Historia 1 BACHILLERATO

del mundo contemporneo

El libro Historia del mundo contemporneo para 1. de Bachillerato es una obra colectiva concebida, diseada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educacin, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal. En su realizacin ha participado el siguiente equipo:
AUTORES

Jos Manuel Fernndez Ros Jess Gonzlez Salcedo Germn Ramrez Aledn
EDICIN

David Ramrez Muriana

DIRECCIN DEL PROYECTO

Teresa Grence Ruiz

ndice
BLOQUE I. LAS BASES DEL MUNDO CONTEMPORNEO: EL SIGLO XIX
1. El Antiguo Rgimen 1. Poblacin, economa agraria y rgimen seorial .. 2. La sociedad de los privilegios ............................. 3. El absolutismo y su prctica de gobierno ............ 4. Ilustracin y crtica al Antiguo Rgimen .............
TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis y comentario

10 14 17 20

de un texto histrico ................................................ 26 COMPRENDER EL PRESENTE. La pervivencia de las monarquas .................................................... 28 2. La revolucin industrial 1. Los orgenes de la revolucin industrial .............. 2. Las industrias pioneras ....................................... 3. Transportes, comercio y capitales ....................... 4. La difusin de la industrializacin ...................... 5. Liberalismo econmico y capitalismo ................. 6. La sociedad de clases ..........................................
TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis y comentario

5. Las grandes potencias europeas 1. La Inglaterra victoriana ....................................... 106 2. Francia: del II Imperio a la III Repblica ............ 109 3. El II Reich alemn .............................................. 112 4. Los imperios plurinacionales .............................. 114 5. Las relaciones internacionales ............................. 119 TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis y comentario de un mapa histrico ............................................... 124 COMPRENDER EL PRESENTE. La pervivencia del problema de los Balcanes ................................... 126 6. Segunda revolucin industrial e imperialismo 1. La segunda revolucin industrial ........................ 130 2. La expansin demogrfica y las grandes migraciones ........................................................ 138 3. El imperialismo europeo ..................................... 140 4. El imperialismo no europeo ................................ 150 TCNICAS DE HISTORIA. La tcnica de elaboracin de mapas conceptuales ............................................ 154 COMPRENDER EL PRESENTE. Quin domina hoy el mundo? Los nuevos imperialismos ...................... 156

32 36 38 40 42 44

de grficos ............................................................... 48 COMPRENDER EL PRESENTE. Son inagotables las fuentes de energa? ............................................. 50 3. Revoluciones liberales y nacionalismo 1. La revolucin americana ..................................... 2. Los orgenes de la revolucin francesa ................ 3. La revolucin francesa ........................................ 4. La Europa napolenica ....................................... 5. Restauracin y revolucin en Europa .................. 6. Los nacionalismos .............................................. 7. Pensamiento, ciencia y cultura ............................
TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis y comentario

BLOQUE II. ENTRE DOS GUERRAS (1914-1945)

7. La Primera Guerra Mundial 1. Las causas de la guerra ....................................... 162 2. La Gran Guerra ................................................... 166 3. Los tratados de paz y el nuevo mapa de Europa . 170 4. Las consecuencias de la guerra ........................... 172 5. La Sociedad de Naciones y los problemas de la posguerra ................................................... 174 TCNICAS DE HISTORIA. Anlisis comparativo de mapas histricos ................................................. 178 COMPRENDER EL PRESENTE. Sufragismo y feminismo ... 179 8. La revolucin rusa y la URSS 1. La Rusia zarista a comienzos del siglo XX ............ 182 2. La revolucin de febrero de 1917 ....................... 186 3. La revolucin de octubre y el nacimiento de la URSS .......................................................... 188 4. La URSS bajo la dictadura de Stalin .................... 194 TCNICAS DE HISTORIA. Analizar carteles de propaganda poltica ............................................ 198 COMPRENDER EL PRESENTE. Los smbolos del viejo rgimen comunista: permanencia y mixtificacin ......................................................... 199 9. Los problemas econmicos de entreguerras 1. Los desequilibrios de la economa mundial ........ 202 2. La frgil recuperacin de los aos veinte ............. 207 3. El crack de 1929 y la gran depresin .................. 209

54 56 58 64 66 71 74

de una imagen ......................................................... 78

COMPRENDER EL PRESENTE. La derecha

y la izquierda en la poltica: el origen de los partidos polticos ........................................... 80 4. Los cambios sociales. Orgenes y desarrollo del movimiento obrero 1. Una sociedad urbana e industrial ........................ 2. El predominio burgus ....................................... 3. Problemas sociales de la industrializacin ........... 4. Las bases ideolgicas del movimiento obrero ...... 5. Orgenes y desarrollo del movimiento obrero ..... 6. La Primera Internacional ....................................
TCNICAS DE HISTORIA. Comentario de un texto

84 86 88 92 94 98

de Engels ................................................................. 102 COMPRENDER EL PRESENTE. Los sindicatos en el mundo actual .................................................. 103
2

4. Las polticas econmicas frente a la depresin .... 214 5. Una sociedad en transformacin ......................... 216 TCNICAS DE HISTORIA. Anlisis comparativo de grficos. .............................................................. 220 COMPRENDER EL PRESENTE. Presente y pasado de la industria del automvil ................................... 221 10. El ascenso de los totalitarismos fascista y nazi 1. Democracias y dictaduras en la Europa de entreguerras ................................................... 224 2. Ideologa y bases sociales del fascismo ................ 226 3. La Italia fascista .................................................. 228 4. La Alemania nazi ................................................ 232 TCNICAS DE HISTORIA. El cine como documento histrico .................................................................. 240 COMPRENDER EL PRESENTE. Extrema derecha y neofascismo .......................................................... 242 11. La Segunda Guerra Mundial 1. Orgenes y causas de la guerra ............................ 246 2. El desarrollo de la guerra .................................... 249 3. El nuevo orden nazi en Europa ....................... 254 4. Las consecuencias de la guerra ........................... 256 TCNICAS DE HISTORIA. La prensa como fuente histrica .................................................................. 262 COMPRENDER EL PRESENTE. Memoria del Holocausto: evidencias y negaciones ........................................... 264

14. El mundo capitalista 1. La evolucin del capitalismo contemporneo ..... 320 2. Estados Unidos ................................................... 324 3. La evolucin de Europa occidental ..................... 328 4. El marco asitico del capitalismo ......................... 332 5. Los problemas de Amrica Latina ....................... 336 TCNICAS DE HISTORIA. La realizacin de un informe .......................................................... 340 COMPRENDER EL PRESENTE. Las maquilas: vuelta al viejo capitalismo? ..................................... 342 15. El mundo comunista 1. La URSS despus de Stalin .................................. 346 2. Las democracias populares en Europa Oriental ... 349 3. China, otro gigante comunista ............................ 352 4. La expansin del comunismo en el resto del mundo .......................................................... 354 5. El desmoronamiento del bloque comunista ........ 357 TCNICAS DE HISTORIA. El anlisis de las fuentes historiogrficas ........................................................ 364 COMPRENDER EL PRESENTE. China: de las comunas populares a Lenovo ................................................. 365

BLOQUE IV. ENTRE DOS MILENIOS

16. El mundo entre dos milenios 1. Un nuevo contexto internacional ........................ 370 2. Las guerras del siglo XXI ..................................... 374 3. El terrorismo y otros nuevos conflictos ............... 384 4. La globalizacin y sus efectos ............................. 391 5. Democracia y derechos humanos ........................ 398 6. Las transformaciones culturales .......................... 400 7. Los cambios sociales ........................................... 403 TCNICAS DE HISTORIA. Realizacin de un informe: la globalizacin y la deslocalizacin empresarial ...... 408 Fuentes de consulta y ampliacin ............................... 410 Glosario ......................................................................... 418 ndice de mapas y grficos ........................................... 420 Mapa poltico del mundo ............................................. 422

BLOQUE III. EL MUNDO BIPOLAR

12. La guerra fra 1. Gnesis de la guerra fra ..................................... 270 2. La mxima tensin ............................................. 273 3. La coexistencia pacfica ....................................... 276 4. Rebrote y final de la guerra fra ........................... 283 TCNICAS DE HISTORIA. La elaboracin de ejes cronolgicos ............................................................ 290 COMPRENDER EL PRESENTE. Corea del Norte y las armas nucleares ............................................... 291 13. Descolonizacin y Tercer Mundo 1. Concepto y causas de la descolonizacin ............ 294 2. Etapas del proceso descolonizador ..................... 297 3. La descolonizacin de Asia ................................. 298 4. Oriente Prximo ................................................. 301 5. La descolonizacin de frica ............................... 305 6. La herencia colonial ............................................ 310 TCNICAS DE HISTORIA. Comentario de un mapa de la descolonizacin de la pennsula del Indostn .. 316 COMPRENDER EL PRESENTE. Existe el frica subsahariana? .......................................................... 317

Esquema de la unidad
Al comenzar la unidad encontrars: Un ndice de los contenidos que se desarrollan y unas cuestiones previas que pueden ser respondidas antes y despus de estudiada la unidad. Un texto introductorio que avanza una visin global de los contenidos que se tratan en la unidad. La seccin el espacio, que muestra el mbito geopoltico en el que se desarrolla la unidad. La seccin el tiempo, con una cronologa bsica de la etapa que vas a estudiar.
52

el espacio
REVOLUCIN FRANCESA (1789-1799): REVOLUCIONES DE 1820: REVOLUCIN AMERICANA:

Afect a Francia y a casi toda Europa.

Espaa, Portugal y Grecia. Francia, Blgica, Polonia, Estados alemanes, Estados italianos, Suiza. Francia, Estados italianos, Estados alemanes, Imperio austriaco.

Supuso la independencia de Estados Unidos y tuvo una gran influencia en la revolucin francesa y en la independencia de Latinoamrica.

REVOLUCIONES DE 1830:

REVOLUCIONES DE 1848:

FRANCIA ESTADOS UNIDOS

OCANO PACFICO

OCANO OCANO PACFICO OCANO

INDEPENDENCIA

ATLNTICO

NDICO

Todas las colonias espaolas (salvo Cuba y Puerto Rico) y portuguesas se independizaron.

DE LATINOAMRICA:

reas afectads por el ciclo revolucionario 1776-1848 Grandes focos de propagacin revolucionaria

tema

Revoluciones liberales y nacionalismo

el tiempo
El Antiguo Rgimen se desmoron por un conjunto de revoluciones iniciadas a fines del siglo XVIII y prolongadas hasta mediados del siglo XIX. La crisis fiscal, la expansin del pensamiento ilustrado y las desigualdades sociales provocaron la crisis de las monarquas europeas, que dejaron de ser absolutas para convertirse en monarquas constitucionales. Esa profunda y decisiva transformacin histrica se debi al papel que ciertos grupos sociales y el ideario liberal jugaron en este proceso. El cambio se inici en Norteamrica, donde los colonos se levantaron contra la dominacin colonial britnica y declararon la independencia en 1776. Esta revolucin estuvo inspirada en los principios de libertad e igualdad ante la ley defendidos por los filsofos ilustrados. En Francia, desde 1789, tuvo lugar la gran revolucin que inici un ciclo histrico que concluy en 1848. La revolucin francesa supuso el fin del Antiguo Rgimen en ese pas, la desaparicin de la monarqua absoluta, de la propiedad feudal y de la sociedad estamental. Pronto se extendi a toda Europa a travs del imperio que form Napolen Bonaparte, quien fue derrotado de forma definitiva en 1815. La restauracin de la monarqua en Francia ese ao no impidi que las revoluciones liberales se extendieran por toda Europa. De forma paralela, Europa conoci en esta etapa frecuentes movimientos nacionales. La Europa revolucionaria dio paso a los Estados nacionales del siglo XIX.
1858 Acuerdo de Plombires entre Cavour y Napolen III 1859 Comienza la unificacin italiana 1860 Primer Parlamento italiano en Turn. Creacin del reino de Italia. Expedicin de Garibaldi a Sicilia 1866 Formacin de la Confederacin de la Alemania del Norte: comienza la unificacin alemana 1870 Se forma el II Reich alemn Se completa la unidad italiana con la ocupacin de Roma

1 La revolucin americana 2 Los orgenes de la revolucin francesa 3 La revolucin francesa 4 La Europa napolenica 5 Restauracin y revolucin en Europa 6 Los nacionalismos 7 Pensamiento, ciencia y cultura

1773 Motn contra el impuesto del t en Bostn (Boston tea Party) 1776 Declaracin de independencia de EE.UU. 1783 Paz de Versalles: fin de la guerra de independencia de EE.UU. 1787 Convencin de Filadelfia (constitucin de EE.UU.)

1804 Napolen, emperador de Francia. Comienza el Imperio (hasta 1814) 1814 Napolen abdica. Se restaura la monarqua en Francia (Luis XVIII) 1814-1815 Congreso de Viena: nuevo mapa de Europa 1815 Imperio de los cien das. Napolen es derrotado en Waterloo Confederacin Germnica, que sustituye al Sacro Imperio Romano Germnico

REVOLUCIN AMERICANA

REVOLUCIN FRANCESA
1789 Reunin de los Estados Generales en Versalles 1790 Constitucin civil del clero 1791 Primera constitucin francesa 1793 Luis XVI es ejecutado Convencin jacobina o montaesa: comienza el terror 1794 Reaccin termidoriana 1795 Directorio (hasta 1799) 1799 Golpe de Estado de brumario: comienza el Consulado (hasta 1804)

IMPERIO NAPOLENICO

REVOLUCIONES LIBERALES
Ciclo de 1820 Pronunciamiento de Riego en Espaa, Trienio Constitucional Comienza el movimiento de independencia de Grecia La Santa Alianza restaura a Fernando VII como rey absoluto de Espaa Carlos X, rey de Francia Ciclo de 1830 Revolucin de julio en Pars. Luis Felipe de Orleans, nuevo rey Turqua reconoce la independencia de Grecia Independencia de Blgica Ciclo de 1848 Revolucin liberal en Francia La revolucin se extiende por los Estados italianos, Prusia, Austria, Hungra y Estados Pontifcios

MOVIMIENTOS NACIONALES

CUESTIONES PREVIAS
F

Cunto dur el proceso revolucionario liberal? Qu cambios bsicos conllev? Observa el mapa, a qu zonas afectaron las revoluciones? En la imagen aparece el juramento del Juego de Pelota. Sabes por qu fue tan importante este hecho?

53

Frontera en 1776
MASSACHUSETTS

1 La revolucin americana
NUEVO HAMPSHIRE NUEVA YORK MASSACHUSETTS RHODE ISLAND CONNECTICUT NUEVA JERSEY MARYLAND DELAWARE

DOC. 3. LA DECLARACIN DE INDEPENDENCIA

PENSILVANIA

El Reino Unido posea trece colonias en la costa oriental de Norteamrica F (Doc. 1). El 4 de julio de 1776, los habitantes de las trece colonias proclamaron su independencia e iniciaron una guerra que desemboc en la fundacin de los Estados Unidos de Amrica.

1.1. Los orgenes de la independencia

El origen de la rebelin de los colonos americanos se remontaba a la guerra de los siete aos (1756-1763) entre britnicos y franceses. El costo de la guerra se carg sobre los propios colonos, quienes se negaron a pagar basndose en el artculo de la declaracin de derechos inglesa de 1689, que consideraba ilegal todo impuesto exigido por la corona sin la aprobacin del Parlamento. Como los colonos norteamericanos no participaban en la eleccin del Parlamento britnico, consideraban que no deban pagar impuestos. Su lema era: Ningn impuesto sin representacin. La Stamp Act de 1765, que impona un gravamen sobre documentos y publicaciones, fue retirada a causa de las protestas que desat. Nuevos impuestos sobre el papel, el vidrio o el plomo tambin fueron suprimidos, pero se mantuvo el impuesto sobre el t, de gran consumo entre los colonos. La concesin en 1773 del monopolio de la venta del t a la Compaa de las Indias Orientales perjudic a los comerciantes de las colonias. La respuesta fue el llamado Boston tea party o motn del t (diciembre de 1773), en el que unos jvenes disfrazados de indios lanzaron al mar los cargamentos de t que la Compaa tena en los barcos del puerto de esa ciudad. El gobierno ingls respondi con el cierre del puerto, as como con una elevada multa a todos los habitantes de Massachussets. En septiembre de 1774, doce de las trece colonias britnicas (excepto Georgia), se reunieron en Filadelfia para elaborar una lista de agravios. Al ao siguiente comenzaron los primeros enfrentamientos armados. El 4 de julio de 1776 fue proclamada la independencia de Estados Unidos de Amrica F (Docs. 3 y 4), en una declaracin redactada por Thomas Jefferson, en la cual se postulaba la libertad, la igualdad de las personas, el derecho a la rebelin contra la tirana y la divisin de poderes. A esta Declaracin de Independencia se uni la Declaracin de derechos del hombre de Virginia.

VIRGINIA

CAROLINA DEL NORTE CAROLINA DEL SUR GEORGIA

AMRICA DEL NORTE

AMRICA CENTRAL

OCANO ATLNTICO

AMRICA DEL SUR

Sostenemos por evidentes, por s mismas, estas verdades: que todos los hombres son creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables, entre los cuales estn la vida, la libertad y la bsqueda de la felicidad; que para garantizar estos derechos se instituyen entre los hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legtimos del consentimiento de los gobernados; que siempre que una forma de gobierno se haga destructora de estos principios, el pueblo tiene el derecho a reformarla o a abolirla, e instituir un nuevo gobierno que se funde en dichos principios, y organizar sus poderes en la forma que a su juicio sea la ms adecuada para alcanzar la seguridad y felicidad. [] Cuando una larga serie de abusos y usurpaciones, dirigida invariablemente al mismo objetivo, demuestra el designio de someter al pueblo a un despotismo absoluto, tiene el derecho, tiene el deber, de derrocar ese gobierno y establecer nuevas garantas para su futura seguridad. Tal ha sido el paciente sufrimiento de estas colonias; tal es ahora la necesidad que las obliga a reformar su anterior sistema de gobierno. [] Por tanto, los representantes de los Estados Unidos de Amrica convocados en Congreso General [] hacemos pblico y declaramos: Que estas Colonias Unidas son, y deben serlo por derecho, Estados Libres e Independientes [] y que toda vinculacin poltica entre ellas y el Estado de la Gran Bretaa queda y debe quedar totalmente disuelta []
Filadelfia (1776) F Cules son los argumentos centrales de esta Declaracin de Independencia?

