ENTREVISTA A GRACIELA MORGADE, NUEVA DECANA DE FILOSOFIA Y LETRAS (UBA)

Queremos discutir polticas pblicas

Morgade destaca la necesidad de mejorar la articulacin interna de la facultad, avanzar en la
solucin de problemas edilicios y reducir la desercin. Tenemos que hacernos cargo de que
la obligatoriedad del nivel secundario nos plantea nuevos desafos, dice.






Queremos sentar las humanidades a la mesa de discusin de las polticas pblicas y cientficas,
del proyecto de desarrollo nacional, dice Graciela Morgade, decana de la Facultad de Filosofa y
Letras de la UBA, cargo que asumi en marzo pasado. En esta entrevista con Pgina/12, Morgade,
especialista en educacin, analiza la situacin de la universidad y plantea los proyectos y desafos
de su gestin: mejorar la articulacin interna de las nueve carreras que conforman la facultad,
avanzar en la solucin de los problemas edilicios, conseguir renta para los docentes ad honorem y
reforzar la orientacin vocacional y las tutoras para acompaar a los alumnos ingresantes y reducir
los ndices de desercin.
Cules son los proyectos de la nueva gestin de Filosofa y Letras?
Tenemos grandes metas, una de ellas es que la facultad hacia adentro y hacia afuera pueda
tener una voz, o una articulacin de sus diferentes carreras y sus diferentes dimensiones
institucionales, mucho ms alta de la que tiene en la actualidad. La facultad es una organizacin
muy compleja por diferentes motivos. Uno de ellos tiene que ver con la hiperespecializacin a la
que llevaron las formas de organizacin del trabajo docente, otro la hipervaloracin de la
investigacin, sobre todo a travs de los programas de incentivos, y tambin alguna cultura
institucional que a veces es individualista. Tenemos una facultad que es muy rica, que tiene
muchsima produccin y potencial, pero de alguna manera est desarticulada internamente.
Muchas veces no se llega a conocer todo lo que se hace, ni siquiera en su interior.
Es un problema de comunicacin?
Un tema de comunicacin y tambin un tema de identificacin, a nivel acadmico, de los ejes que
nos atraviesan. Poder identificar que, ms all de las disciplinas que contiene la facultad, hay
problemas y modos de mirar la realidad que nos son comunes, que son propios de las
humanidades y las ciencias sociales. Hay una desarticulacin que a m, como decana, muchas
veces se me presenta cuando tengo que introducir la facultad y termino por enumerar todo lo que
hacemos ac adentro. Debemos encontrar colectivamente los ejes que nos nuclean a todas las
carreras. Por otra parte, est la palabra pblica que la facultad puede tener sobre muchos temas
que hacen a la realidad del pas y a las polticas pblicas nacionales y latinoamericanas. Queremos
poder sentar las humanidades a la mesa de discusin de las polticas pblicas y cientficas, del
proyecto de desarrollo nacional.
De qu otra manera se puede articular a la facultad con la sociedad?
Otra cuestin importante es hacernos cargo, pero desde la UBA y con el conjunto de las
universidades nacionales, de que la obligatoriedad del nivel secundario nos pone nuevos desafos:
nuevas formas de contencin, de alojar a los estudiantes y de enseanzas, para poder incrementar
las posibilidades de acceso para una institucin que tiene ingreso irrestricto y que no es
arancelada. No obstante, sabemos que las oportunidades son ms aprovechadas por los jvenes
que vienen con mejores condiciones de partida. Debemos acompaar las trayectorias de los
jvenes que entran pero no slo mirar el CBC, sino tambin a la facultad. Queremos reforzar el
trabajo con la orientacin y la tutora. Nosotros tenemos que abonar el derecho a la educacin con
polticas desde adentro de la universidad.
El espacio poltico del que usted participa se opuso a la eleccin del rector de la UBA,
Alberto Barbieri. Cmo es la relacin hoy con el rectorado?
Nosotros nos asumimos como una minora que es centralmente constructiva. Queremos que la
UBA sea una universidad al servicio de la construccin del conocimiento relevante para la
sociedad, de cara a ella en su conjunto y no a una parte de la sociedad que representa intereses
particulares. Queremos que sea un espacio democrtico, donde se puedan debatir los proyectos.
Entonces, como minora, acompaamos todos las iniciativas que van en esa direccin. Desde
nuestra facultad tuvimos reuniones con el rector, planteamos nuestras necesidades, las deudas
que la UBA tiene con nosotros, las lneas por donde queremos seguir avanzando. Creo que
tuvimos buena escucha por parte del nuevo rector.
Cales son esas deudas pendientes?
Por ejemplo, el proyecto de un edificio, que estaba en un cajn. El rector no solamente lo puso
dentro de la lnea de prioridades, sino que tambin nos estuvimos reuniendo por el tema, y se
comprometi pblicamente en la ltima sesin del Consejo Superior a impulsar la cuestin.
Tenemos expectativas.
Cul es la situacin de los docentes en Filo?
En principio, terminamos de aplicar un programa para humanidades (ProHum) del Ministerio de
Educacin, que consisti en un aporte econmico para ampliacin de dedicaciones docentes.
Ahora nuestra prioridad es conseguir rentas para los docentes ad honorem.
Uno de los reclamos de los estudiantes hoy es la modificacin del estatuto universitario y
la democratizacin de la UBA. Cul es su posicin?
Pensamos que hay que revisar el estatuto de la UBA, pero no solo el tema de la representacin,
sino tambin el problema de cmo se eligen las autoridades. A m misma, habiendo pasado por un
proceso de votacin, habiendo ganado las elecciones, me hubiese gustado tener ms instancias
de discusin, de presentacin de mi proyecto de decana a la comunidad en su conjunto. Hay que
buscar instancias en que se debatan proyectos. Creo que hay que cambiar la forma de eleccin de
las autoridades, aunque no estoy de acuerdo con que sea una persona, un voto. Creo que los
distintos claustros tienen diferentes historias y diferentes compromisos con la institucin y tambin
su peso tiene que estar ponderado.
Entrevista: Laura Guarinoni.
http://www.pagina12.com.ar/diario/universidad/10-245306-2014-05-02.html