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DE LA FUENTE GARCA, MARIO (2004) Anlisis cr ic! "#l "isc$rs! % r&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!

'$nic&ci(n) #n M* +ill&%&n"r# l&'&,&r#s (#"*), Ac &s "#l + C!n-r#s! "# Lin-.s ic& G#n#r&l (L#(n, M&r,! "# 2002), M&"ri", Arc! Li/r!s, 0-s* 104231042 Anlisis Cr ic! "#l Disc$rs! % R&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!'$nic&ci(n* MARIO A. DE LA FUENTE GARCA. Universidad de Len. Un jubilado enloquece en Valencia y mata a cuatro personas; un marroqu enloquece en El Ejido y mata a una. En Valencia nadie se lanza a la caza de jubilados; en El Ejido se lanzan a la de marroques. Eduardo Haro Tecglen

El lenguaje refleja en numero a oca !one muc"a de la carac#er$ #!ca de la oc!edad %ue lo em&lea. El d! cur o concre#o o're un &ro'lema oc!al emana de la conce&c!one oc!ale dom!nan#e en un de#erm!nado momen#o. En la ac#ual!dad( &or ejem&lo( el fen)meno de la !nm!grac!)n e conce'!do '* !camen#e como un +&ro'lema, %ue la oc!edade occ!den#ale de'en afron#ar. A &ar#!r de a%u$ e "an de arrollado #oda una er!e de e #ra#eg!a d! cur !-a &ara %ue e #a -! !)n ea ace&#ada oc!almen#e como &ueden er la a oc!ac!)n de la !nm!grac!)n con la del!ncuenc!a o la u#!l!.ac!)n de me#*fora de car*c#er "!&er')l!co como la +oleada de !nm!gran#e , %ue llegan a nue #ra co #a . Como e &uede o' er-ar( la u#!l!.ac!)n del lenguaje a menudo conlle-a !m&or#an#e re&ercu !one de #!&o oc!al / &ol$#!co. De de e #e &un#o de -! #a( e l)g!co u&oner %ue en el an*l! ! l!ng0$ #!co de la forma de comun!cac!)n &1'l!ca #odo e #o conce&#o oc!o&ol$#!co de'er$an u&oner una &ar#e fundamen#al de d!c"o an*l! ! . 2!n em'argo( e3! #e una #endenc!a 'a #an#e general!.ada en lo am'!en#e acad4m!co ac#uale a con !derar %ue 1n!camen#e on c!en#$f!co ( e dec!r( o'je#!-o ( #odo a%uello #ra'ajo en lo %ue no e me.clen +cue #!one &ol$#!ca ,( en#end!endo &or #ale cual%u!er &lan#eam!en#o %ue u&onga la #oma de una &o #ura oc!al e3&l$c!#a &or &ar#e del l!ng0! #a con relac!)n al o'je#o de e #ud!o. El l)g!co re%uer!m!en#o de a&l!cac!)n de cr!#er!o c!en#$f!co en el an*l! ! d! cur !-o no de'e "acer ol-!dar %ue e #e #ra'ajo( dado %ue e cen#ra en un o'je#o de e #ud!o !n"eren#emen#e oc!al( #!ene !m&or#an#e re&ercu !one oc!ale /( en oca !one ( &uede con#r!'u!r al de arrollo de !m&or#an#e cam'!o oc!ale . La o'je#!-!dad de un #ra'ajo no #!ene &or %u4 -er e d! m!nu!da &or el reconoc!m!en#o de una &o !c!)n oc!al de#erm!nada( m* '!en al con#rar!o. Como e5ala Um'er#o Eco en el ca o de la no#!c!a &er!od$ #!ca 6 7la o'je#!-!dad con ! #e en a um!r la re &on a'!l!dad de no er o'je#!-o ( de man!fe #ar la &ro&!a &o !c!)n. Co a %ue e "ace #am'!4n con la no#!c!a +#ran%u!la , &ero !n dec!rlo8. 9AL2INA :;<;6:=>? En lo 1l#!mo a5o "an urg!do alguno e #ud!o relac!onado con el mul#!cul#ural! mo cu/a conclu !one &re#enden er &uramen#e o'je#!-a / 'a ada en la a&l!cac!)n de cr!#er!o e #r!c#amen#e c!en#$f!co ( e dec!r( en ella no !nflu!r$a la !deolog$a oc!al del !n-e #!gador. E el ca o de o'ra como El inal del racismo. !rincipios para una sociedad multirracial de D!ne " D@2ou.a en la %ue e af!rman co a como la !gu!en#e 6 2!n em'argo( &arece !rreal( 'ordeando el urreal! mo( !mag!nar a lo negro de la cla e marg!nada con u cadena de oro( u &a o relajado( u lenguaje o' ceno / ar enale de arma ( "ac!endo u #ra'ajo de nue-e a c!nco en Aroc#er and Gam'le o el De&ar#amen#o de E #ado. A muc"o de e o j)-ene "om're &arecen fal#arle la "a'!l!dade m* '* !ca e3!g!da &ara un em&leo e #a'le6 &un#ual!dad( de&endenc!a( -olun#ad &ara lle-ar a ca'o #area ru#!nar!a ( ace&#ac!)n de la au#or!dad. Adem* ( lo e #ud!o mue #ran %ue( !nclu o cuando "a/ em&leo d! &on!'le ( muc"o j)-ene negro lo rec"a.an( a&aren#emen#e con el fundamen#o de %ue en lo #ra'ajo no e &aga lo uf!c!en#e( o %ue el del!#o e m* ren#a'le. 9BAN DICD EFFF6G=H?

