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COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO MORASPUNGO

1.977

MATRIZ DE PLANIFICACIN DIDACTICA POR BLOQUES


1.- DATOS INFORMATIVOS:
CURSO: PRIMER AO DE BACHILLERATO INFORMTICA
PARALELOS: A y B
AO LECTIVO: 2013-2014
TTULO DEL BLOQUE: DIAGNSTICO, LA COMPUTADORA
TIEMPO DE DURACIN: 12 PERODOS (6 SEMANAS)
FECHA DE INICIO: 02 DE MAYO/2013
FECHA DE CULMINACIN: 21 DE JUNIO/2013
OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: El estudiante mediante la exposicin, lectura y opinin dominar los conceptos bsicos y metodologa para la solucin
de problemas por medio de la computadora, practicando las operaciones que se realizan con los operadores y los datos con la finalidad de disear de baja
complejidad.

EJE TRANSVERSAL: El buen vivir


2.- RELACIN DE LOS COMPONENTES CURRICULARES:

DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Entender e identificar
conceptos y partes de la
computadora, como tambin
su metodologa para
solucionar problemas
utilizando un sistema de
informacin.

Practicar y dominar las


operaciones que se pueden
realizar con los datos,
utilizando los diferentes
operadores para disear
algoritmos que calculen y
comparen los datos

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Exploracin y activacin de
conocimientos previos
Ejemplificar, analizar,
comprender las diferentes
partes de la computadora y
relacionar los diferentes
conceptos bsicos y sus
metodologas para dar
soluciones a problemas
Ejemplificar, analizar,
comprender, relacionar,
clasificar, ordenar, transferir,
representar y comparar las
diferentes operaciones con
los tipos de datos para
resolver problemas
Lic. Fredy Caraguay V.
PROFESOR

RECURSOS

Marcadores
Computador
Pizarrn
Mdulos
Proyector
Carteles
Hojas
Lpices

EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE
LOGROS
Entiende e identifica conceptos y
partes de la computadora, como
tambin su metodologa para
solucionar problemas utilizando un
sistema de informacin.

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
Entrevista
Cuestionario
Encuesta
Gua de
preguntas
Pruebas
Oral
Escritas

Practica y domina las operaciones que


se pueden realizar con los datos,
utilizando los diferentes operadores
para que disee algoritmos que
calculen y comparen los datos

Lic. Marco Luspa


VICERRECTOR

Observacin
Escalas de
valoracin
Fichas de
observacin

COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO MORASPUNGO


MATRIZ DE PLANIFICACIN DIDACTICA POR BLOQUES

Lic. Fredy Caraguay V.


PROFESOR

Lic. Marco Luspa


VICERRECTOR

1.977

COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO MORASPUNGO

1.977

MATRIZ DE PLANIFICACIN DIDACTICA POR BLOQUES


1.- DATOS INFORMATIVOS:
CURSO: PRIMER AO DE BACHILLERATO INFORMTICA
PARALELOS: A y B
AO LECTIVO: 2013-2014
TTULO DEL BLOQUE: TECNICAS ALGORITMICAS PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS
TIEMPO DE DURACIN: 12 PERODOS (6 SEMANAS) FECHA DE INICIO: 24/06/2013
FECHA DE CULMINACIN: 09/08//2013
OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: El estudiante diseara algoritmos y programas mediante ejercicios prcticos con ayuda de las diferentes tcnicas
algortmicas, con la finalidad de formarle una mentalidad de programador

EJE TRANSVERSAL: El buen vivir


2.- RELACIN DE LOS COMPONENTES CURRICULARES:

DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Entender e identificar las
diferentes tcnicas
algortmicas, como tambin
su metodologa para
solucionar problemas de
menor complejidad.

Practicar y dominar los


diferentes diagramas de flujo
en solucin de problemas de
menor complejidad

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Ejemplificar, analizar,
comprender las diferentes
tcnicas algortmicas para dar
soluciones a problemas de
menor complejidad

Ejemplificar, analizar,
comprender, relacionar,
clasificar, ordenar, transferir,
representar y comparar los
diferentes diagramas de flujo

Lic. Fredy Caraguay V.


PROFESOR

RECURSOS

Marcadores
Computador
Pizarrn
Mdulos
Proyector
Carteles
Hojas
Lpices

EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE
LOGROS
Entiende e identifica las diferentes
tcnicas algortmicas, como tambin
su metodologa para solucionar
problemas de menor complejidad.

