EXHORTACIN APOSTLICA CHRISTIFIDELES LAICI Presentacin La Iglesia siempre tiene necesidad de formarse. Sus miembros sacerdotes lo hacen en los seminarios, sus miembros religiosos en las Casas de Formacin, sus miembros ministros extraordinarios en los cursos especiales para ese servicio. Pero la formacin particular que necesitan la maor!a de sus miembros "que constituen el laicado" no han tenido hasta ahora la atencin que las nuevas situaciones del mundo les exigen. #l Conse$o %acional de Laicos "institucin que sirve al laicado a la $erarqu!a" ha elaborado este valioso a la ve& sencillo instrumento para formacin fundamental de los laicos. #s una iniciacin a la tarea permanente de formacin que los laicos tienen ante s! para ser cristianos a superar la separacin entre la fe y la vida diaria que es uno de los ms graves errores de nuestra poca. #sta '(u!a para estudiar aplicar la #xhortacin )postlica Christifideles Laici' facilita a los laicos la comprensin de su identidad laical en el mundo en la Iglesia. )s! los laicos pueden apreciar me$or su ser gran valor ante *esucristo, cabe&a de la Iglesia, al mismo tiempo descubrir $ustipreciar sus responsabilidades de evangeli&acin de transformacin del mundo en que viven. #s de esperar que muchos laicos alcancen a experimentar la grande&a de su vocacin a vivir a actuar en el mundo en la Iglesia que puedan as! go&ar de su vida laical de los frutos que producir+ su accin responsable. La vida de la Iglesia se fortalecer+ con el proceso de maduracin de sus laicos cuo inicio, para muchos, podr+ ser esta ,gu!a, tan competentemente preparada. M!s" Carls Tala#$ra Ra%r$& Obispo Emrito de Coatzacoalcos, Ver. Presidente de la Comisin Episcopal de Pastoral ocial E!presidente y "sesor de la Comisin Episcopal 30 para el "postolado de los #aicos 30 'NDICE I%-./01CCI2% ...........................................................3 INSTR(CTI)O PARA CADA ENC(ENTRO ENC(ENTRO I I%-./01CCI2% 4%5 6 a 78 .................................................... 9 ENC(ENTRO II S#C1L).IS:/4%5 3a ;8 ................................................... < ENC(ENTRO III =/ S/= L) >I0, >/S/-./S L/S S).:I#%-/S 4%5 ? a 678 ....................... 6@ ENC(ENTRO I) P).-ICIP#S 0#L /FICI/ S)C#.0/-)L 0# *#S1C.IS-/ 4%5 638 ................... 6A ENC(ENTRO ) P).-BCIP#S 0#L /FICI/ P./FC-IC/ 0# *#S1C.IS-/ 4%5 638 .................... 6; ENC(ENTRO )I P).-BCIP#S #% #L /FICI/ .#)L 0# *#S1C.IS-/ 4%5 638 ........................ @D ENC(ENTRO )II B%0/L# S#C1L). 4%5 6A a 6;8 ............................................... @@ ENC(ENTRO )III S).:I#%-/S -/0/S 0# L) E%IC) >I0 4%5 6? a @@8 ............................ @3 ENC(ENTRO IX :I%IS-#.I/S, /FICI/S = F1%CI/%#S 0# L/S L)IC/S 4%5 @78 ................... @9 ENC(ENTRO X L/S C).IS:)S 4%5 @38 ....................................................... @? ENC(ENTRO XI L) P).-ICIP)CI2% 0# L/S FI#L#S L)IC/S #% L) >I0) 0# L) I(L#SI). I 4%5 @A a @?8 .................................... 7D ENC(ENTRO XII L) P).-ICIP)CI2% 0# L/S FI#L#S L)IC/S #% L) >I0) 0# L) I(L#SI). II 4%5 @? a 778 .................................... 7@ ENC(ENTRO XIII F) LL#()0/ L) F/.) 0# #:P.#%0#. 1%) %1#>) #>)%(#LIG)CI2%. 4%5 73 a 7?8 ................................ 73 ENC(ENTRO XI) L) C/..#SP/%S)HILI0)0 0# L/S FI#L#S L)IC/S #% L) I(L#SI)I:ISI2% 4%5 7< a 338 ..................................... 7; ENC(ENTRO X) #O /H.#./S 0# L) >IJ) 0#L S#J/.. *2>#%#S, %IJ/S = )%CI)%/S. 4%5 3A a 3?8 .............................. 36 ENC(ENTRO X)I 0I(%I0)0 0# L) :1*#. 4%5 3< a AD8 ...................................... 37 ENC(ENTRO X)II :ISI2% 0# L) :1*#. 4%5 A6 = A@8 ......................................... 3A ENC(ENTRO X)III L)S 0I>#.S)S >/C)CI/%#S L)IC)L#S 4%5 A7 ) A98 .......................... 3; ENC(ENTRO XIX L) F/.:)CI2% 0# L/S FI#L#S L)IC/S 4%5 A; ) A?8 ......................... 3< ENC(ENTRO XX 1%) F/.:)CI2% I%-#(.)L P).) >I>I. #% L) 1%I0)0 4%5 A< ) 938 .............................................. A@ C/%CL1SI2% ................................................. A9 30 I!trducci*! #l Conse$o %acional de Laicos 4:Kxico8 atiende a la necesidad del Pueblo de 0ios de conocer la enseLan&a del :agisterio #clesi+stico sobre su vocacin misin en el mundo, as! presenta esta (u!a para que la maor parte de los laicos puedan estudiar aplicar, de forma sencilla pr+ctica, la #xhortacin que hemos recibido para traba$ar en el :undo, que es la >iLa del SeLor. Siguiendo la #xhortacin )postlica MChristifideles LaiciN 4CFL8, esta (u!a destaca los conceptos llamadas que nos dirige para hacer evidente la presencia amorosa ce 0ios dentro de la sociedad en que vivimos. :ons. .icardo Oatt 4/bispo de %uevo Laredo, -amps., Presidente de la Comisin #piscopal para los Laicos, de la Conferencia #piscopal :exicana8 se ha servido revisar la elaboracin de esta (u!a para asegurarnos que transmite fielmente el pensamiento del :agisterio #clesi+stico. Los laicos que elaboramos esta (u!a la presentamos a la consideracin de :ons. Carlos -alavera 4/bispo emKrito de Coat&acoalcos, >er.8 para que la dotara de su experiencia pastoral did+ctica, asegurando as! que sea un instrumento Ptil de estudio aplicacin. /frecemos este traba$o a todos nuestros hermanos latinoamericanos con la intencin de que nos sirva para reali&ar, a, la #speran&a que %uestro Padre tiene puesta en este Continente. Femos elaborado esta (u!a para ser utili&ada en grupo, como lo pide la #xhortacin que est+ dirigida a todos nosotros a la vocacin que slo podremos cumplir unidos. M$sa Dir$cti#a d$l C!s$+ Naci!al d$ Laics I!," F$r!a!d Ri#$ra -arrs Pr$sid$!t$ Dr" Sal#adr Mr$! S.!c/$& )ic$pr$sid$!t$ Sr" Luis Carls Fras d$ la Rsa S$cr$tari I!," -$r!ard Ca!t0 Flr$s T$sr$r Lic" Luis Maurici Salda1a Ayala )cal 30
30 INSTR(CTI)O PARA CADA ENC(ENTRO Sugerimos usar este instrumento de estudio en grupos reunidos peridicamente en sesiones que aqu! denominamosQ M#ncuentrosN, para enfati&ar que no son reuniones de personas aisladas , que en ellas recibimos damos fraternalmente aportaciones pr+cticas para nuestra vida cotidiana. 6. Sugerimos que cada #ncuentro no dure m+s de <D minutos , que se propicie la participacin de todos. @. Fabr+ un dirigente laico 4hombre o mu$er8 que sirva como organi&ador de los M#ncuentrosN, a quien le pedimos que lea anticipadamente el texto, previendo as! las posibles necesidades para el me$or desarrollo de la reunin. 7. Los M#ncuentrosN que componen esta (u!a, podr+n reali&arse en sesiones semanales, de forma que en A meses los participantes habr+n obtenido una visin completa de nuestra misin como laicos , podr+n haberse animado mutuamente para llevarla a cabo en sus +mbitos de vida laical. Conviene que los mismos laicos participantes sustenten la organi&acin direccin de los M#ncuentrosN. 3. La compaL!a de un Sacerdote ser+ siempre conveniente para asegurar la comprensin precisin de principios teolgicos, doctrinales morales. A. Sugerimos que los participantes adquieran, cuando les sea posible lo vean necesario, cualquier versin oficial de la CFL, para su estudio personal m+s detallado. 9. Con el t!tulo de cada M#ncuentroN se indican en parKntesis los nPmeros de la CFL que van a ser estudiados , al hacer una cita textual se le distingue con letra cursiva resalt+ndola con un recuadro, se seLala el nPmero de donde fue tomada. 