DE LA FUENTE GARCA, MARIO (2004) Anlisis cr ic! "#l "isc$rs! % r&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!'$nic&ci(n) #n M* +ill&%&n"r# l&'&,&r#s (#"*), Ac &s "#l + C!n-r#s! "# Lin-.s ic& G#n#r&l (L#(n, M&r,! "# 2002), M&"ri", Arc! Li/r!s, 0-s* 104231042

Aor #odo e #o( el An*l! ! Cr$#!co del D! cur o 9en adelan#e ACD? e &ro&one reconocer e3&l$c!#amen#e la e3! #enc!a de una norma / -alore oc!ale en la la'or acad4m!ca( reconocer %ue el #ra'ajo l!ng0$ #!co e !n er#a en un con#e3#o oc!al de#erm!nado an#e el cual re ul#a ca ! !m&o !'le man#ener una &o !c!)n neu#ral o acr$#!ca. Como e5ala -an D!jI6
No e de e3#ra5ar %ue lo e #ud!o o con !deren a menudo 7&ol$#!co8 9#endenc!o o? / &or lo #an#o 7no c!en#$f!co8 97 u'je#!-o8? e #e #!&o de &lan#eam!en#o( &ue #o %ue creen %ue u #area 7o'je#!-a8 / caren#e de cr$#!ca no conlle-a un com&rom! o( / &or e o e #* de &ro-! #a de un &o !c!onam!en#o oc!o&ol$#!coJ en efec#o( e #ra#a de una ac#!#ud con er-adora %ue al!men#a el statu quo. El an*l! ! cr$#!co del d! cur o "ace &or lo #an#o "!nca&!4 o're el "ec"o de %ue la #area acad4m!ca forma &ar#e !n#egran#e de la -!da oc!al / &ol$#!ca / en con ecuenc!a la #eor$a ( m4#odo ( #ema / elecc!)n de da#o de un e #ud!o de d! cur o on !em&re &ol$#!co . Al con#rar!o de o#ro e #ud!o del d! cur o !m&l$c!#amen#e &ol$#!co( el ACD formula e3&l$c!#amen#e u &o !c!onam!en#o 9o&o !#!-o?. 9BAN DICD :;;=6:<?

De de e #e &un#o de -! #a( uno de lo o'je#!-o &r!nc!&ale del ACD e 'a a en el e #ud!o de lo &ro'lema oc!ale en u -er#!en#e d! cur !-a. E #e &r!nc!&!o #!ene !m&or#an#e re&ercu !one en la fundamen#ac!)n #e)r!ca de e #e #!&o de an*l! ! /a %ue no e e #ud!a la lengua en / &or s m! ma !no como una &ar#e !n#egran#e / fundamen#al de lo &roce o oc!ale . E #o no !m&l!ca la negac!)n del &r!nc!&!o de !nmanenc!a &o #ulado &or 2au ere !no %ue( en c!er#a med!da( !gn!f!ca !r un &oco m* all*( &ue #o %ue( una -e. %ue e reconoce el car*c#er !nde&end!en#e / c!en#$f!co de lo e #ud!o l!ng0$ #!co ( e #ra#a de !n er#arlo en u con#e3#o oc!al m* am&l!o. L)g!camen#e( el ACD no &re#ende reduc!r lo &ro'lema oc!ale a u e3&re !one d! cur !-a ( 4 #o on muc"o m* com&lejo / u -er#!en#e l!ng0$ #!ca a menudo e la &un#a del !ce'erg de #oda una er!e de cond!c!onam!en#o oc!oecon)m!co . Aor e #o( el ACD e &lan#ea como un cam&o de e #ud!o '* !camen#e !n#erd! c!&l!nar!o en el %ue e de'en !nclu!r conce&#o l!ng0$ #!co &ero #am'!4n oc!ale o "! #)r!co . Aro'lema como el rac! mo #!enen una 'a e mu/ com&leja &ero !n em'argo( &o een una !m&or#an#e d!men !)n !deol)g!ca %ue e e3&re a a #ra-4 de med!o d! cur !-o J en e #e en#!do( el d! cur o &1'l!co &uede er una manera de ju #!f!car o leg!#!mar /( en con ecuenc!a( de &romo-er ac#!#ude rac! #a o( &or el con#rar!o( &uede er una forma de o&oner e a d!c"a !deolog$a. Como e5alan Fa!rcloug" / KodaI6
La &r*c#!ca d! cur !-a &ueden #ener efec#o !deol)g!co de &e o( e dec!r( &ueden a/udar a &roduc!r / re&roduc!r relac!one de &oder de !guale en#re 9&or ejem&lo? la cla e oc!ale ( la mujere / lo "om're ( la ma/or$a / la m!nor$a cul#urale o 4#n!ca ( &or med!o de la manera como re&re en#an lo o'je#o / !#1an a la &er ona . E a $ como el d! cur o &uede er( &or ejem&lo( rac! #a o e3! #a( / con #!#u!r un !n#en#o de "acer &a ar u&ue #o 9a menudo fal o ? acerca de cual%u!er a &ec#o de la -!da oc!al como mera cue #!one de en#!do com1n. N! la carga !deol)g!ca de lo modo &ar#!culare de u#!l!.ac!)n del lenguaje( n! la relac!one de &oder u'/acen#e uelen re ul#ar e-!den#e a la &er ona . El ACD e &ro&one lograr %ue e #o a &ec#o o&aco del d! cur o e -uel-an m* #ran &aren#e . 9FAIRCLOUGH / KODAD EFFF6GH<?

