Problemas dentro de la enseanza e importancia de la educacin fsica en relacin a nios y su desarrollo social.

Situacin: Nos enmarcamos en contexto donde la mayora de los nios no tiene posibilidad de poder realizar diferentes acciones adecuadamente por diversos motivos, ya sean tales como: bajo recursos econmicos, una mala educacin, problemas familiares, realizacin de otras tareas que se consideran ms importantes. Esto puede llevar a otros problemas por ejemplo: Recreacin prolongada, alimentacin sana y nutritiva, vivienda propia, etc. Y esto causa serios impactos en todo su desarrollo como persona en distintos niveles, emocional, fsico y social principalmente, impidiendo un adecuado desarrollo, es decir, impacta en forma negativa. El porqu de querer abordar este tema es la necesidad de observar cmo se desarrolla una situacin de crisis en nivel educacional que tienen las personas de bajos recursos y tambin las personas en general, en el caso peruano, esta crisis es el problema y la principal razn del por qu la importancia de la educacin en los nios y toda persona para poder hacer una transmisin cultural. Nos enfocamos en el caso peruano, observando un caso del departamento de Lima, distrito de Villa Mara del Triunfo, San Gabriel Alto. Se elabora un pequeo proyecto de recreacin en el lugar mencionado y observamos la conducta de los nios, como interactan entre s, como responden al maestro o profesor y al personal de apoyo, los pocos lugares que tienen para poder hacer esto y lo maltrecho que estn, entre otras cosas que son importantes para la investigacin. La insatisfaccin general junto con los resultados de la escolaridad y los problemas econmicos causaron, y an causan, una y otra vez reducciones severas en los presupuestos para educacin. Este parece ser un fenmeno de alcance mundial. Como consecuencia, el llamado a la responsabilidad en el sistema educativo es cada vez ms fuerte. Bajo estas condiciones, los docentes son un blanco conveniente para la crtica y cuando la calidad de un maestro est en juego, inevitablemente la calidad de la educacin del docente est tambin en juego. Por supuesto, siempre en lo que concierne a educacin fsica, existen diferencias sustanciales entre los pases (hay algunos pases en los que incluso esto est floreciendo y ganando importancia), pero se han observado los siguientes problemas y deficiencias en muchos pases alrededor del mundo: Bajo estatus de la materia. Deterioro y marginalizacin. Reduccin de la carga horaria curricular. Descuido/desatencin de la educacin fsica en la escuela primaria. Malas condiciones e instalaciones. Incompetencia de los profesores. Programas por debajo de los estndares. Programas de perspectiva de la educacin fsica deficientes.

Discrepancia entre el currculum como texto y el currculum en accin. Falta de credibilidad.

