A continuacin se presentan las 11 ideas Clave.

Como aprender y ensear competencias de Antoni Zabala, en la primer columna describe la interpretacin que das a cada una de ellas y posteriormente describe como se manifiesta en la prctica docente. ideas 1 11 ideas clave
El termino Competencia nace como respuesta a las limitaciones de la enseanza tradicional.

Mi interpretacin La enseanza que se brinda dentro del aula necesita ser competente, reflexiva y critica, dejando atrs el tradicionalismo.

Las competencias son la actuacin eficiente en un contexto determinado.

Tomar en cuenta que cada contexto es diferente

La aplicacin en la prctica Hacer que los alumnos participen e integrarlos en conjunto. Dejar que expresen sus sentimientos, desacuerdos, acuerdos u opiniones. Saber que el maestro no es el nico que tiene la razn o es el que lo sabe todo. La enseanza que se brindara en las aulas deber partir de las necesidades e intereses de cada contexto. En la forma de evaluar a los alumnos no consiste en que el nio este bien sentado y callado; sino que ser evaluado en sus actitudes, habilidades, en los procedimientos que aplica al realizar un trabajo. A los nios tenemos que moldearlos para que sean unas personas competentes, que se desarrollen como personas autnomas y se refleje en el futuro de nuestro pas. Las cosas que aprendas durante tu vida escolar ser la mejor herramienta para defenderte en el contexto donde te encuentres Al desarrollar una competencia escolar no solo se desarrollara para ser una mejor persona social, sino tambin se desarrolla para tener relaciones mejores con las personas que se encuentran a nuestro alrededor, para saber lo que quieres para tu vida, para demostrar tus opiniones, acuerdos y desacuerdos, etc. Las actividades que se planteen en el rea de trabajo no deben de ser descontextualizadas; sino todo lo contrario, deben de partir de las necesidades e intereses de los alumnos. Los regaos, reclamos, ordenes, castigos, etc. No son mtodos muy eficaces, lo importante es brindarles la confianza a los alumnos para que ellos pueda desarrollar sus propias

La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes.

El trabajo que se aplica debe de ser en equipo, integral; uniendo la diversidad de actitudes, habilidades y destrezas.

Los fines de la educacin en competencias son el pleno desarrollo de la persona.

El trabajo que se brinda dentro del aula deber ser en conjunto, aprendiendo unos de otros. De esta manera el desarrollo de los alumnos es aun ms grande como persona y como un integrante de la sociedad. El aprendizaje de las todo lo que llegues aprender siempre tendr competencias es siempre un motivo para tu vida, ya sea escolar o funcional. social.
Las competencias escolares deben abarcar el mbito social, interpersonal, personal y profesional.

Al desarrollar una competencia no solo abarca para tu desarrollo personal, sino para cada situacin en la que te encuentres, ya sea econmica, social, econmica, profesional, etc.

Ensear comporta situaciones reales.

competencias partir de y problemas

No puedes partir de hechos imaginarios o fuera de nuestra sociedad. Los ejemplos que aplicas deben de ser reales y que vayan de acuerdo al contexto.

Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias.

La educacin y ya ayuda no siempre vendrn de los maestros, para que esto pueda funcionar se necesita de la ayuda de los padres de familia, amigos, acadmicos, y de la misma sociedad

habilidades y conocimientos sin miedo a ser rechazadas o ser parte de alguna burla. 9
El rea comn: respuesta a la enseanza por competencias. Cmo podemos abordar una enseanza basadas en competencias?

Partiendo de un diagnostico. Rescatando los resultados sobre sus intereses y necesidades.

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Los mtodos para la enseanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador. Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolucin de situacionesproblema.

No te debes conformar con saber lo bsico. Siempre debes buscar ms de lo que necesitas.

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Se evaluara lo que sabes, conforme al contexto. Como ha sido tu desarrollo y hasta donde puedes llegar.

Considerando las competencias a alcanzar, permitiendo elaborar los planes de estudio con criterios rigurosos, ordenando las reas de enseanza as como para poder hacer un seguimiento eficaz en el desarrollo de la enseanza y la evaluacin de los aprendizajes. El desarrollo de las competencias es sin duda una enseanza en donde se debe aprender para la vida. Aprendiendo de y con las cosas que nos rodean. Evaluar las competencias que tiene el alumno abarca en los diversos campos: laboral, social y otros. Las tcnicas e instrumentos y su adecuacin, el aprendizaje con la evaluacin, sus propsitos, los resultados y a devolucin y la toma de decisiones y el informe de la misma.