Dibujo en Paint sobre Arreglo de la Mesa

Nombre del maestro/a: Julieth Gonzlez Suira

Nombre del estudiante:

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CATEGORIA Escogencia de Colores

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La escogencia y aplicacin de colores demuestra un conocimiento avanzado de las relaciones entre stos. La escogencia del color realza la idea que se est expresando. El dibujo es expresivo y detallado. Las formas, los patrones, el sombreado y/o la textura son usados para aadir inters a la pintura. El estudiante tiene gran control y es capaz de experimentar un poco. clase fue usado eficazmente. Mucho tiempo y esfuerzo se fue en el planeamiento y diseo de la mscara. Es claro que el estudiante trabaj en casa as como en la escuela.

3
La escogencia y aplicacin de los colores demuestra conocimiento de las relaciones entre stos. Los colores son apropiados para la idea que se est expresando. El dibujo es expresivo y de alguna manera detallado. Muy poco se ha usado de patrones, sombreado o textura. El estudiante tiene las bases, pero no se ha \"ramificado\".

2
La escogencia y aplicacin de colores demuestra conocimiento de la relacin entre stos. Aunque, los colores NO son apropiados para la idea que se est expresando. El dibujo tiene muy pocos detalles. Es principalmente representativo con muy poco uso de patrn, sombreado o textura. El estudiante necesita mejorar su control.

1
El estudiante necesita esforzarse por aprender la relacin entre los colores y usar ese conocimiento en su trabajo.

Puntuacin

Dibujo

Al dibujo le falta casi todos los detalles O no est claro que se intentaba con el dibujo. El estudiante necesita trabajar en su control.

Tiempo/Esfuerzo El tiempo de la

El tiempo de la clase fue usado eficazmente. El estudiante pudo haber puesto ms tiempo y esfuerzo en la casa.

El tiempo de la clase no siempre fue usado eficazmente, pero el estudiante hizo algo de trabajo adicional en la casa.

El tiempo de la clase no fue usado eficazmente y el estudiante no puso esfuerzo adicional.

Creatividad

El estudiante ha tomado la tcnica que est siendo estudiada y la ha aplicado en una manera que es totalmente suya. La

El estudiante ha tomado la tcnica que est siendo usada y us una fuente de materiales como punto de

El estudiante ha copiado alguna pintura de las fuentes. Hay muy poca evidencia de creatividad, pero el

El estudiante no ha hecho mucho esfuerzo por cumplir con los requerimientos de la actividad.

personalidad/voz partida. La estudiante ha del estudiante ha personalidad hecho la salido a relucir. del estudiante actividad. sale a relucir en partes de la pintura.