30 ENC(ENTRO I INTROD(CCIN 4%5 6 a 78 ID TAMBIN VOSOTROS A MI VIA 23 LEAN EL E)ANGELIO DE MATEO4 EN S( CAP'T(LO 564 LOS )ERS'C(LOS 2 A 7 8MT 564 2973: ;(NTOS ANALICEN LAS SIG(IENTES PREG(NTAS4 < ESCRI-AN LA RESP(ESTA =(E ACORDARON> S! el dueLo de la viLa es 0ios, a.I RSuiKnes son los obrerosT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU b.I RCu+l es la viLa de 0iosT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU #fectivamente, la CFL dice que los laicos somos los obreros de la viLa que Ksta es el mundo entero, $ue debe ser transformado 4l8 para que sea como 0ios quiere. c.I RSuK crees que le gustar!a a 0ios que tP transformaras en el mundoT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU d.I RSuK crees que le gustar!a a 0ios que tP cambiaras en tu comunidadT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU 30 CFL dice que tambin los fieles laicos son llamados personalmente por el e%or 4@8 para hacer algo por la Iglesia por el mundo. e.I -P puedes hacer, Rmucho o poco por la IglesiaT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU f.I -P puedes hacer, Rmucho o poco por el mundoT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU Continuando en el mismo sentido, CFL nos recuerda lo dicho por San (regorio :agnoQ &i'aos en vuestro modo de vivir, $uerid(simos )ermanos, y comprobad si ya sois obreros del e%or. E!amine cada uno lo $ue )ace y considere si traba'a en la vi%a del e%or 4@8. g.I RSuK haces tP, en quK traba$as, a quK te dedicasT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU h.I #xamina lo que haces considera si de verdad traba$as en la viLa del SeLor, comparte con tu grupo tus pensamientos. 53 COMENTEN LAS SIG(IENTES PREG(NTAS < ESCRI-A CADA =(IEN S( RESP(ESTA> Cmo traba$a por la viLa del SeLorQ a.I R1na esposa que atiende a su familiaT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU b.I R1n carpintero en su tallerT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU c.I R1n empresario en su f+bricaT 30 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU d.I R1n estudiante de preparatoriaT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU e.I R1na despachadora en la tiendaT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU ?3 ANALICEN LO SIG(IENTE < ESCRI-AN LOS COMENTARIOS =(E HAR'AN A =(IEN OPINARA AS'> M=o dedico mucho tiempo a tareas eclesiales en mi ParroquiaV no quiero saber nada de pol!tica, ni de $untas de vecinos o de actividades culturalesN. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU #fectivamente, la CFL dice que los laicos podemos caer en la tentacin de dedicarnos a los servicios y las tareas eclesiales, de tal modo 4@8 que de$amos nuestras responsabilidades pol!ticas, sociales, econmicas culturalesV si actuamos as!, la CFL nos previene que haremos algo inadecuado. 30 73 ENC(@NTRALO EN LAS SIG(IENTES FRASES < S(-RA<ALO> 0e$aremos que otros hagan pol!tica. Separaremos de la vida nuestra fe. La sociedad no tendr+ en cuenta a la Iglesia. LAS ACTUALES CUESTIONES URGENTES DEL MUNDO: POR U EST!IS AU" OCIOSOS TODO EL D"A# B3 LEAN < COMENTEN EL SIG(IENTE PARRAFO> *uevas situaciones, tanto eclesiales como sociales, econmicas, pol(ticas y culturales, reclaman )oy, con fuerza muy particular, la accin de los fieles laicos. i el no comprometerse )a sido siempre algo inaceptable, el tiempo presente lo )ace a+n ms culpable. A na$ie %e es %&cit' (er)anecer ocioso 478. 30 ENC(ENTRO II SEC(LARISMO 4%5 3 a ;8 SECULARISMO * NECESIDAD DE LO RELIGIOSO CFL nos pide que pensemos en la indiferencia religiosa y en la nueva forma de ate!smo que es el secularismo. 23 LA MA<OR PARTE DE NOSOTROS SA-EMOS =(@ ES LA CINDIFERENCIA RELIGIOSAD: PLAT'=(ENSE E;EMPLOS DE PERSONAS =(E SON CINDIFERENTESD" 53 ALG(NOS NO SA-EMOS =(@ ES EL SECULARISMO+ POR ESO LA CFL NOS LO DICE4 LEAN < COMENTEN EN GR(PO A<(DANDOSE CON LAS PREG(NTAS> Embriagado por las prodigiosas con$uistas de un irrefrenable desarrollo cient(fico,tcnico, y fascinado sobre todo por la ms antigua y siempre nueva tentacin de $uerer llegar a ser como -ios mediante el uso de una libertad sin l(mites, el )ombre arranca las ra(ces religiosas $ue estn en su corazn. se olvida de -ios, lo considera sin significado para su propia e!istencia, lo rec)aza ponindose a adorar los ms diversos /(dolos0 438. a.I RFa personas a tu alrededor que viven olvid+ndose de 0iosT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU b.I R>es en tu sociedad M!dolosN que sustituan a 0iosTV si es as!, seLala dosQ 6. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU ?3 COMENTEN EN GR(PO SI LOS SIG(IENTES E;EMPLOS DE SEC(LARISMO SE )EN EN S( SOCIEDAD> Olvidar a -ios al momento de salir de casa. Ver con indiferencia la pobreza y la e!plotacin. Casarse slo por lo civil. 30 Preferir ver la televisin $ue ir a 1isa. "probar tcitamente comportamientos inmorales. 2acer negocios sin consideraciones ticas. -e'ar de rezar el 3osario en familia. -arle ms importancia a la fiesta $ue al 4autizo. 5r a 1isa slo cuando 6lo siento6. Por eso la C&# dice. Es verdaderamente grave el fenmeno actual del secularismo... /Crecientes multitudes se ale'an prcticamente de la religin0 438. LA PERSONA ,UMANA: UNA DIGNIDAD DESPRECIADA * E-ALTADA 1n resultado pr+ctico de olvidarnos de 0ios, es que no nos damos trato de hermanos, as! nos lo seLa la CFLQ Cuando no es reconocido y amado en su dignidad de imagen viviente de -ios, el ser )umano $ueda e!puesto a las formas ms )umillantes y aberrantes de /instrumentalizacin0, $ue lo convierten miserablemente en esclavo del ms fuerte 4A8. Pero CFL dice queQ la sacralidad de la persona no puede ser ani$uilada, por ms $ue sea despreciada y violada tan a menudo. "l tener su indestructible fundamento en -ios Creador y Padre, la sacralidad de la persona vuelve a imponerse, de nuevo y siempre 4A8. Por eso ho se afirma con m+s fuer&a el sentido de la dignidad personal de cada ser )umano 4A8V 73 TE P(EDES ESC(CHAR EN T( CORAFN LO =(E ES CORRECTO ENTRE LAS OPINIONES =(E EN OCASIONES ESC(CHAMOS SO-RE LA PERSONA H(MANA" S(-RA<A LA =(E CONSIDERES CORRECTA> a8 Las personas son McosasN que pueden ser usadas. b8 La persona es un Msu$etoN consciente libre. C F L afirma, entonces, que como somos su$etos conscientes libres, no queremos ser usados, s! queremos MparticiparN en las cosas que importan a nosotros, a nuestras familias a 30 nuestra sociedad. B3 PLATI=(EN ENTRE (STEDES < ESCRI-AN TRES COSAS IMPORTANTES EN LAS =(E DE-EMOS PARTICIPAR> 6. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU CON.LICTIVIDAD * PA/ /tra consecuencia pr+ctica del secularismo es la divisin, la discordiaV si nos olvidamos de 0ios, de$amos de vernos como hermanos crece entre nosotros la conflictividad 498. G3 COMENTEN EN GR(PO SI ES CIERTO =(E (NA FAMILIA> Sue re&a unida, permanece unida, se desune si cada cual re&a por su lado, acaba peleando si nadie re&a. Lo mismo sucede en nuestra comunidad en la nacin. )l no tener presente a 0ios en nuestra vida econmica, social pol!tica, la sociedad se divide surge la conflictividad. H3 ANALICEN ALG(NOS E;EMPLARES DE PERIDICOS O RE)ISTAS PARA SEIALAR 7 E;EMPLOS DE CONFLICTI)IDAD COTIDIANA EN N(ESTRA SOCIEDAD> 6. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 3. 30 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU Las causas de esta conflictividad, dice CFL, sonQ #as limitaciones )umanas, el pecado y, el 1aligno 4;8. Pero a todo ello lo vencemos en *esucristo, por eso, afirma CFLQ ... a pesar de todo, la )umanidad puede esperar, debe esperar. El Evangelio vivo y personal, 7esucristo mismo, es la /noticia0 nueva y portadora de alegr(a $ue la 5glesia testifica y anuncia cada d(a a todos los )ombres 4;8. RSuK espera la humanidad, cu+l es su esperan&aT J3 LEAN EN GR(PO LO =(E NOS DICE CFL4 < COM@NTENLO> En este anuncio y en este testimonio los fieles laicos tienen un puesto original e irreemplazable. por medio de ellos la 5glesia de Cristo est presente en los ms variados sectores del mundo, como signo y fuente de esperanza y de amor 4;8. ENC(ENTRO III <O SO< LA )ID4 )OSOTROS LOS SARMIENTOS 4%5 ? a 678 EL MISTERIO DE LA VIA 23 REFLEXIONEN EN GR(PO SO-RE EL TIEMPO =(E D(RAN LAS FLORES DESP(@S DE SER CORTADAS <4 SI (NA RAMA CORTADA DE S( AR-OL P(EDE SEG(IR DANDO HO;AS < FLORES" Las ramas que dan flores frutos son las que permanecen unidas al +rbol, esta unin permite a todas las ramas recibir los mismos nutrientes. )s! es nuestra comunin con CristoQ permaneciendo unidos a CW, todos nos alimentamos de su vida, entonces damos frutos. 