Manual Capacitador - Adaptacion Al Cambio

PROGRAMA J OVENES DE HOY
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Fundacin para el desarrollo de la Educacin, Cultura, Ciencia y Tecnologa
www.fudecyt.com.ar fundacion@fudecyt.com.ar
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Vigencia: 14/04/08
FORMACI N PARA LA EMPLEABI LI DAD:
ADAPTACI N AL CAMBI O
Manual
Direccin y elaboracin: Juan Mara Rodrigues
(1)
Coordinacin: Romina Paula Lo Schiavo
(2)
Edicin: Pablo Adrin Rodrigues
(3)
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Fecha de catalogacin: Abril de 2008
(1) Juan Mara Rodrigues es Ingeniero Electromecnico, ha realizado un
Posgrado en Ingeniera Laboral y un Posgrado en Direccin Empresarial
(Universidad Tecnolgica Nacional Facultad Regional Delta), adems la
Especializacin en Educacin y Nuevas Tecnologas (Facultad Latinoamericana
de Ciencias Sociales FLACSO Argentina). Ejerce la actividad Docente de nivel
Superior. Es miembro titular de la Comisin de Educacin de la Unin
Industrial Argentina; del Consejo Nacional de Educacin, Trabajo y
Produccin (CONETyP) dependiente del INET; miembro titular del Consejo
Consultivo del COPRET dependiente de la D.G.C. y E de la Pcia. de Buenos
Aires e Integrante del Consejo Nacional de Calidad Educativa dependiente del
Ministerio de Educacin.
(2) Romina Paula Lo Schiavo es Licenciada de la carrera de Psicologa
(Egresada de la Facultad de Psicologa de la Universidad de Buenos Aires
U.B.A). Cursa actualmente el Programa de Actualizacin en Tcnicas
Proyectivas en la Universidad de Buenos Aires, y el Posgrado en
Psicopedagoga Laboral en la Universidad Catlica Argentina. Es coautora
de varios trabajos en su rea de especialidad.
(3) Pablo Adrin Rodrigues, es Docente de Lengua y Literatura y estudiante
avanzado de la Licenciatura en Letras (Universidad Catlica Argentina).
Colaboradores: Daniela S. Chinni, Sergio C. Snchez, Silvina A. Trionfetti,
Juan P. Susel.
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INDICE:
PRESENTACIN.................................................................................... 4
PARA REFEXIONAR.............................................................................. 5
INTRODUCCIN ................................................................................... 6
COMPETENCIAS.................................................................................... 6
Qu es la Adaptacin al cambio?........................................................... 7
Cmo es la Adaptacin al cambio?......................................................... 7
Por qu Adaptarnos al cambio?............................................................. 8
Qu caractersticas tiene la Adaptacin al cambio?..................................... 9
Qu importancia tiene la Adaptacin al cambio para el trabajo?....................11
COMPETENCIAS...................................................................................13
Competencia N 1: Modificar el comportamiento para alcanzar objetivos cuando
surjan dificultades. ..........................................................................14
Indicador A: Analizar las situaciones y responder de modo innovador. ...........14
Indicador B: Reemplazar la inmovilidad con pensamiento constructivo...........15
Competencia N 2: Autoanalizar las acciones ejecutadas y gestionar las
correcciones pertinentes. ...................................................................17
Indicador A: Distinguir objetivos y demandas. .......................................17
Indicador B: Administrar la temporalidad para el logro de una accin. ...........17
Competencia N 3: Movilizar recursos internos a fin de lograr respuestas adecuadas
al medio, independientemente de las condiciones de entorno........................19
Indicador A: Identificar sentimientos y lgicas propias. .............................19
Indicador B: Autoconocimiento..........................................................20
Indicador C: Identificar obstculos y evaluar progresos .............................20
Indicador D: Instrumentar soluciones alternativas ...................................21
Competencia N 4: Plasticidad. ............................................................23
Indicador A: Aceptar situaciones cambiantes y nuevos desafos. ..................23
Indicador B: No temer a lo desconocido. ..............................................23
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PRESENTACIN
La fundacin FUDECyT tiene el agrado de darles la bienvenida al programa
Jvenes de hoy, una iniciativa abierta a los jvenes dispuestos a optimizar
sus esfuerzos y aptitudes.