En el interior, los contenidos se desarrollan y estructuran en epgrafes y subepgrafes. Los trminos cuyo significado puede resultar desconocido o necesitan aclaracin estn marcados con un asterisco y su definicin se encuentra en el margen. Cada uno de los documentos tiene un pie explicativo y actividades propias. Las actividades de cada epgrafe te ayudarn a comprobar si has comprendido los contenidos desarrollados.

DOC. 1. MAPA DE LAS TRECE COLONIAS.

F Qu territorios formaban las colonias

britnicas de Norteamrica? Es el territorio actual de Estados Unidos? A quin perteneca el resto?

DOC. 4. LA DECLARACIN DE INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS, EL 4 DE JULIO DE 1776, POR JOHN TRUMBULL. Los colonos americanos dieron comienzo con este documento a su emancipacin del Reino Unido.
F Qu simboliza esta escena?

1.3. La constitucin americana

Al terminar el conflicto, cada una de las trece colonias era un Estado independiente. Alexander Hamilton propuso entonces la eleccin de un Congreso que elaborara una constitucin* para todos. Los cincuenta delegados llamados los padres fundadores, reunidos en Filadelfia en 1787, prepararon el texto de la nueva constitucin, que entr en vigor en marzo de 1789 y cuyo texto sigue vigente, aunque con diversas enmiendas. La constitucin estableca un sistema poltico con tres poderes F (Doc. 2): El poder legislativo resida en un Parlamento compuesto de dos cmaras: el Senado (dos miembros por cada Estado) y la Cmara de Representantes (en la que cada Estado tena un nmero de representantes proporcional a su poblacin). La Cmara de Representantes personificaba al pueblo estadounidense en su conjunto, mientras el Senado defenda los intereses de cada uno de los Estados, que tenan plena igualdad en la cmara. El Parlamento aprobaba los impuestos y presupuestos, tena la iniciativa de las leyes y declaraba la guerra y la paz. El poder ejecutivo tena al frente un presidente, elegido por sufragio universal masculino (solo de la poblacin blanca) para cuatro aos. El presidente nombraba a los miembros del gobierno, los secretarios de Estado, tena el mando supremo de los ejrcitos, poda promulgar leyes y ejercer el derecho de veto*. George Washington fue el primer presidente. El poder judicial era independiente del poder poltico. A su cabeza se situaba un Tribunal Supremo, formado por seis miembros, nombrados por el presidente y cuya tarea era velar por la constitucionalidad de las leyes. Este texto fue la primera constitucin liberal de la historia y sirvi de modelo para Europa en su lucha contra el absolutismo.
Revoluciones liberales y nacionalismo

*Constitucin: Texto legal que rige la vida poltica de un Estado y que es elaborado por una asamblea representativa de la soberana nacional. *Derecho de veto: Derecho que tiene una persona o institucin para impedir que se cumpla o ejecute algo.

PODER LEGISLATIVO
Controla

PODER EJECUTIVO

PODER JUDICIAL

Senado Cmara de Representantes rganos legislativos de cada Estado Legislacin Presupuestos Crtica de la accin de gobierno
Controla

Presidente Secretarios Labor gubernativa Gobernadores de cada Estado

Controla

Tribunal Supremo Jueces Juzga el cumplimiento de las leyes

1.2. La guerra de independencia de los Estados Unidos

La guerra de independencia tuvo dos etapas. En la primera fase (1775-1777), los insurgentes, dirigidos por George Washington, se enfrentaron a los britnicos siguiendo una tctica de guerrillas. La victoria de las milicias comandadas por Washington en Saratoga (1777) decidi a Francia (enemiga del Reino Unido) a apoyar a los rebeldes. Espaa tambin apoy activamente la causa independentista, aunque lo hizo de forma discreta, especialmente con financiacin econmica, porque tema que la rebelin pudiera contagiarse a sus propias colonias americanas. Comenz as la segunda fase (1778-1782), en la que el ejrcito britnico qued desabastecido. En octubre de 1781, las tropas inglesas fueron derrotadas en Yorktown. La intervencin extranjera, la creciente profesionalizacin del ejrcito de los colonos americanos y el firme apoyo de la poblacin provocaron la derrota definitiva del Reino Unido. La paz se restableci con el tratado de Versalles (1783), por el que Reino Unido reconoca la independencia de los Estados Unidos de Amrica.
tema 3

Cuestiones de estudio
1 Define: trece colonias, Stamp Act, motn del t, padres fundadores. 2 Enumera las causas de la revolucin americana. 3 Valora el significado e importancia de la declaracin de Filadelfia de 1776. 4 Explica las caractersticas de la primera constitucin de Estados Unidos. Cunto tiempo ha estado en vigor? Qu influencia tuvo sobre otros pases?

Eleccin directa

Eleccin indirecta

CIUDADANOS DE LA UNIN

DOC. 2. CONSTITUCIN DE EE.UU. DE 1787.

F Respetaba la constitucin

estadounidense la divisin de poderes que estableci Montesquieu en el siglo XVIII?

54

55

PRCTICAS
Repaso del tema Trabajo con documentos
31 Completa las lneas del tiempo con las etapas correspondientes. Escribe una pequea explicacin de cada etapa. El nacimiento de Estados Unidos: Al principio, cada antigua colonia tena su constitucin. Convencin de Filadelfia (1787), nueva constitucin con tres poderes: El poder ejecutivo: con un presidente. El legislativo: Cmara de Representantes y Senado. El judicial: Corte Suprema.
R E VO LU CI N F R A NCE SA
1789 1798 1800 1805 1810 1815

El tema se cierra con 4 o 6 pginas de Prcticas. La primera doble pgina est dividida en dos apartados: La seccin Repaso del tema te propone trabajar la sntesis de los contenidos. La seccin Trabajo con documentos te permite repasar los contenidos de la unidad por medio del anlisis de mapas, grficos, textos e imgenes.

30 Lee la sntesis y aade los apartados del tema que eches en falta.

34 Analiza el esquema.
LA HERENCIA DE LA REVOLUCIN
Econmica y social Fin del Antiguo Rgimen. Igualdad jurdica de todas las personas. Derecho de propiedad inviolable. Sistema fiscal basado en cuestiones econmicas. Extensin de la laicidad del Estado.

REVOLUCIN AMERICANA
Problemas en las trece colonias: Protestas contra la poltica fiscal de la corona britnica (Motn del t, 1773). Reunin en Filadelfia (1774), lista de agravios contra las autoridades britnicas. Declaracin de Independencia de Filadelfia (4 julio 1776). La guerra de la independencia: 1. 1775-77: los colonos dirigidos por Washington forman un ejrcito de voluntarios (Victoria de Saratoga, 1777). 2. 1778-1782: el ejrcito colono se profesionaliza y vence en Yorktown (1781). Intervencin de tropas franco-espaolas. Fin de la guerra: Tratado de Versalles (1783).

CICLO S D E R E VO LU CIO NE S LIBE RALE S

1800 1805 1810 1815 1820 1825 1830 1835 1840 1845 1850

Poltica

Constitucin escrita, con separacin de poderes. Soberana nacional. Libertades individuales (de opinin, de reunin, religiosa, laboral).

REVOLUCIN FRANCESA
Antecedentes
Los problemas econmicos y sociales: Dficit financiero del Estado. Propuesta de reforma fiscal: los privilegiados deben pagar impuestos. Caresta de alimentos y problemas de subsistencia. La convocatoria de los Estados Generales: Quejas del tercer estado. La nobleza se niega a reformar las instituciones y a pagar impuestos. Indecisin del rey. El tercer estado se constituye como Asamblea Nacional.

32 Calca el mapa de la pgina 69, compltalo segn la leyenda y responde.

Intelectual

Asambleas representativas elegidas por sufragio universal. Surge el Estado-nacin. Influencia del pensamiento revolucionario en los liberales de toda Europa. Condena de la esclavitud.

Revoluciones de 1820 Revoluciones de 1830 Revoluciones de 1848

DOC. 39. GRANDES CAMBIOS CONSECUENCIA DE LA REVOLUCIN FRANCESA. Seala al menos cinco de las reformas llevadas a cabo por la revolucin francesa que an perduren. 35 Lee el siguiente texto. DOC. 40

Asamblea Nacional (1789-1792)

Accin legislativa: Leyes que ponen fin al sistema feudal. Declaracin de Derechos de 1789. Constitucin civil del clero. Constitucin de 1791. Guerra entre la Asamblea y una coalicin de monrquicos franceses y potencias absolutistas: El obstruccionismo del rey y la nobleza aumenta. Los ejrcitos extranjeros avanzan hacia Pars. La Asamblea se radicaliza y los extremistas toman el poder.

Qu oleadas revolucionarias se sucedieron en Europa durante el siglo XIX? En qu pases tuvieron lugar? Qu reivindicaciones justificaron cada uno de los ciclos revolucionarios? Se lograron? Qu consecuencias polticas tuvieron las revoluciones? Qu similitudes y qu diferencias existieron entre las diferentes oleadas revolucionarias? 33 Observa la siguiente imagen.

Convencin (1792-1794)
Girondinos en el poder: Instauracin de la repblica. Ejecucin de Luis XVI. Insurreccin realista de La Vende. Recrudecimiento de la guerra. Los jacobinos en el poder (terror): Represin brutal contra la oposicin. Crisis econmica. Victorias exteriores: ascenso de la figura de Napolen. Aumento de la oposicin: golpe de Estado de los moderados.

Ha observado muy bien un clebre escritor que, cuando los no-propietarios obtienen derechos polticos, ocurre una de estas tres cosas: o no reciben impulso ms que de s mismos y entonces destruyen la sociedad; o reciben el del hombre o de los hombres que estn en el poder, siendo entonces instrumentos de tirana; o reciben el de los aspirantes al poder y son entonces instrumentos de bandera. Se precisan, pues, condiciones de propiedad, tanto para los electores como para los elegibles. No quisiera perjudicar ni ofender a las clases laboriosas. [] Frecuentemente estn dispuestas a los ms heroicos sacrificios, y su abnegacin es tanto ms admirable cuanto que no es recompensada ni por la fortuna ni por la gloria. Pero entiendo que el patriotismo que da el valor de morir por su patria es distinto del que hace capaz de conocer bien sus intereses. Se requiere, pues, otra condicin, adems del nacimiento o la mayora de edad. Dicha condicin es el ocio, indispensable a la adquisicin de la cultura y el recto criterio. Solo la propiedad hace a los hombres capacitados para el ejercicio de los derechos polticos.

Napolen en el poder
Etapas: Directorio (septiembre 1795-noviembre 1799). Consulado (noviembre 1799-mayo 1804). Imperio (mayo 1804-junio 1815). Caractersticas: Reformas polticas de carcter liberal y moderado. Creciente autoritarismo de Napolen. Expansionismo exterior, hasta la derrota en Waterloo (1815). DOC. 38 Identifica los personajes y los smbolos que aparecen en este grabado de fines del siglo XVIII. A qu etapa y hechos histricos estudiados se refiere? Justifica tu respuesta. Qu simboliza el rbol en torno al cual bailan los personajes? Por qu aparecen tanto hombres como mujeres?

OLEADAS REVOLUCIONARIAS DEL SIGLO XIX

Revoluciones de 1820: Motivadas por la oposicin al absolutismo monrquico: Espaa, Portugal, Italia. Motivadas por el rechazo a la sumisin a otras potencias: Grecia y Latinoamrica. Revoluciones de 1830: Revoluciones de carcter liberal contra el absolutismo monrquico. Triunfaron temporalmente en Francia y Blgica. Fracasaron en Polonia, Portugal, Estados italianos y alemanes. Revoluciones de 1848: Revoluciones liberales y levantamientos nacionalistas. Triunfaron temporalmente en Francia y el reino de Piamonte. Fracasaron en el resto de Europa.

BENJAMIN CONSTANT, Principios de poltica, 1815

Qu idea fundamental defiende el autor? Cules son las bases de su argumentacin? Tiene alguna relacin lo que dice aqu con el sufragio censitario o restringido? Razona la respuesta. De qu grupo social defiende los intereses? Qu impeda, segn este pensador, a las clases laboriosas participar en la poltica?

76

tema 3

Revoluciones liberales y nacionalismo

77

PRCTICAS
Tcnicas de Historia El anlisis y el comentario de una imagen
Las imgenes constituyen una de las fuentes primarias ms importantes para el estudio de la historia. Son reflejo de una realidad pasada (fotografa) o interpretaciones de esa realidad (caricatura, pintura, grabado). Se dice en este ltimo caso que tienen una carga simblica. Las imgenes de que disponemos son de dos tipos: fijas o en movimiento (cine, documentales). Estas ltimas solo estn disponibles desde fines del siglo XIX, cuando se invent el cine. Imgenes fijas son tanto un cuadro de un pintor destacado como un modesto grabado popular, un cartel, una fotografa, una escultura o una estampa. Cmo se hace La interpretacin de una imagen se realiza en dos niveles fundamentales: 1. El nivel descriptivo o lectura: se trata de describir lo que vemos en esa imagen, sus elementos, tcnica, etc. La lectura permite sealar los elementos de la imagen: dnde y en qu momento se sita la escena, qu personajes aparecen, objetos o smbolos, escenarios o paisajes, caractersticas tcnicas, etc. 2. El nivel explicativo o comentario: requiere ms informacin y es ms complejo, pues se debe descifrar o descodificar el significado de los elementos (personajes, objetos, paisajes) que aparecen en la imagen analizada. En esta fase debemos reparar en los siguientes aspectos: Relacionar la imagen con su contexto histrico. Analizar y explicar el significado simblico de los personajes y las situaciones representados. Valorar la imagen como testimonio de una poca.

Modelo de imagen comentada

DOC. 43. LA REPBLICA UNIVERSAL, ILUSTRACIN DE 1848.

Hazlo t
36 Lee detenidamente el comentario resuelto de la pgina siguiente y comenta estas dos imgenes siguiendo los pasos propuestos.

1. Lectura de la imagen Podemos distinguir tres zonas en la escena. a) En la parte superior, una imagen de Dios Padre con la cruz, un len al pie, unos ngeles a su derecha e izquierda (algunos con barba y bigote), y dos ngeles con trompetas que anuncian algo. La escena, entre nubes, est coronada por la palabra FRATERNIT. b) En la parte media distinguimos una procesin de personas con vestimenta diversa que se dirige hacia un monumento donde hay una escultura femenina sobre un pedestal con una antorcha en la mano izquierda y una especie de tablas de la ley que dicen Droits de lHomme (Derechos del Hombre). La larga comitiva porta banderas donde podemos leer Alemagne, Autriche, Deux-Siciles, y a la derecha pasan junto a un ciprs lleno de banderas. c) En la parte inferior hay un montn de coronas, escudos nobiliarios y otros atributos de la realeza rotos. Se trata de una cromolitografa en color, tcnica muy frecuente a mediados del siglo XIX para imprimir escenas en libros ilustrados o para elaborar estampas populares que se colgaban en casas o en locales pblicos. 2. El comentario de la imagen

Arriba, Dios Padre flanqueado por ngeles que llevan cuernos de la abundancia (riqueza) y palmas de olivo (paz) bendice a la comitiva y a los ngeles que portan palmas, y representan a los sacrificados en la lucha por la libertad (por eso algunos llevan barba: son las almas de los muertos por la libertad que estn en el cielo). Al pie de Dios, un len, que simboliza junto al sol del amanecer la lucha continua, el amanecer o inicio de una nueva era. Sobre su cabeza el lema fraternidad, referida aqu a los pueblos de Europa. En la parte principal, la comitiva representa a los pueblos de Europa, enarbolando las banderas de sus naciones (Alemania, Austria, Dos Sicilias, etc.), compuestos de todas las clases sociales que llevaron a cabo la revolucin: burgueses, obreros, artesanos, clases medias, hombres y mujeres, que pasan por delante de una estatua, smbolo de la libertad, la cual sostiene en una mano la antorcha, emblema de la verdad, y en la otra la Declaracin de los Derechos del Hombre (en referencia a los de 1789). En su avance dejan atrs un ciprs plagado de banderas, homenaje a las vctimas de la revolucin, pues el ciprs simboliza el honor a los muertos. En la parte inferior, las coronas y otros emblemas rotos simbolizan la derrota del absolutismo monrquico. Es un ejemplo muy representativo de cmo una imagen poda reflejar una ideologa poltica a las personas que la vieran, aunque no supieran leer. En este caso se trata de la ideologa revolucionaria de 1848, el canto a la libertad de las nuevas naciones de Europa.

En las Tcnicas de Historia aprenders a trabajar con los mtodos ms importantes en el estudio histrico: el comentario, comparacin y anlisis de textos, grficos e imgenes histricas; la elaboracin de mapas conceptuales y ejes cronolgicos; la realizacin de informes, etc. En este apartado trabajaremos tambin con otro tipo de fuentes presentes en nuestra vida cotidiana, como la prensa o el cine.

DOC. 41. LA NOBLEZA Y EL CLERO CARGAN CON EL TERCER ESTADO.

DOC. 42. REVOLUCIN DE 1848 EN PARS.

La escena representa la primavera de los pueblos, como fueron conocidas las revoluciones de 1848. Es una alegora llena de smbolos a favor de esas revoluciones.