53 LEAN ;(NTOS DEL E)ANGELIO DE ;(AN4 LOS )ERS'C(LOS 2 A B DEL CAP'T(LO 2B 8;N 2B4 29B3" ,I0OS EN EL ,I0O ?3 DISFR(TEMOS ;(NTOS LA LECT(RA DE ESTOS -ELL'SIMOS TEXTOS =(E NOS REGALA ;(AN PA-LO II> Por el santo 4autismo somos )ec)os 1i2's $e Di's en s3 30 3ni45nit' ,i2'+ Crist' 0es6s. "l salir de las aguas de la sagrada fuente, cada cristiano vuelve a escuc)ar la voz $ue un d(a fue o(da a orillas del r(o 7ordn. T6 eres )i 1i2' a)a$'+ en ti)e c')(%a7c'888 4668. Con esta /uncin0 espiritual, el cristiano puede, a su modo, repetir las palabras de 7es+s. /El Esp(ritu del e%or est sobre m(. por lo cual me )a ungido para evangelizar a los pobres, me )a enviado a proclamar la liberacin a los cautivos y la vista a los ciegos, a poner en libertad a los oprimidos, y a proclamar el a%o de la gracia del e%or0 4Lc 3, 6?I6<V cfr. Is 96, 6I@8. -e esta manera, mediante la efusin bautismal y crismal, el bautizado participa en la misma misin de 7es+s el Cristo, el 1es(as alvador0 4678. UN SOLO CUERPO EN CRISTO )s! pues, todos 4sacerdotes, religiosos laicos8 al haber sido bauti&ados , al recibir su Cuerpo su Sangre, estamos unidos a Cristo. 73 DE AC(ERDO CON ESTE PRINCIPIO4 S(-RA<A LO =(E CREAS CORRECTO4 < COM@NTALO CON T(S COMPAIEROS> La Iglesia son los /bispos los sacerdotes. La Iglesia son los /bispos, los sacerdotes los religiosos. La Iglesia es el lugar donde vamos a re&ar. Los laicos pertenecen a la Iglesia. Los laicos son la Iglesia. Para confirmar nuestro criterio, la CFL cita a P!o XII, cuas palabras les invitamos a leer despacio comentar en grupoQ #os fieles, y ms precisamente los laicos, se encuentran en la l(nea ms avanzada de la vida de la 5glesia8 por ellos la 5glesia es el principio vital de la sociedad )umana. Por tanto ellos, ellos especialmente, deben tener conciencia, cada vez ms clara, no slo de pertenecer a la 5glesia, sino de ser la 5glesia, es decir la comunidad de los fieles sobre la tierra ba'o la gu(a del 7efe com+n, el Papa, y de los Obispos en comunin con l. Ellos son la 5glesia... 4<8. B3 ANALICEN EN GR(PO LAS SIG(IENTES ACTI)IDADES E INDI=(EN A =(@ MIEM-RO DE LA IGLESIA 8SACERDOTE4 RELIGIOSA8O3 O LAICO3 CORRESPONDE REALIFARLAS PARA DAR FR(TO: O-SER)EN =(E SE MENCIONAN TRES ACCIONES EXCL(SI)AS DEL SACERDOTE4 TRES PROPIAS DE LOS RELIGIOSOS4 SEIS =(E TODOS PODEMOS REALIFAR <4 SIETE PROPIAS DE LOS LAICOS> )CCI2% ) .#)LIG). Corresponde reali&arla aQ Perdonar los pecados en nombre de UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 30 Cristo .ecoger la limosna en :isa. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Huscar el .eino de 0ios tratando las realidades temporales. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU #nseLar el Catecismo. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Pedir al Padre que env!e su #sp!ritu para convertir Kl pan el vino en el Cuerpo la Sangre de Cristo. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Impregnar del #vangelio la medicina. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Consagrar toda su vida a )dorar a 0ios. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Cuidar a los ancianos. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Consagrar toda su vida a la educacin cristiana de niLos $venes. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Impregnar del #vangelio los medios de comunicacin. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU /rdenar el mundo segPn 0ios. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Impregnar del #vangelio los negocios. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Presentar a Cristo a quien no lo conoce. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Consagrar toda su vida al servicio de las Parroquias Sacerdotes. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Leer las primeras lecturas en :isa. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Impregnar del #vangelio la pol!tica. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Leer explicar el #vangelio. )tender a los enfermos. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Impregnar del #vangelio la mPsica. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU -odas estas actividades las reali&an los cristianos, todos somos la Iglesia. 30 ENC(ENTRO I) PART'CIPES DEL OFICIO SACERDOTAL DE ;ES(CRISTO 4%5 638 23 LEAN DESPACIO LO =(E SAN PEDRO NOS DICE4 PONGAN ATENCIN PARA S(-RA<AR DONDE EL PRIMER PAPA NOS DICE =(E SOMOS SACERDOTES4 PROFETAS < RE<ES" ...tambin ustedes, cual piedras vivas, son utilizados en la construccin de un edificio espiritual, para un sacerdocio santo, para ofrecer sacrificios espirituales, aceptos a -ios por mediacin de 7esucristo... ustedes son el lina'e elegido, el sacerdocio real, la nacin santa, el pueblo $ue -ios se )a ad$uirido para $ue proclame los prodigios de "$ul $ue os )a llamado de las tinieblas a su admirable luz... 46 P @, 3IA, <84638. Has+ndose en este pasa$e de San Pedro, la CFL afirma que somos sacerdotes 4hombres mu$eres8V estudien $untos lo que nos dice, leendo despacio pregunt+ndose las palabras o ideas que quieran aclarar o conocer me$orQ #os fieles laicos participan en el '9ici' sacer$'ta%, por el $ue 7es+s se )a ofrecido a s( mismo en la Cruz y se ofrece continuamente en la celebracin eucar(stica por la salvacin de la )umanidad para gloria del Padre. 5ncorporados a 7esucristo, los bautizados estn unidos a 9l y a su sacrificio en el ofrecimiento de s( mismos y de todas sus actividades 4Cf. .m 6@, 6I@8. -ice el Concilio )ablando de los fieles laicos. :T'$as s3s ';ras+ s3s 'raci'nes e iniciati<as a('st%icas+ %a <i$a c'n=34a% = 9a)i%iar+ e% tra;a2' c'ti$ian'+ e% $escans' es(irit3a% = c'r('ra%+ si s'n 1ec1's en e% Es(&rit3+ e inc%3s' %as )is)as (r3e;as $e %a <i$a si se s';re%%e<an (aciente)ente+ se c'n<ierten en sacri9ici's es(irit3a%es ace(ta;%es a Di's ('r 0es3crist' 8CK" 2 P 54 B3+ >3e en %a ce%e;racin $e %a E3carist&a se '9recen (ia$'s&si)a)ente a% Pa$re 23nt' c'n %a ';%acin $e% C3er(' $e% Se?'r8 De este )'$' ta);i5n %'s %aic's+ c')' a$'ra$'res >3e en t'$' %34ar act6an santa)ente+ c'nsa4ran a Di's e% )3n$' )is)'@ 4638. )hora sabemos por quK, hombres mu$eres, a nuestro modo, somos sacerdotes. 1n aspecto mu importante es que distingamos la participacin que tenemos en el Pnico sacerdocio de *esucristoQ EL SACERDOCIO DE LOS MINISTROS ORDENADOS SE DIFERENCIA DEL DE LOS LAICOS4 POR S( ESENCIA4 NO SLO POR GRADO" 30 53 A<EDENSE EN GR(PO PARA RESPONDER4 L=(@ P(EDO OFRECER AL PADRE SI SO<M> ComercianteQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU ChoferQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU #nfermeraQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU CocineraQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU CamareraQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU IngenieroQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Pol!ticoQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU )rtistaQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 0eportistaQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Pintor de casasQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU )lbaLilQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU )gricultorQ 30 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU :am+Q UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU SirvientaQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Piloto de avinQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU )F/.), .