Nuestro programa est conformado por una serie de materiales metodolgicos
organizados en mdulos, con el objetivo de desplegar y perfeccionar a travs
de actividades grupales, distintas competencias genricas para facilitar la
insercin de los jvenes en el mercado del trabajo. Dichas capacidades les
proporcionarn nuevas herramientas y mejorarn las ya existentes, con el fin
de que posean condiciones ms favorables para su desempeo tanto laboral
como en situaciones concretas de la vida diaria. Los mdulos estn pensados
en el marco de un accionar metdico que basa su funcionamiento en una
participacin activa y reflexiva de los alumnos.
Resulta igualmente indispensable para la obtencin de efectos favorables en
el proceso de formacin, el apoyo de los capacitadores traducido en forma de
sugerencias, recomendaciones, correcciones, experiencias personales, etc.
As, con la ayuda de los manuales, de los instructores y del trabajo en equipo,
conseguirn que el proceso de mejora de la capacidad sea continuo e
ininterrumpido.
A continuacin, se presenta la informacin necesaria para llevar a cabo la
competencia en cuestin, desarrollada por profesionales acorde al contexto
situacional y a sus interlocutores. El presente mdulo -al igual que los dems-
debe tomarse como un indispensable material de referencia, y su contenido
puede ser adaptado, modificado y/o enriquecido por la experiencia de los
capacitadores, segn las caractersticas del grupo, del lugar o del contexto.
Esperamos que su participacin en el Programa sea una herramienta efectiva
para alcanzar su empleabilidad.
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PARA REFEXIONAR
Un da, una oruga muy pequea tuvo un sueo. En ese sueo, la oruga suba a
la cima de una montaa. Cuando se despert, decidi cumplir su sueo. En el
camino, se cruz con un pjaro que le dijo:
-Pequea oruga, haca dnde vas? ella, sin dejar de caminar, le cont al
pjaro su sueo.
-...y como me gust tanto, decid cumplirlo.
-No seas tonta, pequea oruga, es imposible que llegues a la cima dijo el
pjaro, mientras se rea a carcajadas.
Sin prestarle atencin al pjaro, la oruga sigui su arduo camino. Su objetivo
era claro, y quera cumplirlo.
Ms adelante, la oruga se encontr con una rana. La rana le pregunt qu
haca, y la oruga cont su sueo una vez ms. Y otra vez ms, se rieron de
ella.
-No seas tonta, pequea oruga, es imposible que llegues a la cima dijo la
rana-. Yo tengo ms agilidad que vos, pero no me arriesgara jams a subir la
cima. Espero que no mueras. Si fuera t, volvera a mi rbol y seguira
comiendo hojas.
Sin embargo, esta vez dud de la tarea que iba a realizar. Y se acost a
dormir. Un par de horas despus despert, pero se senta igual de cansada.
Entonces, subi a un rbol, construy un lugar para dormir mejor, y el sueo
le gan otra vez.
Los animales que haban visto a la oruga viajar hacia la montaa, vieron
colgados del rbol los restos de la ella. Y dijeron: No nos hizo caso, y muri
en el intento. Pero luego, un animalito not que los restos de la oruga se
rompan, y de ellas sala una preciosa mariposa con grandes alas.
Con asombro vieron cmo la oruga haba superado los obstculos y volaba
hacia su sueo.
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INTRODUCCIN
La Adaptacin al cambio es la capacidad y apertura del individuo para
adaptarse, consciente o inconscientemente, de manera impuesta o aceptada,
total o parcialmente, a una o ms transformaciones, que se traduce en un
nuevo estado o comportamiento.
COMPETENCIAS
Competencia N 1: Modificar el comportamiento para alcanzar objetivos
cuando surjan dificultades.
correcciones pertinentes.
Competencia N 3: Movilizar recursos internos a fin de lograr respuestas
adecuadas al medio, independientemente de las condiciones de entorno.
