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Escola Municipal de Ensino Fundamental Rui Palmeira - Disciplina: Matemtica Prof Marcos 9 ano
APOSTILA DE MATEMTICA
2 SUMRIO
1. Razes de nmeros negativos, com ndices pares e mpares....................................................................03 2. Radiciao com expoentes Racionais........................................................................................................03 3. Propriedades dos radicais..........................................................................................................................04 4. Simplificao de Radicais......................................................................................................................,....06 5. Adio e Subtrao dos radicais................................................................................................................07 6. Clculo com radicais...................................................................................................................................08 7. Racionalizao............................................................................................................................................09 8. Equao do 2 grau - Equao...................................................................................................................10 9. Resolvendo Equaes do 2 grau..............................................................................................................11 10. Forma Geral da Equao do 2 Grau.........................................................................................................11 11. Trinmios quadrados perfeitos e equao do 2 grau................................................................................12
Razes de ndice par de nmeros negativos no so nmeros reais, ou seja no existem: EX : =3, pois = 3.3 = 9 =2 pois = 2.2.2 = 1 = 3, no existe, pois = = 729 =3 pois = 3.3.3.3.3.3 = 729 Razes com ndice mpares e nmeros negativos so nmeros reais EX: = -3, pois Muitas razes so nmeros irracionais, tendo infinitas casas decimais, e no apresentam um perodo, por exemplo: = 1,4142135623731 neste caso podemos aproximar as razes por um nmero racional, ficaria da seguinte forma 1,41
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1
1) Resolva: nas alternativas, as quais no existirem os nmeros reais use o smbolo no existe a) b) c) d) = = = =
Nmeros racionais so aqueles nmeros que podem ser representados por meio de uma frao, exemplo 0,25 este nmero pode ser representado pelas seguintes fraes, logo nestes casos iremos usar a frao mais simplificada, ou seja 0,25 = como sabemos que a radiciao a operao inversa da radiciao, podemos dizer tambm, que,
Exemplo:
...
ou seja
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2
1) Resolva as alternativas: a) = b) = c) =
2) Resolva as alternativas: a) b) c)
Propriedades dos radicais Propriedade 1: Igualdade de expoentes e ndices Quando ndice e expoentes so nmeros iguais
= =
a, pois
Veja o exemplo: 8, pois Neste caso devemos ter cuidado com o radicando negativo, aqui vale a mesma regra, se o ndice for par, o resultado diferente.
ou seja, Neste caso dizemos o seguinte: A raiz de um produto igual ao produto das razes dos fatores desse produto, ou seja: A raiz de um produto, EX: igual ao produto das razes desses fatores Ou seja: =
= 6 : 2 = 3, ou seja Neste caso dizemos que a raiz de um quociente igual ao quociente das razes do dividendo e do divisor A raiz de um quociente igual ao quociente das razes do dividendo e do divisor =6:2=3
Para determinar tecla, e obter o 9. usando a calculadora que tem a digitando 6561 e apertando duas vezes esta
Neste caso ela se define como raiz de uma raiz, por exemplo, a transformando em um potncia teramos raiz dentro dos parntese
a) b) c) d)
2) Resolva calcule as equivalncias de radicais sendo p=2 a) b) c) d)
= = =
O primeiro passo da simplificao a fatorao, iremos fazer isso com a Para isso devemos fatorar 91125 por nmeros primos
Logo temos
Podemos observar que tanto os expoentes de todos os fatores so mltiplos do ndice do radicando, ento podemos simplific-las.