78

tema 3

Revoluciones liberales y nacionalismo

79

PRCTICAS
Comprender el presente La derecha y la izquierda en la poltica: el origen de los partidos polticos
Con frecuencia leemos u omos hablar de derecha e izquierda. Que tal persona es de izquierdas o tal otra de derechas. Que este partido es de centro-derecha y aquel otro de extrema izquierda. Qu significado tienen estas palabras en el mbito de la poltica? Como veremos, estas palabras tan usuales en nuestra vida actual tienen su origen en la poca que hemos analizado en esta unidad. Cmo y cundo se inician los partidos polticos y sus orientaciones? El origen de los trminos derecha e izquierda se remonta a los primeros aos de la revolucin francesa. Ya en la primera Asamblea Nacional, cuando en octubre de 1789 se traslad la sala de reuniones a las Tulleras, los diputados moderados se agruparon a la derecha de la presidencia, mientras que los partidarios de reformas radicales se colocaron a la izquierda. Se pasaba de una organizacin del espacio basada en la pertenencia a cada estamento (clero, nobleza o burguesa) a disponer el espacio parlamentario en funcin de actitudes o ideas polticas. Por ello, a partir de este momento el hemiciclo o saln de sesiones fue y ser el eje central del edificio parlamentario en torno al cual giraban los dems elementos. A lo largo de 1790 se confirm la composicin de la Asamblea en tres sectores:
Un ala izquierda Formada por los diputados patriotas de 1789, ahora miembros del club de los jacobinos (republicanos y demcratas). Cuando se colocaron durante la Convencin en la parte alta de la cmara fueron llamados la montaa, y sus diputados, montaeses. Un centro Donde estaban la gran mayora de los diputados satisfechos con los trabajos llevados a cabo hasta entonces por la Asamblea (constitucionales). Un ala derecha Compuesta por parte de los antiguos diputados de la nobleza y del clero (monrquicos absolutistas). DOC. 46. DERECHA E IZQUIERDA SIGUEN SIENDO CATEGORAS TILES

Significado de izquierda y derecha en la actualidad La izquierda suele identificarse con las ideas progresistas o radicales, mientras que la derecha se atribuye a posiciones ideolgicas conservadoras o reaccionarias. Pero entre una y otra hay muchos matices: centro, centroizquierda, centro-derecha; y ms all tambin: extrema derecha, extrema izquierda, movimiento antisistema, etc. La percepcin de estas posiciones ideolgicas vara tambin segn pases y culturas polticas.

Por ltimo, la seccin Comprender el presente analiza aspectos cuyo origen est en la poca que has estudiado en esa unidad y que en alguna medida siguen vigentes en nuestros das.

Durante muchos aos las categoras derecha e izquierda permitieron situar a los partidos polticos, a organizaciones y movimientos sociales, as como a actores y lderes polticos que de pronto irrumpan en la escena pblica. La simple mencin de una de las dos categoras serva para aprobar o descalificar a aquel a quien se identificaba con cualquiera de ellas: quienes se ubicaban a la izquierda desaprobaban y criticaban a aquellos a quienes situaban a la derecha, los cuales hacan lo mismo en sentido inverso. En 1989, la cada del muro de Berln signific para muchos el fin de la izquierda, en la medida en que implic la derrota de los regmenes comunistas vigentes en Europa del este y el triunfo del modelo sociopoltico y econmico abanderado por la derecha, encabezada por Estados Unidos. A pesar de ello, el concepto de izquierda continu vigente; no obstante, conllev una redefinicin ms precisa sobre el significado de lo que designa. Norberto Bobbio, filsofo italiano que se centr en la reflexin sobre lo poltico, escribi en 1995 Derecha e izquierda, convencido de que ambos conceptos, con los cuales se designa el contraste de las ideologas y movimientos en los que se divide el universo, prevalecen de manera activa. Por consiguiente, emprende la tarea de dar cuenta de lo que significaron en su definicin inicial y de la manera en que se han transformado y redefinido para seguir denotando y connotando una forma de ver y actuar en el mundo. La precisin sobre el contenido que designan los conceptos de izquierda y derecha, Bobbio la articula en torno a otros conceptos esenciales. Estos son: la igualdad y la libertad. La manera en que los asumen y actan respecto a ellos los actores y partidos polticos es lo que permite situarles a la izquierda o derecha del espectro poltico. Desde la perspectiva de Bobbio, la izquierda concede suma importancia en sus principios, conducta moral e iniciativa poltica, a convertir a los hombres en iguales a travs de enarbolar principios e implementar acciones que reduzcan las causas de la desigualdad. En contraste, para la derecha, la desigualdad constituye un hecho, una condicin que no puede eliminarse, por consiguiente, no se esfuerza en conseguir su disminucin o desaparicin. En este sentido, quienes se ubican a la izquierda del espectro poltico son igualitarios, mientras que los que se sitan a la derecha de aqul no.
ADRIANA BORJAS BENAVENTE, Comentario del libro de Norberto Bobbio, Derecha e izquierda. Existen an la izquierda y la derecha?, 2001

DOC. 47. SESIN DEL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS ESPAOL.

DOC. 48. EXISTEN LA DERECHA Y LA IZQUIERDA HOY?

DOC. 44. REUNIN DE LA ASAMBLEA NACIONAL DE FRANCIA EN LA SALA DE LOS ESTADOS GENERALES DEL PALACIO DE VERSALLES EN LA NOCHE DEL 4 DE AGOSTO DE 1789, EN LA QUE SE VOT LA SUPRESIN DE LOS PRIVILEGIOS.

El eje derecha-izquierda ha experimentado contemporneamente cambios en su equilibrio y en el contenido de sus polos. Pensar que la derecha espaola sigue siendo el fiel reflejo de los apostlicos del reinado de Fernando VII, o incluso de los conservadores de la Restauracin, es un error grave. Tanto como lo es juzgar que la izquierda mantiene hoy las mismas caractersticas que tena en la poca de la emancipacin obrera y de los belicosos sindicatos de clase. Importantes pensadores espaoles advirtieron hace mucho contra la equivocacin de creer que las sociedades pueden marchar con una sola rueda y, adems, despus de la Segunda Guerra Mundial los programas de los partidos polticos de derecha e izquierda se han acercado bastante, y han convergido hacia el centro, relevndose en el poder y respetando lo realizado por el adversario poltico.
SALUSTIANO DEL CAMPO, presidente del Instituto de Espaa: Espaa en la encrucijada, en ABC, 16 de enero de 2006

Cuestiones
37 Cul es el origen de la derecha y la izquierda en poltica? 38 Seala las principales diferencias en el momento de su nacimiento y en la actualidad. 39 Por qu se polemiza tanto en torno a estos dos conceptos? 40 Cmo se representan estas tendencias en los Parlamentos actuales? Seala algn ejemplo (puede ser el de tu Comunidad Autnoma, el del Senado o el Congreso espaol o el Parlamento Europeo).

Sin embargo, durante estas primeras dcadas no se crearon partidos polticos tal y como los conocemos hoy da. Eran ms bien corrientes de opinin poco organizadas que cambiaban o desaparecan con facilidad. Fue a partir de las revoluciones de 1820 y1830 cuando se crearon partidos polticos centralizados, con una organizacin bien estructurada y con una militancia masiva, cuyo principal objetivo era alcanzar el poder.
DOC. 45. LA IZQUIERDA (LOS LIBERALES), EL CENTRO (CONSTITUCIONALES) Y LA DERECHA (ARISTCRATAS ABSOLUTISTAS). Caricatura poltica de tiempos de la revolucin francesa.

Informacin sobre el tema

http://www.digitalronin.f2s.com/politicalcompass/index.php es la web de Political Compass (en ingls), una institucin dedicada al estudio de la derecha y la izquierda en la poltica actual. http://www.nodulo.org/ec/2003/n021p24.htm una visin crtica desde posiciones liberales. http://www.marxismo.org/ la pgina de la izquierda marxista.

80

tema 3

Revoluciones liberales y nacionalismo

81

Fuentes de consulta y ampliacin

BLOQUE

TEMA 4

Glosario
Acuerdo General sobre Tarifas Aduaneras y Comercio (GATT) .......... Acuerdos de Bretton Woods ..................................... Affaire Dreyffus ......................... Al Qaeda ...................................... American way of life ............... Anarquismo ............................... Anschluss ...................................... Arancel .......................................... Arditi ................................................ Armas de destruccin masiva ..................................... Armisticio .................................... Asamblea Constituyente ... Asamblea de Notables ........ Asamblea Legislativa ........... Asamblea Nacional ............... Asimilacin ................................. Asociacin Internacional de Trabajadores (AIT) ..... Autarqua econmica .......... Autocracia ................................... Autoridad Nacional Palestina ................................. Baas ................................................. Balanza por cuenta corriente ................................ Banco Mundial (BM) ............. Blancos .......................................... Boers o afrikaners ................... Bolchevique ............................... Bolsa de valores ....................... Bonapartismo ........................... Bxers ............................................ Burbuja especulativa ............ Burguesa (durante el Antiguo Rgimen) ...... Burguesa (en la Edad Contempornea) .............. Burocratizacin ........................ Cadetes .......................................... Cmara de los Comunes ... Cmara de los Lores ............. Camisas rojas ............................ Campos abiertos (openfields) ............................ Campos cerrados o cercamientos (bocages) ................................ Campos de la muerte .......... Carrera de armamentos ..... Carta del Trabajo ..................... Crtel .............................................. Cartismo ....................................... Catorce puntos de Wilson Caza de brujas .......................... Checa ............................................. Chiismo ......................................... CIA ................................................... Cien Mil Hijos de San Luis . 418 Cipayo ........................................... Clases medias ........................... Clero (regular y secular) ...... Coexistencia pacfica ............ Colaboracionismo ................. Colectivizacin agraria ........ Colonia .......................................... Colonia de poblamiento ... COMEMOM ................................ Commonwealth ...................... Compagnonnages .................. Compaa privilegiada ........ Comuna de Pars .................... Comunidad de Estados Independientes (CEI) ..... Comunidad Econmica Europea (CEE) ..................... Comunidad Europea del Carbn y del Acero (CECA) ..................................... Concentracin empresarial .......................... Concesin ................................... Conferencia de Berln .......... Conferencia de Locarno .... Conferencia de Wansee ..... Congreso de Viena ................ Consejo de Comisarios del Pueblo ............................ Constitucin .............................. Constitucin civil del clero ................................. Consulado ................................... Convencin ............................... Cooperativismo ....................... Coque ............................................ Cordn de seguridad ........... Cordn sanitario ..................... Crack ............................................... Crmenes contra la humanidad ..................... Criollo ............................................ Crisis de abril ............................. Crisis de Berln .......................... Crisis de los misiles de Cuba .................................. Crisis de subsistencia ........... Cuadernos de quejas ........... Cudruple Alianza .................. Cuestin de Oriente ............. Cultura de masas .................... Darwinismo social .................. Declaracin Balfour ............... Deflacin ..................................... Democracia popular ............ Derecho de autodeterminacin ......... Derecho de veto ..................... Descolonizacin ...................... Desestalinizacin .................... Deslocalizacin ........................ Despotismo ilustrado .......... 147 87 15 276 254 195 143 305 273 299 96 13 99 360 328 Destino Manifiesto ................ Deuda pblica .......................... Dictadura del proletariado ................. Diezmo ......................................... Diktat .............................................. Directorio .................................... Disuasin nuclear ................... Divisin de poderes .............. Divisin internacional del trabajo ............................. Divisin tcnica del trabajo ............................. Doctrina de represalia masiva ..................................... Doctrina Jdnov ...................... Doctrina Monroe .................... Doctrina Truman .................... Domingo sangriento ........... Dominio ....................................... Dragones asiticos ................ Duma ............................................. Dplice Alianza ........................ Economa de pillaje .............. Edwardians ................................. Efecto domin ......................... Eje .................................................... Ejrcito Rojo ............................... Entente Cordiale ..................... Entente de los Tres Emperadores ....................... Era (o poca) victoriana ...... Escuadristas ............................... Espacio vital ............................... Espartaquistas .......................... Espritu de Helsinki ................ Estado del bienestar ............. Estado teocrtico ................... Estados fallidos ........................ Estados Generales .................. Estamento ................................... Euromisiles ................................. Falansterio .................................. Fascismo ...................................... Fatua .............................................. Felices aos veinte ................. Fondo Monetario Internacional (FMI) .......... Fordismo ...................................... Foro Social Mundial .............. Frente de Liberacin Nacional (FLN) .................... Frente Harzburg ...................... Frente Polisario ........................ Fuerza de trabajo ................... Fhrer ............................................. Fundamentalismo islmico .................................. Genocidio .................................... Gerontocracia ........................... Gestapo ........................................ Girondinos .................................. 150 173

Bibliografa
TEMA 1

320 320 111 370 324 93 247 320 229 390 169 59 56 60 58 307 98 215 116 302 303 322 320 190 146 169 39 109 148 209 15 86 192 183 106 106 72 11

328 136 143 144 175 255 66 188 55 59 64 61 97 36 349 171 209 257 69 187 273 279 57 57 66 115 216 142 175 322 350 295 55 294 346 391 18

11 256 270 231 135 95 170 275 189 283 270 67

J. BLACK , La Europa del siglo XVIII (1700-1789), 1996. Glasnost ........................................ 359 A. DOMNGUEZ ORTIZ, Las 391 claves del despotismo ilustrado Globalizacin ............................ (1715-1789), 1990. Gran depresin ........................ 210 Gran ................................ L.miedo M. ENCISO , La Europa del59 siglo XVIII, 2001. Gran ..............del 352 X.Salto GIL PAdelante UJOL, Las claves absolutismo y el parlamentarismo Gremio .......................................... 12 (1630-1715), 1991. Guardia Nacional .................... 59 V. LEON, La Europa ilustrada, 1989. Guerra fra ................................... 270 A. M ESTRE SANCHIS , La Ilustracin , 1993. Guerra localizada .................... 270 D. O GG, La Europa del Antiguo Guerra preventiva .................. 370 Rgimen (1715-1789), 1987. 43 Guerra ................. M. relmpago A. PREZ SAMPER , Las 249 monarquas del absolutismo Guerra total ................................ 167 ilustrado, 1993. 43 Guerras del opio ..................... 148 J. PRATS y J. M. VILALTA, La Europa del siglo XVIII, 1994. Gueto ............................................. 254 278 Gulag 195 TEMA.............................................. 2 272 Hamas 302 M. B........................................... ALD, La revolucin industrial, 1993. 150 Hashashins ................................. 385 M. BERG, La........................... era de las manufacturas, 1700-1820. Una nueva 271 Hiperinflacin 205 historia de la revolucin industrial britnica, 1987. 184 Hippies .......................................... 331 F. C OMIN , Historia econmica 143 Hogar nacional judo ........... 175 mundial, siglos X-XX, 2005. 334 Holding ......................................... 137 A. ESCUDERO , La revolucin industrial, 1990. 184 Holocausto ................................. 264 2000. J. FERMAN , Revolucin industrial, 120 Ilustracin .................................... 20 P. GARCA MARTN, La revolucin industrial, Cuadernos 148 Indigenismo .............................. 294 Historia 16, n. 257. 107 Inmigracin ilegal ................. 404 E. GUTIRREZ BENITO, La revolucin industrial (1750-1850), 280 Instituto de Reconstruccin 1984. (IRI) ...................... 231 247 Industrial D. S. LANDES y otros, La revolucin industrial, 1988. 190 Internacional 121 ..................... 99 Economa y sociedad antiautoritaria G. MORI, La revolucin industrial. Intifada .......................................... 302 mitad del siglo XVIII, 1983. en Gran Bretaa en la segunda 120 Investigacin T. PIERENKEMPER, La industrializacin en el siglo XIX. 106 yRevoluciones Desarrollo (I+D) ............. 402 a debate, 2001. 229 Istiqlal ............................................. 306 J. RULE, Clase obrera e industrializacin, 1990. 237 Jacobinos .................................... 61 J. M. rojos SOL M ARIO, La revolucin industrial, 1990. 233 Jemeres ............................ 354 282 Jueves 209 S. Vnegro ILLAS T............................. INOCO, Las claves de la revolucin industrial (1733-1914) , 1990. ........... 257 215 Juicio de Nuremberg 118 Juramentados ........................... 59 TEMA 3 389 Keynesianismo ......................... 324 L. BERGERON y otros, La poca 57 KGB .................................................. 270 de las revoluciones europeas (1789-1848) , 1989. 14 Koljs .............................................. 195 285 Kominform ................................. 272 T. C. W. B LANNING, El siglo XIX. Historia de Europa, 2002. 92 Komintern, Internacional I. CASTELLS , La revolucin francesa, 1997. 226 Comunista E. J. HOBSBAWM, La era de la revolucin (1789-1848), 2003. 387 o III Internacional .............. 192 E. J. H OBSBAWM, La era del capital (1848-1875), 2003. 207 Konzern ......................................... 112 Ku klan ................................ klux M. M cPHEE , La revolucin385 francesa (1789-1799), 2003. 320 Kulaks 195 M.............................................. T. MARTNEZ DE SAS, Las claves de la restauracin 207 Kulturkampf ................................ 112 y el liberalismo (1815-1848), 1990. 397 Laico ............................................... 110 P. PAGS BLANCH, Las claves del nacionalismo y el Laminado .................................... 36 imperialismo (1848-1914), 1991. 305 Legitimismo ............................... 66 G. ALMADE 234 Ley deP la oferta , La poca de la burguesa: Europa (1848-1885), 1990. 307 y la demanda ...................... 43 J. P AREDES (coord.), Historia del mundo contemporneo. 40 Leyes fascistsimas ................. 230 Siglos XIX y XX,........................ 2004. 236 Librecambismo 42 Llanura .......................................... 61 399 Lonja ............................................... 13 254 Lucha de clases ....................... 93 347 410 Ludismo ....................................... 94 235 Luftwaffe ....................................... 246 61 Mandato ...................................... 171 93 11 171 63 281 22