La relac!one de &oder con #!#u/en o#ro de lo foco de a#enc!)n &r!nc!&ale &ara el ACD. 2u !n#er4 &ar#e del "ec"o de %ue lo gru&o oc!ale dom!nan#e ejercen u &oder a #ra-4 de med!o econ)m!co o legale &ero #am'!4n a #ra-4 de med!o l!ng0$ #!co ( la u#!l!.ac!)n de un #!&o de lenguaje concre#o &uede er un $m'olo de &oder.:
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En e #e en#!do( la 2oc!ol!ng0$ #!ca "a mo #rado como( &or ejem&lo( la -ar!edad l!ng0$ #!ca de la cla e oc!ale al#a e !em&re con !derada como &re #!g!o a / m* correc#a m!en#ra %ue la de la cla e 'aja e e #!gma#!.ada como -ulgar e !ncorrec#a. La correcc!)n de una -ar!edad l!ng0$ #!ca de'er$a 'a ar e en u adecuac!)n al con#e3#o comun!ca#!-o en el %ue e &roduceJ de e #a manera( am'a -ar!edade er$an !gualmen#e correc#a /a %ue e !#1an en con#e3#o rad!calmen#e d! #!n#o con nece !dade comun!ca#!-a mu/ d!feren#e .

DE LA FUENTE GARCA, MARIO (2004) Anlisis cr ic! "#l "isc$rs! % r&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!'$nic&ci(n) #n M* +ill&%&n"r# l&'&,&r#s (#"*), Ac &s "#l + C!n-r#s! "# Lin-.s ic& G#n#r&l (L#(n, M&r,! "# 2002), M&"ri", Arc! Li/r!s, 0-s* 104231042

E #a cue #!)n #!ene una !m&or#anc!a fundamen#al en el d! cur o de lo med!o de comun!cac!)n( el ACD e cen#ra en do a &ec#o &r!nc!&ale 6 la relac!one de &oder sobre el d! cur o / la relac!one en de &oder el d! cur o. El &r!mer #!&o de relac!one e ref!ere al &ro'lema del acce o al d! cur o &er!od$ #!co( e dec!r( %u!4n a&arece a menudo en lo med!o de comun!cac!)n /( o're #odo( %u!4n go.a de una cred!'!l!dad uf!c!en#e como &ara %ue u declarac!one ean no#!c!a au#om*#!camen#e. En e #e en#!do( la -!nculac!one de lo med!o de comun!cac!)n con lo gru&o dom!nan#e on numero a J &or un lado( de&enden en gran med!da del mercado &u'l!c!#ar!o con lo %ue de'en a#ender en ma/or o menor med!da a u !n#ere e / &or el o#ro( dado %ue nece !#an un um!n! #ro de no#!c!a con #an#e( la fuen#e gu'ernamen#ale / lo grande gru&o em&re ar!ale e "an con-er#!do en ac#ore oc!ale con un acce o &referenc!al a lo med!o /a %ue d! &onen de de&ar#amen#o creado ad "oc. Como e5ala MarI F! "man6
... lo #ra'ajadore !nforma#!-o e #*n &red! &ue #o a con !derar o'je#!-o lo rela#o 'urocr*#!co ( &ue #o %ue ello m! mo &ar#!c!&an en el a&o/o a un orden norma#!-o de e3&er#o au#or!.ado oc!almen#e. Lo &er!od! #a e r!gen &or el &r!nc!&!o de %ue lo func!onar!o "an de a'er lo %ue #!enen la o'l!gac!)n de a'er... Concre#amen#e( un #ra'ajador !nforma#!-o !den#!f!car* la declarac!)n de un func!onar!o no )lo como una af!rmac!)n( !no como un fragmen#o de conoc!m!en#o -ero $m!l / cre$'le. E #o e%u!-ale a una d!-! !)n moral del #ra'ajo6 lo func!onar!o e #*n en &o e !)n de lo "ec"o ( lo &er!od! #a e l!m!#an a recogerlo . 9CHOM2DL L HERMAN :;<<6>:?

La relac!one de &oder en el d! cur o e ref!eren( &or #an#o( al con#rol %ue lo ac#ore oc!ale con acce o al d! cur o ejercen o're u carac#er$ #!ca concre#a como &ueden er lo #ema %ue e #ra#an con am&l!#ud o lo %ue rec!'en e ca a a#enc!)n( la -! !)n %ue e ofrece de un de#erm!nado &ro'lema( lo &re u&ue #o !deol)g!co %ue u #en#an el d! cur o &er!od$ #!co( e#c. O#ro de lo &lan#eam!en#o fundamen#ale del ACD e el "ec"o de %ue el d! cur o real!.a una la'or !deol)g!ca. La !deolog$a &ueden er conce'!da como conjun#o de creenc!a %ue e #ruc#uran /( en c!er#o modo( con#rolan la -! !)n %ue un de#erm!nado gru&o #!ene de la real!dad oc!al. 2!n em'argo( &ara %ue un conjun#o de creenc!a de#erm!nada formen una !deolog$a e nece ar!o %ue ean com&ar#!da oc!almen#e. E en e #e &un#o en el %ue lo med!o de comun!cac!)n de em&e5an una la'or !deol)g!ca fundamen#al6 con #!#u/en el &r!nc!&al med!o a #ra-4 del cual de#erm!nado &re u&ue #o !deol)g!co e oc!al!.an. Aor ejem&lo( la re&re en#ac!)n %ue una gran ma/or$a de la oc!edad e &a5ola ac#ual #!ene del fen)meno de la !nm!grac!)n #!ene muc"o %ue -er con la !magen %ue emana de lo med!o . En com&arac!)n con o#ro &a$ e euro&eo E &a5a #!ene una #a a de !nm!grac!)n rela#!-amen#e 'aja( !n em'argo la ma/or$a de la oc!edad e &a5ola #!ene /a una !magen nega#!-a de e o !nm!gran#e ( an#e !nclu o de #ener alg1n con#ac#o con ello . E #e "ec"o &ro-!ene( en c!er#a med!da( de la con ecuenc!a !deol)g!ca del d! cur o &er!od$ #!co %ue e cen#ra ! #em*#!camen#e en lo &ro'lema %ue #!enen o cau an lo !nm!gran#e como la del!ncuenc!a o el #r*f!co de droga . La la'or !deol)g!ca del d! cur o &er!od$ #!co en e #e a &ec#o e do'leJ &or un lado( con #ru/e una re&re en#ac!)n oc!al de lo !nm!gran#e como un gru&o '* !camen#e &ro'lem*#!co /( &or el o#ro( fa'r!ca( en #4rm!no de C"om I/ / Herman 9:;<<?( un +con en o, oc!al o're nue #ra ac#!#ude "ac!a lo !nm!gran#e ( con #ru/endo una !magen en la %ue +nue #ra oc!edad, e fundamen#almen#e #oleran#e / en la %ue el rac! mo e una ac#!#ud !nc!den#al / a! lada.E
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2! "emo conclu!do %ue lo med!o de comun!cac!)n dan un acce o &referenc!al a la cla e dom!nan#e como lo &ol$#!co o lo gru&o em&re ar!ale &arece l)g!co u&oner %ue lo &re u&ue #o

