Lunes 10 a viernes 14 de marzo, 5 p.m., teatro Lares, Parque Nacional (sede de la licenciatura). Mircoles 19 y jueves 20 de marzo, 6 p.m.

, teatro El Torren, calle 72.

Martes 11 a jueves 13 de marzo, 6 p.m., teatro El Torren, calle 72. Mircoles 19 de marzo, 5 p.m., teatro Lares, Parque Nacional (sede de la licenciatura).

Viernes 14 de marzo, 4 p.m., teatro El Torren, calle 72. Jueves 20 y viernes 21 de marzo, 5 p.m., teatro Lares, Parque Nacional (sede de la licenciatura).

Comparsa psicodlica en forma de polifona escnica?, en un prlogo, seis cuadros y un desenlace algo fatalista.

Proceso autnomo de creacin, grupo 2012-ii. Orientacin acadmica y dramaturgia: Jos Domingo Garzn.
VOZ MASCULINA 1 (JUSTO): El profesor Hildebrando Cruz quiere escribir una ficcin definitiva, trascendente, telrica. VOZ FEMENINA 1 (ESTEFANA): El profesor Hildebrando Cruz, del rea de espaol, componentes literatura, tica y moral, de la seccin secundaria del IED El Madrigal de Bogot. VOZ FEMENINA 2 (MARA CONSOLADORA): El profesor Hildebrando Cruz, casi sesentn l, ha ido, poco a poco, cedindole terreno a la vida y ha pasado de ser un voluntarioso, vigoroso y soador estudiante de literatura en universidad pblica, a un opaco profesor de colegio, angustiado en los devaneos del da a da, de lo poco fecundo de su accionar cotidiano, esclavo, como es, de sus prejuicios, de sus yerros, de sus propias cadenas. VOZ FEMENINA 3 (EDUVIGES): Pero ojo, no se diga que el profesor Hildebrando no lo ha intentado. VOZ MASCULINA 2 (PEPE): Entre gavetas, en diskettes polvosos de hace dcadas, en discos compactos, y ahora en memorias USB, reposan innumerables intentos por escribir un relato de vida, un testimonio de poca y de sociedad, un relato de trascendencia que justifique su, a su crtico juicio, penosa vida. Tambin hay hojas innumerables, folios garrapateados, tachonados, manchados de las gotas involuntarias de los cafs derramados en las altas horas, de una que otra lgrima por una pgina insuperable, una floritura fugaz, una metfora digna de encomio VOZ MASCULINA 1: Y sin embargo, la duda, la aprensin, la modestia, o quiz las encrucijadas del alma del profesor Hildebrando Cruz, le han reducido a su solitario confinamiento, metros cerca de su IED, con la secreta conviccin del fracaso y la derrota, en ese romnticamente literario y decadente refugio en el que l habita junto con su modesta pero selecta biblioteca, una nevera anticuada, un ajado computador tipo clon, una vieja mquina de escribir que conserva an la msica de las metlicas teclas contra el tambor negro, la membrana blanca de papel, en fin... de las nostalgias. Completa el cuadro un sofacama desvencijado, un antiqusimo televisor y un modesto lugar para las meriendas. ESTUDIANTES QUE HAN FORMADO PARTE DEL PROCESO CREATIVO: Lorena Bohrquez, Leonardo Borda, Clara Camacho, Camilo Corts, Catalina Gonzlez, Daisy Gelvez, Sandra Llanos, Alejandra Monsalve, Francy Lizcano, Erika Mora, Sonia Snchez, Felipe Velasco.

CRUZ Y FICCIN

LAS BRUJAS DE SALEM

V de vendetta

De Arthur Miller, grupo 2011-ii. Orientacin de proceso acadmico: Carlos Seplveda.

El ejercicio surge como una propuesta de algunos estudiantes del semestre a partir del cmic de Allan Moore y David Lloyd.

De Allan Moore y David Lloyd, grupo 2011-ii. Orientacin de proceso acadmico: Carlos Seplveda.