J. M. FRADERA y J. MILLN (eds.), Las burguesas europeas del siglo XIX. Sociedad civil, poltica y cultura, 2000. I. HAMPSHER-MONK, Historia del pensamiento poltico ndice de documentos moderno: los principales pensadores polticos de Hobbes a Marx, 1996. J. RULE, Clase obrera e industrializacin, 1990. MAPAS J. SNCHEZ JIMNEZ, Las claves del movimiento obrero (1830-1930), 1992. Europa en la segunda mitad del siglo XVIII ................................................. F. VILLACORTA BAOS, Culturas y mentalidades en el siglo XIX, XVIII ...................................................... Comercio transocenico en el siglo 1992. Regmenes polticos europeos en el siglo XVIII ........................................ Monarquas actuales ................................................................................................ TEMA 5 La industrializacin en Europa a mediados del siglo XIX ................... E. BIENZOBAS, Rusia en el Densidad siglo XIX, 1994. de poblacin en Inglaterra en 1800 ........................................ Primeras reas industriales M. J. CAVA MESA, Rusia imperial, 1800-1914: el ocaso en Inglaterra ..................................................... Expansin de la industrializacin en Europa ............................................. del zarismo, 1995. Expansin delnuestros ferrocarril en Inglaterra .......................................................... J. B. DUROSELLE, Europa, de 1815 hasta das. Comparacin entre el consumo de energa convencional Vida poltica y relaciones internacionales, 1991. y renovable .............................................................................................................. P. GUILLEM, El Imperio alemn (1871-1918), 1973. Ciclo revolucionario liberal en el mundo .................................................... P. PAGS, Las claves del nacionalismo y el imperialismo Las trece colonias britnicas en Norteamrica ........................................ (1848-1914), 1991. La expansin de la Francia revolucionaria .................................................. J. C. PEREIRA (coordinador), Historia de las relaciones La Europa de la Restauracin .............................................................................. internacionales contemporneas, 2001. Los ciclos de revoluciones liberales en Europa ....................................... R. REMOND, El siglo XIX (18151914), 1978. La unificacin italiana .............................................................................................. P. RENOUVIN, Historia de las relaciones internacionales, 1990. La unificacin alemana ........................................................................................... J. P. TAYLOR, La monarqua de los Habsburgo (1809-1918), Densidad de poblacin y principales ciudades en Europa Barcelona, 1983. durante el siglo XIX .............................................................................................. Europa en 1871 ........................................................................................................... CH. ZORGBIDE, Historia de las relaciones internacionales , 1997. Nacionalidades del Imperio austrohngaro .............................................. TEMA 6 Expansin del Imperio ruso ................................................................................. El el Imperio turco otomano A. CSAIRE, Discursos sobre colonialismo , 2006. en 1908 ................................................................. Sistemas de alianzas europeas de finales del siglo XIX ........................ A. COLORADO, Imperialismo y colonialismo , 1991. Situacin poltica europea en J. L. COMELLAS, Los grandes imperios coloniales, 2001. 1908 ................................................................ Situacin poltica europea en 1914 ................................................................ J. F. FERNNDEZ PEREIRA, La expansin imperialista Los Balcanes en 1918 ............................................................................................... en el siglo XIX, 1985. Diversidad tnica en los pases de la antigua Yugoslavia ................. J. F. FERNNDEZ PERTIERRA, Las transformaciones cientficas, Pases surgidos de Yugoslavia ............................................................................ tcnicas y econmicas (1850-1914), 1987. Los imperios coloniales en 1914 ....................................................................... P. PAGS, Las claves del nacionalismo y elcapital imperialismo , 1991. Inversiones de europeo y estadounidense en el exterior VV. AA. El reparto de frica, Cuadernos 16, n. 39. hasta 1914 Historia ............................................................................................................... Migraciones intercontinentales ........................................................................ frica hacia 1870 ......................................................................................................... Obras literarias La exploracin de frica en el siglo XIX ......................................................... Los imperios coloniales en frica en 1914 ................................................. TEMA 1 Asia hacia 1914 ............................................................................................................ Expansin MANUEL MJICA LINEZ, Bomarzo . imperialista de Estados Unidos y Japn .............................. Intervencionismo ARTURO PREZ REVERTE, El capitn Alatriste. de Estados Unidos en el mundo ............................. Bloques enfrentados en la Primera Guerra Mundial ............................ GONZALO TORRENTE BALLESTER , Crnica del reyen pasmado. Sistemas de alianzas Europa en 1914 ..................................................... VOLTAIRE, Cndido o el optimismo . Crisis balcnicas de 1912 y 1913 ....................................................................... La Primera Guerra Mundial ................................................................................... TEMA 2 Europa y Prximo Oriente tras la Primera Guerra Mundial .............. EMILY BRNTE, Cumbres borrascosas . Minoras nacionales y problemas territoriales tras la Gran Guerra ............................................................................................... THOMAS CARLYLE, Los signos de los tiempos . Regmenes CHARLES DICKENS, Tiempos difciles. polticos europeos en 1880 ....................................................... Regmenes polticos europeos en 1920 ....................................................... CHARLES DICKENS, Oliver Twist. La Unin Sovitica en 1939 .................................................................................. MILE ZOLA, Germinal. La guerra civil rusa ..................................................................................................... Extensin de la crisis de 1929 ............................................................................. TEMA 3 Europa poltica en 1919 ......................................................................................... GUSTAVE FLAUBERT, La educacin sentimental. Europa poltica en 1939 ......................................................................................... UGO FOSCOLO, ltimas cartas de Jacopo Ortis. Expansin colonial de Italia .................................................................................. La Segunda Guerra Mundial ................................................................................ La expansin de la Alemania nazi .................................................................... La expansin imperialista de Japn ............................................................... Las ofensivas alemanas en la Segunda Guerra Mundial .................... La guerra en Europa (1942-1945) ..................................................................... La guerra en el Pacfico (1941-1945) .............................................................. 420

El libro se completa con:

9 13 25 28 31 33 33 41 47 51 53 54 65 66 69 72 73 83 105 114 115 118 120 124 125 126 126 127 129 137 139 145 145 145 147 151 156 161 162 164 169 171 174 178 178 181 190 201 223 223 231 245 247 248 251 252 253 Desplazamiento de poblacin y cambios territoriales tras la Segunda Guerra Mundial ................................................................. Distribucin de la poblacin juda en Europa en 1933 ...................... El mundo durante la guerra fra ........................................................................ Los dos bloques en Europa en 1948 .............................................................. Zonas de ocupacin en Berln ........................................................................... La guerra de Corea .................................................................................................... Alianzas militares de la guerra fra ................................................................... La crisis de los misiles de Cuba .......................................................................... La guerra de Vietnam .............................................................................................. La guerra fra desde el punto de vista sovitico ..................................... La guerra fra desde el punto de vista de EE.UU. .................................... Descolonizacin, subdesarrollo y conflictividad ..................................... Etapas de la descolonizacin .............................................................................. Pases surgidos de los imperios coloniales asiticos ............................ Desmembracin del Imperio otomano ....................................................... Primeras guerras rabe-israeles ........................................................................ Expansin israel 1967-1993 ................................................................................ Israel y Palestina tras 1994 .................................................................................... Colonias espaolas en frica .............................................................................. Pases surgidos de los imperios coloniales en frica ........................... ndice de Desarrollo Humano ............................................................................ Independencia y particin de la pennsula del Indostn .................. Mortalidad infantil y conflictos en el frica subsahariana ................ El mundo capitalista ................................................................................................. Etapas de incorporacin a la UE ....................................................................... Riqueza de los pases del Pacfico asitico ................................................. Evolucin de la deuda externa de Latinoamrica ................................. El mundo comunista ................................................................................................ Pases comunistas en Europa ............................................................................. Pases del COMECON ............................................................................................... Expansin del comunismo en Asia oriental .............................................. Pases surgidos de la desintegracin de la URSS .................................... Principales centros econmicos de la China actual ............................. Hambre y armas en el mundo actual ............................................................ Presencia militar estadounidense en el mundo ..................................... Irak tras la primera guerra del Golfo ............................................................... Pases surgidos de la antigua Yugoslavia y refugiados ....................... Conflictos en el Cucaso ....................................................................................... Hambre y conflictos en el frica subsahariana ........................................ Principales atentados islamistas ........................................................................ Productores y consumidores de drogas ...................................................... Principales bolsas del mundo en 2002 ......................................................... Flujo de las inversiones internacionales en 2003 ................................... Flujos comerciales mundiales en 2001 ......................................................... La libertad en el mundo ......................................................................................... Uso de Internet en el mundo ............................................................................. Movimientos migratorios actuales .................................................................. Destinos de la deslocalizacin empresarial ............................................... Mapa poltico del mundo ..................................................................................... GRFICOS, TABLAS Y ESTADSTICAS Demografa de algunos pases europeos en los siglos XVII y XVIII ........................................................................................ Domestic system ........................................................................................................... Pirmide de la sociedad estamental .............................................................. Funcionamiento ideal de una monarqua absoluta ............................. Sistema poltico francs en el siglo XVIII ........................................................ Sistema poltico britnico en el siglo XVIII .................................................... Evolucin demogrfica de Europa 1500-1800 ........................................ Abolicin de las monarquas desde el siglo XIX ...................................... Principales monarquas en el mundo actual ............................................ 259 265 269 271 273 274 275 279 280 289 289 293 297 300 301 301 302 302 306 308 311 316 317 319 329 334 336 345 349 350 354 359 365 369 371 375 378 381 383 387 389 393 393 393 398 401 403 408 422

Fuentes de consulta y ampliacin: bibliografa, literatura, cine y pginas web para cada una de las unidades del libro. Glosario con los conceptos fundamentales. ndice de documentos: relacin de todos los mapas, grficos, tablas y estadsticas que aparecen en el libro. Un mapamundi poltico actual.

10 12 14 17 18 19 25 29 29

Prefiero una libertad peligrosa que una esclavitud tranquila

Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), filsofo y escritor francs, cita de El contrato social, 1762

La historia de nuestro tiempo arranca de un momento de cambios profundos, que alter la estructura tradicional del Antiguo Rgimen. Se llamaba as al conjunto de sociedades europeas que mantenan una sociedad estamental basada en el privilegio, un sistema de gobierno fundamentado en la monarqua absoluta y el feudalismo como sistema de propiedad de la tierra. La crisis de este sistema comenz en la segunda mitad del siglo XVIII y fue el resultado de una serie de revoluciones polticas que demolieron el absolutismo y la sociedad estamental y de un conjunto de transformaciones econmicas y sociales que recibieron el nombre de revolucin industrial. Como consecuencia de esas revoluciones, en el trnsito de los siglos XVIII al XIX se modific la estructura poltica, econmica y social. Se implantaron regmenes constitucionales, se abolieron la propiedad feudal y los privilegios, surgi una sociedad de clases y, frente al predominio de la nobleza y el clero, la burguesa industrial, financiera, agraria y comercial se convirti en el grupo social ms poderoso. Al mismo tiempo, el nacionalismo dio lugar a nuevos Estados y el capitalismo industrial favoreci la expansin imperialista de las potencias europeas.

BLOQUE

(I)

Las bases del mundo contemporneo: el siglo XIX 1 2 3 4 5 6

El Antiguo Rgimen La revolucin industrial Revoluciones liberales y nacionalismo Los cambios sociales. Orgenes y desarrollo del movimiento obrero Las grandes potencias europeas Segunda revolucin industrial e imperialismo

Manifestacin sufragista en Londres, grabado en color publicado por Le Petit Journal en 1908.
G

Roturadora mecnica.
7

tema

El Antiguo Rgimen
Antiguo Rgimen fue la expresin que utilizaron los revolucionarios franceses desde 1790 para designar la sociedad que queran cambiar. Designa, pues, el conjunto de normas, estructuras sociales y formas de gobierno y propiedad que se dieron en Europa hasta las revoluciones liberales iniciadas a fines del siglo XVIII. La sociedad del Antiguo Rgimen se basaba en la desigualdad. Estaba dividida en tres estamentos, el clero, la nobleza y el pueblo llano, cada uno con un rgimen jurdico y econmico propio, as como unos derechos y obligaciones definidos. El rgimen demogrfico se caracterizaba por unas altas tasas de natalidad y mortalidad y un crecimiento vegetativo muy lento, as como por la irrupcin peridica de grandes crisis de subsistencia causadas por malas cosechas, epidemias o guerras. La economa era de base agraria ms del ochenta por ciento de la poblacin trabajaba en la agricultura y la ganadera, mientras que la industria y el comercio eran sectores minoritarios. El sistema poltico predominante era la monarqua absoluta, aunque en algunos pases se establecieron regmenes parlamentarios.

1 Poblacin, economa agraria y rgimen seorial 2 La sociedad de los privilegios 3 El absolutismo y su prctica de gobierno 4 Ilustracin y crtica al Antiguo Rgimen

CUESTIONES PREVIAS
F

Cmo estaba organizada la sociedad del Antiguo Rgimen? Cul de los estamentos de la sociedad del Antiguo Rgimen aparece retratado en el cuadro? Cules eran las monarquas ms poderosas de Europa durante el Antiguo Rgimen? Qu tipo de rgimen poltico mantenan?

el espacio
Europa en la segunda mitad del siglo XVIII
R E I N O U N I D O PROVINCIAS UNIDAS Brandeburgo REINO DE DINAMARCA REINO DE SUECIA

REINO DE RUSIA
Federico II (1740-1786)

PRUSIA POLONIA

OCANO ATLNTICO

Flandes Otros Estados (Austria) alemanes

Austria
Jos II (1780-1790) Catalina II (1762-1796)

S A C R O REINO DE FRANCIA I M P E R I O SUIZA

Luis XV (1715-1774)

HUNGRA IMPERIO MILN VENECIA OTOMANO

Carlos III (1759-1788)

REINO DE PORTUGAL

REINO DE ESPAA

ESTADOS GNOVA PONTIFICIOS Crcega PIAMONTE (Francia desde 1768) REINO DE NPOLES Cerdea

Monarquas absolutas Monarquas limitadas Repblicas Resto de territorios (ducados, principados, etc.) Fronteras del Sacro Imperio

Gibraltar (Reino Unido)

M a r

e o M e d i t e r r n

Is. Canarias

Territorios pertenecientes a una misma dinasta

el tiempo
Siglo XVI
1519 Carlos V (Carlos I de Espaa) emperador del Sacro Imperio 1525 Introduccin del cultivo de la patata en Europa (desde Amrica) 1543 Publicacin de la obra de Coprnico De revolutionibus orbium caelestium 1545 Se inicia la explotacin de las minas de plata de Potos (Bolivia) 1563 Clausura del Concilio de Trento 1571 La Santa Liga derrota a los turcos en Lepanto 1598 Paz de Vervins. Fin de las guerras de religin en Francia

Siglo XVII
1618 Comienza la guerra de los treinta aos 1633 Galileo Galilei es condenado por la Inquisicin por hereja 1643 Luis XIV, el Rey Sol, comienza su reinado 1648 Paz de Westfalia, fin de la guerra de los treinta aos: hegemona de Francia en Europa 1682 Newton formula la ley de la gravedad 1688-1689 Revolucin gloriosa en Inglaterra 1690 John Locke publica los dos Tratados sobre el gobierno civil 1694 Se funda el Banco de Londres

Siglo XVIII
1701-1714 Guerra de sucesin a la corona espaola 1715 Muere Luis XIV de Francia. Le sucede en el trono Luis XV 1733-1735 Guerra de sucesin en Polonia 1740-1748 Guerra de sucesin austriaca 1748 Publicacin de El espritu de las leyes, de Montesquieu 1751 Aparece el primer volumen de la Enciclopedia 1756-1763 Guerra de los siete aos 1762 Se publica El contrato social, de Rousseau 1776-1783 Guerra de independencia de Estados Unidos de Amrica 1789 Comienza la revolucin francesa

Millones de habitantes 40 30 20
F r a n c ia
Ru sia

1 Poblacin, economa agraria

y rgimen seorial

I t a li a
aa

10 9 8 7 6 5 4 3 2

Ale

ma

nia

Esp

1.1. La transicin demogrfica

La Europa del Antiguo Rgimen se caracterizaba por la persistencia de un rgimen demogrfico* que dificultaba el crecimiento de la poblacin. Aunque la natalidad era muy elevada, la mortalidad tambin lo era, por lo que la poblacin creca poco F (Doc. 2). A lo largo de los tres siglos que abarca este perodo, la poblacin europea atraves tres fases bsicas. En el siglo XVI, la poblacin experiment un crecimiento moderado aunque significativo. El XVII fue un siglo de crisis, debido a la incidencia de las guerras, las epidemias y el hambre, lo que produjo un estancamiento en todo el continente, excepto en algunas zonas como las Provincias Unidas o Inglaterra, que siguieron creciendo de forma moderada. Durante el siglo XVIII, la poblacin europea experiment un notable crecimiento, sobre todo en la segunda mitad F (Doc. 1). El aumento demogrfico del siglo XVIII fue consecuencia de que las tasas de natalidad siguieron siendo muy altas (en torno al 40 por mil), pero la mortalidad descendi del 40-50 por mil a un 20-25 por mil. La mortalidad disminuy por cuatro motivos: las guerras del siglo XVIII fueron menos mortferas, se produjeron menos epidemias, se redujeron las malas cosechas y mejor la dieta alimenticia.

Inglaterra

Aus
P r o v in n id a c ia s U s

tria

Sue

cia

1600

1650

1700

1750

1800

DOC. 1. LA POBLACIN DE ALGUNOS PASES EUROPEOS EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII.

F Cules son los pases de Europa

que ms crecieron en poblacin entre 1600 y 1800?

DOC. 2. LA VIDA AMENAZADA

Entre los doce y los dieciocho meses despus de la boda llegaba el nacimiento del primer hijo. Los siguientes nacan, por trmino medio, cada dos aos, lo que aseguraba a la familia siete u ocho hijos en el mejor de los casos, es decir, si la unin no se rompa por la muerte del marido o de la mujer antes de que esta alcanzase la edad de la menopausia. El nmero medio de hijos por familia se situaba entre cuatro o cinco, lo que equivale a una tasa de natalidad del orden de 35 a 40 e incluso ms, cifra importante, pero lejos de los nacimientos anuales de una fecundidad natural. Diversos factores dan cuenta de esta cifra: la edad tarda de las jvenes en el primer matrimonio, la importancia de los abortos espontneos y de las esterilidades por partos difciles y, sobre todo, la prctica de la lactancia. Por muy importante que pueda parecer, la cifra de cuatro a cinco partos felices por familia era, sin embargo, a causa de la fuerte mortalidad infantil, suficiente para asegurar el relevo de las generaciones.
F. LEBRUN, Demografa: los tiempos difciles, 1980 F Por qu creca tan poco la poblacin

En definitiva, en la segunda mitad del siglo XVIII se modific el rgimen demogrfico en Europa y se pas a un nuevo rgimen demogrfico caracterizado por la expansin continua de la poblacin. Como haba ms gente, aument la demanda de productos bsicos de consumo (alimentos y vestido), por lo que fue necesario elevar la produccin. Por eso, el incremento de la poblacin, junto a ciertas mejoras econmicas, favoreci el crecimiento de la economa.