Competencia N 4: Plasticidad.
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Qu es la Adaptacin al cambio?
La Adaptacin al cambio es la capacidad y apertura del individuo para
adaptarse, consciente o inconscientemente, de manera impuesta o aceptada,
total o parcialmente, a una o ms transformaciones, que se traduce en un
nuevo estado o comportamiento.
Cambio, como vemos, es reemplazar una cosa por otra. Pasamos de un primer
estado inicial o de confort, a un segundo estado desconocido. Para llegar
a ese segundo estado, entre el primer punto y el ltimo, existieron
transformaciones en nosotros que permitieron ese cambio. Adaptacin al
cambio es, por lo tanto, estar siempre listos y preparados para un eventual y
seguro cambio.
Cmo es la Adaptacin al cambio?
La adaptacin al cambio es constante, y tambin es personal. La adaptacin
es constante porque el mundo cambia da a da: nada permanece esttico por
mucho tiempo. Y tambin es personal, porque la adaptacin y el eventual
cambio no responden ms que a la persona: nosotros decidimos si
permanecemos inmutables o nos adaptamos al cambio.
Frente al cambio, nosotros podemos tomar diferentes posturas:
a) Una postura negativa: aparece el desnimo (una vez que me acomodo,
todo vuelve a cambiar; los cambios nunca paran, etc.).
b) Una postura positiva: el cambio es deseado (apareci una nueva manera
de mejorar, etc.).
Estas posturas dependen de lo que deseamos: a) permanecer inmutables o b)
cambiar. Y depende asimismo de hacia dnde enfocamos nuestro cambio:
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- Al pasado (volver a un estado inicial: Antes estaba mejor).
- Al presente (permanecer en el estado actual: Para qu cambiar si
estoy conforme con mi situacin?) .
- Al futuro (buscar un cambio: Adaptarme al nuevo cambio ser
condicin indispensable para mi formacin y desarrollo. Perder mi
estado actual, que es aceptable, pero ganar uno mucho mejor) .
Pero cmo percibimos que hay un cambio? El cambio lo notamos cuando
advertimos que en la manera de desenvolvernos en determinado mbito de
nuestras vidas, hay una variante que ya no se ajusta con nuestro proceder
normal.
Percibir el cambio es estar abiertos a nuevos estilos de vida, a nuevas formas
de actuar, etc. Una mente abierta es importantsima para reconocer esos
cambios. Sin ella, no sabramos cundo aparece un cambio o cundo no. El
autoconocimiento, por otro lado, permitir que esta percepcin sea ms
rpida y eficiente (descubrir el cambio ni bien aparece), para que los
procedimientos de adaptacin y cambio se pongan en funcionamiento lo ms
rpido posible. La velocidad de reaccin es determinante para que el cambio
no nos pase por encima: si no actuamos de manera rpida, los cambios
pasarn uno tras otro sin detenerse, y no podremos ponernos al da y apenas
advertiremos dnde estamos parados.
La adaptacin al cambio es personal, es constante y nunca termina.
Por qu Adaptarnos al cambio?
La necesidad de adaptarnos al cambio est dada por las transformaciones que
sufre el mundo da a da. Frente a esas transformaciones, no podemos
permanecer estticos: debemos adaptarnos.
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Las distintas teoras de la evolucin son muy claras: las especies se adaptan a
los cambios. Si no lo hacen, desaparecen. Imaginemos ahora que vivimos en
un lugar de clima templado, y que, por lo tanto, el agua es un elemento
abundante: nos podemos baar todas las veces que queramos, podemos llenar
nuestra pileta, podemos baldear el patio, etc. Pero, con el paso del tiempo,
los cambios climticos hicieron que nuestro clima sea seco. Las lluvias
disminuyen; de hecho, si llueve ms de una vez al mes, tendremos suerte. El
agua se transforma en un recurso del que disponemos, pero no en cantidades
gigantescas. En otras palabras, el agua escasea.
