LA LRICA CONFIGURACIN DEL GNERO

Es comn atribuir la clasificaci n Lit!ratura "#ica$ l%rica$ &ram'tica a (lat n o )m's concr!tam!nt!* a Arist t!l!s+ Es con,!ni!nt! aclarar -u! !sa clasificaci n s! ,a a confi.urar &!finiti,am!nt! !n !l si.lo /I/ 0 &ominar #or com#l!to l! t!or%a lit!raria &!l romanticismo al!m'n )no sin sufrir al.unas r!int!r#r!tacion!s 0 cambios !1t!rnos*+ Fr"&!ric 2c3l!.!l )!n 4565* !stabl!c!7 8La forma l%rica )9* !s sub:!ti,a$ la &ram'tica ob:!ti,a$ la "#ica sub:!ti,o;ob:!ti,a+ No obstant!$ con,i!n! r!cor&ar -u! lo nico -u! int!nt Arist t!l!s con su famosa Potica, fu! or&!nar o clasificar las &i,!rsas obras -u! 3ab%a &is#!rsas !n su ti!m#o$ #ara !llo$ como bu!n fil sofo$ &istin.ui !l mat!rial -u! ca&a una &! !llas utili<aba7 la #i!&ra$ la !scultura= la #alabra$ un con:unto &! obras -u! 3ab%a &is#!rsas 0 -u! formaban un to&o -u! 3o0 #o&!mos calificar como Lit!ratura+

Arist t!l!s #art! &! su conc!#to &! m%m!sis )imitaci n* 0 !1clu0! &! 3!c3o la l%rica$ #u!s no imita 8accion!s &! 3ombr!s !sfor<a&os con ar.um!nto> + E1tra?a$ #u!s$ -u! na&a s! 3abl! &! l%rica$ #!ro 3abi!n&o toma&o como ob:!to &! su !stu&io la imitaci n &! accion!s s lo con !l l!n.ua:!$ no s! &!ti!n! !n a-u!llas -u! no consist!n !n imitaci n o traslaci n &! accion!s+ Dic3o &! otra forma+ 2i !1aminamos &!t!ni&am!nt! la t!or%a aristot"lica nos !ncontramos con -u! la l%rica$ 3o0 sin nimo &! #o!s%a$ no ti!n! cabi&a !n !lla$ #u!s no imita accion!s s lo con !l l!n.ua:! )-u! !s su ob:!to &! !stu&io*+ @$ #or !l contrario$ cuan&o 3abla &! #o!s%a s! !st' r!firi!n&o bi!n a la "#ica$ bi!n a la &ramatur.ia )fun&am!ntalm!nt! !n su ,!rsi n &! tra.!&ia !sta ltima*+

No obstant!$ si Arist t!l!s no 3abla &! la #osibili&a& &! otros ."n!ros$ tam#oco la ni!.a+ D! sus su.!r!ncias 0 afirmacion!s s! #u!&!n &!&ucir una am#lia .ama &! #osibili&a&!s$ #!ro no$ lo -u! "l nunca int!nt 7 !l!,ar a car'ct!r &! #r!c!#ti,a los int!ntos &! clasificar las obras &! su ti!m#o$ o$ bas'n&os! !n su #r!f!r!ncia #or la Ara.!&ia

)#!rsona:!s !l!,a&os* !stabl!c!r un 8clasismo> o crit!rio &! ,alor7 lo consa.ra&o$ lo cl'sico ,+s+ ba:a lit!ratura+ Ba0 -u! 3ac!r notar$ a&!m's$ -u! cuan&o Arist t!l!s 3abla &! cont!ni&o$ al no 3ab!r trata&o &! la l%rica o !l !nsa0o consi&!ra como tal a r!ali&a&!s &! ti#o r!f!r!ncial 0 !1clu0!$ a &if!r!ncia &! 3o0$ !l &iscurso abstracto+ D!staca tambi"n &os as#!ctos &! int!r"s7 &istinci n ,!rso #rosa 0 consi&!racion!s &! los r!cursos &!l l!n.ua:! lit!rario )!stilo* Est' claro -u! cuan&o !l fil sofo &if!r!ncia ,!rso 0 #rosa lo 3ac!$ !n #rinci#io$ #ara -u! no s! ll!.as!n a consi&!rar como 8lit!rarias> obras ,!rsifica&as tal!s como7 trata&os &! m!&icina o &! f%sica$ o &! 3istoria+ Bo0$ !,i&!nt!m!nt!$ !s im#!nsabl! tal cosa+ En cuanto a los r!cursos lit!rarios 3a0 una llama&a a la mo&!raci n !n la utili<aci n &! las fi.uras lit!rarias #ro#u.nan&o un !stilo 8!-uilibra&o> :Tambin contribuyen mucho a la claridad de la elocucin y a evitar su vulgaridad los alargamientos, apcopes y alteraciones de los vocablos; pues por no ser como el usual, apartndose de lo corriente, evitar la vulgaridad, y, por participar de lo corriente, habr claridad Arasla&an&o la #ro#u!sta &!l Esta.irita a la actuali&a& !l !-ui,al!nt! s!r%a -u! 8El &iscurso &!b! r!sol,!rs! !n una sabia combinaci n &! r!&un&ancia ! informaci n$ -u! tra&ucir%a 3o0 a la l!tra la a.u&a obs!r,aci n aristot"lica+ En lo -u! a m% r!s#!cta a?a&ir%a -u! !sta soluci n !s &! factura mac3a&iana )r!cu"r&!s! la conoci&a llama&a a la s!ncill!< 0 #r!cisi n &! Cac3a&o+)8Los !,!ntos consu!tu&inarios -u! acont!c!n !n la ru!7 lo -u! #asa !n la call!>+ 2i nos c!ntramos !n la #o!s%a$ Arist t!l!s la &!fin! como 8!l art! &! la imitaci n !n ,!rso )m's !1actam!nt!7 #or !l ritmo$ !l l!n.ua:! 0 la m!lo&%a* Aambi"n !1clu0! la #o!s%a no imitati,a 0 la imitaci n !n #rosa$ as% como la #o!s%a &i&'ctica+