#SP/%0) C)0) 1%/ ) S/L)SQ RSuK puedo ofrecer al Padre en lo que hago todos los d!asT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU R#n quK grado consideras que hemos consagrado a 0ios la sociedad en que vivimosTQ :ucho UUUUUUU Poco UUUUUUU %ada UUUUUUU RSuK har+s para consagrar a 0ios el ambiente en que traba$asTQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU ?3 FINALMENTE4 COMENTEN EN GR(PO S(S RESP(ESTAS" 30 ENC(ENTRO ) PARTICIPES DEL OFICIO PROF@TICO DE ;ES(CRISTO 4%5 638 23 A<EDENSE PARA ENCONTRAR < S(-RA<AR EN EL SIG(IENTE TEXTO DE LA CFL4 DONDE NOS DICE CMO < DNDE E;ERCEMOS EL OFICIO DE PROFETAS> #a participacin en el '9ici' (r'95tic' de Cristo, /$ue proclam el 3eino del Padre con el testimonio de la vida y con el poder de la palabra0, )abilita y compromete a los fieles laicos a acoger con fe el Evangelio y a anunciarlo con la palabra y con las obras, sin vacilar en denunciar el mal con valent(a. :nidos a Cristo, el /gran Profeta0 4Lc ;, 698 y constituidos en el Esp(ritu /testigos0 de Cristo 3esucitado, los fieles laicos son )ec)os part(cipes tanto del sobrenatural sentido de la fe de la 5glesia, $ue /no puede e$uivocarse cuando cree0, cuanto de la gracia de la palabra 4Cf. Fch @, 6;I6?V )p 6<, 6D8. on igualmente llamados a )acer $ue resplandezca la novedad y la fuerza del Evangelio en su vida cotidiana, familiar y social, como a e!presar, con paciencia y valent(a, en medio de las contradicciones de la poca presente, su esperanza en la gloria /tambin a travs de las estructuras de la vida secular0 4638. 53 COMENTEN EN GR(PO LAS RESP(ESTAS =(E CADA (NO P(EDE DAR A LAS SIG(IENTES PREG(NTAS> R)lguna ve& te has visto en la necesidad de ser testigo de CristoT, Rcmo fueT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU RCmo podemos anunciar la palabra en dnde vivimos traba$amosT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU #$emplifica cuando alguien, con sus obras, anuncia el #vangelioQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU RCrees que con tus obras anuncias el #vangelioT :ucho Poco %ada 30 R-e da miedo anunciar el #vangelioT :ucho Poco %ada R-e da vergYen&a anunciar el #vangelioT :ucho Poco %ada ?3 L=(@ CONTRADICCIONES A LA DOCTRINA DE ;ESES HAS ENCONTRADO C(ANDO EN T( AM-IENTE O COM(NIDAD SE TRATA DE> 4Pueden ilustrar sus comentarios con peridicos revistas que muestren los temas que comentan8. FamiliaT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU 0ivorcioT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU )bortoT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU FomosexualismoT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU (anancias il!citasT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU #spiritualidadT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU 30 0rogadiccinT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU Salarios in$ustosT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU >iolenciaT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU Pornograf!aT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU )lcoholismoT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU 73 LC(ALES SON LAS ESTR(CT(RAS DE T( )IDA SEC(LAR EN LAS =(E P(EDES SER PROFETAM UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU B3 NARRA A T( GR(PO ALG(NA EXPERIENCIA POSITI)A =(E HA<AS )I)IDO AL ACT(AR COMO PROFETA < TESTIGO DE CRISTO EN T( AM-IENTE O COM(NIDAD> UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU 30 ENC(ENTRO )I PART'CIPES EN EL OFICIO REAL DE ;ES(CRISTO 4%5 638 #a C&# nos recuerda $ue participamos del oficio real de 7esucristo para servir al 3eino de -ios y difundirlo en la )istoria 4638. 23 ;(NTO CON T(S COMPAIEROS DELI-ERA SO-RE EL SIGNIFICADO DE CSER)IR < DIF(NDIR EL REINO DE DIOSD4 < ESCRI-E CON T(S PALA-RAS LO =(E P(EDES HACER EN T( MEDIO PARA LLE)ARLO A CA-O> UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU Siguiendo a San Pablo 4.m 9, 6@8, la CFL nos recuerda dos maneras concretas de vivir la reale&a cristianaQ ;< mediante la luc)a espiritual para vencer en nosotros mismos el reino del pecado, y =< servir, en la 'usticia y en la caridad, al mismo 7es+s presente en todos sus )ermanos, especialmente en los ms pe$ue%os 4638. 53 MEDITA PERSONALMENTE SO-RE T( A)ANCE EN )ENCER EN TI AL REINO DEL PECADO: DESP(@S CONSIDERA C(ANTO (SAS LAS ARMAS PARA )ENCER AL REINO DEL PECADO> %unca ) veces Cotidianamente .e&o el .osario UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU :edito contemplo con la Liturgia de las Foras. UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU )cudo al Sacramento de la .econciliacin. UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU .ecibo a *esPs Sacramentado. UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU Fago obras de misericordia. UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU ?3 MEDITA PERSONALMENTE SO-RE CMO SIR)ES A ;ESES4 PRESENTE EN LOS MAS PO-RES < NECESITADOS: DESP(@S RE)ISA LO =(E T(S O-RAS M(ESTRAN> %unca ) veces Cotidianamente 0edico tiempo a los enfermos que UUUUUUU UUUUUUU 30 cono&co UUUUUUU Comparto con los pobres UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU #scucho atiendo a mis familiares UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU Participio en asociaciones caritativas UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU #scucho aconse$o al que me lo pide UUUUUUU UUUUUUU UUUUUUU 73 DESP(@S DE ME;ORAR N(ESTRA PROPIA PERSONA < DE SER)IR A LOS =(E ESTAN CERCA4 LA CFL NOS PROPONE A)ANFAR MAS4 LEAN < COMENTEN LO =(E NOS DICE> Pero los fieles laicos estn llamados de modo particular para dar de nuevo a la entera creacin todo su valor originario. Cuando mediante una actividad sostenida por la vida de la gracia, ordenan lo creado al verdadero bien del )ombre, participan en el e'ercicio de a$uel poder, con el $ue 7esucristo 3esucitado atrae a s( todos las cosas y las somete, 'unto consigo mismo, al Padre, de manera $ue -ios sea todo en todos 4638. B3 PARTICIPANDO TODOS4 ELA-OREN EL SIG(IENTE E;ERCICIO> SeLalen tres acciones que daLan el valor originario de la creacin. 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU Indiquen quK pueden hacer para evitar esas mismas accionesQ 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 30 UUUUUUUUUUUUU Indiquen tres acciones concretas que pueden hacer para ordenar lo que est+ a nuestro alrededor en provecho de todos. 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU RCu+l es la condicin para que estas acciones concretas sean participacin en el poder de *esucristoT 4La respuesta est+ en el texto que acabamos de leer, bPsquenla $untos escr!banla8. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU 30 ENC(ENTRO )II 'NDOLE SEC(LAR 4%5 6A a 6;8 LOS .IELES LAICOS * LA "NDOLE SECULAR 23 ANALICEN ENTRE (STEDES LOS SIG(IENTES PLANTEAMIENTOS SO-RE EL CM(NDOD4 COM@NTENLOS < ESCLAREFCAN M(T(AMENTE S(S IDEAS> #s uno de los enemigos del alma. #s el lugar donde vivimos. -iene muchos peligros de perdicin. Los mon$es se ale$an de Kl. 0ios envi a su Fi$o al mundo. #l mundo ha sido rescatado por *esPs. #l mundo se acabar+ un d!a. 53 AHORA LEAMOS ;(NTOS LO =(E LA CFL NOS DICE SO-RE NOSOTROS < EL M(NDO4 LAS LETRAS NEGRITAS P(EDEN SER)IRLES PARA ANALIFAR < COMENTAR ALG(NOS P(NTOS DESTACADOS> #a 5glesia, en efecto, <i<e en e% )3n$'+ a3n>3e n' es $e% )3n$' 4Cf. *n 6;, 698 y es enviada a continuar la obra redentora de 7esucristo8 la cual /al mismo tiempo $ue mira de suyo a la salvacin de los )ombres, a;arca ta);i5n %a resta3racin $e t'$' e% 'r$en te)('ra%@. En realidad el Concilio describe la condicin secular de los fieles laicos indicndola, primero, como el lugar en $ue les es dirigida la llamada de -ios. :A%%& s'n %%a)a$'s ('r Di's@8 e trata de un /lugar0 $ue viene presentado en trminos dinmicos. los fieles /viven en el mundo, esto es, implicados en todas y cada una de las ocupaciones ordinarias de la vida familiar y social, de la $ue su e!istencia se encuentra como entrete'ida0. Ellos s'n (ers'nas >3e <i<en %a <i$a n'r)a% en el mundo, estudian, traba'an, entablan relaciones de amistad, sociales, profesionales, culturales, etc. -e este modo, el /mundo0 se convierte en e% A);it' = e% )e$i' $e %a <'cacin cristiana $e %'s 9ie%es %aic's, por$ue l mismo est $estina$' a $ar 4%'ria a Di's Pa$re en Crist'888 *o )an sido llamados a abandonar el lugar $ue ocupan en el mundo... En efecto, los fieles laicos, :s'n %%a)a$'s ('r Di's (ara c'ntri;3ir+ $es$e $entr' a )'$' $e 9er)ent'+ a %a santi9icacin $e% )3n$' )e$iante e% e2ercici' $e s3s (r'(ias tareas+888 En efecto, -ios les manifiesta su designio en su situacin intramundana, y les comunica la particular vocacin de 6buscar el 3eino de -ios tratan$' %as rea%i$a$es te)('ra%es = 'r$enAn$'%as se46n Di's@. 