Ese cambio nos llevara al instante a no derrochar el recurso, y a utilizarlo a
consciencia. En el caso de los humanos, el resultado no es tan drstico: si
falta agua en nuestra zona, no vamos a desaparecer: tenemos los medios para
traerla de otras zonas mejor abastecidas (pero incluso traer el agua de otra
zona, es un cambio, y con las estrategias utilizadas, nos estamos adaptando a
l para la supervivencia) .
Como vemos, la adaptacin al cambio es til porque nos permite
desenvolvernos con versatilidad en el mundo. Da oportunidades que debemos
aprovechar constantemente para vivir al da y sin problemas.
Los cambios son constantes y nuestra adaptacin debe ser continua.
Qu caractersticas tiene la Adaptacin al cambio?
Desglosemos ahora la definicin de adaptacin al cambio. Dijimos que
significaba: la capacidad y apertura del individuo para adaptarse, consciente
o inconscientemente, de manera impuesta o aceptada, total o parcialmente,
a una o ms transformaciones, que pueden ser internas o externas, y que se
traduce en un nuevo estado o comportamiento.
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1. Antes de un cambio, existe un estado inicial de las cosas. Con el cambio,
aparece un nuevo estado que reemplazar al anterior.
2. Capacidad y apertura del individuo para adaptarse. Este punto es el ms
importante: sin una mente abierta que est preparada y dispuesta al
cambio, ste nunca se dar. Tenemos que estar dispuestos a ganar y
perder, pues en todo cambio dejamos atrs algo y obtenemos otra cosa
nueva y mejor.
3. Conciente o inconscientemente. La adaptacin no siempre responde a un
plan consciente, si no que a veces l se da por algn influjo inadvertido.
4. De manera impuesta o aceptada. Los cambios no siempre responden a
nuestra voluntad; de hecho, muchas veces la adaptacin nos ser
impuesta.
a) Si los cambios fueron aceptados, es porque nos pidieron que nos
adaptemos o nuestro nimo acept los cambios.
b) Al ser impuestos, nuestras reacciones pueden ser varias. Primeramente,
tendremos la sensacin de estar siendo controlados, porque algo o
alguien decide por nosotros. Incluso, genera en nosotros una suerte de
enojo, porque no decidimos nosotros el cambio.
5. Total o parcialmente. La adaptacin puede ser total o parcial. Si el cambio
es asimilado por completo, es total; si por el contrario no lo es, el cambio
ser parcial. Una ltima variante es cuando la adaptacin no se da, y el
cambio es rechazado por completo.
6. Una o ms transformaciones. Las transformaciones pueden ser una sola,
varias separadas o encadenadas.
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7. Internas o externas. Los cambios pueden ser:
a. Internos: la transformacin corresponde a uno mismo: valores,
creencias, costumbres, etc.
b. Externos: Sociedad, cultura, tecnologa, etc.
8. Nuevo estado o comportamiento. Tras la adaptacin y aceptacin del
cambio, un nuevo estado de la realidad se sucede y permanece hasta que
otro cambio exige una nueva adaptacin.
Las variables que entran en juego en los cambios son, ciertamente, muchas y
muy variadas. La manera en que nos adaptamos y el resultado final,
dependen, a fin de cuentas, no de la naturaleza del cambio, si no de nosotros
mismos y de nuestras respuestas, que pueden ser tanto positivas como
negativas.
Los cambios son tan variados que requieren flexibilidad de nuestra parte.
Qu importancia tiene la Adaptacin al cambio para el trabajo?
Como ya vimos anteriormente, la adaptacin al cambio tiene variantes muy
distintas: a) puede darse de manera consciente o inconsciente; b) de manera
impuesta o aceptada; c) total o parcialmente. Y la adaptacin a este cambio
depende enteramente de nosotros.
Ahora bien, de qu manera afecta la adaptacin al cambio en la adquisicin
de un trabajo o en el trabajo que ya tenemos? Veamos entre todos la
respuesta.
