LA ADOLESCENCIA

LEOYE 2 CBTIS 253 MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA AULA 5 TURNO: MATUTINO EQUIPO 5

INDICE
1.- INTRODUCCION 2.- CUERPO CENTRAL

3.- CONCLUSIN

4.- SELECCIN DE REFERENCIAS.

INTRODUCCION
Adolescencia, etapa de maduracin entre la niez y la condicin de adulto. El trmino denota el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a la edad de catorce aos en los varones y de doce aos en las mujeres. Aunque esta etapa de transicin vara entre las diferentes culturas, en general se define como el periodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autnomos e independientes socialmente.

ESTE ES UN TEMA MUY IMPORTANTE, SOBRE TODO PARA LA ETAPA EN LA QUE ESTAMOS YA QUE ACONTINUACION LES PRESENTAREMOS INFORMACION SOBRE LA ADOLESCENCIA Y SUS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES, COMO SON EL CRECIMIENTO DEL CUERPO Y EL DESARROLLO PSICOLOGICO EMOCIONAL, ESTOS SON LOS PRINCIPALES CAMBIOS, LES INVITAMOS A VER LOS DETALLES Y A APRENDER SOBRE ESTE TEMA QUE ES MUY INTERESANTE.

LA ADOLESCENCIA
LA ADOLESCENCIA ES UN PERIODO EN EL DESARROLLO BIOLOGICO, PSICOLOGICO, SEXUAL Y SOCIAL INMEDIATAMENTE POSTERIOR A LA NIEZ Y QUE COMIENZA CON LA PUBERTAD. GENERALMENTE SU INICIO ES CERCA DE LOS 13 AOS Y FINALIZA DE LOS 19 A LOS 21, MUCHOS CIENTIFICOS DICEN QUE PUEDE ABARCAR HASTA LOS 25 AOS. LA ADOLESCENCIA ES LA ETAPA QUE MARCA EL PROCESO DE LA TRANSFORMACION DEL NIO EN ADULTO, TIENE CARACTERISTICAS PECULIARES. EN EL ASPECTO EMOCIONAL, LA LLEGADA DE LA ADOLESCENCIA SIGNIFICA LA ECLOSION DE LA CAPACIDAD AFECTIVA PARA SENTIR Y DESARROLLAR EMOCIONES QUE SE IDENTIFICAN O TIENEN RELACION CON EL AMOR. ETAPAS: SE CONSIDERAN DOS FASES: LA ADOLESCENCIA TEMPRANA DE LOS 10 U 11 AOS Y LA ADOLESCENCIA TARDIA DE LOS 14 O 15 AOS. CARACTERISTICAS: MAYORMENTE SE CARACTERIZA POR EL CRECIMIENTO FISCICO Y DESARROLLO PSICOLOGICO, Y ES LA FASE DEL DESARROLLO HUMANO SITUADA ENTRE LA INFANCIA Y LA EDAD ADULTA, MUCHAS CULTURAS DIFIEREN RESPECTO A CUAL ES LA EDAD EN LA QUE LAS PERSONAS LLEGAN A SER ADULTAS. MADURACION SEXUAL:CICLOS DE RETROALIMENTACION HORMONALES. HORMONA FOLICULO ESTIMULANTE, HORMONA LUTEINIZANTE, PROGESTERONA, ESTROGENO, HIPOTALAMO, GLANDULA PITUITARIA, OVARIO, EMBARAZO, TESTOSTERONA, TESTICULA, INCENTIVOS, PROLACTINA. EN LA ADOLESENCIA TEMPRANA Y PARA AMBOS SEXOS, NO SE MANIFIESTAN GRANDES DESARROLLOS DE LOS CARACTERES SECUNDARIOS, PERO SUCEDEN CAMBIOS HORMONALES A NIVEL DE LA HIPOFISIS, COMO EL AUMENTO EN LA CONCENTRACION DE GONADOTROPINAS (HORMONA FOLICULOESTIMULANTE) Y DE ESTEROIDES SEXUALES. SEGUIDAMENTE APARESEN CAMBIOS FISICOS, SOBRE TODO CAMBIOS OBSERVADOS EN LA GLANDULA MAMARIA DE LAS NIAS, LOS CAMBIOS GENITALES DE LOS VARONESY EL VELLO PUBIANO EN AMBOS SEXOS.

CONCLUSION
LA ADOLESCENCIA ES LA ETAPA PLENA DE DESARROLLO TANTO PSICOLOGICO COMO FISICO, COMO PUDIMOS VER MUCHOS DE LOS CAMBIOS SON:

DESARROLLO FISICO; El comienzo de la pubertad est

asociado con cambios drsticos en la estatura y en los rasgos fsicos. En este momento, la actividad de la hipfisis supone un incremento en la secrecin de determinadas hormonas con un efecto fisiolgico general.
DESARROLLO INTELECTUAL; Durante la adolescencia

no se producen cambios radicales en las funciones intelectuales, sino que la capacidad para entender problemas complejos se desarrolla gradualmente.
DESARROLLO SEXUAL; Los cambios fsicos que ocurren en la pubertad son los responsables de la aparicin del instinto sexual. En esta etapa su satisfaccin es complicada, debido tanto a los numerosos tabes sociales, como a la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la sexualidad. DESARROLLO EMOCIONAL; El objetivo psicosocial del adolescente es la evolucin desde una persona dependiente hasta otra independiente, cuya identidad le permita relacionarse con otros de un modo autnomo.

FUENTES BIBLIOGRAFICAS
WIKIPEDIA

ENCARTA

YAHOO

EL RINCON DEL VAGO

APRENDIENDO.