Plano de Aula

CINCIAS
Reaes qumicas

Reaes qumicas. 07 p.; il. (Srie Plano de Aula; Cincias) ISBN: 1. Ensino Fundamental Cincias 2. Introduo a qumica 3. Educao Presencial I. Ttulo II. Srie

CDU: 373.3:5

Plano de Aula

REAES QUMICAS
Ensino Fundamental / Anos Iniciais 9 ano

Nvel de Ensino Ano / Semestre

Componente Curricular Cincias Tema Durao da Aula Modalidade de Ensino Introduo a Quimica 2 aulas (50 min cada ) Educao Presencial

OBJETIVOS
Ao nal das aulas, o aluno ser capaz de: DCN1 F1 CIE - Observar para levantar dados, descobrir informaes nos objetos, acontecimentos, situaes etc. e suas representaes. DCN1 F1 CIE - Cri car, analisar e julgar, com base em padres e valores, opinies, textos, situaes, resultados de experincias, solues para situaes-problema, diferentes posies assumidas diante de uma situao etc. D1.1 F1 TEC - Observar para levantar dados, descobrir informaes nos objetos, acontecimentos, situaes etc. e suas representaes, usando o visualizador de vdeo e pesquisa na Internet.

GLOSSRIO
Molculas: uma en dade eletricamente neutra que possui pelo menos dois tomos ligados entre si. Gs: um dos estados da matria, no tem forma e volume denidos, e consiste em uma coleo de par culas (molculas, tomos, ons, eltrons, etc.) cujos movimentos so aproximadamente aleatrios.

PR-REQUISITOS DOS ALUNOS

Saber u lizar o editor de texto KWord; Saber enviar e-mail; ter noes de pesquisas na internet.

RECURSOS/MATERIAIS DE APOIO
- Computador com acesso Internet; - laptop educacional com editor de texto kWord, - Mozilla Firefox

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QUESTES PROBLEMATIZADORAS

De onde vem a ferrugem? Como so feitos os comprimidos?

Disponvel em: http://www.soq.com.br/conteudos/ef/reacoesquimicas/p1.php. Acessado em: 21.01.2012

LEIS, PRINCPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, FUNDAMENTOS, REGRAS... REAES QUMICAS As substncias podem combinar-se com outras substncias transformando-se em novas substncias. Para estas transformaes damos o nome de Reaes Qumicas. Reao Qumica um fenmeno onde os tomos permanecem intactos. Durante as reaes, as molculas iniciais so desmontadas e os seus tomos so reaproveitados para montar novas molculas. No nosso co diano, h muitas reaes qumicas envolvidas, como por exemplo, no preparo de alimentos, a prpria digesto destes alimentos no nosso organismo, a combusto nos automveis, o aparecimento da ferrugem, a fabricao de remdios, etc. EQUAO QUMICA A forma que representamos a reao qumica chama-se Equao Qumica. Equao Qumica a representao grca da reao qumica. Nela colocamos os elementos que esto envolvidos na reao, de forma abreviada, e como ela aconteceu, atravs de smbolos j padronizados. As Equaes Qumicas representam a escrita usada pelos qumicos e de forma universal, ou seja, a mesma em qualquer pas. As substncias que par cipam da reao qumica so chamadas de produtos ou reagentes na equao qumica. Reagentes (1 membro) so as substncias que esto no incio da reao. So as que iro reagir, sofrer a transformao. Produtos (2 membro) so as substncias resultantes da reao qumica. Exemplo: Duas molculas de gs hidrognio juntam-se com uma molcula de gs oxignio formando duas molculas de gua.

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LEIS, PRINCPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, FUNDAMENTOS, REGRAS... 2H2 + O2 2 H2O

reagente produto

Observe que o H2 e o O2 so reagentes e H2O o produto. Para representar a reao qumica, u liza-se uma seta apontando para o lado direito, indicando a transformao. Em cima da seta, so u lizados alguns smbolos indicando as condies nas quais a reao deve ocorrer. - calor aq aquoso ( em gua) cat catalisador energia luminosa Em cada substncia pode haver os seguintes smbolos: - desprendimento de gs - precipitao de um slido Nas equaes qumicas, as substncias podem aparecer com seus estados sicos: (s) slido (l) lquido (g) gasoso Exemplo: C (s) + O2 (g) CO2 (g)
Disponvel em: http://www.soq.com.br/conteudos/ef/reacoesquimicas/p1.php Acessado em: 21.01.2012

PARA REFLETIR COM OS ALUNOS

voc sabia que quando vamos esquenta a gua do caf da manh estamos realizando uma reao qumica? O gs do fogo reage como oxignio do ar para produzir o calor que u lizamos para cozinhar os alimentos.

