SEMINARIO CONCILIAR LA SERENA UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

PLANIFICACION MES DE JUNIO JULIO

CURSO: PROFESOR: SUBSECTOR:

TERCERO BSICO PAUL FLORES ROJAS HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES. CONVIVAMOS EN PAZ LOS ORIGENES DE MI COMUNIDAD.

NOMBRE DE LA UNIDAD: APRENDIZAJES ESPERADOS:

Conocer algunas normas de convivencia social. Reconocer la importancia de las normas y leyes en cuanto ellas nos ayudan a vivir armnicamente. Identificar la responsabilidad que a ellos les caben en el cumplimiento de las normas sociales. Valorar y promover la existencia de normas dentro de las comunidades de las que forman parte. Conocer los orgenes de su comunidad, localidad o barrio de pertenencia. Conocen y emplean adecuadamente la lnea de tiempo para ubicar acontecimientos de su comunidad. Caracterizan distintos elementos patrimoniales relevantes para la memoria istrica de su comunidad.

OBJETIVOS TRANSVERSALES:

Valorar la vida en sociedad como una dimensin esencial del crecimiento de la persona. Respeto a la vida, conciencia a la dignidad umana y los deberes y derec os de todas las personas. !romover el inter"s y la capacidad de conocer la realidad, utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante. Conocer y valorar los actores, la istoria, las tradiciones, los smbolos, el patrimonio cultural y territorial de la nacin.

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CONTENIDOS CONCEPTUALES

ACTIVIDADES GENRICAS Realizan lectura guiada de la !"gina iniciale . Rec#n#cen la i$!#rtancia de la t#$a de acuerd# % del re !et# de l# c#$!r#$i # ad&uirid# % del re !et# a la in tituci#ne % la n#r$a ' la le'e !ara la (uena c#n)i)encia dentr# de u ent#rn# cercan#* cur #% +a$ilia # l#calidad. Dial#gan acerca de c,$# n# entende$# a !e ar de &ue #$# di tint# . O( er)an ' c#$!aran +#t#gra+-a de !er #na &ue !ertenecen a di tint# gru!# culturale del !a- . In)e tigan el igni+icad# de !ala(ra de #rigen di)er # &ue +#r$an !arte de nue tr# idi#$a. C#n tru'en #raci#ne utilizand# dic.a !ala(ra . Rec#n#cen di)er # gru!# culturale del !a- ' l# a #cian a !unt# e !ec-+ic# del territ#ri# naci#nal. Relaci#nan el c#nce!t# de di)er idad cultural c#n la e/i tencia ' !r#$#ci,n de l# derec.# .u$an# .

TIEMPO !"#$%

#$as normas nos ayudan a vivir me%or&

RECURSOS Li(r# del alu$n# !"gina 01 2 00

$as leyes, un bien para todos

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3e/t# del alu$n# !"g. 04 2 05 Li(r# del alu$n# !"g. 06 7 08

Respetamos las leyes para vivir en armona.

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Li(r# del alu$n#. P"g. 09 2 41

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Princi!i# !ara )i)ir en ar$#n-a. :aga$# un trat#. Mi c#$!r#$i # c#n la c#$unidad. El tie$!# !a a. ;C,$# re!re entar el !a # del tie$!# 3#da la #rganizaci#ne tienen u .i t#ria.

Re+le/i#nan% a !artir de la le'enda del cala+ete% #(re ituaci#ne de int#lerancia '<# di cri$inaci,n. C#$!letan la re+le/i,n c#n el an"li i de la .i t#ria de R# a =ag"n% la >lti$a $u?er Sel@Ana$. Cran !#e$a #(re la e$!at-a% t#lerancia% di cri$inaci,n% etc.

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