El texto de Miller se construye desde un dilogo entre dos instancias: una narrativa y otra poltica. Este dilogo corresponde a dos momentos especficos de la historia norteamericana. El primero de ellos corresponde a un juicio de orden religioso en la provincia de Salem (Massachussets) en 1692, por el fanatismo de las colonias puritanas en la configuracin de la naciente nacin. En dicho episodio, casi 200 personas fueron condenadas por brujera en una verdadera cacera de brujas y procesos de delacin entre vecinos y amigos que revel una serie de pugnas y venganzas por tierras y propiedades. Miller, sin embargo retoma dicho acontecimiento antiguo de la historia norteamericana para hablar de su propio contexto y de un proceso cercano a su propia vida: la cacera de brujas del senador McCarthy en la dcada de 1950 por persecuciones a supuestos miembros del partido comunista. As, muchos artistas, entre ellos el mismo Miller, tuvo que comparecer a las violentas declaraciones para delatar comunistas en las cuales l fue acusado por un artista norteamericano bastante importante: Elia Kazan. Despus de cierto tiempo y de extensos interrogatorios, fue absuelto. Sin embargo, la relacin de su propio caso y del periodo macartista de la historia gringa, mostraba una simetra particular. Se propone al elenco la exigencia de asumir la envergadura completa de uno de los textos dramticos del siglo XX, conservando su estructura potica, y con la lgica de que cada uno de los intrpretes pueda hacer un trabajo sobre el personaje. Ms que desde la perspectiva Stanislavskiana del psico-fsico, se trataba de que los estudiantes comprendieran la situacin y la accin en la palabra. Como se sabe, el personaje es en medio de la situacin, y la accin dramtica se constituye desde la palabra intencionada, soportada por un objetivo. As, partiendo del anlisis de texto, los intrpretes se fueron acercando a la situacin y a la puesta en escena. ESTUDIANTES QUE HAN FORMADO PARTE DEL PROCESO CREATIVO: Luisa Ziga, Jeimmy Ramrez, Alejandro Sierra, Katherine Urrego, Tatiana Rodrguez, Anne Deleuze , Aura Gonzlez, Jenny Daz, Kristell Erazo, Ivonne Tatiana Snchez, Sandra Gonzlez, Andrea Mora, Alejandra Losada, Lorena Barreto, Diego Gmez, Mauricio Parra, Ingrid Barreto, Lorena Moncada, Jos Jara, Camilo Torres, Carlos Pulido, Marcela Rodrguez.

En trminos del discurso propuesto desde la obra, hay un viejo problema del que parte el asunto y que conoc leyendo a Shakespeare y su relacin con la reina Isabel: el atentado de la plvora, en el cual estuvo involucrado el gobierno espaol (por su relacin con El Vaticano y la Iglesia catlica, apostlica y romana), y algunos conjurados ingleses entre los cuales est Guy Fawkes. Dicho atentado estaba preparado para el 5 de noviembre de 1605 con la intencin de matar a Jacobo I, sucesor de la reina Isabel e hijo de Mara Estuardo. Un da antes del atentado que consista en abarrotar de plvora los stanos del parlamento y hacerlo volar junto con el rey, fue descubierto el conspirador Guy Fawkes, quien delat a los conjurados que fueron ajusticiados pblicamente. El cmic se sostiene en una serie de episodios distribuidos en diez volmenes, cada uno de los cuales permite la construccin de una lnea de sucesos, a pesar de la simultaneidad de relatos, tiempos y acciones, que sera muy interesante lograr en la puesta en escena. Transpuesto el asunto a la Inglaterra de los aos 80, durante el gobierno de Margaret Thatcher, un gobierno que estuvo muy cercano a la lgica del fascismo moderado, pero que despert entre los intelectuales una aversin absoluta por sus medidas extremas en la economa, lo militar, el nacionalismo y, sobre todo, una actitud xenfoba y persecutoria contra Irlanda, inclusive la accin se desarrolla en Londres y se supone una guerra anterior y un procedimiento poltico (muy comn en nuestra Latinoamrica) que consiste en agudizar los problemas de seguridad y de crisis econmica para justificar gobiernos de mano dura y corazn blando, que estructura poco a poco en el poder un gobierno fascista centrado en el nacionalismo hobbesiano. ESTUDIANTES QUE HAN FORMADO PARTE DEL PROCESO CREATIVO: Luisa Ziga, Jeimmy Ramrez, Alejandro Sierra, Katherine Urrego, Tatiana Rodrguez, Anne Deleuze , Aura Gonzlez, Jenny Daz, Kristell Erazo, Ivonne Tatiana Snchez, Sandra Gonzlez, Andrea Mora, Alejandra Losada, Lorena Barreto, Diego Gmez, Mauricio Parra, Ingrid Barreto, Lorena Moncada, Jos Jara, Camilo Torres, Carlos Pulido, Marcela Rodrguez.

En esta TOMA TEATRO, la Licenciatura en Artes Escnicas de la Universidad Pedaggica Nacional se pone al da con sus ejercicios de proceso acadmico, convirtiendo el trabajo acumulado en un pretexto para vincular espacios y pblicos cercanos. Cada puesta en escena es una reflexin sobre un problema de la escena, de las estticas, del hacer escnico en los ambientes educativos y sobre las pedagogas y las didcticas de la creacin, asunto que nutre nuestro devenir como lugar del conocimiento. Tambin es un pretexto para iniciar nuestros lugares de intercambio con otras entidades pares. La presencia de la Facultad de Artes Escnicas de Bellas Artes Cali, a donde tambin se desplazar una de nuestras obras, inicia un necesario captulo de movilidad e intercambio de experiencias.