DE LA FUENTE GARCA, MARIO (2004) Anlisis cr ic! "#l "isc$rs! % r&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!'$nic&ci(n) #n M* +ill&%&n"r# l&'&,&r#s (#"*), Ac &s "#l + C!n-r#s! "# Lin-.s ic& G#n#r&l (L#(n, M&r,! "# 2002), M&"ri", Arc! Li/r!s, 0-s* 104231042

2!n em'argo( el rac! mo e ac#ualmen#e un com&lejo ! #ema !deol)g!co %ue e encuen#ra en la 'a e de numero a &r*c#!ca oc!ale / %ue( en oca !one ( e e3&re a / re&roduce a #ra-4 de med!o d! cur !-o . Aero &ara e #ud!ar adecuadamen#e la &re enc!a de de#erm!nado &reju!c!o relac!onado con el rac! mo en el d! cur o de lo med!o de comun!cac!)n e nece ar!o a#ender 're-emen#e a la na#urale.a de la !deolog$a / a la func!one oc!ale de la m! ma . Hemo def!n!do la !deolog$a como un conjun#o de creenc!a ( e dec!r( la !deolog$a on re&re en#ac!one oc!ale com&ar#!da %ue !nclu/en lo o'je#!-o e !n#ere e de un gru&o de#erm!nado. De de e #e &un#o de -! #a( en la !deolog$a e e3&re an a &ec#o !m&or#an#e %ue #!enen %ue -er con la noc!)n de gru&o oc!al G como &ueden er %u!4n &er#enece o no a un de#erm!nado gru&o /( %u!.* lo m* !m&or#an#e( %u4 norma / -alore oc!ocul#urale def!nen a e e gru&o. La !deolog$a e &ueden e #ruc#urar !gu!endo el e %uema &ro&ue #o &or -an D!jI 9EFFF6;H? %ue la d!-!de en d!feren#e ca#egor$a 6 !ertenencia# $ctividades# %bjetivos# Valores y &ormas# !osicin y relaciones de 'rupo y (ecursos. A $( &uede "a'er ! #ema !deol)g!co %ue e cen#ren en una o -ar!a ca#egor$a de e #e e %uema( como &or ejem&lo( el ca&!#al! mo %ue e cen#ra en lo Recur o o el nac!onal! mo cen#rado en la noc!)n de Aer#enenc!a. De e #a manera( una de la &r!nc!&ale #area del ACD e e #ud!ar ! e #a ca#egor$a #!enen un reflejo en el n!-el d! cur !-o( e dec!r( ! "a/ mecan! mo d! cur !-o %ue e3&re en la re&re en#ac!)n de un gru&o( u -alore 4#!co &redom!nan#e o la -! !)n %ue #!ene de o#ro gru&o oc!ale . Tam'!4n e nece ar!o e5alar %ue no e de'en confund!r la !deolog$a con u e3&re !one d! cur !-a 9BAN DICD EFFF6G>G?( ! man#u-!4ramo e #e &aralel! mo no -er$amo o'l!gado a adm!#!r %ue "a/ #an#a !deolog$a como d! cur o ( lo cual e a'!er#amen#e !nco"eren#e. La !deolog$a #!enen un com&onen#e fundamen#al de #!&o cogn!#!-o( e dec!r( on re&re en#ac!one oc!ale %ue gu$an la d!feren#e acc!one oc!ale de una &er ona( lo d! cur o &ueden e3&re ar creenc!a !deol)g!ca &ero raramen#e una !deolog$a com&le#a( adem* en muc"a oca !one e o &re u&ue #o !deol)g!co no e e3&re an e3&l$c!#amen#e !no de una manera m* u#!l e !m&l$c!#a &or lo %ue e nece ar!o !nfer!rlo . Aor o#ra &ar#e( la !deolog$a de em&e5an una er!e de func!one oc!ale fundamen#ale . 2!r-en como fac#or de un!)n en#re lo m!em'ro de un gru&o /a %ue en ella e #!enen en cuen#a lo !n#ere e / o'je#!-o comune J en e #e en#!do( la !deolog$a crean ol!dar!dad en#re lo m!em'ro de un gru&o. 2!n em'argo( n!ng1n an*l! ! de la !deolog$a &uede dejar a un lado el "ec"o de %ue 4 #a ( en oca !one ( !r-en &ara leg!#!mar / ju #!f!car una de#erm!nada d! #r!'uc!)n del &oder oc!al.M A -ece ( de#erm!nada &r*c#!ca &ueden er -! #a oc!almen#e de una manera nega#!-aJ en con ecuenc!a( e nece ar!o ar#!cular #oda una er!e de argumen#o %ue ju #!f!%uen e a &r*c#!ca . En e #a func!)n oc!al de la !deolog$a el d! cur o
!deol)g!co %ue u'/acen al d! cur o &er!od$ #!co ean en real!dad un reflejo de la !deolog$a de e a el!#e con lo %ue lo med!o e con-!er#en en una &ar#e !n#egran#e de la m! ma . 3 En e #e en#!do -an D!jI e5ala una er!e de carac#er$ #!ca %ue def!nen el conce&#o de gru&o oc!al6 un conjun#o de &er ona forman un gru&o oc!al cuando #!enen una er!e de e3&er!enc!a %ue le "acen ac#uar como colec#!-!dad &ero o're #odo cuando com&ar#en una er!e de re&re en#ac!one oc!ale . +2)lo lo gru&o &ueden de arrollar !deolog$a ( / la def!n!c!)n de gru&o a u -e.( &re u&one no )lo cond!c!one ( e3&er!enc!a o acc!one oc!almen#e com&ar#!da !no #am'!4n( / en e &ec!al( re&re en#ac!one oc!ale com&ar#!da ( !nclu/endo !deolog$a ,.9BAN DICD EFFF6:<G? 4 En e #e en#!do( -an D!jI &lan#ea una !m&or#an#e d!ferenc!ac!)n6 en la ma/or$a de an*l! ! cl* !co de la !deolog$a e u&on$a %ue e #a eran &ro#o#$&!camen#e dom!nan#e ( !n em'argo e nece ar!o dar ca'!da #am'!4n a la !deolog$a de lo gru&o dom!nado &ara a $ ofrecer una -! !)n muc"o m* com&le#a de e #e conce&#o 9BAN DICD EFFF6EE=?