1.2. Una economa preindustrial de base agrcola

Durante la Edad Moderna, Europa mantuvo una economa preindustrial, es decir, el sector ms importante era el primario, mientras que la industria tena una base artesanal, con unos medios arcaicos y una produccin limitada. En esta economa arcaica, la mayor parte de los ingresos familiares se destinaban a cubrir las necesidades bsicas. En la Edad Moderna, ms del 80 % de la poblacin viva en el campo y se dedicaba a la agricultura y la ganadera. Pero la agricultura era muy poco productiva, por lo que la gran mayora de los campesinos vivan en condiciones de escasez, incluso de verdadera miseria, especialmente en Europa oriental, Rusia y Europa del sur F (Doc. 3). La escasa productividad de la agricultura se deba al atraso tecnolgico, la estrecha dependencia de los fenmenos naturales (sequas, inundaciones, heladas, plagas) y el predominio de la propiedad seorial de la tierra. Pero esta pobreza generalizada contrastaba, desde el siglo XVII, con reas de Europa que experimentaron cierta modernizacin: los Pases Bajos, el norte de Francia y el sur de Inglaterra. En estas zonas, se aplicaron innovaciones como la rotacin de cultivos, la seleccin de semillas y la mejora del instrumental agrcola, que permitieron aumentar la productividad y la extensin de nuevas zonas de cultivo.
tema 1

a pesar del elevado nmero de hijos?

10

En el continente se dieron dos sistemas principales de explotacin agrcola: el de campos abiertos y el de cercamientos. Los campos abiertos (openfield) eran grandes extensiones de terreno sin vallas, que podan ser de propiedad individual o colectiva. Se dedicaban al cultivo de cereales fundamentalmente. Fue el sistema predominante en casi toda Europa, especialmente en el sur y en el este. Los cercamientos (bocages) son parcelas individuales delimitadas por vallas o setos, en las que se daban cultivos ms diversificados. Era el paisaje agrario tpico de la Europa atlntica, especialmente de las islas Britnicas y del norte de Francia. En toda Europa existan tierras de propiedad comunal, de las que se beneficiaban todos los habitantes de las aldeas o villas y que solan ser zonas de bosques y pastos para el ganado. El limitado desarrollo de la ganadera no permita la produccin de carne y leche para alimentar a la poblacin, cuya dieta se compona sobre todo de trigo y otros cereales.
DOC. 3. FAMILIA CAMPESINA, POR LOUIS LE-NAIN. El campesinado estaba sometido a la escasez y la precariedad. Un desastre natural supona el hambre y la miseria.
F Qu condiciones de vida se deducen

El rgimen seorial
Buena parte de la tierra era propiedad de los seores feudales, que podan ser laicos o eclesisticos y cuyas posesiones reciban el nombre de seoros. Los seoros podan ser de dos tipos: el seoro territorial y el seoro jurisdiccional. Hablamos de seoro territorial cuando el seor posea la propiedad de la tierra. En este caso los campesinos deban pagar al seor unas rentas por la explotacin de sus parcelas. Hablamos de seoro jurisdiccional cuando en un territorio el seor ejerca la justicia, nombraba cargos o perciba impuestos por el uso de los monopolios seoriales (horno, molino, bodega, pasos, etc.). Este derecho permita al seor juzgar a los habitantes de sus lugares, tener inmunidad respecto al poder del rey y dictar rdenes y normas en ese territorio. Ambas formas de dominio feudal se dieron con frecuencia de manera simultnea.

de esta imagen?

Las cargas impositivas sobre los campesinos

Los campesinos europeos pagaban muchos impuestos durante el Antiguo Rgimen. Esta amplia lista de impuestos se diriga a tres destinatarios: Al rey deban abonarse impuestos directos sobre las rentas, y otros indirectos que se pagaban como un suplemento del precio de muchos productos, especialmente los de primera necesidad. En algunos pases los campesinos deban trabajar en las tierras del rey de forma gratuita. Los campesinos deban pagar a los seores por el derecho de explotacin de la tierra y por otros derechos seoriales, como el uso de los molinos, puentes, almacenes de grano, etc. Los campesinos tenan que entregar al clero el diezmo eclesistico, o sea, el 10 % de la cosecha. Los campesinos no tenan siempre que pagar los tres tipos. Por ejemplo, muchas tierras de seoro estaban exentas de la tributacin real, mientras que en las tierras de la corona no tenan cargas seoriales. Durante la Edad Moderna los impuestos crecieron de forma continua, porque las necesidades financieras de las monarquas fueron en aumento constantemente, a causa de las incesantes guerras y del incremento de las administraciones y la burocracia.
El Antiguo Rgimen

*Rgimen demogrfico: Conjunto de pautas demogrficas que sigue una poblacin en su evolucin histrica. 11

A los impuestos se una la baja productividad agrcola y los desastres naturales, que provocaban hambrunas y subidas de los precios. Estos factores a menudo originaban protestas campesinas. La poca de mayor conflictividad se dio entre los aos 1632 y 1653, en los que abundaron los estallidos de violencia contra los nobles y funcionarios del Estado. Casi siempre acababan con una dura represin y la vuelta al orden anterior, en ocasiones incluso en peores condiciones para los campesinos.

1.3. Una industria artesanal

La persistencia del sistema gremial
DOC. 4. TALLER DE CURTIDO DE PIELES, POR LONARD DEFRANCE.
F Cmo era la industria durante

el Antiguo Rgimen?

La actividad manufacturera en las ciudades estaba controlada por los gremios de origen medieval, agrupaciones de artesanos que controlaban en rgimen de monopolio* toda la produccin artesanal de cada oficio: establecan la cantidad de materias primas que deba comprarse, el nmero de artesanos y de talleres, las zonas de venta y hasta el precio final del producto. Para poder trabajar en un oficio, los artesanos (caldereros, carpinteros, sastres, albailes, tintoreros, etc.) deban estar integrados en su correspondiente gremio. El papel de los gremios era importante en la mayor parte de los pases europeos a comienzos de la Edad Moderna. La artesana present pocos avances y escasa innovacin tecnolgica hasta la segunda mitad del siglo XVIII. Los artesanos trabajaban en pequeos talleres con muy pocos operarios y realizaban toda la labor de produccin, desde la recepcin de la materia prima hasta la elaboracin del producto final F (Doc. 4). Solo en algunos sectores, como el textil, haba cierta especializacin en cada uno de los pasos del proceso de fabricacin (el hilado, el tejido, el teido, etc.), que eran realizados por diferentes talleres.

Un empresario capitalista compra la materia prima y la distribuye entre familias campesinas.

Nuevas formas de produccin

Desde el siglo XVII se desarroll el sistema de trabajo a domicilio (domestic system) para escapar a la regulacin de los gremios. A travs de este sistema, un inversor capitalista compraba las materias primas y las reparta entre los hogares campesinos en los meses de descanso agrcola. All se realizaba el producto y luego el inversor lo recoga y lo comercializaba a precio libre F (Doc. 5). Eso permiti aumentar la produccin, reducir los precios y satisfacer la demanda creciente de mercancas. Este sistema de trabajo alcanz su punto culminante en el siglo XVIII por la expansin de la demanda y del comercio.
El empresario capitalista recoge el producto terminado.

Los campesinos fabrican la mercanca en los meses de descanso agrario.

Otros sistemas industriales en la Europa del siglo XVIII fueron las grandes fbricas patrocinadas por el Estado, que en Espaa recibieron el nombre de manufacturas reales o reales fbricas. En ellas, no hubo innovacin tecnolgica ni se aplicaron mquinas. Su xito fue escaso, salvo en ciertos productos de lujo, como tapices, en los que alcanzaron una gran maestra.

1.4. El comercio
El comercio fue quiz el sector econmico que ms desarrollo alcanz a lo largo de la Edad Moderna, especialmente el gran comercio internacional.
El empresario se ocupa de distribuir o vender la mercanca.

El gran comercio internacional

El comercio internacional vivi una gran transformacin en la Edad Moderna por la expansin colonial y el aumento de la demanda F (Doc. 6). Muchos Estados europeos conquistaron territorios fuera de Europa y crearon grandes imperios. Fue el caso de Espaa, Portugal, Francia, Inglaterra
tema 1

DOC. 5. GRFICO DEL DOMESTIC SYSTEM.

F En qu se diferenciaba del sistema

gremial?

12

OCANO

GLACIAL

RTICO

DOC. 6. EL COMERCIO
TRANSOCENICO
Madera Alquitrn Seda Plata Tabaco Azcar Caf Algodn Cacao Tabaco Algodn Cacao Oro Caf Especias Esclavos Especias T ndigo Arroz Pescado Londres Amsterdam Pars Seda Objetos artsticos

EN EL SIGLO XVIII.

OC ANO PACF ICO

F Cules eran las

rutas del comercio colonial durante el Antiguo Rgimen?

F Con qu productos

O C AN O P AC FIC O

Estao Estao Especias

se comerciaba principalmente?

OC ANO OC ANO ATLNTIC O NDICO

Principales rutas comerciales martimas Principales centros financieros Seda Productos ms importantes

OCA

NO GLACIAL ANTRTICO

y las Provincias Unidas. Siempre que pudieron, los Estados modernos establecieron monopolios de comercio con las zonas del mundo que dominaban. Esos monopolios estaban controlados por grandes compaas privilegiadas, patrocinadas por los gobiernos. Las ms importantes durante el siglo XVI fueron las Compaas de Indias espaola y portuguesa. Los grandes imperios coloniales espaol y portugus decayeron en el siglo XVII y tambin sus monopolios comerciales. Las compaas privilegiadas de comercio se generalizaron en el siglo XVII. Ejemplos representativos fueron las Compaas de Indias constituidas por Inglaterra, las Provincias Unidas y Francia. Durante los siglos XVI y XVII el funcionamiento de muchas de estas compaas se bas en la proteccin de la monarqua. Las compaas deban vender obligatoriamente productos del propio pas, muy a menudo de las industrias protegidas, que cambiaban por metales preciosos, necesarios para sufragar los gastos estatales. Durante el siglo XVII destac la Compaa de las Provincias Unidas, pas que tuvo un papel predominante en el comercio internacional. Las grandes compaas del siglo XVIII fueron britnicas, porque el gobierno de Londres opt por permitir la libertad de comercio, por lo que sus intercambios fueron mucho ms rentables.

*Monopolio: Derecho a explotar en exclusiva una actividad econmica.

Cuestiones de estudio
1 Define: openfield, bocage, domestic system, seoro territorial, seoro jurisdiccional y gremio. 2 Compara el ciclo demogrfico antiguo y el ciclo demogrfico actual en Europa. 3 Analiza la siguiente frase: la agricultura era la actividad fundamental del sistema productivo del Antiguo Rgimen. 4 Explica cul fue el peso y la evolucin de los dems sectores econmicos en este perodo. 5 Explica por qu en la Edad Moderna: La agricultura era poco productiva. Los talleres elaboraban productos ms caros que la industria domstica. 6 Analiza la situacin del campesinado durante la Edad Moderna.

El comercio interior
El comercio interior se desarrollaba en ferias anuales y mercados semanales, siguiendo una tradicin de origen medieval. Mientras los mercados eran centros de comercio local o regional, las ferias abarcaban intercambios nacionales e incluso internacionales. Tambin haba un comercio itinerante que realizaban los buhoneros y los vendedores ambulantes. Los mercados mantuvieron su vigor como centro de intercambio mercantil a nivel local durante la Edad Moderna, pero las ferias entraron en decadencia en la segunda mitad del XVII y fueron sustituidas por lonjas o centros de contratacin, donde el negocio era diario y las ventas se realizaban sobre muestras. Algunos de estos centros de contratacin llegaron a especializarse en un determinado producto: Liverpool o Bremen, el algodn; Roubaix-Tourcoing, la lana; Praga, el azcar, etc. Otras lonjas, como la de Hamburgo, ofrecan diversidad de productos.
El Antiguo Rgimen

13

NOBLEZA

CLERO RICOS Comerciantes, maestros de gremios, campesinos con tierras, etc.

2 La sociedad de los privilegios

La sociedad europea del Antiguo Rgimen ha sido definida como aristocratizante, porque los valores del estamento* noble eran los dominantes y porque la divisin social se basaba en el privilegio jurdico. La sociedad se divida en tres estamentos, o grupos sociales, con escasa movilidad entre ellos: la nobleza, el clero y el tercer estado o pueblo llano F (Docs. 7 y 10). Los dos primeros gozaban de grandes privilegios (no pagaban impuestos directos, tenan leyes y tribunales propios, posean las tierras, dominaban los cargos de la administracin, etc.) mientras el pueblo llano se ocupaba de las actividades productivas y dispona de sus recursos y fuerza de trabajo para sobrevivir. Los privilegiados eran una minora. En Francia, a finales del siglo XVIII haba 350.000 nobles y 120.000 eclesisticos, solo el 2 % de la poblacin total. Era una sociedad basada en la desigualdad de origen, pues se naca en un estamento y era muy difcil cambiar de posicin social. Esta divisin social, rgida y desigual, gener la oposicin de ciertos grupos, entre los que echaron races ideas reformistas y revolucionarias, que estallaron en Francia en 1789 F (Doc. 9).

POBRES Jornaleros, aprendices, mendigos, etc.

PRIVILEGIADOS

PUEBLO LLANO

DOC. 7. PIRMIDE DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL.

F En qu estamento se concentraba

la mayor parte de la poblacin?

F Poda ser un burgus miembro

de un estamento privilegiado?

2.1. Nobleza y aristocracia en Europa

El XVIII fue el siglo del ascenso burgus, pero tambin el del mximo auge de la nobleza europea. La sociedad de los siglos XVI al XVIII estaba dominada por los valores y gustos aristocrticos, que se consideraban el modelo a seguir.
*Estamento: Cada uno de los grupos sociales en los que se divida la sociedad del Antiguo Rgimen. Cada estamento tena sus propias leyes y un rgimen econmico diferenciado.

Una persona era considerada noble porque tena una serie de privilegios por nacimiento. Pero, por lo dems, haba una gran diversidad de situaciones: haba nobles muy ricos y muy pobres, nobles que ocupaban altos cargos y otros que no tenan ninguna influencia.

DOC. 9. LA ACTITUD DE LA NOBLEZA ANTE EL TRABAJO

El comercio, que ha enriquecido a los ciudadanos en Inglaterra, ha contribuido a hacerles libres, y esta libertad ha extendido a su vez el comercio, as se ha formado la grandeza del Estado. Es el comercio el que ha establecido poco a poco las fuerzas navales por las que los ingleses son los dueos de los mares []. Todo esto da un justo orgullo a un mercader ingls, y hace que se atreva a compararse, no sin cierta razn, a un ciudadano romano. Tampoco el hermano menor de un lord del reino desdea el negocio. Milord Townshend, ministro de Estado, tiene un hermano que se contenta con ser comerciante en la ciudad []. En Francia [] el negociante oye hablar tan a menudo con desprecio de su profesin que es lo suficientemente tonto como para enrojecerse de ello. No s, sin embargo, quin es ms til a un Estado, un seor bien empolvado que sabe precisamente a qu hora el rey se levanta, a qu hora se acuesta, y que se da aires de grandeza haciendo el papel de esclavo en la antecmara de un ministro, o un negociante que enriquece a su pas, da desde su despacho rdenes a las ciudades de Surat o El Cairo, y contribuye a la felicidad del mundo.
DOC. 8. LA REINA MARA ANTONIETA Y SU CORTE.
F A qu estamento pertenecan las VOLTAIRE, Cartas filosficas, 1734 F En opinin de Voltaire, quin es ms til a un pas, un comerciante o un noble?

personas representadas en esta pintura?

14

tema 1

El nivel ms alto de la nobleza era la aristocracia. Esta solo estaba integrada por las grandes familias, las ms ricas y poderosas, a las que se reservaban los altos cargos de la administracin y del ejrcito. En Francia, la aristocracia posea la mitad del suelo cultivable y grandes mansiones, mientras en Rusia haba seores que posean cientos de miles de siervos F (Doc. 8). Los aristcratas despreciaban a los grupos inferiores y el trabajo productivo F (Doc. 9). Posean un alto sentido de grupo social excluyente, se casaban entre ellos, tenan elevados ingresos derivados de la posesin de la tierra, del comercio y de las rentas seoriales y monopolizaban el gobierno. Durante el siglo XVIII el poder de la aristocracia creci, mientras que la situacin del resto de la nobleza se debilit. Esto acerc las posiciones de la alta burguesa y de la nobleza.

2.2. El clero
El clero era tambin un estamento privilegiado. Lo integraban dos grupos, el clero regular y el secular. El clero regular eran los monjes y monjas, los abades y abadesas, y otros miembros de las rdenes monsticas y religiosas. El clero secular comprenda al resto de los miembros de la Iglesia (curas de todo tipo, cannigos seglares, etc.). Los religiosos formaban un nutrido grupo social en algunos pases de Europa (Espaa, Estados italianos, Francia, Polonia, Rusia, etc.). Al igual que los nobles, tampoco pagaban impuestos, tenan leyes y tribunales propios, y otra serie de privilegios. Adems de las rentas que les proporcionaban las muchas tierras que eran propiedad de la Iglesia, reciban el diezmo o dcima parte de la cosecha de todos los campesinos. Dentro del clero tambin haba gran diversidad. Mientras que el alto clero (cardenales, arzobispos, obispos, etc.) tena un gran poder econmico y poltico y controlaba grandes riquezas, la mayora de los curas, frailes y monjas vivan de forma modesta, incluso en la pobreza. Su consideracin social derivaba de su funcin de interlocutor entre las personas y Dios. La carrera eclesistica era la va para poder acceder desde el estado llano a un estamento privilegiado.

