PERIODOS Y ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DEL SER

HUMANO

PERIODOS Y ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DEL SER HUMANO

El desarrollo humano es un proceso evolutivo que continua durante la vida, las
diversas corrientes han estudiado las etapas evolutivas del ser humano, as
Piaget, padre del cognitivismo, se centr en el desarrollo del pensamiento y como
se daba paso del pensamiento concreto al abstracto. Despus, Freud estudio las
etapas del desarrollo de impulso vital. Todas estas corrientes aportan elementos
interesantes pero tienen una visin parcial del ser humano.









Es bueno tener bien en claro que todas las clasificaciones por edades son
parcialmente subjetivas y que todas las edades para el comienzo o final de su
Periodo prenatal Desde el momento de la concepcin
hasta el nacimiento.
Periodo primera infancia Desde el nacimiento a los 3 aos
Periodo de la niez temprana o
preescolar
De los 3 aos a los 6
Periodo de la niez intermedia o
escolar
De los a los 12 aos
Periodo de la adolescencia De los 12 a los 18 aos
Periodo de la juventud Delos 20 a los 35 aos
Periodo de la madurez De los 35 a los 50 aos
Periodo de la adultez De los 50 a los 60 aos
Periodo de la vejez o tercera edad De los 65 en adelante.
periodo son solo aproximadas, es decir, que la vida individual de las personas no
est demarcada en forma precisa.



Periodo prenatal
Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepcin y el
nacimiento, el tiempo en que el organismo humano crece de una clula a miles de
millones de clulas.




Periodo primera infancia.
La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa de cambios
increbles en el que se desarrollan la capacidad y la coordinacin motora del nio,
as como sus capacidades sensoriales y lenguaje, aprenden a expresar
sentimientos y emociones bsicas y desarrolla cierta independencia y sentido de
s mismo.


Periodo de la niez temprana o preescolar.
Durante los aos preescolares los nios continan su rpido crecimiento fsico,
cognoscitivo y lingstico, ahora pueden cuidarse mejor, empiezan a desarrollar un
autoconcepto as como la identidad.



Periodo de la niez intermedia o escolar

Durante la niez intermedia, los nios hacen avances notables en su habilidad
para la lectura y la aritmtica; para comprender su mundo y para pensar de
manera lgica. El logro acadmico adquiere una importancia vital, lo mismo un
ajuste exitoso con los padres.






Periodo de la adolescencia

La adolescencia es el periodo de transicin entre la niez y la vida adulta durante
el cual acontece la maduracin sexual, empieza el pensamiento de operaciones
formales y ocurre la preparacin para ingresar al mundo de los adultos. Una tarea
psicosocial importante de esta etapa es la formacin de una identidad positiva. A
medida que los adolescentes buscan una mayor independencia de padres,
tambin desean un mayor contacto y un sentido de pertinencia y compaa con
sus padres.



Periodo de la juventud

Durante los aos de juventud o vida adulta temprana, deben resolverse retos
importantes como alcanzar la intimidad, elegir carrera y lograr xito vocacional.
Los jvenes enfrentan otras decisiones como el matrimonio, la leccin de pareja y
la posibilidad de convertirse en padres. Muchas de las decisiones tomadas
establecen el escenario para la vida posterior.

Periodo de la madurez.
Durante este periodo, mucha gente empieza a sentir que el tiempo se le
escapa.En esta edad las personas llegan a su mayor y ltimo crecimiento o
desarrollo corporal humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para
tomar alguna decisin, como el matrimonio, los hijos, negocios, etc.






Periodo de la adultez
Es un periodo que mucha gente alcanza una mxima responsabilidad personal y
social, as como el xito profesional, sin embargo, es necesario ajustarse a los
cambios corporales y a las situaciones emocionales, sociales y laborales.



Periodo de la vejez o tercera edad
Es un momento de ajustes y particularmente a los cambios de las capacidades
fsicas, las situaciones personales y sociales y las relaciones. Es necesario prestar
mayor atencin al cuidado de su salud.