DE LA FUENTE GARCA, MARIO (2004) Anlisis cr ic! "#l "isc$rs! % r&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!'$nic&ci(n) #n M* +ill&%&n"r# l&'&,&r#s (#"*), Ac &s "#l + C!n-r#s! "# Lin-.s ic& G#n#r&l (L#(n, M&r,! "# 2002), M&"ri", Arc! Li/r!s, 0-s* 104231042

#!ene un &a&el fundamen#al /a %ue lo ac#o de leg!#!mac!)n e dan '* !camen#e a #ra-4 de med!o l!ng0$ #!co . De de e #e &un#o de -! #a( el rac! mo &uede er con !derado como una !deolog$a de leg!#!mac!)n en el en#!do de %ue e ar#!cul) / e !gue ar#!culando como una forma de ju #!f!cac!)n de un ! #ema oc!al / econ)m!co !nju #o &ero nece ar!o &ara de#erm!nado gru&o oc!ale . A &ar#!r de la con%u! #a de Am4r!ca gran &ar#e de la econom$a e &a5ola / euro&ea de&end$a de lo recur o e3#ra$do del Nue-o Mundo. En e #e ! #ema econ)m!co la e cla-!#ud era un elemen#o mu/ nece ar!o. Aor #an#o( e formularon #oda una er!e de &re u&ue #o / &reju!c!o !deol)g!co %ue leg!#!maran d!c"a !#uac!)n. Aara ello e argumen#) %ue lo !nd$gena / lo negro #ra$do de Nfr!ca eran gen4#!camen#e !nfer!ore a lo euro&eo . Numero o c!en#$f!co / &en adore e lan.aron a la '1 %ueda de &rue'a %ue corro'oraran d!c"a !nfer!or!dad ela'orando a $ la 'a e %ue u #en#ar$an +c!en#$f!camen#e, #odo un ! #ema !deol)g!co 'a ado en el rac! mo. Eduardo Galeano 9:;;;6HM? no mue #ra alguna +&erla !deol)g!ca , en e #e en#!do.
)arn de *ontesquieu# padre de la democracia moderna6 Re ul#a !m&en a'le %ue D!o ( %ue e un er mu/ a'!o( "a/a &ue #o un alma( / o're #odo un alma 'uena( en un cuer&o negro. O...P Etiennne +erres# sabio en anatoma6 Lo negro e #*n condenado a er &r!m!#!-o ( &or%ue #!enen &oca d! #anc!a en#re el om'l!go / el &ene. Inclu o e lleg) a &o #ular %ue lo ra go cr!m!nale eran &ro#o#$&!camen#e +negro ,6 2eg1n Lom'ro o( lo del!ncuen#e nac$an del!ncuen#e ( / lo ra go de an!mal!dad %ue lo dela#a'an eran lo m! mo ra go de lo negro afr!cano / de lo !nd!o amer!cano "eredero de la ra.a mongolo!de. Lo "om!c!da #en$an &)mulo anc"o ( &elo cre &o / o curo( &oca 'ar'a( grande colm!llo J lo ladrone #en$an nar!. a&la #adaJ lo -!oladore ( la'!o / &*r&ado "!nc"ado . Como lo al-aje ( lo cr!m!nale no e onroja'an( lo %ue le &erm!#$a men#!r de caradamen#e. La mujere $ e onroja'an( aun%ue Lom'ro o "a'$a de cu'!er#o %ue 7"a #a la mujere con !derada normale al'ergan ra go cr!m!nale 8. Tam'!4n lo re-oluc!onar!o 6 7Nunca "e -! #o un anar%u! #a %ue #enga la cara !m4#r!ca8 9Galeano :;;;6>MQ>H?.

Toda e #a c!#a forman &ar#e de una #rad!c!)n c!en#$f!ca de cor#e rac! #a %ue llega !nclu o "a #a nue #ro d$a con la &u'l!cac!)n de o'ra como la an#er!ormen#e c!#ada de D@2ou.a / %ue e "a fundamen#ado en mul#!#ud de +&rue'a c!en#$f!ca , como lo #e # de !n#el!genc!a o la famo a craneome#r$a.> E #a #rad!c!)n c!en#$f!ca "a er-!do de coar#ada !deol)g!ca &ara #oda una "! #or!a de d! cr!m!nac!one 'a ada en el conce&#o de ra.a. De de un &un#o de -! #a realmen#e c!en#$f!co e #e conce&#o a&ena e o #en!'le( como e5ala Roa 6
Creo %ue el e #ado &re en#e de nue #ro conoc!m!en#o ju #!f!ca nue #ra af!rmac!)n de %ue( m!en#ra lo !nd!-!duo d!f!eren en !'lemen#e uno de o#ro ( la d!ferenc!a '!ol)g!ca en#re la ra.a on &e%ue5a . No "a/ n!nguna ra.)n &ara creer %ue una ra.a ea &or na#urale.a muc"o m* !n#el!gen#e( e #4 do#ada de ma/or fuer.a de -olun#ad( o ea emoc!onalmen#e m* e #a'le %ue o#ra( como &ara %ue e a d!ferenc!a !nflu/a ma#er!almen#e en u cul#ura. 9RAUGH :;<<6<=?