El mundo, como sabemos, es un lugar que cambia constantemente. Cambian
las personas, cambian las sociedades, cambian las tecnologas, absolutamente
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todo, con el paso del tiempo, cambia. Nosotros, en efecto, tenemos como
tarea (nos guste o no) adaptarnos e interiorizar esos cambios; nuestra vida,
nuestro xito, y hasta nuestra supervivencia, dependen de nuestra
versatilidad para adaptarnos a los cambios.
Una empresa tambin es un mundo, y adems funciona dentro del mundo. En
una empresa, por lo tanto, encontraremos personas que cambian, una
sociedad que interacta, tecnologa que se renueva constantemente. En un
panorama as, nuestra adaptacin debe ser total. Adems, las empresas
cambian con respecto al mundo, as que el cambio es doble: interno y
externo.
A la hora de conseguir un trabajo, una de las primeras cosas que estudian en
nosotros los entrevistadores es nuestra capacidad para la adaptacin. Ellos
estn al tanto de las variantes constantes en la vida empresarial, y desean
que nosotros sepamos cmo manejarnos en ese mundo tan fluctuante. Si al
tener que tomar la decisin de elegir entre dos personas con la misma
formacin y el mismo conocimiento, elegirn aquella que mejor sabe
adaptarse a los cambios.
Para mantener nuestro trabajo, la adaptacin al cambio es esencial. Cambio
significa progreso. Sin adaptacin, la rutina lo controlar todo. Y la rutina es
enemiga del progreso. Nuestra tarea es desenvolvernos de manera variable
frente a los cambios, y conseguir de ellos un progreso tan completo como sea
posible.
Conseguir un trabajo, y mantenerlo, requiere flexibilidad y
hacer del cambio un progreso.
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COMPETENCIAS
Las pginas a continuacin desarrollan cuatro indicadores de la capacidad
trabajo en equipo que son indispensables para adquirir, desarrollar y aplicar
la competencia que ahora estamos aprendiendo.
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Indicador A: Analizar las situaciones y responder de modo innovador.
Los cambios en una empresa son tan diferentes y tantos en cantidad, como
inesperados. El cambio, en todas sus variantes, espera de nosotros una
respuesta. Primeramente, esa respuesta es adaptarnos o no adaptarnos al
cambio. A partir de la decisin tomada, los procedimientos a seguir dependen
de cmo abordemos la situacin.
Si no nos adaptamos al cambio, probablemente encontremos problemas para
movernos con naturalidad en el ambiente. En una empresa, no saber cmo
funciona la nueva tecnologa, ser decisivo en nuestra permanencia en el
trabajo: si nos adaptamos a la nueva tecnologa conservaremos el puesto, si
no lo hacemos, probablemente lo perdamos.
Si aceptamos el cambio, nuestra tarea ser identificar la naturaleza de la
adaptacin. Como vimos, la adaptacin tiene caractersticas muy variadas.
Una vez identificadas en el caso concreto, el cambio ser sinnimo de
progreso.
Las transformaciones suelen ser inesperadas. Sin previo aviso pasamos de un
estado a a un estado b, y ser indispensable adaptarnos rpidamente al
nuevo estado. Responder de modo innovador ser til, puesto que un cambio
inesperado requiere versatilidad e imaginacin en la respuesta. La manera en
que estamos acostumbrados a desenvolvernos quizs no sea ni la correcta ni la
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ms eficaz para adaptarnos al problema. Porque justamente el cambio nos
pide que nos adaptemos de maneras nuevas y originales.
Respuestas originales son indispensables para un cambio eficaz.
Indicador B: Reemplazar la inmovilidad con pensamiento constructivo.
La respuesta negativa a un cambio es no adaptarnos. Permanecer siempre
inmutables, es contraproducente. Miles son nuestros hbitos y costumbres, y
nos sentimos muy seguros bajo su resguardo. Pero la rutina es justamente una
enemiga del progreso. Y el progreso personal y profesional es nuestro objetivo
primordial. De l depende nuestro xito como personas y en el trabajo.