TOMA

TEATRO

Viernes 7 y lunes 10 de marzo, 7 p.m., teatro El Torren, calle 72. Lunes 17 de marzo, 11 a.m., IPN. Mircoles 19 de marzo, 6 p.m., Valmara.

Lunes 31 de marzo a martes 1 de abril, 5 p.m., teatro El Torren, calle 72. Mircoles 2 a viernes 4 de abril, 5 p.m., teatro Lares, Parque Nacional (sede de la licenciatura).

COMALA

Pretexto Pedro Pramo, de Juan Rulfo, grupo 2013-ii. Orientacin de proceso acadmico: Elosa Jaramillo.
Comala es el pueblo al que llega Juan Preciado en busca de su padre. As comienza la emblemtica novela de Juan Rulfo, Pedro Pramo, que nos narra la historia de un pueblo en el que habitan seres que han muerto y que parecen estar esperando algo antes de su partida final. Comala es un pueblo que a la vez es cualquiera de nuestros pueblos latinoamericanos y que nos permite llevar a cabo una reflexin sensible en torno a las dinmicas de las zonas rurales de nuestros pases, en torno a sus tradiciones de la muerte y el ms all, al papel de la iglesia y la religin, y a la distribucin de la tierra y sus mecanismos de violencia, que se repiten de manera cclica en nuestras historias nacionales. Sin embargo, el inters de la propuesta de este montaje no es el de construir una ficcin cerrada que represente para los espectadores una versin teatral del texto escrito por Juan Rulfo; Comala toma el texto de Rulfo tan solo como punto de partida, como pretexto. Comala es una puesta en el espacio, que, desde las Artes Vivas, nos presenta la atmsfera de un pueblo de fantasmas, de vivos y muertos, que activa nuestra memoria y nos genera dispositivos para recordar y poner en comn nuestra experiencia sensible. EN ESCENA: Yara Barragn, Luis Felipe Caldern, Ana Mara Cardoso, Katherine Caro, Cristian Charry, Paola Susana Cordero, Luis Carlos Crespo, Alejandra Mancipe, Erika Paola Mndez, Hctor Fabio Orjuela, Samantha Pabn, Daniela Rengifo, Jeison Esteban Sarmiento, Brenda Soto, Camilo Andrs Urrego, Leidy Vaca, Julin Valderrama y Juan Manuel Yepes. Asesor de vestuario: Rafael Arvalo.

LA MUCHACHA DE
La muchacha de los libros usados nos narra la historia de una nia que venda libros usados. Su familia (padre, madre, to), un coronel y el mundo militar, el mundo prusiano, una transaccin, un accidente, entre otros factores, personajes y acontecimientos, nos remiten a una realidad oculta, se entremezclan en un mundo ficcionalizado que poco a poco nos va revelando una cruda realidad que rodea a un personaje comn y corriente, la muchacha, quien intenta contar, desde su punto de vista, su propia historia: Cmo hablar de m como si se tratara de otra, sin que esto implique una pena doble y una doble desesperacin?. La historia de la muchacha, personaje duplicado, separado por el tiempo, pero unido en su historia: El decir fui no remite a nada, solo a la inminente ausencia. Al final, todo se reduce a una cuestin: Qu propsito tiene contar una historia?. Y su respectiva, necesaria y casi obligada conclusin: Librarme de ella. Arstides Vargas nos sigue sorprendiendo con su dramaturgia al regalarnos La muchacha de los libros usados, en ella, el Maestro nos deleita, nos motiva y nos ofrece una extraa combinacin entre una realidad dramtica y una palabra potica. Es una obra que trata, entre otros aspectos: la prdida, la ausencia, la represin, la sangre, la tortura, la crcel (el encierro), la dignidad perdida, las ideas abandonadas En ella se entremezclan, adems, el humor, cruel a veces, el absurdo y lo absurdo de la idea del amor. EN ESCENA: Kindy Maya, Anny Rivas, Liz Karen Roa, Luisa Otero, Santiago Betancourt, Cristian Ibargen, Stefana Valle, Felipe Grueso, Juan Carlos Granada, Brian Rocha, William Villamil, Alex Valencia, Luis Eduardo Arcila, Jos Luis Ortega, Carlos Perdomo, Hctor Rodrguez.

De Arstides Vargas, grupo invitado: Facultad Artes Escnicas, Bellas Artes, Cali. Direccin: Luis Ariel Martnez.

los libros usados

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TEATRO

De parte de la Licenciatura en Artes Escnicas de la Universidad Pedaggica Nacional, l@s invitamos a departir una gran toma...

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Entre el 10 de marzo y el 4 de abril

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