DOC. 10. LUIS XVI RECIBE EL HOMENAJE DE LOS TRES ESTADOS.

F Dnde crees que se sita cada uno

de los tres estamentos?

2.3. El pueblo llano o tercer estado

El pueblo llano comprenda a la inmensa mayora de la poblacin y lo componan grupos de muy diferente condicin que solo compartan una caracterstica: carecan de privilegios jurdicos y econmicos. Tenan, por tanto, que pagar impuestos y su trabajo sustentaba al conjunto de la sociedad.

La burguesa
La mejor posicin dentro del tercer estado corresponda a la burguesa, un grupo muy amplio que inclua a comerciantes, propietarios de los talleres y otros negocios, rentistas, funcionarios, profesionales, mdicos, artistas, hombres de letras y cientficos F (Doc. 11). Este grupo representaba el espritu de iniciativa econmica y, en cierta medida, tambin cultural de las sociedades europeas de los siglos XVII y XVIII. A pesar de ser un sector social bsico del desarrollo econmico, su papel social era reducido por el monopolio del poder que ejercan la aristocracia y la jerarqua eclesistica. Excepto en Inglaterra, Suiza y Provincias Unidas, donde la burguesa ejerca un papel predominante, en el resto de Europa su influencia poltica se reduca a ocupar algunos cargos municipales y estaba apartada de la alta poltica.
El Antiguo Rgimen

DOC. 11. INTERIOR DE UN HOGAR BURGUS, POR JAN VERMEER DE DELFT.

F Cmo crees que era el estilo de vida

de este grupo?

15

DOC. 12. FIESTA RURAL A MEDIADOS DEL SIGLO XVII.

F Qu personajes distingues? De qu estamento eran?

DOC. 13. REUNIN DE MENDIGOS.

F De qu vivan estos personajes?

En el siglo XVIII la burguesa comenz a estar descontenta con su situacin, pues pensaba que su posicin econmica deba traducirse en una mayor influencia poltica y social. Por ello, empezaba a exigir su participacin en los puestos ms influyentes de la poltica, el ejrcito, la administracin y la Iglesia. Muchos burgueses enriquecidos intentaron ascender socialmente a travs del matrimonio con personas de la nobleza.

Otros grupos urbanos

La mayora de la poblacin urbana no perteneca a la burguesa. Eran aprendices y oficiales de los talleres y empleados de las tiendas y el servicio domstico fundamentalmente. Carecan de propiedades, tenan un nivel de vida muy modesto y vivan de sus escasos sueldos. El ltimo grupo en el escalafn social era el de los marginados, que abundaban en las ciudades. Entre ellos haba pcaros, mendigos, delincuentes, prostitutas y otras personas que no se dedicaban a una actividad productiva y que vivan aprovechando las oportunidades segn surgan F (Doc. 13).

El campesinado
Cuestiones de estudio
7 Define: estamento, privilegio, aristocracia, burguesa, pueblo llano. 8 Compara las situaciones que existan dentro de cada uno de los estamentos: Nobleza. Clero. Pueblo llano. 9 Explica cules eran las formas de acceder a los estamentos privilegiados desde el estado llano. 10 Analiza las formas de vida de los campesinos europeos del Antiguo Rgimen y si estas fomentaban la estabilidad o los cambios.

Aproximadamente un 80 % de la poblacin europea durante el Antiguo Rgimen era campesina. Buena parte de la tierra estaba en manos de la nobleza o de la Iglesia y los campesinos la trabajaban como vasallos, siervos o arrendatarios. Sin embargo, tambin haba campesinos propietarios de sus tierras y algunos incluso se haban enriquecido. Generacin tras generacin, los campesinos pasaban sus vidas sin apenas moverse de su lugar de nacimiento, preocupados por sobrevivir y en los lmites de su comunidad. Conformaban un mundo cerrado poco dispuesto a cambios. En general, los niveles de la simple subsistencia apenas se superaban y desconfiaban de lo nuevo y lo forneo F (Doc. 12). Pero esta situacin no evit los conflictos sociales en el mundo rural, movidos casi siempre por la desigual distribucin de la propiedad de la tierra, los impuestos y las malas cosechas. Francia fue el pas que mayor nmero de revueltas campesinas conoci durante los siglos XVII y XVIII, en protesta por los elevados impuestos reales, la presin seorial o la caresta.
tema 1

16

3 El absolutismo y su prctica

de gobierno

La monarqua era la forma de gobierno que domin en Europa desde el siglo XVI hasta fines del XVIII. A lo largo de la Edad Moderna los reyes fueron incrementando su poder. Desde mediados del siglo XVII, siguiendo el ejemplo de Luis XIV en Francia F (Doc. 14), se fue imponiendo un tipo de monarqua, la monarqua absoluta*, en la que el rey tena en teora todos los poderes del Estado sin ninguna limitacin.

3.1. La monarqua absoluta y sus lmites

Durante mucho tiempo, los historiadores defendieron que las monarquas absolutas eran muy poderosas: segn esta visin, los reyes absolutos dirigan personalmente la poltica y la accin de gobierno sin necesitar el consentimiento de asambleas representativas; contaban con gobiernos e instituciones centralizadas ajenas a los poderes locales (municipios, provincias); y tenan un ejrcito permanente y una burocracia capaces de imponer las decisiones del monarca en todos los rincones de su reino y de someter la desobediencia a su poder F (Docs. 15 y 16). Esto era lo que los monarcas deseaban. Pero si estudiamos lo que suceda en realidad, observamos que este poder del rey se hallaba limitado por tres aspectos sustanciales: Una primera limitacin era la resistencia de los diversos poderes locales a las demandas del gobierno central. La poblacin obedeca a las autoridades locales, ms cercanas que el rey, un soberano lejano al que nunca vean. En el campo, los campesinos obedecan a los seores feudales y, en las ciudades, los ayuntamientos eran muy poderosos y tomaban muchas decisiones que hoy corresponderan al gobierno. La segunda limitacin era la falta de un control eficaz de los reyes sobre las tareas de gobierno, sobre todo en los grandes Estados. Los reyes promulgaban muchas leyes, pero eran incapaces de imponerlas, pues no contaban con una administracin suficiente ni con funcionarios cualificados.

DOC. 14. LUIS XIV, OBRA DE RIGAUD.

F Qu atributos aparecen en la pintura

que representan el poder absoluto del rey?

*Monarqua absoluta: Forma de gobierno en la que el poder supremo est en manos de una sola persona llamada rey, soberano, emperador, monarca o prncipe.

DOC. 15. LA JUSTIFICACIN DEL PODER ABSOLUTO

DE LOS REYES

Control sobre poderes ajenos a la corona: Iglesia, instituciones representativas y poderes locales

Antes de que hubiera Estado haba reyes; de donde se sigue que son los reyes quienes han hecho las leyes y no las leyes quienes han hecho los reyes. Es evidente que el rey es dueo de todos los bienes. Su derecho le viene de Dios y solo a l ha de rendir cuentas. Todos los poderes en el Estado derivan de su poder y todos le deben la ms completa obediencia.
JACOBO VI, La verdadera ley de las monarquas libres, 1598 F Cul es el argumento central de Jacobo VI

Mecenazgo artstico

Centralizacin administrativa PODER ABSOLUTO DEL MONARCA

Racionalizacin de los gastos del Estado

Desarrollo de las ciencias y la tcnica

Fomento de las actividades productivas y comerciales

de Escocia (futuro Jacobo I de Inglaterra), para defender su poder absoluto?

DOC. 16. FORMA IDEAL DE MONARQUA ABSOLUTA.

F Eran los reyes en realidad tan poderosos como indica este esquema? Por qu?

El Antiguo Rgimen

17

 Las actitudes de la aristocracia y de otros cuerpos sociales limitaban tambin la autoridad de los reyes. La promulgacin de ciertas leyes y el establecimiento de nuevos impuestos deban contar con la aprobacin de las asambleas representativas. Estas asambleas reciban distintos nombres segn los pases (Cortes, Parlamentos, Estados Generales). No eran organismos democrticos, sino que sus miembros solo representaban a los poderosos: la nobleza, el clero y la alta burguesa de las ciudades ms importantes. Por tanto, estos tres grupos podan limitar la accin del rey con sus votos F (Doc. 18). Por ello, el trmino absolutismo solo resultara apropiado para ciertos Estados de reducida dimensin, donde la accin directa de gobierno del monarca era posible: Dinamarca, Portugal o Saboya-Piamonte. En el resto de Europa, las grandes monarquas disponan de un poder restringido basado en la cooperacin o el consentimiento con los poderes locales y los grandes seores.

La prctica del gobierno absoluto

DOC. 17. FEDERICO EL GRANDE EN EL CASTILLO DE SAINT-SOUCI RODEADO DE ARTISTAS Y FILSOFOS, ENTRE ELLOS VOLTAIRE.
F Qu relacin tuvieron los reyes

Para gobernar eficazmente, los reyes hicieron dos cosas: por una parte, intentaron ampliar el control sobre sus territorios, y, por otra, cooperaron con quienes posean el poder. Los reyes absolutos crearon nuevos funcionarios con el objetivo de asentar su poder a nivel local. Es el caso de los intendentes en Francia o Espaa, los alcaldes y regidores en las ciudades y pueblos o los gobernadores de provincia. Pero estas medidas fueron insuficientes. Por eso, los reyes tenan que buscar la alianza de los poderosos, sobre todo de la nobleza, a fin de que quienes tenan realmente el poder tomaran decisiones que estuvieran en sintona con los intereses del monarca. A cambio de esa cooperacin, los reyes se vieron obligados a mantener el poder y la autonoma de los seores feudales, las autoridades locales, los gremios, la Iglesia y muchos funcionarios poderosos que haban comprado sus cargos y los transmitan de generacin en generacin. As mismo, se mantuvo el sistema fiscal, por lo que la nobleza y el clero siguieron sin pagar impuestos. Este sistema era injusto, pues todo el peso de la hacienda real caa sobre el pueblo llano, y era tambin muy ineficaz, pues limitaba enormemente los ingresos del Estado. Ni tan siquiera la justicia era impartida exclusivamente por el rey. El gobierno estaba obligado a proteger a la poblacin y sus propiedades, administrar justicia e imponer orden. Cuando un monarca juraba su cargo prometa hacerlo as. Para reprimir el crimen se utilizaban los medios ms brutales: ejecuciones y castigos corporales que sirvieran de escarmiento a los dems, pues los ajusticiados se exponan en la va pblica. Pero dentro de los seoros jurisdiccionales era el seor el que imparta justicia.

absolutos del siglo XVIII con las nuevas corrientes culturales?

SISTEMA POLTICO FRANCS

REY PODERES: Gobierna. Establece las leyes. Establece y recauda los impuestos. Forma y recluta el ejrcito. OBLIGACIONES: No puede dar o vender su reino. Aplicar las leyes de Dios. Respetar las leyes de sus antepasados y los privilegios.

PARLAMENTOS Pueden dar su opinin sobre las leyes propuestas por el rey. En ocasiones podan participar en la elaboracin de algunas leyes.

El despotismo ilustrado
Durante el siglo XVIII, en la mayora de los pases europeos se haban impuesto monarquas absolutas. Los reyes de este siglo deseaban mantener e incluso ampliar su poder, pero, a la vez, eran conscientes de que sus pases sufran graves problemas econmicos y sociales que haba que resolver. Para conseguirlo, plantearon una poltica de reformas basadas en las ideas de una corriente filosfica nueva, la Ilustracin. Por eso se habla de despotismo ilustrado cuando nos referimos a las monarquas absolutas del siglo XVIII F (Doc. 17).
tema 1

DOC. 18. EL ABSOLUTISMO FRANCS.

F Qu poderes tena, en teora, el rey

de Francia?

18

DOC. 19. DIVISIN DE PODERES EN EL SISTEMA POLTICO INGLS TRAS 1689

SISTEMA POLTICO INGLS

DOC. 20. EL TRIUNFO DEL PARLAMENTARISMO EN INGLATERRA

En estas circunstancias, los llamados Lores y los Comunes, hoy unidos en virtud de sus cartas y elecciones, constituyendo la representacin plena y libre de la Nacin [], declaran: 1. Que el pretendido poder de la autoridad real de suspender las leyes o de ejecutar leyes sin el consentimiento del Parlamento es ilegal.

REY Nombra al gobierno. Establece las polticas atenindose a las leyes.

PARLAMENTO Establece nuevas leyes. Aprueba la concesin al rey de nuevos impuestos.

2. Que el pretendido poder de la autoridad real de conceder las leyes y de ejecutarlas, como ha sido usurpado y ejercido en el pasado, es ilegal. 4. Que cualquier peticin de dinero para la Corona o para su uso, bajo pretexto de prerrogativa, sin el consentimiento del Parlamento, por un tiempo ms largo o de una manera que no sea consentida por el Parlamento, es ilegal. 5. Que es un derecho de los individuos el presentar peticiones al Rey, y que todo encarcelamiento en razn de estas peticiones es ilegal. 6. Que las elecciones de los miembros del Parlamento deben ser libres. 9. Que ni la libertad de palabra, ni la de los debates o procesos en el seno del Parlamento puede ser coartada o puesta en discusin en ninguna Corte ni en ningn otro lugar []. 10. Que para encontrar un remedio a todos los problemas, corregir, fortificar y mantener las leyes, es necesario reunir frecuentemente el Parlamento.
Declaracin de Derechos aprobada por el Parlamento ingls en 1689 (Bill of Rights)

Disuelve

Puede disolver el Parlamento, Aprueba el reclutamiento pero debe convocar y mantenimiento de tropas. Controla otro nuevo. Mantiene reuniones Solicita al Parlamento peridicas y frecuentes. la aprobacin de nuevas leyes, nuevos impuestos y el reclutamiento de tropas.

F Qu poderes asignaba este sistema

al Parlamento y al rey?
F En qu se diferenciaba este sistema poltico

del francs?
F Qu lmites estableci la Declaracin de Derechos

al monarca ingls?
F Qu institucin sali fortalecida de esta reforma

legal?

La poltica de reformas atac varios frentes. Por una parte, se sigui intentando reforzar el Estado, centralizar la administracin, profesionalizar el ejrcito y reducir el poder de los Parlamentos y otras instituciones. Por otra parte, se busc mejorar la economa, a travs del desarrollo de la industria y el comercio, y de favorecer el avance cientfico y la educacin. Pero ninguna de estas reformas alter la base del Antiguo Rgimen. Se mantuvieron la sociedad estamental y el rgimen seorial. En definitiva, el despotismo ilustrado intentaba reformar el poder del Estado sin cambiar sus fundamentos, lo que a medio plazo se mostr imposible.

3.2. Los regmenes parlamentarios

Pero no en toda Europa haba monarquas absolutas. A lo largo del siglo XVII, en las Provincias Unidas y en Inglaterra se impusieron regmenes parlamentarios, en los que las clases medias consiguieron participar en el poder poltico. En Inglaterra los reyes intentaron instaurar el absolutismo, pero el Parlamento promovi dos revoluciones en defensa de sus derechos: la primera acab con la ejecucin del rey Carlos I en 1649, y la segunda, con la destitucin y exilio del rey Jacobo II en 1688. Un ao despus, el nuevo rey, Guillermo III, tuvo que firmar una Declaracin de Derechos (Bill of Rights) que someta los poderes del rey al Parlamento F (Docs. 19 y 20). En las Provincias Unidas, tras la rebelin contra la dominacin espaola se instaur una repblica, es decir, el pas no estaba gobernado por un rey. El territorio estaba formado por siete provincias, cada una con su propio Parlamento, que se unan en los Estados Generales para tomar decisiones comunes.
El Antiguo Rgimen

Cuestiones de estudio
11 Define: absolutismo, despotismo ilustrado, parlamentarismo. 12 Analiza: Si en la realidad un rey absoluto gobernaba sin rendir cuentas de su gestin ante nadie. En qu aspectos se hallaba limitado el poder de los monarcas absolutos. Qu papel desempeaba la nobleza en el funcionamiento de las monarquas absolutas. Qu caracteriz el sistema fiscal de las monarquas absolutas.

19

DOC. 21. QU ES ILUSTRACIN?

4 Ilustracin y crtica al Antiguo

Rgimen

La etapa final del Antiguo Rgimen, el siglo XVIII, se caracteriz por la aparicin y desarrollo de una nueva forma de pensar y ver la realidad social. Su idea bsica resida en el uso de la razn y la libertad como instrumentos de emancipacin personal e intelectual del ser humano.