Si la rutina rige nuestras vidas, el desarrollo se ver mermado o simplemente
inmovilizado. El pensamiento constructivo es la respuesta exacta. A qu se
debe? Es muy simple. El cambio trae un progreso. Pasamos de un estado a
primero, a un estado b segundo. El primero es el no deseado, el segundo es
el deseado. Para adaptarnos, es necesario correr riesgos. Pero esos riesgos son
en pro de nuestra formacin y calidad de vida. Perdemos, pero con esos
sacrificios a la vez ganamos algo mucho mejor.
El pensamiento constructivo requiere sacrificios y originalidad.
Actividad N 1
Ver Gua de actividades de Adaptacin al cambio
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Una vez concluida la actividad, y de haber sacado las conclusiones, se
proceder al estudio de la siguiente competencia.
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Indicador A: Distinguir objetivos y demandas.
Ya hemos sealado que la adaptacin y el cambio pueden darse de manera
impuesta o aceptada.
En el trabajo comnmente tendremos imposiciones. No siempre malas, pero
imposiciones al fin. Nueva tecnologa, cambios en el mercado, cambios de
jerarqua y sector, etc. Esos cambios, y adaptarnos a ellos, suelen ser ms una
demanda que una decisin propia. Ciertamente no dependen de nosotros.
Pero, de hecho, s depende de nosotros estar preparados para adaptarnos y
cambiar. Antes mencionamos que una condicin fundamental de todo
empleado es su flexibilidad y adaptacin al cambio.
Sin embargo, otras veces la adaptacin al cambio es un claro objetivo que nos
impusimos. Las motivaciones estn subordinadas a lo que cada uno decidi y
espera; las iniciativas son personales. Asimismo, la tranquilidad nos gobierna
porque fuimos nosotros los que elegimos adaptarnos; y probablemente aquello
responda a un deseo de superarnos y de dar cada vez ms lo mejor de s.
Adaptarnos al cambio no siempre responde a un deseo propio.
Indicador B: Administrar la temporalidad para el logro de una accin.
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El tiempo, como todos sabemos, es un factor que decide muchas veces por
nosotros. Saber administrarlo es tan importante como adaptarnos al cambio.
Si lo aplicamos a la competencia que estudiamos, veremos cmo el tiempo es
un elemento decisivo para las transformaciones y cmo nos desenvolvemos
con ellas.
El tiempo juega a nuestro favor y en nuestra contra. A nuestro favor juega
cuando no escasea y podemos usarlo a discrecin, sin necesidad de presiones.
Juega en nuestra contra cuando los plazos son cada vez ms chicos, y los
resultados deben ser rpidos y eficaces. Sin embargo, administrar el tiempo a
conciencia, segn las caractersticas de la adaptacin y del cambio, y de
nosotros y nuestra respuesta, es una tarea que siempre estar presente.
El logro eficaz de una accin ciertamente estar ligado a la manera en que
organicemos nuestro tiempo.
El tiempo correctamente usado es sinnimo de organizacin.
Actividad N 2
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Indicador A: Identificar sentimientos y lgicas propias.
La forma en que cada uno enfrenta un cambio y su adaptacin, es personal.
Todo individuo ver que en su nueva situacin surgirn sentimientos varios,
que jams hay que dejarlos de lado.
Los sentimientos pueden ser varios:
Inseguridad: Los cambios son inesperados, y el estado inicial a es
conocido: sabemos qu es, cmo es, por qu es, etc. Sin embargo, el
estado b es desconocido. Ciertamente imaginamos de qu se trata,
cmo va a ser; pero hasta que no lo cambiamos por el estado a, no
conocemos a ciencia cierta de que se trata. Este desconocimiento causa en
nosotros inseguridad (Ser bueno el cambio?, har lo correcto al
adaptarme a esta nueva condicin?, etc.).
Ira: Adaptaciones y cambios impuestos generan ira y enojo: no somos
nosotros los que decidimos, sino que debemos cambiar porque nos lo
mandan.
Dolor: La rutina se ha roto.
Felicidad: El cambio es sinnimo de progreso.
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Estos son slo cuatro de los sentimientos ms comunes. No olvidemos de que
son miles y sera imposible mencionarlos a todos, del mismo modo que a las
lgicas.
Identificar sentimientos y lgicas es tarea individual, y
cada uno encontrar respuestas distintas.