Practica y domina los diferentes


diagramas de flujo en solucin de
problemas de menor complejidad

Lic. Marco Luspa


VICERRECTOR

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
Entrevista
Cuestionario
Encuesta
Gua de
preguntas
Pruebas
Oral
Escritas
Observacin
Escalas de
valoracin
Fichas de
observacin

COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO MORASPUNGO

1.977

MATRIZ DE PLANIFICACIN DIDACTICA POR BLOQUES

1.- DATOS INFORMATIVOS:


CURSO: PRIMER AO DE BACHILLERATO INFORMTICA
PARALELOS: A y B
AO LECTIVO: 2013-2014
TTULO DEL BLOQUE: ESTRUCTURAS DE CONTROL (ESTRUCTURA SECUENCIAL)
TIEMPO DE DURACIN: 12 PERODOS (6 SEMANAS) FECHA DE INICIO: 12/08//2013
FECHA DE CULMINACIN: 20/09//2013
OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: El estudiante mediante la elaboracin de ejercicios, manejara las diferentes estructuras de control utilizando las tres
tcnicas algortmicas con la finalidad de resolver problemas orientados a computadoras

EJE TRANSVERSAL: El buen vivir


2.- RELACIN DE LOS COMPONENTES CURRICULARES:

DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Entender e identificar el
concepto de una estructura
secuencial utilizada en un
sistema de informacin.

Practicar y dominar la
estructura secuencial para
disear algoritmos que
permita resolver ejercicios de
menor complejidad utilizando
las tres tcnicas algortmicas.

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Ejemplificar, analizar,
comprender los conceptos
bsicos de una estructura
secuencial y sus
metodologas para dar
soluciones a problemas

Ejemplificar, analizar,
comprender, relacionar,
clasificar, ordenar, transferir,
representar y comparar los
diferentes problemas de
menor complejidad para su
solucin
Lic. Fredy Caraguay V.
PROFESOR

RECURSOS

Marcadores
Computador
Pizarrn
Mdulos
Proyector
Carteles
Hojas
Lpices

EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE
LOGROS
Entiende e identifica el concepto de
una estructura secuencial utilizada en
un sistema de informacin.

Practica y domina la estructura


secuencial para disear algoritmos
que permita resolver ejercicios de
menor complejidad utilizando las tres
tcnicas algortmicas

Lic. Marco Luspa


VICERRECTOR

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
Entrevista
Cuestionario
Encuesta
Gua de
preguntas
Pruebas
Oral
Escritas
Observacin
Escalas de
valoracin
Fichas de
observacin

COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO MORASPUNGO

1.977

MATRIZ DE PLANIFICACIN DIDACTICA POR BLOQUES

1.- DATOS INFORMATIVOS:


CURSO: PRIMER AO DE BACHILLERATO INFORMTICA
PARALELOS: A y B
AO LECTIVO: 2013-2014
TTULO DEL BLOQUE: ESTRUCTURAS DE CONTROL (ESTRUCTURA CONDICIONALSIMPLE Y ANIDADA)
TIEMPO DE DURACIN: 12 PERODOS (6 SEMANAS) FECHA DE INICIO: 14/10//2013
FECHA DE CULMINACIN: 22/11/2013
OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: El estudiante mediante la elaboracin de ejercicios, manejara las diferentes estructuras de control utilizando las tres
tcnicas algortmicas con la finalidad de resolver problemas orientados a computadoras

EJE TRANSVERSAL: El buen vivir


2.- RELACIN DE LOS COMPONENTES CURRICULARES:

DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Entender e identificar el
concepto de una estructura
condicional simple y
condicional anidada en un
sistema de informacin.

Practicar y dominar la
estructura condicional simple
y condicional anidada para
disear algoritmos que
permita resolver ejercicios de
menor complejidad utilizando
las tres tcnicas algortmicas.

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Ejemplificar, analizar,
comprender los conceptos
bsicos de una estructura
condicional simple y
condicional anidada para dar
soluciones a problemas de
computadoras
Ejemplificar, analizar,
comprender, relacionar,
clasificar, ordenar, transferir,
representar y comparar los
diferentes problemas de
menor complejidad para su
solucin
Lic. Fredy Caraguay V.
PROFESOR

RECURSOS

Marcadores
Computador
Pizarrn
Mdulos
Proyector
Carteles
Hojas
Lpices

EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE
LOGROS
Entiende e identifica el concepto de
una estructura condicional simple y
condicional anidada en un sistema de
informacin.

Practica y domina la estructura


condicional simple y condicional
anidada para disear algoritmos que
permita resolver ejercicios de menor
complejidad utilizando las tres
tcnicas algortmicas
Lic. Marco Luspa
VICERRECTOR

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
Entrevista
Cuestionario
Encuesta
Gua de
preguntas
Pruebas
Oral
Escritas
Observacin
Escalas de
valoracin
Fichas de
observacin

COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO MORASPUNGO


MATRIZ DE PLANIFICACIN DIDACTICA POR BLOQUES

Lic. Fredy Caraguay V.


PROFESOR

Lic. Marco Luspa


VICERRECTOR

1.977

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