2!n em'argo( e !nnega'le %ue el conce&#o de ra.a e3! #e como con #rucc!)n oc!al /a %ue o're 4l e d! cr!m!na / e marg!na con#!nuamen#e a mul#!#ud de &er ona en la ac#ual!dad( e dec!r( e #e conce&#o &uede #ener -al!de. como conce&#o oc!ol)g!co &ero no como #4rm!no '!ol)g!co.

+El &e o del cere'ro #!ene( en relac!)n a la !n#el!genc!a( la m! ma !m&or#anc!a %ue el #ama5o del &ene en relac!)n a la ef!cac!a e3ual( o ea6 n!nguna. Aero lo "om're de c!enc!a anda'an a la ca.a de cr*neo famo o ( / no e de alen#a'an a &e ar de lo re ul#ado de concer#an#e de u o&erac!one . El cere'ro de Ana#ole France( &or ejem&lo( &e ) la m!#ad %ue el de I-*n Turgu4n!e-( aun%ue u m4r!#o l!#erar!o e con !dera'an &arejo ., 9Galeano :;;;6>H?
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DE LA FUENTE GARCA, MARIO (2004) Anlisis cr ic! "#l "isc$rs! % r&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!'$nic&ci(n) #n M* +ill&%&n"r# l&'&,&r#s (#"*), Ac &s "#l + C!n-r#s! "# Lin-.s ic& G#n#r&l (L#(n, M&r,! "# 2002), M&"ri", Arc! Li/r!s, 0-s* 104231042

La !deolog$a del rac! mo gen4#!co a&ena #!ene ca'!da en la oc!edad ac#ual m* all* de uno &oco gru&o rad!cale . Lo cam'!o oc!ocul#urale conlle-an !ne-!#a'lemen#e cam'!o !deol)g!co / 4 #o ( a u -e.( !m&l!can cam'!o d! cur !-o . En el ca o del rac! mo "emo a ! #!do a un cam'!o rela#!-amen#e &rofundoJ el rac! mo '!ol)g!co "a !do #ran formado en un rac! mo de #!&o cul#ural6
De la ma/or &ar#e de la l!#era#ura o're el rac! mo moderno urge claramen#e %ue la ma/or$a de la forma de rac! mo /a no e #*n '!ol)g!camen#e fundamen#ada ( !no %ue ado&#an una forma m* +ace&#a'le, como rac! mo cul#ural6 lo o#ro no on deno #ado &or lo %ue on( !no &or lo %ue "acen o &!en an. 9BAN DICD EFFF6GMH?

En e #e cam'!o oc!ocul#ural el &a&el del d! cur o &er!od$ #!co e fundamen#al. La ar#!culac!)n de e #e ! #ema !deol)g!co e fundamen#a en la con #rucc!)n de una !magen e #ereo#!&ada del O#ro( del e3#ranjero o del !nm!gran#e. 2u -alore cul#urale on( en gran med!da( !ncom&a#!'le con +nue #ra forma de -!da,( &or lo #an#o( u llegada cau a !ne-!#a'lemen#e &ro'lema . E #e e uno de lo eje !deol)g!co fundamen#ale en la forma moderna de rac! mo( la conce&c!)n de la !nm!grac!)n como un &ro'lema an#e %ue( &or ejem&lo( como una con#r!'uc!)n cul#ural a nue #ra oc!edad. En e #e en#!do( el d! cur o de lo med!o de comun!cac!)n &uede er con !derado como una de la &r!nc!&ale cau a de e #e &re u&ue #o !deol)g!co. Un !m&le recuen#o &uramen#e cual!#a#!-o de lo #!#ulare o're la !nm!grac!)n no dar$a /a una !dea de la !magen %ue e #ran m!#e de la !nm!grac!)n. En la ma/or$a de la oca !one lo med!o de comun!cac!)n e cen#ran 1n!camen#e en a%uello "ec"o %ue u&onen una de -!ac!)n de la norma oc!ocul#uralmen#e ace&#ada como &ueden er la del!ncuenc!a( el #r*f!co de droga ( la maf!a !legale ( e#c. La no#!c!a %ue "agan referenc!a a la con#r!'uc!one cul#urale de lo !nm!gran#e o en la %ue !m&lemen#e no a&are.can relac!onado de una manera m* o meno d!rec#a con +&ro'lema oc!ale , on &r*c#!camen#e e ca a . Como "emo e5alado an#er!ormen#e( la #a a de !nm!grac!)n en E &a5a e rela#!-amen#e 'aja 9una !nformac!)n rad!of)n!ca rec!en#e e5ala'a %ue( &or ejem&lo( lo !nm!gran#e marro%u$e en nue #ro &a$ uma'an uno EG>.FFF o're una &o'lac!)n de uno MF m!llone a&ro3!madamen#e? con lo %ue e #a elecc!one !nforma#!-a de lo med!o de comun!cac!)n #!enen uno efec#o !deol)g!co mu/ grande en nue #ra oc!edad. Como e5ala 2am! NaSr6
En el con#e3#o ac#ual e #* claro %ue el d! cur o dom!nan#e o're el O#roQ en #an#o %ue or!g!nar!o del 2ur / reg!do &or una cul#ura d!feren#eQ e un d! cur o de negac!)n / de/ecc!)n %ue a&un#a a la -e. a re #aurar un c"!-o e3&!a#or!o en el cen#ro de la oc!edad de lo con um!dore a#! fec"o / a &re-en!r lo efec#o &ern!c!o o de la re#)r!ca de la ol!dar!dad O...P la con #rucc!)n de un nue-o enem!go no a&un#a )lo a de !gnar un ad-er ar!o e3#er!or( u f!n e #am'!4n &re-en!r la d!n*m!ca !n#erna de la oc!edade afec#ada / l!m!#ar "a #a %u4 &un#o e a oc!edade &ueden cam'!ar. L no cam'!ar. El d! cur o o #en!do o're el O#ro e a menudo un d! cur o &ara &reca-er e con#ra la !n#ru !)n del O#ro. 9Mar#$n Rojo :;;M6EG>?