Indicador B: Autoconocimiento.
El autoconocimiento ser un deber personal durante toda la vida. El
autoconocimiento da luz sobre nosotros mismos: nos dir qu es lo mejor y
peor para nosotros, qu es lo que nos facilita y complica la adaptacin, cmo
debe darse para que sea efectiva y rpida, cules son nuestras fortalezas y
debilidades, etc. El autoconocimiento es esencial. Sin l, estaramos perdidos
frente a cualquier situacin.
Cada persona es un mundo, y todo mundo es muy distinto uno de otro.
Aquello que lleva al xito a una persona, quizs lleve al fracaso a otra. Las
frmulas estndar no siempre sirven, y el autoconocimiento es justamente
aquello que dar pistas sobre nosotros, y nos dir cul es la forma ms
conveniente de actuar. Conocindonos, nada ser un reto.
El autoconocimiento ser nuestra tarea principal toda la vida.
Indicador C: Identificar obstculos y evaluar progresos
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Los obstculos en nuestro trabajo sern infinitos. Identificarlos es el primer
paso para gestionar un cambio. De hecho, si no sabemos identificar el
obstculo, probablemente nunca progresaremos. El autoconocimiento es
aquello que da herramientas para identificar los obstculos propios, y nos
aconseja sobre cul sera la manera ms conveniente de abordarlos para una
futura solucin.
Una vez identificado el obstculo, el paso a seguir es identificar cul es la
mejor manera para resolverlo. Las variantes son infinitas, y dependen de: el
conflicto y de nosotros. Una vez gestionada la solucin, pasamos del estado
a al estado b. Ese cambio es un progreso. Si la situacin cambi, es
porque luego de cotejar las variables, se concluy que el cambio era la mejor
opcin para nuestro desarrollo. Saber cundo cambiar, es saber que ese
cambio es sinnimo de progreso.
El progreso depende de la solucin de conflictos.
Indicador D: Instrumentar soluciones alternativas
Al proceder en la gestin de un cambio, las soluciones ideadas siguen siempre
una misma lnea. Incluso, las soluciones pueden ser siempre las mismas. No
obstante, es interesante y necesario contar con un Plan B que respalde
nuestra solucin. En el caso de que no consigamos el xito con el Plan A,
debemos contar siempre con una alternativa para no vernos derrotados
cuando pudimos evitarlo.
Actividad N 3
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Indicador A: Aceptar situaciones cambiantes y nuevos desafos.
Es una realidad: el mundo cambia. Y lo hace constantemente. Es un proceso
imparable e inagotable, y debemos aceptarlo. En nuestro trabajo,
entendemos que siempre estaremos motivados por los cambios. Los cambios
quebrarn nuestra rutina, y exigirn un progreso constante. Por lo tanto, una
actitud acertada es la aceptacin. La aceptacin es indispensable para no
quedarnos rezagados, y para avanzar siempre hacia delante.
Es un desafo para nosotros vivir en este mundo. Hoy la paz nos gobierna pero
maana seremos dislocados por una transformacin. Es entonces cundo nos
comprometemos con la situacin, y aceptamos el cambio.
Los desafos exigen autoconocimiento, flexibilidad y aceptacin.
Sin ellos, la adaptacin no ser gestionada correctamente.
Indicador B: No temer a lo desconocido.
Los conflictos y cambios eventuales, pero siempre existentes, causan temor
en nosotros. No sabemos si conservaremos el trabajo, si nos tendremos qu
cambiar de lugar, si el cambio ser para mejor, si los esfuerzos valdrn la
pena, etc.
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La confianza en uno mismo, y en el proyecto planeado, ser esencial para
gestionar el cambio sin inconvenientes. La confianza refuerza nuestras
decisiones y, sobre todas las cosas, nos genera un sentimiento muy importante
de seguridad.
La confianza y seguridad eliminan el miedo a lo desconocido.
Actividad N 4
La actividad que proponemos resume todo lo aprendido y lo aplica.

Manual Capacitador - Adaptacion Al Cambio

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