COLEGIO AGUSTN DE HIPONA P%A& '( ($A%UAC!O& #(CU&'A)!

Profesor: Vernica Tagle Asignatur Matemticas 3 clave: ( ) Bloque 5 Unidad: Ecuaciones, slidos de revolucin y estad stica Titulo:

Fecha: 7/04/14

Objetivo:

!esuelve y "lantea "ro#le$as %ue involucran ecuaciones lineales, siste$as de ecuaciones y ecuaciones de segundo grado& !esuelve "ro#le$as %ue i$"lican calcular el volu$en de cilindros y conos o cual%uiera de las varia#les %ue intervienen en las fr$ulas %ue se utilicen& 'ntici"a c$o ca$#ia el volu$en al au$entar o dis$inuir alguna de las di$ensiones& (ee y re"resenta, gr)fica y alge#raica$ente, relaciones lineales y cuadr)ticas& !esuelve "ro#le$as %ue i$"lican calcular la "ro#a#ilidad de eventos co$"le$entarios, $utua$ente e*cluyentes&

Periodo de: 7 de a#ril+ ,0 de -unio imparticin.

Ciclo escolar: 2013-2014

Grado y grupo: 3 A y 3 B

Contenido temtico:
!esolucin de "ro#le$as %ue i$"lican el uso de ecuaciones lineales, cuadr)ticas o siste$as de ecuaciones& For$ulacin de "ro#le$as a "artir de una ecuacin dada& 'n)lisis de las secciones %ue se o#tienen al reali.ar cortes a un cilindro o a un cono recto& /)lculo de las $edidas de los radios de los c rculos %ue se o#tienen al hacer cortes "aralelos en un cono recto& /onstruccin de las fr$ulas "ara calcular el volu$en de cilindros y conos, to$ando co$o referencia las fr$ulas de "ris$as y "ir)$ides& Esti$acin y c)lculo del volu$en de cilindros y conos o de cual%uiera de las varia#les i$"licadas en las fr$ulas& 'n)lisis de situaciones "ro#le$)ticas asociadas a fen$enos de la f sica, la #iolog a, la econo$ a y otras disci"linas, en las %ue e*iste variacin lineal o cuadr)tica entre dos con-untos de cantidades& 'n)lisis de las condiciones necesarias "ara %ue un -uego de a.ar sea -usto, con #ase en la nocin de resultados e%ui"ro#a#les y no e%ui"ro#a#les&

Programa de evaluacin.
actores
Aprendizajes declarativos.

Ponderaci n 30 %

!nstrumento
Examen escrito& /onsiderando el contenido te$)tico y con #ase a los o#-etivos&

ec"a
Fec a pe!die!"e

Ob #er $a Cio nes

0eter$inar la ecuacin lineal, cuadr)tica o siste$a de ecuaciones "ara resolver una situacin dada& /onstruccin de desarrollos "lanos de conos y cilindros rectos& Variaciones en el radio de c rculos o#tenidos al hacer cortes "aralelos en una esfera o cono recto& /onstruccin de fr$ulas "ara el c)lculo de volu$en de cilindros y conos&

1raficas ca-a+#ra.os& /uaderno, li#ro de te*to, tareas a casa, e-ercicios en clase, e*a$en "arcial& 23 de a#ril+ 2 de $ayo 4 5 6 de $ayo 12+ 14 de $ayo 16 +2, de $ayo 24 +,0 de $ayo 2+ 4 de -unio 6+1, de -unio 14+20 de -unio 2,+ 27 de -unio

Aprendizajes Procedimentales.

0ado un "ro#le$a, deter$inar la ecuacin lineal, cuadr)tica o siste$a de ecuaciones con %ue se "uede resolver y viceversa, "ro"oner una situacin %ue se $odele con una de esas re"resentaciones. 'ntici"ar las caracter sticas de los cuer"os %ue se generen al girar o trasladar figuras& /onstruir desarrollos "lanos de conos y cilindros rectos& 'ntici"ar y reconocer las secciones %ue se o#tienen, al reali.ar cortes a un cilindro o a un cono recto 0eter$inar la variacin %ue se da en el radio de los diversos c rculos %ue se o#tienen, al hacer cortes "aralelos en una esfera o cono recto& /onstruir fr$ulas "ara calcular el volu$en de cilindros y conos& Esti$ar y calcular el volu$en de cilindros y conos& 7nter"retar, ela#orar y utili.ar gr)ficas de ca-a+ #ra.os de un con-unto de datos, "ara anali.ar su distri#ucin a "artir de la $ediana o de la $edia de dos o $)s "o#laciones&
Aprendizajes Actitudinales.

#0 %

Fec as apr o$i %a das

Puntualidad 'sistencia !es"eto a co$"a8eros y docente dentro del aula& Tra#a-o cola#orativo& Partici"acin en clase& 9rden y disci"lina dentro del saln de clase /u$"li$iento de tareas y e-ercicios

20%

(ista de cote-o

7 de a#ril+ ,0 de -unio