueda en Internet Utilizacin del Portal PERUEDUCA Conversin de Documentos

DURACION
Del 02 al 05 de junio del 2014

APLICACIN DE SOFTWARE DE AUTOR EN LA LABOR PEDAGOGICA (AGOSTO OCTUBRE) Este taller tendr la temtica siguiente: Hot potatoes 6 Exe Learning 7.1 Autoplay Media Studio 8

VI.

METAS Desarrollar y evaluar los talleres de capacitacin en un lapso de 08 meses (ao escolar 2014):

PARTICIPANTES DOCENTES EQUIPO DIRECTIVO DAIP

CANTIDAD 28 02 01

NIVEL SECUNDARIA DE MENORES SECUNDARIA DE MENORES SECUNDARIA DE MENORES

La participacin de los docentes ser de forma obligatoria y portando la laptop que se le ha proporcionado a travs del Programa: Una Laptop por Docente, que viene implementando el Gobierno Regional de Lima.

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VII.

CRONOGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES M A M J MESES J A S O N D

1. Planificacin y organizacin de las actividades 2. Elaboracin del Plan de Capacitacin 3. Talleres de Capacitacin docente Integrando las XO a mi Labor Pedaggica Modulo I 4. Talleres de Capacitacin docente Integrando las XO a mi Labor Pedaggica Modulo II 5. Talleres de Capacitacin docente Internet y Portal PERUEDUCA (Modulo I) 6. Talleres de Capacitacin docente Software de Autor: Hot potatoes 6 7. Talleres de Capacitacin docente Software de Autor: Auto Play Media Studio 8 8. Talleres de Capacitacin docente Software de Autor: Exe Learning 7.1 9. Seguimiento y Monitoreo 10. VIII. Evaluacin e Informe Final RECURSOS MATERIALES:

Aula de Innovacin IET N 21007 Proyector Multimedia Hojas Bond Tinta Materiales Didcticos para el Expositor. Pizarra Acrlica. Plumones para Pizarra Acrlica. DVD. FINANCIEROS: Se cobertura con autofinanciamiento de los docentes participantes Apoyo de la APAFA, Recursos Propios de la IE.

POTENCIAL HUMANO: EQUIPO DIRECTIVO Y JERARQUICO DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIA DE MENORES DOCENTES DEL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA

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IX.

EVALUACION

El docente Encargado remitir un informe sobre el desarrollo de los talleres de capacitacin, Acompaado del registro de Asistencia y del producto generado en los talleres.

Lic. Manuel manchego Caldern Responsable AIP

Lic. Jenny Collantes Robles Responsable AIP

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