Perceba, que atravs da fatorao de 91125 e da simplificao dos expoentes dos fatores pelo ndice extramos sua raiz cbica e eliminamos assim o radical. Veja outra situao:
Como os expoentes de
Podemos usar tambm a seguinte frmula 700= 100 . 7 10 Outro exemplo: 16 =8.2
Em uma expresso algbrica, podemos somar ou subtrair os termos semelhantes, vejamos: 2x + 2y +3x 4y = 5x + 7y No caso dos radicais, podemos somar ou subtrair os radicais semelhantes, que so aqueles que tem o mesmo radicando e o mesmo ndice. Vejamos radicais semelhantes
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 5 1) Calcule os radicais: a) b) Clculos com radicais Calculando a rea do retngulo ao lado cmedida de comprimento medida de largura Lembramos que para medir a rea de um retngulo a frmula Logo temos A usando a 3 propriedade podemos escrever cm
Neste caso aplicamos a juno dos radicais semelhantes Neste caso usa-se a simplificao de radicais
Vejamos outro clculo com radicais, neste caso podemos usar a propriedade 3
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 6
cm
b)
cm
Racionalizao Quando tornamos o divisor racional, ento fizemos sua racionalizao. Observe que os nmeros irracionais tm infinitas casas decimais e no representam perodo. Vejamos esta diviso: = =7 . . Neste caso, foi necessrio usar uma aproximao para , pois um nmero irracional. Podemos evitar essas divises trabalhosa, encontrando uma diviso equivalente a diviso original, e que no tenha nmero irracional como divisor. Acompanhe o raciocnio:
Ento
Outros casos podem ocorrer como por exemplo: Podemos observar aqui que o denominador um radical, onde o ndice diferente do expoente, neste problema devemos encontra uma raiz onde a sobra do expoente dos radicandos sejam iguais ao ndice.
Outra situao muito usada, a que vem com produtos notveis, uma raiz somando outra
10 Toda vez que isso acontecer, devemos usar o produto notvel da soma pela diferena ( a + b) (a b) = Na pratica seria assim:
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 7
1 ) faa a racionalizao:
a) b) c)
Equao do 2 grau O que uma equao? Em matemtica, uma equao uma afirmao que estabelece uma igualdade entre duas expresses matemticas. Resumindo: uma igualdade em que aparece uma letra (incgnita) a representar um valor desconhecido. EX: x+3=9 O 1 membro de uma equao a expresso esquerda do sinal = . O 2 membro de uma equao a expresso direita do sinal = . Os membros so constitudos pelos termos da equao. Resolver uma equao significa descobrir o valor da incgnita que torna a igualdade verdadeira . Quando duas equaes tm a mesma soluo, diz-se que so equivalentes. COMO RESOLVER UMA EQUAO? Regra prtica n 1: Numa equao, podemos mudar um termo de um membro para o outro, trocando-lhe o sinal. Sempre o primeiro membro deixaremos a incgnita
6+3=9 9=9 Tudo o que est no primeiro membro exatamente igual ao que est no segundo membro.
Bom a equao do 1 grau, o maior valor do expoente 1 Veja : x+3=9 A equao do segundo grau, o maior valor do expoente 2 EX: =9 Resolvendo Equao do 2 grau
11
Qual nmero elevando ao quadrado igual a vinte e cinco? Para isso montamos a equao do 2 grau usamos ento a mesma forma para calcular esta equao, s que h dois nmeros que elevados ao quadrado resultam em 25, por isso devemos usar a expresso , o que vamos ter dois resultados.
x=5
ou seja, 5 e -5 so as solues para a equao do segundo grau grau so haveria uma soluo possvel. Vejamos outro exemplo , o que sendo uma equao de primeiro
Frmula geral de uma equao do 2 grau , onde a,b e c so nmeros reais com a a o coeficiente do termo b o coeficiente do termo x c o coeficiente do termo independente EX: na equao 2
5x + 7
a = 2, b = 5 e c = 7
Somente a 0, os outros elementos podem ser igual a zero, quando isso acontece, chamamos de equao incompleta EX:
a = 1, b = 4 e c = 0
a = 4, b = 0 e c = 2
Onde a = 4, b =2 e c = -6
12 a Trinmios quadrados perfeitos do 2 grau grau Tendo a seguinte figura; A rea de quadrado perfeito A = l.l Logo temos neste caso
ou seja
Isso que dizer que :
Quando for
a forma trinmio ser ou seja (a.a)- (-a.b) - (-b.a) - (+b.b) a forma trinmio ser ou seja
, pois
Quando for
, pois
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 8 1) O que uma equao? 2) o que caracteriza uma equao do 2 grau? 3) Resolva as equaes de 1 e 2 grau a) 2x + 5 = 25 b) 5x +8 = 3x 4 c) d) 4) responda que a, b, e c, nas equaes abaixo: a) b) c) d) 5) Qual o trinmio quadrado das seguintes expresses: a) b)