30 Z 40ios8 )a confiado el mundo a los )ombres y a las mu'eres, para $ue participen en la obra de la creacin, la liberen del influ'o del pecado y se santifi$uen en el matrimonio o en el celibato, en la familia, en la profesin y en las diversas actividades sociales0 46A8. ?3 TENIENDO EN C(ENTA LA LECT(RA =(E ACA-AMOS DE HACER4 ANALICEN ;(NTOS < RESPONDAN A LOS SIG(IENTES PLANTEAMIENTOS PARA )ER SI SON CORRECTOS O NO> Como o vivo en el mundo pero no so del mundo, debo salvarme no preocuparme por el orden de la sociedad. =o siento la llamada de 0ios cuando esto en el silencio de su templo, pero en medio del a$etreo de mi actividad diaria no lo escucho. Los sacerdotes las religiosas han recibido una llamada de 0iosV o tambiKn la he recibido la vivo traba$ando en la oficina. 0ios me acompaLa en mis estudios, en la competencia deportiva, en las fiestas con mis amigos. Para audar a que el mundo se salve, debo de$ar mi traba$o hacerme religioso. Los contadores no pueden salvarse, porque mane$an dinero. #n mi quehacer diario puedo manifestar la presencia de 0ios entre nosotros. Para ser santos ha que ser curas o religiosas, los casados no pueden ser santos. LLAMADOS A LA SANTIDAD 73 SIGAMOS LE<ENDO LA CFL PARA CORRO-ORAR LAS RESP(ESTAS A LOS PLANTEAMIENTOS ANTERIORES" S(-RA<A LAS PALA-RAS O IDEAS =(E TE LLAMEN LA ATENCIN < COM@NTALOS AL GR(PO> 4los laicos8 deben santificarse en la vida profesional y social ordinaria. Por tanto, para $ue puedan responder a su vocacin, los fieles laicos deben considerar las actividades de la vida cotidiana como ocasin de unin con -ios y de cumplimiento de su voluntad, as( como tambin de servicio a los dems )ombres, llevndoles a la comunin con -ios en Cristo. Z "nte la mirada iluminada por la fe se descubre un grandioso panorama. el de tantos y tantos fieles laicos >a menudo inadvertidos o incluso incomprendidos8 desconocidos por los grandes de la tierra, pero mirados con amor por el Padre>, )ombres y mu'eres $ue, precisamente en la vida y actividades de cada 'ornada, son los obreros incansables $ue traba'an en 30 la vi%a del e%or8 son los )umildes y grandes art(fices >por la potencia de la gracia de -ios, ciertamente> del crecimiento del 3eino de -ios en la )istoria 46;8. 30 ENC(ENTRO )III SARMIENTOS TODOS DE LA ENICA )ID 4%5 6? a @@8 EL MISTERIO DE LA IGLESIABCOMUNICN La CFL nos da una enseLan&a de gran profundidad teolgica, que, sin embargo, nuestro cora&n feli&mente reconoce en estas palabrasQ #a comunin de los cristianos con 7es+s tiene como modelo, fuente y meta la misma comunin de 2i'o con el Padre en el don del Esp(ritu anto. los cristianos se unen al Padre al unirse al 2i'o en el v(nculo amoroso del Esp(ritu 46?8. .ecordamos este misterio de la IglesiaIComunin al inicio de nuestras celebraciones eucar!sticas, completan la oracin con la que lo hacemosQ MLa UUUUUU de nuestro SeLor *esucristo, el UUUU del Padre la UUUUUUUUUU del #sp!ritu Santo estKn con todos vosotros'. UNA COMUNICN ORG!NICA: DIVERSIDAD * COMPLEMENTARIEDAD #n la c%u!i*! que es la Iglesia, nosotros somos las diversas partes con las que se complementan las funciones de cada uno, para beneficio de todos. 23 ;(NTOS PODEMOS ASIMILAR ME;OR ESTA ENSEIANFA < LA )I)IREMOS CON MA<OR INTENSIDAD4 EN ELLO NOS =(IERE A<(DAR EL E;ERCICIO SIG(IENTE> -(S=(EN EN EL NEMERO 56 DE CFL LAS PALA-RAS =(E FALTAN < COMENTEN S( SIGNIFICADO4 AS' COMO EL SENTIDO DE LAS FRASES =(E )AN COMPLETANDO> #l fiel laico Mno puede $am+s UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU, aisl+ndose espiritualmente de la comunidadV sino que debe vivir en un UUUUUUUUUUUUUUUUUUUU con los dem+s, con un vivo sentido de UUUUUUUUUUUUU, en el go&o de una UUUUUU UUUUUUU en el empeLo por hacer fructificar, UUUUUUU UU UUUUUUUUU UUUUUUUUUUUU UUUUUU, mPltiples carismasV le invita a UUUUUUUUU UUUUUUUUU en diferentes UUUUUUUUUUUUUUUUU encargosV le recuerda, como tambiKn recuerda a los otros en relacin con Kl, que todo aquello que le distingue UU UUUUUUUUU UU UUUU UUUUUUUUUU, sino una especial UUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUU UUUUU servicio 4...8. 0e esta manera, los UUUUUUUUUUUUUU, los UUUUUUUUUUUU, los UUUUUUUU los UUUUUUUUUUUU del fiel laico existen en la UUUUUUUUU para la UUUUUUUU. Son rique&as que se complementan entre s! a favor de todos, ba$o la gu!a prudente de los UUUUUUUUUUUUUUUU' 4@D8. 30 LOS MINISTERIOS * LOS CARISMAS8 DONES DEL ESP"RITU A LA IGLESIA 53 =(E (NO DE LOS HERMANOS OFREFCA EL SER)ICIO DE LEER LOS SIG(IENTES TEXTOS4 CON )OF F(ERTE < CLARA4 8NOTEN =(E =(IEN LEE AS'4 P(EDE HACERLO POR=(E DIOS LE DIO ESE DON3> 6 Col @, @? #f 3, ;.66I67 .m 6@, 3I? ?3 RECONOFCAMOS LOS DONES =(E EL SEIOR NOS DIO" ESCRI-A CADA =(IEN (N DON =(E SA-E RECI-I DE DIOS4 < LOS DONES =(E )E EN ALG(NA PERSONA =(E CONOCE> Para servir a los dem+s, o recib! el don deQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU >eo que UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU nos sirve con el don que 0ios le dio deQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU 73 DESP(@S DE LEER EL SIG(IENTE PARRAFO4 CONTESTEN ;(NTOS LAS PREG(NTAS> ...el e%or 7es+s escogi y constituy los "pstoles >germen del Pueblo de la nueva "lianza y origen de la sagrada 7erar$u(a> con el mandato de convertir en disc(pulos todas las naciones 4Cf. :t @?, 6<8, de formar y de regir al pueblo sacerdotal 4@@8. RCu+les son las tres funciones que recibieron los )pstoles para servicio de todosT 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU )l morir los )pstoles, Rquien continPa d+ndonos estos serviciosT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU %uestros Mministros ordenadosN tienen estas funciones, que son las primeras fundamentales entre los servicios que recibimos 30 damos en nuestra comunin eclesial. B3 PREGENTENLE AL SACERDOTE =(E LES ACOMPAIA> RCu+ntos aLos estudi para ser sacerdoteT *ard!n de %iLos UUUUU Primaria UUUUU Secundaria UUUUU Preparatoria UUUUU Filosof!a UUUUU -eolog!a UUUUU -otal UUUUU >aloremos la vocacin que nuestros sacerdotes han recibido, recono&camos su fidelidad perseverancia, agrade&c+mosles su servicio. ENC(ENTRO IX MINISTERIOS4 OFICIOS < F(NCIONES DE LOS LAICOS 4%5 @78 23 COMENTEN EL SIG(IENTE TEXTO DE CFL 8LAS LETRAS NEGRITAS LAS P(SIMOS PARA SEIALAR COSAS DE INTER@S3> #a misin salv(fica de la 5glesia en e% )3n$' es llevada a cabo no slo por los ministros en virtud del sacramento del Orden, sino ta);i5n ('r t'$'s %'s 9ie%es %aic's. En efecto, stos, en virtud de su condicin bautismal y de su espec(fica vocacin, (artici(an en e% '9ici' sacer$'ta%+ (r'95tic' = rea% $e 0es3crist', cada uno a su propia medida 4@78. 53 LOS LAICOS REALIFAMOS ALG(NAS F(NCIONES EN N(ESTROS TEMPLOS < CEREMONIAS LITERGICAS4 ESPECIALMENTE C(ANDO ESTAN A(SENTES N(ESTROS SACERDOTES: ESCRI-AN LAS =(E HAN )ISTO REALIFAR O HAN REALIFADO (STEDES> UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU Si los laicos reali&an estas funciones, Rquiere decir que tambiKn somos pastores del pueblo de 0iosTV analicen comenten esta 30 cuestin, despuKs busquen lo que dice CFL en el %5 @7 4p+rrafo 78. Localicen en el cuarto p+rrafo del %5 @7, las tres acciones con las que los laicos reali&amos nuestra aportacin apostlica a la misin de la IglesiaQ 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 0escriba cada uno al grupo, las formas concretas como reali&a estas tres acciones apostlicas. ?3 COMENTEN EN GR(PO =(@ LES PARECEN LAS SIG(IENTES AFIRMACIONES> 6. MLa evangeli&acin es asunto de los curas las mon$itasN. @. MLa santificacin es asunto de cada quienN. 