O#ra de la carac#er$ #!ca &r!nc!&ale del d! cur o &er!od$ #!co o're e #o #ema e la negac!)n con #an#e del rac! mo como una !deolog$a e3#end!da en nue #ra oc!edad. De de e #e &un#o de -! #a( e !den#!f!ca el rac! mo 1n!camen#e con a%uella e3&re !one %ue &o #ulan una u&er!or!dad gen4#!ca / na#ural de lo 'lanco o're lo negro o lo !nm!gran#e ( relegando a $ el rac! mo a lo e ca o gru&o rad!cale de ul#raderec"a. En e #e en#!do( re ul#a mu/ !lu #ra#!-a la co'er#ura %ue lo med!o de comun!cac!)n e &a5ole d!eron a lo uce o ocurr!do en la local!dad almer!en e de El Ej!do en Fe'rero de EFFF. Lo med!o e &a5ole en u ma/or$a o&#aron &or def!n!r e #o "ec"o como un brote aislado de ,eno obia y racismo6
-Violento brote racista en $lmera tras el asesinato de una joven. .rupos de vecinos acosan a polticos y periodistas en el uneral-. 9La Banguard!a( F=TFETFF?.

DE LA FUENTE GARCA, MARIO (2004) Anlisis cr ic! "#l "isc$rs! % r&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!'$nic&ci(n) #n M* +ill&%&n"r# l&'&,&r#s (#"*), Ac &s "#l + C!n-r#s! "# Lin-.s ic& G#n#r&l (L#(n, M&r,! "# 2002), M&"ri", Arc! Li/r!s, 0-s* 104231042 +El brote de ,eno obia y racismo que "a a lorado en la localidad almeriense de El Ejido /...0 nos "ace retroceder a tiempos elizmente superados 9ARC( F<TFETFF( Ed!#or!al Ver'1enza nacional?.

Al real!.ar e #a elecc!)n e !#1a el d! cur o en &un#o de -! #a argumen#a#!-o %ue de-al1a o d! m!nu/e la gra-edad oc!al de lo "ec"o /a %ue un 'ro#e e !em&re algo ca ual / %ue no re &onde a cond!c!onam!en#o ! #em*#!co . Aor o#ra &ar#e( al def!n!r e o "ec"o como un brote aislado lo %ue e &re#ende( en 1l#!ma !n #anc!a( e man#ener a al-o nuestra !magen( NO2OTRO2 no omo a $( no omo rac! #a / &or ello condenamo en4rg!camen#e e o ac#o . E #e &re u&ue #o !deol)g!co e #raduce d! cur !-amen#e a #ra-4 de la conoc!da e3&re !one de m!#!gac!)n del #!&o +Lo no o/ rac! #a( &ero..., 'a #an#e frecuen#e en la con-er ac!one orale o're e #o #ema . Aero -eamo c)mo e reflejan alguno de e #o &o #ulado !deol)g!co en un #e3#o concre#o. El #e3#o &er#enece al D!ar!o de Le)n / fue &u'l!cado el H de Mar.o de EFFF. E #e #e3#o e #r!c#amen#e no &uede er con !derado como re&re en#a#!-o de lo %ue fue la co'er#ura de lo uce o de El Ej!do( en la ma/or$a de lo ar#$culo la e3&re !one a'!er#amen#e nega#!-a en con#ra de lo !nm!gran#e ca ! no e dan( !n em'argo re ul#a !n#ere an#e &or%ue re&re en#a( en c!er#a med!da( una o&!n!)n 'a #an#e e3#end!da en la ac#ual!dad. A&l!cando el e %uema organ!.a#!-o de la !deolog$a &ro&ue #o &or -an D!jI -eremo alguno de lo &re u&ue #o !deol)g!co %ue u'/acen a e #e #e3#o. Una de la ca#egor$a %ue e #ruc#ura'a la creenc!a !deol)g!ca era la referen#e a la Norma / Balore de un gru&o. De de e #e &un#o de -! #a( uno de lo #e)r!co -alore fundamen#ale de +nue #ra oc!edad occ!den#al, e el de la #oleranc!a / el &r!nc!&!o de no d! cr!m!nac!)n &or mo#!-o de ra.a( &rocedenc!a o rel!g!)n. En e #e en#!do( lo uce o de El Ej!do &arec$an con#radec!r a'!er#amen#e e #e &r!nc!&!o 4#!co. Como "e e5alado an#er!ormen#e( el rac! mo( en cuan#o !deolog$a( #!ene un com&onen#e de leg!#!mac!)n '* !co. En e #e #e3#o( Carlo An#on!o Rau.a Aol real!.a un cur!o o mo-!m!en#o !deol)g!co &ara ju #!f!car o leg!#!mar la ac#uac!)n de alguno ej!den e 6 lo -erdadero cul&a'le no on lo ej!den e !no lo &ro&!o !nm!gran#e /a %ue "an llegado a nue #ro &a$ '* !camen#e &ara del!n%u!r / no &ara #ra'ajar a'negadamen#e( como el au#or u&one %ue er$a de ea'le6
+El od!o e #* al alcance de cual%u!era( / El Ej!do no &uede er una e3ce&c!)n( o're #odo cuando e le aca'a la &ac!enc!a / e "ar#a de #an#o !legal de con#rolado / uel#o( %ue -!ene a E &a5a con un e ca o e &$r!#u de acr!f!c!o / -ocac!)n &or el #ra'ajo( / &!en a( m* %ue nada( en c)mo d! fru#ar de la -!da !n ma/ore m!ram!en#o ,.