4.1. Las bases del pensamiento ilustrado

La Ilustracin fue un fenmeno con mltiples facetas. Sus postulados afectaron a casi todos los aspectos de la vida de las personas, desde la ideologa y las creencias religiosas hasta la forma de organizacin social y poltica de los pases. Las caractersticas esenciales del pensamiento ilustrado fueron siete: El predominio de la razn como criterio de verdad frente a la tradicin, lo sobrenatural y la supersticin. La crtica como instrumento de censura de aquellos rasgos de la sociedad, la cultura o la religin que se oponan a la razn. La defensa de la autonoma del poder civil, que incluso deba controlar al poder eclesistico. La tolerancia religiosa como expresin de la pluralidad de creencias y de ideas. Un elevado inters por la economa y el progreso material como medio para alcanzar la felicidad terrenal. La educacin como instrumento para difundir la razn, por lo que era conveniente que fuese dirigida por el Estado. El inters por las ciencias experimentales o tiles y el sentido prctico de sus avances. El filsofo alemn Immanuel Kant crea en la Ilustracin como medio de emancipacin del ser humano para que saliera de su minora de edad Su lema, sapere aude, atrvete a saber!, resuma esa idea F (Doc. 21). Fue, pues, una actitud global que postulaba una concepcin de la vida cuyo centro era el ser humano, que deba liberarse de las limitaciones que le imponan la tradicin social, el ejercicio de la poltica y el peso de la religin. Ahora ese nuevo hombre ilustrado, guiado por las luces del saber y la razn, se vea capaz de dominar la naturaleza, estudiarla y comprenderla a travs de la ciencia experimental y el anlisis racional, lo que lo hara feliz. La felicidad apareca como el gran objetivo alcanzable por cada ser humano como individuo y como ser social, en perfecta armona. La mayora de los ilustrados fueron creyentes y permanecieron fieles a sus creencias religiosas, aunque con ciertas dudas y crticas a la religiosidad popular, la supersticin y las tradiciones. Unos pocos, sin embargo, hicieron abierta crtica de la religin, pues consideraban que negaba la razn y que era instrumento del fanatismo y la intolerancia. Las bases sociales de la Ilustracin se hallaban en las clases educadas: aristcratas, sacerdotes y otros sectores del clero, mdicos, funcionarios, militares, abogados y comerciantes. En esta corriente participaron las mujeres, aunque de forma minoritaria. El grupo que protagoniz este cambio ideolgico lo formaban los filsofos: as se llam en Francia al grupo que llev a cabo la gran obra de la Enciclopedia, y a otros ilustrados destacados F (Docs. 24-29).
tema 1

La Ilustracin es la salida del hombre de su minora de edad. [] La mayora de los hombres, a pesar de que la naturaleza los ha librado desde tiempo atrs de conduccin ajena, permanecen con gusto bajo ella a lo largo de la vida, debido a la pereza y la cobarda. Por eso les es muy fcil a los otros erigirse en tutores. Es tan cmodo ser menor de edad! [] Pero, en cambio, es posible que el pblico se ilustre a s mismo, siempre que se le deje en libertad; incluso, casi es inevitable. En efecto, siempre se encontrarn algunos hombres que piensen por s mismos, hasta entre los tutores instituidos por la confusa masa []. Sin embargo, para esa Ilustracin solo se exige libertad y, por cierto, la ms inofensiva de todas las que llevan tal nombre, a saber, la libertad de hacer un uso pblico de la propia razn, en cualquier dominio. Pero oigo exclamar por doquier: no razones! El oficial dice: no razones, adistrate! El prestamista: no razones y paga! El pastor: no razones, ten fe! [] Luego, si se nos preguntara vivimos ahora en una poca ilustrada?, responderamos que no, pero s en una poca de Ilustracin. Todava falta mucho para que la totalidad de los hombres, en su actual condicin, sean capaces o estn en posicin de servirse bien y con seguridad del propio entendimiento, sin acudir a extraa conduccin.
IMMANUEL KANT, Respuesta a la pregunta Qu es Ilustracin?, 1784 F Cmo defini Kant la Ilustracin? F Qu relacin estableca entre libertad

e Ilustracin?

20

DOC. 22. REUNIN DE ARTISTAS EN EL ESTUDIO DE ISABEY, POR LOUIS-LOPOLD BOILLY. Los estudios de los artistas y los salones de la nobleza se convirtieron en lugar de reunin de los ilustrados.
F Qu grupo aparece

representado en esta pintura de finales del siglo XVIII?

4.2. Origen y expansin de la Ilustracin

La Ilustracin se inici en el perodo 1680-1730 en Inglaterra y las Provincias Unidas, y se difundi posteriormente a Francia y algunas regiones de Italia y de los Estados alemanes. Desde mediados de siglo, hacia 1750, su expansin se generaliz por toda Europa, y Francia se convirti en el centro de esa difusin del ideario ilustrado. A las ideas acompaaron reformas en las grandes monarquas europeas: Prusia, Austria, Espaa, Francia, Inglaterra, etc. Fue la poca del reformismo ilustrado, situado entre 1760 y 1789. Los focos principales fueron las ciudades portuarias (Amberes, Londres o Hamburgo) y las grandes capitales de la Europa de aquel siglo: Pars, Viena, Madrid, Lisboa, Berln o San Petersburgo. El mundo rural estuvo alejado de estos nuevos aires renovadores que traan los pensadores ilustrados. La Ilustracin fue un fenmeno europeo. Pero pronto sus ideas se extendieron por muchos de los territorios coloniales de las potencias europeas, especialmente por la Amrica hispana y britnica, as como Australia.
DOC. 23. LA SOCIEDAD CIVIL

4.3. Los grandes pensadores ilustrados

Locke, el precursor
John Locke (1632-1704), pensador y filsofo ingls, ejerci una gran influencia en el pensamiento poltico, social y religioso de la Ilustracin europea. Sus obras fundamentales fueron el Ensayo sobre el conocimiento humano (1690), los dos Tratados sobre el gobierno civil (1690) y las Cartas sobre la tolerancia (1689). Su obra fue el fundamento del liberalismo poltico. En los Tratados critic el absolutismo y defendi el derecho de rebelin frente a la tirana. Pensaba que el poder deba dividirse: unos deban aprobar las leyes (poder legislativo) y otros deban gobernar (poder ejecutivo). Si el poder se usaba mal, los sbditos tenan derecho a rebelarse. Opinaba que los hombres son libres e iguales por naturaleza, pero para mantener esos principios era preciso un derecho poltico basado en un pacto social F (Doc. 23).
El Antiguo Rgimen

En su consecuencia, siempre que cierto nmero de hombres se unen en sociedad renunciando cada uno de ellos al poder de ejecutar la ley natural, cedindolo a la comunidad, entonces y solo entonces se constituye una sociedad poltica o civil. Ese hecho se produce siempre que cierto nmero de hombres que vivan en el estado de naturaleza se asocian para formar un pueblo, un cuerpo poltico, sometido a un gobierno supremo, o cuando alguien se adhiere y se incorpora a cualquier gobierno ya constituido. Por ese hecho autoriza a la sociedad o, lo que es lo mismo, a su poder legislativo, para hacer las leyes en su nombre segn convenga al bien pblico o de la sociedad, y para ejecutarlas siempre que se requiera su propia asistencia (como si se tratase de decisiones propias suyas). Eso es lo que saca a los hombres de un estado de naturaleza y los coloca dentro de una sociedad civil.
J. LOCKE, Tratados sobre el gobierno civil, 1690 F Qu es lo que segn Locke permite

al ser humano pasar del estado de naturaleza a la sociedad civil?

21

La Enciclopedia
En Francia se form un grupo de filsofos que se definieron por su actitud crtica, su vocacin pedaggica y su vinculacin con el mundo real en que vivan. La Enciclopedia o Diccionario razonado de las ciencias, de las artes y de los oficios, cuyo primer volumen vio la luz en 1751, fue la gran obra de este grupo. En la Enciclopedia defendan la tolerancia, la modernizacin de la economa y el inters por la ciencia y la tcnica F (Docs. 25 y 26). Sus directores fueron el matemtico Jean Le Rond dAlembert (17171783) y el filsofo Denis Diderot (1713-1784), quien tuvo como inspiradores a Bacon, Newton y Locke, los grandes pensadores ingleses del siglo anterior. De vida accidentada, la Enciclopedia se concluy en 1772, con 28 volmenes, ms seis de suplementos (1776-1780). En ella colabor lo ms destacado de la Ilustracin francesa. Pronto fue traducida a varias lenguas y se reimprimi en varias ocasiones.

DOC. 24. VOLTAIRE CON EL ABATE MANEY, DIDEROT, DALEMBERT, CONDONCERT Y OTROS.
F Por qu se considera que Francia fue

El pensamiento poltico ilustrado

Los grandes pensadores polticos y sociales del siglo XVIII fueron tres filsofos franceses: Montesquieu, Voltaire y Rousseau. El barn de Montesquieu (1689-1755), de origen noble, era un admirador de las instituciones britnicas. Su obra fundamental fue El espritu de las leyes (1748). Para Montesquieu haba tres tipos de gobierno: republicano, monrquico y desptico. Critic el despotismo porque en l no haba leyes ni reglas y se basaba en el temor. Para evitar el abuso de poder, defendi la divisin de poderes, siguiendo el modelo ingls: el poder legislativo corresponda a los Parlamentos, en los que deban estar representados todos los grupos sociales; el poder ejecutivo deba estar en manos del rey, y el poder judicial deba ser independiente. La divisin de poderes fue su mayor aportacin a la historia del pensamiento poltico, cuya herencia llega hasta nuestros das F (Doc. 27).

el corazn del pensamiento ilustrado?

DOC. 26. EL SIGNIFICADO DE LA ENCICLOPEDIA

La obra que comenzamos (y que deseamos terminar) tiene dos objetivos: en cuanto que Enciclopedia, debe exponer en la medida de lo posible el orden y el encadenamiento de los conocimientos humanos; en cuanto que Diccionario razonado de las ciencias, las artes y los oficios, debe contener sobre cada ciencia y sobre cada arte, ya sea liberal, ya manual, los principios generales en que se basa y los detalles ms esenciales que constituyen su cuerpo y su sustancia. [] Por poco que se reflexione sobre el vnculo que los descubrimientos tienen entre s, es fcil advertir que las ciencias y las artes se prestan mutuos auxilios, y que hay por consiguiente una cadena que las une. Pero si es a menudo difcil reducir a un pequeo nmero de reglas o de nociones generales cada ciencia o cada arte en particular, no lo es menos abarcar en un sistema que sea uno las ramas infinitamente variadas de la ciencia humana. [] El entendimiento no se ocupa de sus percepciones ms que de tres maneras, segn sus tres facultades principales: la Memoria, la Razn y la Imaginacin. [] De lo que resulta una distribucin general del conocimiento humano [] en Historia que se refiere a la Memoria, en Filosofa, que emana de la Razn, y en Poesa que nace de la Imaginacin [].
DOC. 25. PORTADA DEL PRIMER VOLUMEN DE LA PRIMERA EDICIN DE LA ENCICLOPEDIA (1751).
J. LE R. DALEMBERT, Discurso preliminar de la Enciclopedia, 1751 F Cules eran los objetivos que formul DAlembert al iniciar la Enciclopedia?

22

tema 1

DOC. 27. LA DIVISIN DE PODERES,

SEGN MONTESQUIEU

DOC. 28. LA TOLERANCIA, SEGN VOLTAIRE

DOC. 29. EL CONTRATO SOCIAL Y SUS EFECTOS, SEGN ROUSSEAU

Hay en cada Estado tres clases de poderes: el poder legislativo, el poder ejecutivo de los asuntos que dependen del derecho de gentes y el poder ejecutivo de los que dependen del derecho civil. Por el poder legislativo, el prncipe, o el magistrado, promulga leyes para cierto tiempo o para siempre, y enmienda o deroga las existentes. Por el segundo poder dispone de la guerra y de la paz, enva o recibe embajadores, establece la seguridad, previene las invasiones. Por el tercero, castiga los delitos o juzga las diferencias entre particulares. Llamaremos a este poder judicial y al otro, simplemente, poder ejecutivo del Estado []. Todo estara perdido si el mismo hombre, el mismo cuerpo de personas principales, de los nobles o del pueblo, ejerciera los tres poderes: el de hacer las leyes, el de ejecutar las resoluciones pblicas y el de juzgar los delitos o las diferencias entre particulares [].
Barn de MONTESQUIEU, El espritu de las leyes, 1748 F Comenta el significado del ltimo

Algunos han dicho que si se tratase con una indulgencia paternal a nuestros hermanos errados, que rezan a Dios en mal francs, sera como ponerles las armas en la mano; que veramos nuevas batallas de Jarnac, de Moncontour, de Coutras, de Dreux, de Saint-Denis, etc.; es cosa que ignoro porque no soy profeta; pero me parece que no es razonar de manera consecuente decir: Esos hombres se sublevaron cuando se les trataba mal; por lo tanto, se sublevarn cuando se les trate bien. []. En fin, esta tolerancia no ha provocado jams una guerra civil; la intolerancia ha cubierto la tierra de matanzas. Jzguese ahora, entre esas dos rivales, entre la madre que quiere que se degelle a su hijo y la que lo entrega con tal de que viva! [] Suplico a todo lector imparcial que sopese estas verdades, que las certifique, que las extienda. Los lectores atentos, que se comunican sus pensamientos, van siempre ms lejos que el autor.
VOLTAIRE, Tratado sobre la tolerancia, 1763 F Qu papel le da Voltaire a la tolerancia

Este trnsito del estado de naturaleza al estado civil produce en el hombre un cambio muy importante, sustituyendo en su conducta el instinto por la justicia y dando a sus acciones el carcter moral que antes les faltaba []. Lo que el hombre pierde por el contrato social es su libertad natural y su derecho ilimitado a todo lo que le tienta y puede alcanzar; lo que gana es la libertad civil y la propiedad de todo lo que posee. Para no engaarse en estas compensaciones, hay que distinguir bien la libertad natural, que no tiene otros lmites que las fuerzas del individuo, de la libertad civil, que est limitada por la voluntad general, y la posesin, que no es ms que el efecto de la fuerza o el derecho del primer ocupante de la propiedad, que solo puede fundarse en un ttulo positivo.
J.-J. ROUSSEAU, El contrato social, 1762 F Qu ganan y qu pierden

prrafo.

respecto al ser humano?

las personas al adquirir el estado civil?

Voltaire (1694-1778) ha sido considerado como el ms genuino pensador de la Ilustracin francesa. Admirado en vida por toda Europa, era especialmente enemigo del fanatismo, la intolerancia y la supersticin religiosa. La Iglesia catlica conden sus obras en 1753. Sus trabajos ms representativos fueron el Tratado sobre la tolerancia (1763) y el Diccionario filosfico (1764), dos bastiones en defensa de la razn ilustrada frente al fanatismo y la ignorancia. Entre sus escritos literarios, destaca Cndido o el optimismo (1759), donde satirizaba muchos aspectos de la sociedad de su tiempo F (Doc. 28). Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Sus teoras sociales, polticas y educativas se hallan en cinco trabajos fundamentales: los Discursos sobre las ciencias y las artes (1750), los Discursos sobre el origen y fundamentos de la desigualdad entre los hombres (1755), el Emilio (1762), El contrato social (1762) y las Confesiones (1782-1789). En los Discursos consideraba la sociedad en la que viva como corrupta, dominada por la sed de riqueza, la competitividad y la injusticia, lo que lo alej de Voltaire y de los enciclopedistas. En El contrato social defendi que el ser humano es bueno por naturaleza, pero la sociedad lo corrompe convirtindolo en un ser insolidario; por ello las personas establecen una ley de obligado cumplimiento que regule la convivencia social y ceden su soberana a un poder superior, representado en un gobierno y unas instituciones. Pero estos tienen la obligacin de legislar y gobernar para el bien comn, o de lo contrario las personas pueden rebelarse y deponerlos F (Doc. 29).
El Antiguo Rgimen

Cuestiones de estudio
13 Define: Ilustracin, Enciclopedia, separacin de poderes. 14 Explica: Quines fueron los precursores de la Ilustracin y qu ideas aportaron. Dnde se inici el movimiento ilustrado y por dnde se difundi. 15 Analiza las caractersticas fundamentales del pensamiento ilustrado y explica en qu se oponan al Antiguo Rgimen. 16 Valora qu aportaciones de los pensadores ilustrados siguen vigentes.

23

PRCTICAS
Repaso del tema
17 Lee atentamente la sntesis y compltala con otra seccin sobre la Ilustracin.

El Antiguo Rgimen
POBLACIN Y ECONOMA Demografa
Siglo XVI: crecimiento lento pero significativo. Siglo XVII: estancamiento demogrfico por un fuerte aumento de la mortalidad. Siglo XVIII: fuerte crecimiento demogrfico, especialmente a partir de 1750 por el descenso de la mortalidad. Agricultura Base de la economa durante la Edad Moderna. Escasa productividad agrcola salvo en zonas como Inglaterra, Pases Bajos y norte de Francia. Prevalencia del rgimen seorial en las zonas rurales. Creciente presin fiscal para los campesinos.

Sectores econmicos
Industria Persistencia del sistema gremial en las ciudades. Desarrollo del trabajo a domicilio en las zonas rurales. Escasa innovacin tecnolgica y mantenimiento de los sistemas de produccin artesanales. Comercio Fuerte aumento del comercio internacional a causa de la formacin de imperios coloniales y del gran desarrollo de la navegacin. Mantenimiento de las zonas urbanas como centro del comercio regional y local por medio de ferias y mercados.

SOCIEDAD ESTAMENTAL Estamentos privilegiados

Nobleza Se perteneca por nacimiento. Sus miembros estaban exentos del pago de la mayora de impuestos. Tenan leyes y tribunales propios. Posean un gran poder social, poltico y econmico. Gran diversidad interna: haba nobles muy ricos y poderosos, y otros pobres y carentes de influencia. Clero Se perteneca por adscripcin. Sus miembros estaban exentos de la mayora de impuestos. Tenan leyes y tribunales propios. Posean un gran poder social, poltico y econmico. Se divida en clero regular (rdenes religiosas) y clero secular (aquellos que no pertenecan a una orden). Gran diversidad interna.

Pueblo llano o tercer estado

Careca de cualquier privilegio jurdico o econmico. Era el soporte econmico de la sociedad, pues realizaba el trabajo productivo y pagaba los impuestos. Lo componan diversos grupos: El campesinado: los campesinos eran la inmensa mayora de la sociedad. Tenan una gran diversidad econmica, desde labradores muy ricos poseedores de muchas tierras, hasta jornaleros cuya nica posesin era la fuerza del trabajo. Perviva la servidumbre en algunas zonas. Grupos urbanos: artesanos, comerciantes, profesiones liberales y marginados sociales. Tambin tenan una gran diversidad interna. El grupo ms rico y poderoso era la burguesa.

SISTEMAS POLTICOS Absolutismo monrquico

Durante los siglos XVI, XVII y XVIII los reyes intentaron reunir en sus manos los mximos poderes. El absolutismo encontr resistencia en los diversos poderes locales (ciudades, seoros, etc.) y en los diferentes grupos sociales que no queran renunciar a su cuota de poder. Los reyes vieron limitado su ejercicio del poder por no contar con una administracin suficientemente fuerte. Para reforzar su poder siguieron varios medios: Aumentar su poder a nivel local. Incrementar sus ingresos fiscales subiendo los impuestos y potenciando el crecimiento econmico. Mejorar la administracin y el ejrcito. El siglo XVIII fue el perodo con mayor expansin de regmenes absolutistas.