7. MLas realidades temporales son asunto exclusivo de los pol!ticosN. 73 CFL RETOMA PALA-RAS DE PA(LO )I 8E)ANGELII N(NTIANDI4 N" H63 PARA A<(DARNOS A PENSAR SO-RE ESTAS TRES C(ESTIONES: L@ANLAS < S(-RA<EN4 PARA COMENTAR ENTRE (STEDES4 LOS P(NTOS =(E ENC(ENTREN DE INTER@S O DE D(DA: DESP(@S ANALICEN < RESPONDAN ;(NTOS LAS PREG(NTAS> ...el campo propio de su actividad evangelizadora 4de los f!eles laicos8 es el dilatado y comple'o mundo de la pol(tica, de la realidad social, de la econom(a8 as( como tambin de la cultura, de las ciencias y de las artes, de la vida internacional, de los rganos de comunicacin social8 y tambin de otras realidades particularmente abiertas a la evangelizacin, como el amor, la familia, la educacin de los ni%os y de los adolescentes, el traba'o profesional, el sufrimiento. Cuantos ms laicos )aya compenetrados con el esp(ritu evanglico, responsables de estas realidades y e!pl(citamente comprometidos en ellas, competentes en su promocin y conscientes de tener $ue desarrollar toda su capacidad cristiana, a menudo ocultada y sofocada, tanto ms se encontrarn estas realidades al servicio del 3eino de -ios >y por tanto de la salvacin en 7esucristo>, sin perder ni sacrificar nada de su coeficiente )umano, sino manifestando una dimensin trascendente a menudo desconocida 4@78. 30 B3 PREG(NTAS PARA ANALISIS EN GR(PO> RPor quK Paulo >I menciona primero el dilatado comple$o mundo de la pol!ticaT RCmo puede ser la pol!tica una actividad evangeli&adoraT RCmo puede ser la econom!a una actividad evangeli&adoraT RSuK se puede hacer en la cultura para evangeli&arT RCmo se puede evangeli&ar con la cienciaT RSuK estamos haciendo para evangeli&ar en nuestras familiasT RSuK estamos haciendo para evangeli&ar en la educacin de nuestro puebloT 30 ENC(ENTRO X LOS CARISMAS 4%5 @38 23 DI)'DANSE EN GR(POS DE B PERSONAS4 DENSE (N NEMERO DEL 2 AL B PARA =(E4 EN ESE ORDEN4 ESCRI-AN EN PAPELITOS (NA C(ALIDAD =(E DESTACA EN LA PERSONA CORRESPONDIENTE4 D@NSELOS AL INTERESADO PARA =(E CADA =(IEN LAS COPIE ENFRENTE NEN (N PIFARRN O ROTA FOLION CON LETRAS GRANDES" CON ESTE E;ERCICIO PODREMOS )ER =(E TODOS TENEMOS ALGO =(E LOS DEMAS RECONOCEN COMO ETIL PARA SER)ICIO DE TODOS" 53 MEDITEN A SOLAS4 < EN SILENCIO4 SO-RE EL CARISMA =(E RECONOCEN HA-ER RECI-IDO DEL ESP'RIT( SANTO: ESCR'-ELO < PROPN LO =(E HARAS CON @L> =o recib! del #sp!ritu Santo el carisma deQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU FarK uso de este carisma paraQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUU ?3 SAN PA-LO 82 COR 254 H9263 DICE =(E TODOS TENEMOS ALGEN CARISMA O C(ALIDAD4 < DESTACA LOS SIG(IENTES> hablar con sabidur!a, saber enseLar, actuar con fe, curar enfermos, hacer milagros, profeti&ar, discernir lo bueno de lo malo, hablar lenguas, interpretar lenguas. iguiendo la ense%anza de an Pablo, la C&# afirma $ue todos nosotros >sacerdotes, religiosas o laicos> recibimos del Esp(ritu anto dones e impulsos particulares, llamados caris)as... son siempre gracias del Esp(ritu anto $ue tienen, directa o indirectamente, una utilidad eclesial, ya 30 $ue estn ordenados a la edificacin de la 5glesia, al bien de los )ombres y a las necesidades del mundo 4@38. 73 PLATI=(EN ENTRE (STEDES C(ALES SON LAS NECESIDADES DEL M(NDO EN ESTE MOMENTO4 ESPECIFI=(EN < ESCRI-AN LAS DOS PRINCIPALES NECESIDADES DE LA COM(NIDAD EN =(E )I)EN4 DE S( CI(DAD < NACIN: DESP(@S ELI;AN4 DE ENTRE LOS CARISMAS =(E MENCIONA SAN PA-LO4 EL =(E A<(DA A CADA NECESIDAD ACT(AL> %ecesidades actuales de mi comunidad. Carisma que auda a atender la necesidad. 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU %ecesidades actuales de mi ciudad. Carisma que auda a atender la necesidad 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU %ecesidades actuales de mi nacin. Carisma que auda a atender la necesidad. 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 30 ENC(ENTRO XI LA PARTICIPACIN DE LOS FIELES LAICOS EN LA )IDA DE LA IGLESIA" I 4%5 @A a @?8 IGLESIAS PARTICULARES E IGLESIA UNIVERSAL 23 LEAN EL =(INTO PARRAFO DEL NO 5B4 < DESP(@S RESPONDAN EN GR(PO LAS SIG(IENTES PREG(NTAS> R#xiste Conse$o Pastoral en tu ParroquiaT RCmo puedes colaborar en un Conse$o PastoralT RSuK consultor!a puedes ofrecer a tu P+rrocoT R#xiste Conse$o Pastoral en tu 0icesisT RCmo puedes colaborar en un Conse$o Pastoral 0iocesanoT R#n quK puede un laico servir como consultor a un /bispoT #l criterio fundamental para participar real efica&mente en la vida parroquial diocesana, lo define la CFL comoQ la vida en comunidad. 53 CON A<(DA DEL SACERDOTE =(E LES ACOMPAIA4 COMENTEN < AC(ERDEN (N MISMO CRITERIO SO-RE LO =(E ENTENDEMOS DE LOS SIG(IENTES TEMAS> Comunidad #ucar!stica. Cmo nos une la recepcin del Cuerpo de Cristo. Comunidad de fe. Cmo conocemos vivimos nuestra fe. Comunidad org+nica. Cmo se hace visible nuestra comunin parroquial diocesana. LA PARROUIA ?3 LES IN)ITAMOS4 EN GR(PO4 A LEER DESPACIO < A G(STAR LAS -ELLAS PALA-RAS DE PA-LO )I 8DISC(RSO AL CLERO ROMANO4 579)I92PG?3 SO-RE LA PARRO=(IA> Creemos simplemente $ue la antigua y venerada estructura de la Parro$uia tiene una misin indispensable y de gran actualidad8 a ella corresponde crear la primera comunidad del pueblo cristiano8 iniciar y congregar al pueblo en la normal e!presin de la vida lit+rgica8 conservar y reavivar la fe en la gente de )oy8 suministrarle la doctrina salvadora de Cristo8 practicar en el sentimiento y en las obras la caridad sencilla de las obras buenas y fraternas0 4@98. 30 EL COMPROMISO APOSTCLICO EN LA PARROUIA Leamos ahora, de igual forma, lo que nos dice el Concilio >aticano II 4)) 6D8Q #a parro$uia ofrece un e'emplo luminoso de apostolado comunitario, fundiendo en la unidad todas las diferencias )umanas $ue all( se dan e insertndolas en la universalidad de la 5glesia. #os laicos )an de )abituarse a traba'ar en la parro$uia en (ntima unin con sus sacerdotes, a e!poner a la comunidad eclesial sus problemas y los del mundo y las cuestiones $ue se refieren a la salvacin de los )ombres, para $ue sean e!aminados y resueltos con la colaboracin de todos8 a dar, seg+n sus propias posibilidades, su personal contribucin en las iniciativas apostlicas y misioneras de su propia familia eclesistica 4@;8. 73 REFLEXIONE CADA (NO A SOLAS SO-RE LOS SIG(IENTES C(ESTIONAMIENTOS> RParticipo vivamente en la comunidad de mi ParroquiaT RParticipo en la vida litPrgica de mi ParroquiaT RCono&co mi feT R>ivo mi feT RPractico obras buenas fraternasT RCono&co convivo con mi P+rrocoT RPlaticamos en la Parroquia nuestros problemas los de nuestra sociedadT RParticipo en el apostolado la misin de mi ParroquiaT Las respuestas que cada quien ha dado pueden ser presentadas ahora a %uestro SeLor en una visita colectiva al SagrarioV estando en la presencia sacramental de *esPs, lea un hermano, despacio, con vo& clara fuerte, lo que CFL nos diceQ ...-ios llama a cada uno en Cristo por su nombre propio e inconfundible. El llamamiento del e%or. /5d tambin vosotros a mi vi%a0, se dirige a cada uno personalmente8 y entonces resuena de este modo en la conciencia. /?Ven tambin t+ a mi vi%a@0. Z Es absolutamente necesario $ue cada fiel laico tenga siempre una viva c'nciencia $e ser 3n :)ie);r' $e %a I4%esia@+ a $uien se le )a confiado una tarea original, insustituible e 30 indelegable, $ue debe llevar a cabo para el bien de todos 4@?8. Sugerimos, al estar delante de *esPs Sacramentado, el hacer un compromiso personal voluntario, con el grupo como testigo, para concretar formas personales de participacin. 