En cuanto a los #o!mas -u! calificar%amos &! l%ricos )los &! 2afo o (%n&aro$ #or !:!m#lo*$ Arist t!l!s no los m!nciona !n nin.una #art! &! su obra+

Al 3ablar &! la m%m!sis t!n%a !n cu!nta !l ob:!to imita&o )-u"* 0 la man!ra &! imitar )c mo*+ Es! 8-u"> consist%a !n 8imitaci n &! 3ombr! !sfor<a&o con ar.um!nto>$ !s &!cir$ s! limitaba a la imitaci n &! accion!s 3umanas o s!r!s 3umanos -u! actuaban+ En cuanto al or&!n &! a#arici n &! los ."n!ros$ tras muc3as contro,!rsias a lo lar.o &! los si.los$ #ar!c! im#on!rs! la clasificaci n &! 2c3!llin.$ -u! &a #riori&a& a la l%rica7 8!l art! comi!n<a #or la sub:!ti,i&a& l%rica$ &!s#u"s s! !l!,a 3acia la ob:!ti,i&a& "#ica$ 0 culmina finalm!nt! !n la s%nt!sis o i&!ntificaci n &ram'tica>+ En !sa misma ,aloraci n !ncontramos a D%ctor Bu.o7 8El lirismo !s la !1#r!si n &! los ti!m#os #rimiti,os$ cuan&o !l 3ombr! s! &!s#i!rta !n un mun&o -u! acaba &! nac!r$ lo "#ico )9* !s la !1#r!si n &! los ti!m#os anti.uos$ !n &on&! to&o s! &!ti!n! 0 s! fi:a$ 0 !l &rama &! los ti!m#os mo&!rnos$ marca&os !stos #or !l cristianismo 0 !l &!s.arrami!nto !ntr! !l alma 0 !l cu!r#o>

LA ARADA @ LO2 (ROCE2O2 AEC(ORALE2 Cu0 num!rosos son los !scritor!s 0 t! ricos -u! 3an r!fl!1iona&o sobr! la int!rr!laci n !ntr! l%rica;#r!s!nt! )fun&am!ntalm!nt!* o l%rica;+#asa&o$ l%rica;futuro+ Autor!s como 2c3!llin.$ E!an (al$ B!.!l$ Disc3!r$ ErsFin! o EacFobson asocian la l%rica con !l ti!m#o #r!s!nt!+ (!rsonalm!nt! m! #ar!c! un crit!rio mu0 !1clu0!nt! 0$ sobr! to&o$ t! rico+ Estar%amos a-u% !n una &! !sas 8autofa.ias> t! ricas a -u! (o<u!lo @,ancos 3ac%a r!f!r!ncia+ Babr%a -u! #r!.untar a los autor!s o t! ricos -u" obras #o"ticas t!n%an in mente al r!ali<ar sus obs!r,acion!s+ En cual-ui!r caso !s incontro,!rtibl! -u! la l%rica !st' mu0 r!laciona&a con !l #r!s!nt! !n cuanto -u! ofr!c! al l!ctor una .!n!rali<a&a s%nt!sis o f rmula #ara -u! "st! la #artici#!$ la 3a.a su0a$ 8#r!s!nti<a> )#!rm%tas!m! !l t"rmino* !sa situaci n o s!ntimi!nto concr!to+ @ !l l!ctor lo r!cib! como actual$ aun-u! a ,!c!s )&! a3% los matic!s* s!a una r!m!moraci n o !l int!nto &! r!cobrar !l ti!m#o #!r&i&o o los instant!s no ,i,i&os m!&iant! la mo&ificaci n &!l r!cu!r&o+ O$ !l #o!ta #u!&! ,!rs! 8sacu&i&o> #or !l #r!s!ntimi!nto o la ,isi n futura )&! la mu!rt!$ sin ir m's l!:os$ o la ,!:!<* 0 la 3a.a

su0a m!&iant! #roc!&imi!ntos como la su#!r#osici n t!m#oral o la ,isi n simb lica$ o ambos a la ,!<+ R!cor&ar$ #or ltimo$ al.o 0a !sbo<a&o #!ro -u! consi&!ro &! ,ital im#ortancia7 la &ial"ctica !ntr! ."n!ros;obras concr!tas$ la r!f!r!ncia a las obras lit!rarias como bas! &! la sust!ntaci n &! sus t!or%as$ as% como !l in.!nt! nm!ro &! #osibili&a&!s o su.!r!ncias -u! &! las obs!r,acion!s aristot"licas s! 3an #o&i&o &!&ucir 0 &!sarrollar+ ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;