Sistema parlamentario
En estos sistemas eran los Parlamentos o asambleas representativas los que reunan mayores poderes polticos. Los dos regmenes parlamentarios ms representativos fueron: Inglaterra: durante el siglo XVII los reyes ingleses intentaron imponer el absolutismo, pero el Parlamento llev a cabo dos revoluciones y logr imponerse como el principal poder poltico. Provincias Unidas: eran una repblica formada por siete provincias cada una con su Parlamento. Las decisiones comunes las tomaban en los Estados Generales.

24

tema 1

Trabajo con documentos

18 Comenta el grfico.
Millones de habitantes 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 1500 1550 1600 1650 1700 1750 1800
REINO UNIDO DINAMARCA PRUSIA Brandeburgo SUECIA RUSIA

20 Comenta el mapa.

PROVINCIAS UNIDAS

OCANO ATLNTICO

Flandes S A C R O (Austria) Austria I M P E R I O FRANCIA

HUNGRA

DOC. 30. EVOLUCIN DEMOGRFICA DE EUROPA.

PORTUGAL

Cmo evolucion la poblacin europea? Qu motiv el crecimiento sostenido durante el siglo XVI? Por qu el siglo XVII fue un perodo de crisis? Qu causas provocaron el fuerte crecimiento del siglo XVIII?

ESPAA

GNOVA

NPOLES

M a r Me d i t e rr n e o

19 Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones: DOC. 31

Monarquas absolutas

Regmenes parlamentarios

DOC. 32. REGMENES POLTICOS EUROPEOS EN EL SIGLO XVIII. Cules eran las principales monarquas absolutas en Europa durante el siglo XVIII? De qu forma intentaron los reyes absolutos aumentar su poder? Qu resistencias encontraron en el interior de sus reinos? Qu pases posean sistemas parlamentarios? En qu se diferenciaban de las monarquas absolutas? 21 Comenta la imagen. Qu era la Compaa Inglesa de las Indias Orientales? Qu otras organizaciones similares existieron en la Edad Moderna? Cules fueron los principales imperios comerciales durante el siglo XVI? Y durante los siglos XVII y XVIII? Por qu fueron las compaas inglesas las que alcanzaron mayor xito en el siglo XVIII? Qu las diferenciaba de las de los otros pases? DOC. 33. NAVES DE LA COMPAA
DE INDIAS ORIENTALES EN UN MUELLE DE LONDRES.

Antao, en Francia, el pueblo era considerado la parte ms til, la ms preciosa y la ms respetable de la nacin. Entonces se crea que el pueblo poda ocupar un lugar en los Estados Generales y los Parlamentos del reino []. Las ideas han cambiado, y ahora hasta la clase de hombres que han de formar el pueblo se reduce cada da ms. Antao era el pueblo el estado general de la nacin, simplemente opuesto al de los grandes y los nobles. Inclua a los labradores, los obreros, los artesanos, los negociantes, los financieros, las gentes de letras y las gentes de leyes. Pero ahora se piensa que ese cuerpo de la nacin se reduce a los obreros y a los labradores. Las gentes de leyes han salido de la clase del pueblo ennoblecindose sin ayuda de la espada, y las gentes de letras han considerado al pueblo como profano. No sera honesto llamar pueblo a quienes cultivan las bellas artes o a quienes engarzan un diamante a la perfeccin, o arreglan una prenda de moda soberbiamente; tales manos no se parecen en nada a las del pueblo. No mezclemos tampoco a los negociantes con el pueblo; desde que puede adquirirse la nobleza por medio del comercio, los financieros han tomado tan altos vuelos que se codean con los grandes del reino y se han mezclado y confundido con ellos, aliados a los nobles, a los que conceden pensiones, sostienen y sacan de la miseria.
JAUCOURT, Enciclopedia razonada, voz Pueblo, 1752

Qu cambios seala Jaucourt en lo que era el pueblo antes y en el momento en que escribe el texto? Perteneca la burguesa al pueblo en opinin del autor? Qu diferenciaba a ambos grupos? Qu contradiccin existe entre la situacin social que describe Jaucourt y los fundamentos de la sociedad estamental?

El Antiguo Rgimen

25

PRCTICAS
Tcnicas de Historia El anlisis y comentario de un texto histrico
El comentario de textos histricos debe hacerse siguiendo un mtodo y anotando desde la primera lectura las ideas bsicas. No deben repetirse las palabras del texto, sino comprenderlas y luego analizarlas. Cmo se hace Debes seguir cinco fases: 1. Identificar la naturaleza del texto. Pueden clasificarse por su forma, contenido y origen. Por su forma pueden ser informativos, narrativos o jurdicos. Son textos informativos las crnicas, noticias, tratados, manifiestos o informes; son narrativos, los relatos, memorias, leyendas, autobiografas, etc., y son jurdicos las leyes, tratados, etc. Por su contenido pueden tratar de poltica, economa, aspectos culturales, sociales, etc. Por su origen son fuentes primarias los documentos de poca; y fuentes secundarias, los textos que analizan un acontecimiento con posterioridad a que este tuviera lugar. 2. Estudiar el autor y su momento histrico Autor. Si es una persona, se estudia su biografa; si es un grupo o annimo, se analiza su ideologa. Destinatario. A quin se dirige: a una persona o a un sujeto colectivo (grupo social, una nacin). Momento histrico. Breve relato de la poca en que se redact el texto. 3. Anlisis interno. En esta fase se trata de identificar cada una de las ideas, personajes, instituciones o tendencias que contiene el propio texto. Debemos indicar la idea principal y las ideas secundarias y hacer un pequeo resumen del contenido del texto. 4. Anlisis externo o explicacin. En esta fase, por lo general ms extensa, se han de explicar los antecedentes y consecuencias que estn en torno al texto analizado. Es decir, necesitamos ahora conocer el contexto en el que se realiz el documento. 5. Sntesis. Como fase de sntesis debemos hacer un pequeo resumen de la influencia del texto y su autor en la sociedad de su tiempo o en su evolucin posterior.

Hazlo t
22 Lee atentamente el texto y el comentario resuelto de la pgina siguiente. DOC. 34. LA JUSTIFICACIN DEL ABSOLUTISMO

Observad los mandatos que salen de la boca del rey y guardad el juramento que le habis prestado []. La palabra del rey es poderosa y nadie puede decirle: Por qu obris as? (Eclesiasts, 8, 2-5). Sin esta autoridad absoluta el rey no podra ni hacer el bien ni reprimir el mal: es preciso que su poder sea tal que nadie pueda esperar escapar a l; la nica defensa de los particulares contra el poder pblico debe ser su inocencia. Cuando el prncipe ha juzgado, ya no hay otro juicio. Los juicios soberanos se atribuyen a Dios mismo. Cuando Josafat estableci jueces para juzgar al pueblo dijo: No juzguis en nombre de los hombres, sino en nombre de Dios []. Es preciso obedecer a los prncipes como a la justicia misma. Ellos son dioses y participan de algn modo de la independencia divina. Solo Dios puede juzgar sus juicios y sus personas. El prncipe puede corregirse a s mismo si se da cuenta de que ha obrado mal; pero contra su autoridad solo puede haber remedio en su autoridad. Solo al prncipe pertenece el mandato legtimo; por tanto, solo l posee la fuerza coactiva. [] El prncipe es, por su cargo, el padre del pueblo; por su grandeza est por encima de los pequeos intereses; ms an, toda su grandeza y su inters natural consisten en que el pueblo permanezca, pues si falta, l ya no ser prncipe. Por tanto, no hay mejor que dejar todo el poder del Estado a aquel que tiene ms inters en la conservacin y en la grandeza del propio Estado.
J. B. BOSSUET, La poltica sacada de las propias palabras de las Sagradas Escrituras, 1709 (publicacin pstuma)

23 Realiza un comentario similar de los documentos 20 y 27 de este tema.

26

tema 1

Modelo de texto comentado

1. Naturaleza del texto Estamos ante un texto de carcter informativo (un tratado sobre la monarqua), de contenido poltico y por su origen es una fuente primaria. 2. Autor y momento histrico El autor es Jacques-Bnigne Bossuet (1627-1704), obispo y escritor francs. Su vida y su obra estuvieron dedicadas plenamente a la predicacin, la educacin de los herederos de la corona francesa y su servicio a la corte de Luis XIV, el Rey Sol, smbolo del absolutismo. Su obra estuvo dirigida a justificar esta forma de gobierno. El momento en que Bossuet vivi y escribi su obra es el de mximo apogeo de Francia y de su monarqua absoluta. Luis XIV fue el modelo de rey absoluto que imitaron otros monarcas del continente. 3. Anlisis interno Idea principal El poder del rey debe ser absoluto y sin limitaciones. Ideas secundarias Los reyes deben tener el poder de un dios. Solo el propio rey tiene derecho a rectificar sus propias acciones. El rey debe tener en sus manos toda la fuerza coactiva. El rey siempre gobernar en favor de su Estado porque es el mximo interesado en su grandeza. 4. Anlisis externo o explicacin Este texto se sita en una corriente de pensamiento muy extendida en la Europa del Antiguo Rgimen, pero que tiene su apogeo a finales del siglo XVII. El punto de partida de Bossuet es la Poltica de Aristteles, pues sostiene que el hombre est hecho para vivir en sociedad. Pero esta sociedad debe estar dirigida por un poder absoluto. El absolutismo de Bossuet tiene caractersticas peculiares. As, a pesar de que tericamente considera aceptables todas las formas de gobierno establecidas, Bossuet se inclina por la monarqua: una monarqua sagrada. Afirma con rotundidad que la monarqua es absoluta. Frente al Rey, aunque sea un gobernante injusto o pagano, los sbditos deben obedecer. No hay en Bossuet lugar para el derecho de resistencia. Solo cabe la desobediencia al prncipe si este ordenara algo contra Dios. A pesar de su absolutismo, Bossuet no aboga por el ejercicio de un gobierno arbitrario, sino que el prncipe ha de estar posedo por el espritu cristiano de justicia y rectitud. El prncipe debe sujetarse a los mandatos de la justicia, la equidad y el derecho natural, que son mandatos divinos. Propone, adems, una monarqua paternal como hemos visto en el texto analizado cuyo titular acte limitado y condicionado por el nico contrapeso verdadero del poder: el temor de Dios. Bossuet fue el mximo apoyo terico del absolutismo monrquico, especialmente del reinado de Luis XIV, y sus ideas fueron adoptadas por otros gobernantes europeos. Al contrario que otros tericos del absolutismo que defendan esa forma de gobierno partiendo de la razn, Bossuet apoy sus teoras en conceptos religiosos. 5. Sntesis Este texto pertenece a una obra cuya influencia en el pensamiento poltico de la Europa del siglo XVIII fue muy notable. Sin duda, la argumentacin de Bossuet se explica no solo porque es fruto de su tiempo, sino tambin por su posicin en la escala social: preceptor del Delfn de Francia, obispo, protegido del rey, defensor a ultranza de la institucin monrquica y de su carcter divino. Un perfecto ensamblaje entre poltica y religin, tan caracterstico de toda la Europa del Antiguo Rgimen.

DOC. 35. ALEGORA DE LA MONARQUA ABSOLUTA DE LUIS XIV COMO UNA MONARQUA DIVINA.

El Antiguo Rgimen

27

PRCTICAS
Comprender el presente La pervivencia de las monarquas
La monarqua es la forma de gobierno ms antigua. A lo largo de la Historia han surgido y desaparecido muchas de ellas. Las ms antiguas se situaban en el Prximo y Medio Oriente, aunque algunas de las que surgieron en Europa tras la descomposicin del Imperio romano han
DOC. 36. EL DEBATE SOBRE LA MONARQUA BRITNICA

pervivido hasta nuestros das, si bien muchas de ellas han desaparecido en el ltimo siglo y medio. Veamos en esta actividad, el pasado, presente y futuro de la institucin monrquica.

LONDRES (AP). Como intento de proteger la intimidad real, el juicio iniciado por el prncipe Carlos ha fracasado totalmente. El heredero de la corona pidi a un tribunal que prohibiera a un peridico publicar los diarios ntimos que escribi durante sus viajes al exterior. Pero el juez dijo a los abogados que publicaran el texto completo de un diario de 1997 en el cual el prncipe expres su desdn por las autoridades chinas, su opinin acerca de diversos polticos ingleses y estadounidenses y su disgusto al verse obligado a pasar de primera clase a clase de negocios en un avin.

Nuevas revelaciones podran colocarlo en una situacin an ms embarazosa si un juez de apelaciones rechaza el recurso del prncipe por violacin de intimidad y derechos de autor. El juez William Blackburne dijo el jueves que dara a conocer su fallo ms adelante, pero lo antes posible. La publicacin de las opiniones a veces cascarrabias del prncipe y la declaracin de un ex asesor de que Carlos suele expresar posiciones disidentes en cartas a legisladores han suscitado preguntas acerca del papel de la monarqua en el siglo XXI. El primer ministro Tony Blair dijo el jueves que el prncipe tiene pleno derecho a expresar sus posiciones. Pero crticos de la monarqua dijeron que Carlos, al que se suele retratar como un ingenuo bienintencionado que busca su papel en la vida, pero desconectado de la realidad, se haba ex-

tralimitado. Toleramos la monarqua en este pas solamente porque el monarca es neutral en asuntos polticos y no se mete en ellos, dijo Stephen Haseler, profesor de poltica en la Metropolitan University de Londres y presidente del grupo antimonrquico Repblica. Carlos, de 57 aos, inici juicio a la empresa que publica el diario Mail on Sunday por publicar extractos de un diario ntimo que escribi en 1997, cuando viaj a Hong Kong para la entrega de la ex colonia britnica a China. The Mail alega que los diarios interesan al pblico porque revelan el pensamiento poltico de quien debera ser el prximo jefe de Estado.
Noticia de prensa publicada el 23 de febrero de 2006

Europa
Espaa Blgica Dinamarca Liechtenstein Luxemburgo Mnaco Noruega Pases Bajos Reino Unido Suecia

Asia
Brunei Butn Camboya Japn Malaysia Tailandia

Oceana
Australia Islas Salomn Nueva Zelanda Papa-Nueva Guinea Samoa Occidental Tonga

OCANO ATLNT ICO

OCANO PACFICO

frica
Leshoto Marruecos Suazilandia

Oriente Medio
Arabia Saud Bahrein Emiratos rabes Unidos Jordania Kuwait Omn Qatar

OCANO PACFICO OCANO NDICO

Amrica
Antigua y Barbuda Antillas Holandesas Aruba Bahamas Barbados Belice Canad Jamaica San Cristbal y Nieves San Vicente y Granadina Santa Luca

DOC. 37. MONARQUAS ACTUALES.

28

tema 1

Abolicin de las monarquas (desde el siglo XIX)

1848 1889 1893 1910 1911-1912 1917 1918 1922-1923 1945 1946 1947 1953 1955 1957 1958 1961 1962 1964 1966 1968 1969 1973-1974 1975 1979 2008 Francia Brasil Hawai (anexionada a EE.UU. en 1898) Corea (anexionada por Japn), Portugal China Rusia Alemania y Austria-Hungra, Montenegro (anexionada por Yugoslavia) Turqua (fin del Imperio otomano) Yugoslavia Albania (rey exiliado en 1939), Italia y Bulgaria Rumania Egipto Vietnam Tnez Irak Ruanda Yemen Zanzbar Burundi Islas Maldivas Libia Afganistn, Grecia (rey exiliado desde 1967) Etiopa (emperador desposedo en 1974), Laos Irn Nepal

DOC. 40. EL REY GYANENDRA DE NEPAL Y SU MUJER. La monarqua nepal fue abolida oficialmente en 2008.

LAS PRINCIPALES MONARQUAS EN EL MUNDO ACTUAL

Pases Rey (inicio de su reinado) Poblacin (en millones) 127,6 124,5 62,8 44,1 30,6 24,2 16,1 14,1 10,3 8,8 5,4 5,3 4,5 15,8 541,2

Cuestiones
24 La monarqua es una forma de gobierno muy extendida por el mundo? Se da en todos los continentes? 25 Por qu existe la creencia de que es una institucin fundamentalmente europea? 26 Dibuja un mapa donde aparezcan los nombres de todos los Estados que tienen una monarqua en la actualidad y los que las perdieron hasta 2008. Comenta las diferencias. 27 Qu rgimen poltico caracteriza a la monarqua britnica? 28 En qu siglo se produjo la mayor desaparicin de monarquas? Por qu crees que sucedi esto? 29 Si Reino Unido es uno de los pases donde ms arraigo tiene la monarqua, cmo entiendes el comentario del profesor Stephen Haseler en la noticia sobre los diarios del prncipe Carlos de Inglaterra? 30 Qu hace que la institucin monrquica se mantenga an hoy como forma de gobierno? Qu cambios ha tenido que hacer para ser aceptada?

Japn Akihito, emperador (1989) Commonwealth Isabel II, reina (1952) Tailandia Bhumibol Adulyadej, rey (1946) Espaa Juan Carlos I, rey (1975) Marruecos Mohamed VI, rey (1999) Arabia Saud Abdullah, rey (2005) Pases Bajos Beatriz, reina (2004) Camboya Norodom Sihamoni, rey (2004) Blgica Alberto II, rey (1993) Suecia Carlos Gustavo XVI, rey (1973) Jordania Abdullah II, rey (1999) Dinamarca Margarita II, reina (1972) Noruega Harald V, rey (1991) Resto de monarquas (15 Estados) Total de todas las monarquas

DOCS. 38 Y 39. ABOLICIN DE LAS MONARQUAS Y PRINCIPALES MONARQUAS ACTUALES.

* La Commonwealth est compuesta por un total de 17 Estados, de los que cinco suman el 96,3 % del total de poblacin: Reino Unido (59,2 millones de habitantes); Canad (31,5); Australia (19,7); Papa-Nueva Guinea (5,7) y Nueva Zelanda (3,8).

Informacin sobre el tema

http://www.cervantesvirtual.com/historia/monarquia/casasreales.shtml http://www.btinternet.com/~allan_raymond/Monarchies_of_Europe.htm http://www.casareal.es/index.jsp http://www.royal.gov.uk/output/Page1.asp (en ingls)

El Antiguo Rgimen

29