30 ENC(ENTRO XII LA PARTICIPACIN DE LOS FIELES LAICOS EN LA )IDA DE LA IGLESIA" II 4%5 @? a 778 La CFL nos recuerda que por medio del apostolado personal, podemosQ Llegar a tantos lugares y ambientes como son a$uellos ligados a la vida cotidiana y concreta de los laicos. Irradiar constantemente, al hacer inseparable la continua co)erencia de la vida personal con la fe. Facer apostolado i!cisi#, ya $ue al compartir plenamente las condiciones de vida y de traba'o, los fieles laicos pueden llegar 4los laicos8 al corazn de sus vecinos, amigos o colegas, abrindolo al )orizonte total, al sentido pleno de la e!istencia )umana. la comunin con -ios y entre los )ombres 4@?8. 23 MEDITE CADA (NO SO-RE LA MEDIDA EN =(E C(MPLE CON ESTA FORMA DE APOSTOLADO PERSONAL" CFL reconoce la %i;erta$ $e as'ciacin $e %'s 9ie%es %aic's en la 5glesia, puntuali&a queQ Aal libertad es un verdadero y propio derec)o $ue no proviene de una especie de /concesin0 de la autoridad, sino $ue deriva del 4autismo, en cuanto sacramento $ue llama a todos los fieles laicos a participar activamente en la comunin y misin de la 5glesia 4@<8. #n consecuencia, CFL nos invita aQ manifestar la comunin eclesial llevando a cabo nuestro apostolado de forma solidaria, asoci+ndonos con otros laicos para alcan&ar fines de caridad o piedad, o para fomentar la vocacin cristiana en el mundo 4@<8. 53 PLATI=(EN ENTRE (STEDES SO-RE LOS E;EMPLOS DE ASOCIACIONES DE LAICOS =(E CONOCEN4 EN LAS =(E PARTICIPAN4 O =(E HAN O'DO4 =(E> a8 hacen obras de caridad, b8 que fomentan la vocacin cristiana en el mundo. CRITERIOS DE ECLESIALIDAD PARA LAS ASOCIACIONES LAICALES %os dice tambiKn CFL 47D8, que nuestras asociaciones deben producir frutos concretos en nosotros mismos en la sociedadQ 30 a8 #n primer lugar nuestras asociaciones est+n llamadas a favorecer alentar nuestra santidad, renovando nuestro gusto porQ la oracin, la contemplacin, la vida litPrgica sacramental. b8 %uestras asociaciones deben ser lugares en los que se nos eduque para practicar la fe en todo su contenido, para cumplir nuestra responsabilidad de confesar la fe catlica en los ambientes donde vivimos traba$amos. c8 )l participar en una asociacin, lo hacemos dando testimonio de una comunin firme y convencida con el Papa nuestro /bispo, lo cual se manifiesta conQ la mutua estima entre todas las formas de apostolado, disposicin a participar en los programas y actividades eclesiales. d8 comprometerse en una presencia en la sociedad )umana, al servicio de la dignidad integral del hombre, impulsando la presencia cristiana en los diversos ambientes de la vida social. ?3 CONTESTE CADA =(IEN LAS SIG(IENTES PREG(NTAS < DESP(@S COMENTEN EN GR(PO S(S RESP(ESTAS4 PROPONIENDO ACCIONES PARA CAM-IAR LAS RESP(ESTAS NEGATI)AS" La asociacin a la que pertene&coQ S! %o RFa renovado en m! el gusto por la oracinT UUU UUU R:e ha audado a saber hacer contemplacinT UUU UUU RFa alentado mI vida sacramentalT UUU UUU R:e ha educado en la feT UUU UUU R:e ha alentado a confesar la fe en donde vivoT UUU UUU RPropicia la convivencia con otros gruposT UUU UUU RColabora en programas actividades eclesiales, distintos a los suosT UUU UUU R)lienta mi compromiso de participacin cristiana en la sociedadT UUU UUU COMUNICN MISIONERA #n la medida en que nuestra participacin en nuestra asociacin da respuestas positivas a los interrogantes anteriores, significar+ que estaremos go&ando de una maor comunin con *esPs, ahora bien, CFL diceQ #a comunin y la misin estn profundamente unidas entre si, se compenetran y se implican mutuamente, )asta tal punto $ue %a c')3nin re(resenta a %a <e7 %a 93ente = e% 9r3t' $e %a 30 )isin: %a c')3nin es )isi'nera = %a )isin es (ara %a c')3nin 47@8. 73 MEDITEN4 INDI)ID(ALMENTE4 ESTA ENSEIANFA DE ;(AN PA-LO II4 < COMENTEN EN GR(PO CMO SIENTE < )I)E CADA (NO S( COMPROMISO MISIONERO" ENC(ENTRO XIII HA LLEGADO LA HORA DE EMPRENDER (NA N(E)A E)ANGELIFACIN 4%5 73 a 7?8 CFL nos plantea un gran desaf!oQ emprender una nueva evangeli&acin. %os dice que esta nueva evangeli&acin es urgente a que incluso los pa!ses catlicos, se ven arrollados por la continua difusin del indiferentismo, del secularismo y del ate(smo 4738. #n nuestro segundo M#ncuentroN anali&amos esta situacin, ahora CFL nos hace un llamado expl!cito que les invitamos a leer, deteniKndose en las frases subraadas por nosotros, para que las analicen comenten entre ustedes su significado, seLalando el compromiso que descubren ah!, la forma como lo habr+n de cumplirQ #os fieles laicos >debido a su participacin en el oficio proftico de Cristo>estn plenamente implicados en esta tarea de la 5glesia. En concreto, les corresponde testificar cmo la fe cristiana >ms o menos conscientemente percibida e invocada por todos> constituye la +nica respuesta plenamente vlida a los problemas y e!pectativas $ue la vida plantea a cada )ombre y a cada sociedad. Esto ser posible si los fieles laicos saben superar en ellos mismos la fractura entre el Evangelio y la vida, recomponiendo en su vida familiar cotidiana, en el traba'o y en la sociedad, esa unidad de vida $ue en el Evangelio encuentra inspiracin y fuerza para realizarse en plenitud. 3epito, una vez ms, a todos los )ombres contemporneos el grito apasionado con el $ue inici mi servicio pastoral. /?*o tengis miedo@ ?"brid, abrid de par en par las puertas a Cristo@0 "brid a su potestad salvadora los confines de los Estados, los sistemas tanto econmicos como pol(ticos, los dilatados campos de la cultura, de la civilizacin, del desarrollo. ?*o tengis miedo@ Cristo sabe lo $ue )ay dentro del )ombre. 30 ?lo 9l lo sabe@ Z #a s(ntesis vital entre el Evangelio y los deberes cotidianos de la vida $ue los fieles laicos sabrn plasmar, ser el ms esplndido y convincente testimonio de $ue, no el miedo, sino la b+s$ueda y la ad)esin a Cristo son el factor determinante para $ue el )ombre viva y crezca, y para $ue se configuren nuevos modos de vida ms conformes a la dignidad )umana 4738. ID POR TODO EL MUNDO 0ice CFLQ #a 5glesia, mientras advierte y vive la actual urgencia de una nueva evangelizacin, no puede sustraerse a la perenne misin de llevar el Evangelio a cuantos >y son millones y millones de )ombres y mu'eres> no conocen todav(a a Cristo 3edentor del )ombre 47A8. 23 CONSIGAN O DI-(;EN (N MAPAM(NDI EN EL =(E P(EDAN SEIALAR C(ALES SON LOS PA'SES =(E DESCONOCEN A CRISTO4 EN C(ALES LO CONOCEN ALG(NOS <4 EN C(ALES HA< MAS -A(TIFADOS" TRATEN DE ENCONTRAR (NA POSI-LE S(MA DE =(I@NES CONOCEN A CRISTO < =(I@NES LO DESCONOCEN" PROPONGAN SENCILLAS ACCIONES PRACTICAS4 =(E P(DIENDO REALIFAR CADA =(IEN4 SE COMPROMETAN A LLE)AR A CA-O4 PARA APO<AR EFICAFMENTE A LOS MISIONEROS =(E TRA-A;AN EN L(GARES NO CRISTIANOS" VENERAR EL INVIOLABLE DEREC,O A LA VIDA 1na cruenta manifestacin de la urgencia de la nueva evangeli&acin es la difusin de la Mcultura de la muerteN. 53 EN EL TERCER PARRAFO DEL NO ?J4 SE REC(ERDA LA )OF DEL CONCILIO )ATICANO II DEN(NCIANDO LOS ACTOS =(E ATENTAN CONTRA LA )IDA4 COP@ENLOS A=(' PARA =(E COMENTEN ENTRE (STEDES EL MAL SOCIAL =(E ESTOS ACTOS PROD(CEN < LA FORMA COMO SE PRESENTAN EN S(S COM(NIDADES> 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU 3 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 30 UUUUUUU A UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU 9 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU ; UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU ? UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU < UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUU 6D UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU 66 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU 6@ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU 67 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU 63 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU 6A UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU ?3 AHORA4 DIGAN (STEDES =(@ )AN A HACER PARA DESTERRAR ESTOS MALES DE LA COM(NIDAD EN =(E )I)EN4 TOMANDO EN C(ENTA =(E HACER ESTO ES PARTE DESTACADA DE LOS =(E CFL LLAMA> CN(E)A E)ANGELIFACIND" #sta Mnueva evangeli&acinN, dice CFL, nos corresponde reali&arla a todos , cada quien tiene motivos particulares para ello. 73 EXPRESEN EN EL GR(PO LOS MOTI)OS PARTIC(LARES =(E TIENEN =(IENES SEAN4 POR E;EMPLO> Padres, #ducadores, :Kdicos, #nfermeras, #mpresarios, Pol!ticos. 