Aor o#ra &ar#e( una de la func!one &r!nc!&ale de lo d! cur o de leg!#!mac!)n e la de man#ener a al-o nuestra ima'en. Rau.a Aol a#aca de an#emano lo &o !'le argumen#o %ue &uedan manc!llar e a !magen / %ue l)g!camen#e e #ar*n 'a ado en la a&elac!)n al me #!.aje / al mul#!cul#ural! mo como -alore de ea'le en #oda oc!edad6
+Me #!.aje $( &ero elec#!-o / den#ro de un orden. O..P No ca!gamo en el error de magn!f!car el me #!.aje( n! come#amo la l!gere.a de meno &rec!ar a e #a oc!edad occ!den#al( l!'re / de arrollada( #!ld*ndola de enca #!llada / decaden#e( %ue &or un lado e re ! #e a la !nm!grac!)n / &or o#ro la nece !#a como agua de ma/o &ara egu!r florec!endo. 2on gana de e3agerar. Cual%u!era &uede en#ender %ue( &ue #o a rec!'!r !nm!gran#e ( lo mejor er* elecc!onarlo ( Uo aca o la elecc!)n e un conce&#o dema !ado rac! #aV,

DE LA FUENTE GARCA, MARIO (2004) Anlisis cr ic! "#l "isc$rs! % r&cis'! #n l!s '#"i!s "# c!'$nic&ci(n) #n M* +ill&%&n"r# l&'&,&r#s (#"*), Ac &s "#l + C!n-r#s! "# Lin-.s ic& G#n#r&l (L#(n, M&r,! "# 2002), M&"ri", Arc! Li/r!s, 0-s* 104231042

Aue $( la elecc!)n e un conce&#o dema !ado rac! #a /a %ue 'ajo e #e conce&#o u'/ace #oda un "! #or!a de d! cr!m!nac!one / de !gualdade fundamen#ada en la u&ue #a nece !dad de la + elecc!)n na#ural, &ara la mejora de la oc!edad. En e #e fragmen#o &odemo com&ro'ar c)mo la !deolog$a conf!guran dec! !-amen#e la carac#er$ #!ca d! cur !-a . La u&ue #a !ron$a de la 1l#!ma !n#errogac!)n re#)r!ca e 'a a en la &re u&o !c!)n real!.ada &or el au#or de %ue u &o !'le !n#erlocu#ore com&ar#en el marco !deol)g!co %ue u'/ace a e #e #e3#o / %ue( &or #an#o( !n#er&re#ar*n correc#amen#e e e enunc!ado( e dec!r( !n#er&re#ar*n %ue la elecc!)n de !nm!gran#e no #!ene nada %ue -er con el rac! mo. L)g!camen#e( e #a &re u&o !c!)n &uede e #ar e%u!-ocada &ero e fundamen#a en la !deolog$a del au#or %ue gu$a el &roce o de &roducc!)n de e #e d! cur o / %ue( de de un &un#o de -! #a rece&#!-o( e nece ar!o !nfer!r a #ra-4 de med!o &ragm*#!co . En re umen( la func!)n de lo med!o de comun!cac!)n en la re&roducc!)n / e3#en !)n de de#erm!nada !deolog$a en la ac#ual!dad e fundamen#al( &or #an#o( la ado&c!)n de una &o #ura cr$#!ca en el an*l! ! de lo d! cur o &1'l!co 9!nclu/endo no )lo el &er!od$ #!co !no #am'!4n el acad4m!co( el &u'l!c!#ar!o o el "! #)r!co? e una nece !dad '* !ca de la !n-e #!gac!)n l!ng0$ #!ca /a %ue de e #a manera &odremo com&render mejor c)mo func!onan /( en con ecuenc!a( #ra#ar de e-!#ar !deolog$a como el rac! mo.

REFERENCIA5 6I6LIOGR7FICA5 AL2INA( M!%uel Rodr!go 6 La construccin de la noticia( Ed. Aa!d) I'4r!ca( Rarcelona( :;<;. RAUGH( C. +Lenguaje / ra.a6 !m&l!cac!one &ara la #eor$a l!ng0$ #!ca., Aanorama de la L!ng0$ #!ca moderna IB. El lenguaje6 con#e3#o oc!ocul#ural. Un!-er !dad de Cam'r!dge. B! or D! #r!'uc!one 2. A. Madr!d :;<<. CHOM2DL( Noam / HERMAN( EdWard 2. 6 Los 'uardianes de la libertad. !ropa'anda# desin ormacin y consenso en los medios de comunicacin de masas. Ed. Cr$#!ca( Rarcelona( :;<<. FAIRCLOUGH( N. / KODAD( R. +An*l! ! cr$#!co del d! cur o, T. A. -an D!jI Estudios sobre el discurso. Una introduccin multidisciplinaria Vol 22. Ed. Ged! a. Rarcelona. EFFF GALEANO( Eduardo 3 !atas $rriba. La escuela del mundo al rev4s. 2!glo XXI. Madr!d( :;;;. NAYR( 2. +El O#ro como enem!go, Ha'lar / dejar "a'lar6 o're rac! mo / 3enofo'!a. Ed. Un!-er !dad Au#)noma de Madr!d. :;;M BAN DICD( TEUN( A. 6 (acismo y an5lisis crtico de los medios. Ed. Aa!d) ( Rarcelona( :;;=. BAN DICD( TEUN( A. 2deolo'a. Una apro,imacin multidisciplinaria. Ed. Ged! a. Rarcelona. :;;<.