En el proyecto recreacional de educacin fsica, observamos que es posible solucionar gran parte de los problemas que ocurren en los nios y en cmo desarrollar una manera de ensear eficiente. Tambin la superacin de la primera categora requiere de la presin poltica por parte de las organizaciones de profesores nacionales e internacionales, mientras que la segunda categora requiere la teorizacin e investigacin de acadmicos pedagogos del deporte, para revelar las causas de las deficiencias y la mejora de la calidad de perspectiva de la educacin fsica. Problemtica: Centrmonos sobre todo en el nivel social, el cual debe ser nuestro punto de estudio, si nos basamos en cmo los nios se relacionan, generalmente, es mediante el juego y los deportes, que, en s, son tipos de juegos que son oficiales, con los cuales pueden recrearse de una manera adecuada, tener disciplina frente a la sociedad, confianza, autocontrol y, al mismo tiempo, ayudar a preservar su salud. As que para que un nio tenga un pleno desarrollo es necesario que una buena calidad en la enseanza de educacin fsica, valga mencionar, adems que esto se debe dar en todo tipo de educacin. Tambin hay una crisis con respecto al nivel de educacin y esta crisis es un gran problema que se debe abordar para poder hacer que este conflicto desaparezca y se origine una mejor manera de administrar la educacin a todas las personas, ya que esta es indispensable para el desarrollo humano. En gran parte del mundo se da esto, hasta en los pases desarrollados se puede observar las consecuencias de no poder desarrollar una actividad recreativa correctamente, hay tantas consecuencias que se pueden mencionar como: falta de socializacin, falta de inters por algo, su concentracin es baja, etc. Mencionemos otro concepto importante en la sociedad, el cual es la identidad, el estado de crisis de identidad en que se encuentra sumergida la educacin fsica. Para ello en primera instancia se describe el estado actual de la disciplina reconociendo sus principales problemas, para luego explicar las ideologas que conviven en su campo. A su vez se propone como modelo Terico el fracaso auto-reproductor como hiptesis que exhibe la mencionada crisis. Los desafos planteados se pueden aplicar a todas las otras formas de educacin a parte de la educacin fsica, pero solo esta tiene que lidiar con un importante escepticismo respecto de su relevancia social, o sea, con tantos prejuicios por parte de toda la sociedad, tales como: Que no sirve, prdida de tiempo, prefiero hacer otras cosas a hacer eso, podemos solo jugar en vez de disciplinarnos mediante la educacin fsica, etc. La fundamentacin, que alguna vez estuvo presente en la opinin pblica, parece haberse deteriorado desde que nuevas materias exigen su espacio dentro de carga horaria y el eslogan volver a los fundamentos se hace cada vez ms fuerte. No cabe duda de que la educacin fsica no es considerada uno de los fundamentos.

Formacin del problema: Se parte de la pregunta, por qu es importante la educacin fsica tiene un gran impacto social?, desde este punto podemos empezar a encadenar otros ciertos tipos de problemas que seran ms especficos: por qu los prejuicios y otras problemticas sociales hacia la educacin fsica?, cunto influye en el desarrollo de una persona?, Qu hace que la educacin fsica est en crisis respecto al nivel de educacin?,Los nios que no desarrollan esta disciplina sufren de alguna carencia esencial para poder relacionarse?,las dificultades econmicas y la calidad son puntos importantes en la crisis educacional y social?, por qu la educacin fsica se degenera fcilmente en actividad fsica?, Por qu la idea de que las clases de E.F fcilmente degeneran en brechas de entretenimiento (recreacin) del da escolar orientado al aprendizaje?. Objetivos: 1. Objetivo principal: Ofrecer una visin del contexto actual de la educacin fsica en el Per y su relacin con el mundo, partiendo de cmo esta influye en el desarrollo de una persona y lo difcil que puede ser llevar una adecuada formacin de esta an ms siendo de la parte de la poblacin que tiene bajos recursos econmicos. 2. Objetivos especficos: Aportar una idea general de la enseanza de la educacin fsica. Realizar un trabajo que contribuya a solucionar la problemtica actual. Ver las consecuencias dentro de los nios, adems de observar los problemas familiares que vienen viviendo. Ver el trasfondo de la educacin fsica en nuestra sociedad. Hiptesis: Lo desorientada y en crisis que esta la estructura de la educacin fsica y la sociedad que mantiene a la a ignorancia e irresponsabilidad que permite a las personas desarrollarse de una manera incompleta, ya que tienen una necesidad de que la educacin sea una alternativa de cambio social. Variables: 1. Variable independiente: Problemas dentro de la enseanza e importancia de la educacin fsica. 2. Variable dependiente: Influencia de la educacin fsica en nios y su desarrollo social.

Tipo de investigacin: Estudio de caso: Utilizamos una observacin a 30 nios aproximadamente que fueron introducidos en un pequeo programa de educacin fsica recreacional, en el departamento de Lima, distrito de Villa Mara del Triunfo, San Gabriel Alto. Poblacin de muestra: Son nios que generalmente tienen una diversidad de problemas por el contexto social en donde se encuentran viviendo, en el cual la situacin econmica es deplorable y esto generalmente conlleva problemas familiares, baja salud, entre otros problemas.