Disponvel em: http://www.cdcc.usp.br/quimica/fundamentos/reacoes.html Acessado em: 21.01.2012

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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROFESSOR 1 aula Professor (a), ao iniciar a aula interessante que demonstre aos alunos alguns exemplos da u lizao da qumica que ocorre em nosso co diano. Voc dever solicitar a cada aluno que individualmente ligue seu laptop educacional e conecte-se a internet, os alunos devero acessar o vdeo: A tem Qumica! Reaes Qumicas Disponvel em h p://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/10267

2 aula Aps assis r o vdeo, o professor dever propor aos alunos que faam grupos para a resoluo das questes referentes ao estudo da qumica. Ao trmino da a vidade, as respostas devero ser digitadas u lizando o programa do laptop KWord. Quando, o grupo terminar dever enviar as respostas para o e-mail do professor. A resoluo das questes em grupos permi r que os alunos discutam entre eles a respeito da importncia de aprender a Qumica. Vale ressaltar que necessrio que o grupo converse e exponha suas ideias at mesmo para repensar a respeito do conhecimento cien co e principalmente dos mistrios que nos rodeia.

3 aula Mural de imagens: A qumica no nosso co diano. Professor(a), para realizar esta a vidade os alunos devero estar em grupos. Esta a vidade visa trabalhar a percepo do aluno, importante que os alunos visualizem as imagens que esto dispostas no quadro e discutem entre si a seguinte pergunta: Como a tem Qumica? Para a descrio do uso da qumica em cada imagem, os alunos devero pesquisar em livros, manuais, revistas, internet etc. No necessria para a descrio da u lizao da qumica a cobrana cien ca dedigna, nesta a vidade vale muito o conhecimento adquirido de suas vivncias, com o tempo os alunos renaro os conhecimentos empricos e desenvolver os conhecimentos cien cos. Ao nal desta a vidade, o professor dever marcar a apresentao de cada grupo para expor a explicao do fato e relatar como a Qumica colaborou para a compreenso do mesmo.

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TAREFA DOS ALUNOS 1 Par cipar das discusses iniciais; 2 Acessar o link solicitado pelo professor e assis r o vdeo. 3 Realizar registros no editor de texto KWord; 4 Enviar e-mail com os registros de suas ideias; 5- Pesquisar na internet e em livros as imagens envolvendo o contedo em estudo. 6- Realizar a montagem do quadro: A qumica no nosso co diano

PARA SABER MAIS Os alunos devero acessar o vdeo e ver a reao entre o cido sulfrico e o acar fazendo o acar virar carvo.

H2SO4 + Acar (C6H12O6)

http://www.youtube.com/watch?v=sGFNEdbJ55M Disponvel em: http://www.youtube.com/watch?v=sGFNEdbJ55M Acessado em: 21.01.2012

AVALIAO
Desempenho avanado Desempenho mdio Desempenho iniciante

Critrios Buscou informaes mediante observaes e experimentaes Assis u ao lme solicitado com ateno Observou e levantou dados, acerca do tema em estudo. Conseguiu apresentar concluses a respeito de idias, textos, acontecimentos, situaes etc., usando o editor de textos. Par cipou da pesquisa em estudo colaborando para novos conhecimentos acerca do tema em estudo

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EXERCCIOS DE FIXAO 1 Observe as dicas e faa a cruzadinha:

2 Preencha as lacunas de acordo com o texto:

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EXERCCIOS PARA AVALIAES /// Provinha Brasil Prova Brasil PISA e ENEM 1. As reaes qumicas so: a) fenmeno onde as molculas permanecem intactas b) fenmeno onde os tomos permanecem intactos c) fenmeno onde os ons permanecem intactos d) fenmeno onde os tomos formam outros tomos

2. A forma que representamos a reao qumica chama-se: a) Reao de molculas b) Reao de par culas c) Reao de tomos d) Reao qumica

3. As substncias que par cipam da reao qumica so chamadas de: a) tomos b) Molculas c) Par culas d) Produtos ou reagentes

4. Produtos so: a) As substncias resultantes da reao molecular. b) As substncias resultantes da reao qumica. c) Um conjunto de par culas slidas d) tomos reunidos

5. Os Reagentes so: a) As substncias que esto no nal da reao b) As substncias que esto no incio da reao c As substncias que esto no meio incio da reao d) as substncias que no reagem

ANOTAES

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