0iga despuKs cada uno de ustedes los motivos personales que tiene 30 para ser un verdadero Mevangeli&ador nuevoN. 30 ENC(ENTRO XI) LA CORRESPONSA-ILIDAD DE LOS FIELES LAICOS EN LA IGLESIA9MISIN 4%5 7< a 338 LIBRES PARA INVOCAR EL NOMBRE DEL SEOR Para emprender la %ueva #vangeli&acin, nos recuerda CFL, necesitamos poder vivir libremente nuestra fe. Si nos reunimos ho para discernir cmo aplicar la CFL en nuestros ambientes, no podemos olvidar que, en este mismo momento, ha hermanos nuestros que no tienen esta libertad, que no tienen algPn sacerdote que les acompaLe, m+s aPn, que son perseguidos arriesgan la vida si tienen reuniones como nuestros M#ncuentrosN. 0e ellos dice CFLQ El (nodo no )a olvidado a tantos )ermanos y )ermanas $ue todav(a no gozan de tal derec)o y $ue deben afrontar contradicciones, marginacin, sufrimientos, persecuciones, y tal vez la muerte a causa de la confesin de la fe. En su mayor(a son )ermanos y )ermanas del laicado cristiano... Aoda la 5glesia est profundamente agradecida por este e'emplo y por este don. En estos )i'os suyos encuentra motivo para renovar su br(o de vida santa y apostlica 47<8. Son varias las naciones en las que recientemente nuestros hermanos han sufrido, sufren persecuciones cruentas por nuestra fe. 0e estos sucesos se han derivado martirios que nos han significado go&ar ahora de la intercesin de Santos " sacerdotes laicos" con quienes estamos profundamente agradecidos por este e'emplo y por este don 47<8. 23 PLATI=(EN ENTRE (STEDES SO-RE LO =(E SA-EN DE ESTAS PERSEC(CIONES RELIGIOSAS" >aloremos la libertad que tenemos , que debemos sostener e incrementarV con este pensamiento sigamos las enseLan&as de CFL. La %ueva #vangeli&acin, e$ercida libremente, se inicia en la familia, como nos enseLa el siguiente texto de CFLV lKanlo $untos detKnganse a comentar las palabras conceptos que les interesen, especialmente los que el mismo *uan Pablo II destac " aqu! aparece en negritas"Q #a persona )umana tiene una nativa y estructural dimensin social en cuanto $ue es llamada, desde lo ms (ntimo del s(, a la c')3nin con los dems y a la entre4a a los dems. /-ios $ue cuida de todos con paternal solicitud, )a $uerido $ue los 30 )ombres constituyan una sola familia y se traten entre s( con esp(ritu de )ermanos0. B as(, %a s'cie$a$, fruto y se%al de la sociabilidad del )ombre, revela su plena verdad en el ser una c')3ni$a$ $e (ers'nas. C ")ora bien, la e!presin primera y originaria de la dimensin social de la persona es e% )atri)'ni' = %a 9a)i%ia. /Pero -ios no cre al )ombre en solitario. -esde el principio /los )izo )ombre y mu'er0 4(n 6, @;8, y esta sociedad de )ombre y mu'er es la e!presin primera de la comunin entre personas )umanas. C El matrimonio y la familia constituyen e% (ri)er ca)(' (ara e% c')(r')is' s'cia% $e %'s 9ie%es %aic's. Es un compromiso $ue slo puede llevarse a cabo adecuadamente teniendo la conviccin del valor +nico e insustituible de la familia para el desarrollo de la sociedad y de la misma 5glesia. C #a familia es la clula fundamental de la sociedad, cuna de la vida y del amor en la $ue el )ombre /nace0 y /crece0. e )a de reservar a esta comunidad una solicitud privilegiada, sobre todo cada vez $ue el ego(smo )umano, las campa%as antinatalistas, las pol(ticas totalitarias, y tambin las situaciones de pobreza y de miseria f(sica, cultural y moral, adems de la mentalidad )edonista y consumista, )acen cegar las fuentes de la vida, mientras las ideolog(as y los diversos sistemas, 'unto a formas de desinters y desamor, atentan, contra la funcin educativa propia de la familia. :rge, por tanto, una labor amplia, profunda y sistemtica, sostenida no slo por la cultura sino tambin por medios econmicos e instrumentos legislativos, dirigida a asegurar a la familia su papel de %34ar (ri)ari' $e :13)ani7acin@ de la persona y de la sociedad 43D8. #n familia aprendemos las virtudes que al practicarlas fuera de casa, se convierten en virtudes sociales , son capaces de cambiar a la sociedad. La primera virtud social, aprendida en la familia, es la virtud social de la caridad, alma apoo de la solidaridad. 53 LEAN CON C(IDADO ESTE TEXTO DE LA CFL> La cari$a$ c'n e% (r2i)', en las formas antiguas y siempre nuevas de las obras de misericordia corporal y espiritual, representa el contenido ms inmediato, com+n y )abitual de a$uella animacin cristiana del orden temporal, $ue constituye el compromiso espec(fico de los fieles laicos. Con la caridad )acia el pr'imo, los fieles laicos viven y manifiestan su participacin en la realeza de 7esucristo, 30 esto es, en el poder del 2i'o del )ombre $ue /no )a venido a ser servido, sino a servir0 4:c 6D, 3A8. D Aal caridad, e'ercitada no slo por las personas en singular sino tambin solidariamente por los grupos y comunidades, es y ser siempre necesaria. *ada ni nadie la puede ni podr sustituir8 ni si$uiera las m+ltiples instituciones e iniciativas p+blicasC 4368. TODOS DESTINATARIOS * PROTAGONISTAS DE LA POL"TICA #$ercer la caridad de forma personal es nuestro deber primario, porque hemos sido llamados para servir a la persona a la sociedad, en esto consiste nuestra misin de Manimar cristianamente el orden temporalNV CFL nos precisa algo mu importanteQ Para animar cristianamente el orden temporal >en el sentido se%alado de servir a la persona y a la sociedad> los fieles laicos $e nin46n )'$' (3e$en a;$icar $e %a (artici(acin en %a :('%&tica@8 es decir, de la multiforme y variada accin econmica, social, legislativa, administrativa y cultural, destinada a promover orgnica e institucionalmente el ;ien c')6n. Como repetidamente )an afirmado los Padres sinodales, todos y cada uno tienen el derec)o y el deber de participar en la pol(tica, si bien con diversidad y complementariedad de formas, niveles, tareas y responsabilidades. #as acusaciones de arribismo, de idolatr(a del poder, de ego(smo y corrupcin $ue con frecuencia son dirigidas a los )ombres del gobierno, del parlamento, de la clase dominante, del partido pol(tico, como tambin la difundida opinin de $ue la pol(tica sea un lugar de necesario peligro moral, no 'ustifican lo ms m(nimo ni la ausencia ni el escepticismo de los cristianos en la relacin con la cosa p+blica. C "l mismo tiempo >y esto se advierte )oy como una urgencia y una responsabilidad> los fieles laicos )an de testificar a$uellos valores )umanos y evanglicos, $ue estn (ntimamente relacionados con la misma actividad pol(tica8 como son la libertad y la 'usticia, la solidaridad, la dedicacin leal y desinteresada al bien de todos, el sencillo estilo de vida, el amor preferencial por los pobres y los +ltimos. C #a s'%i$ari$a$ es el estilo y el medio para la realizacin de una pol(tica $ue $uiera mirar al verdadero desarrollo )umano. 9sta reclama la (artici(acin activa y responsable de todos en la vida pol(tica, desde cada uno de los ciudadanos a los diversos grupos, desde los sindicatos a los partidos. 30 7untamente, todos y cada uno, somos destinatarios y protagonistas de la pol(tica 43@8. EVANGELI/AR LA CULTURA * LAS CULTURAS DEL ,OMBRE La cultura que estamos viviendo est+ impregnada de antivalores, CFL lo describe hace una peticin a los laicosQ &rente al desarrollo de una cultura $ue se configura como escindida, no slo de la fe cristiana, sino incluso de los mismos valores )umanos, como tambin frente a una cultura cient(fica y tecnolgica, impotente para dar respuesta a la apremiante e!igencia de verdad y de bien $ue arde en el corazn de los )ombres, la 5glesia es plenamente consciente de la urgencia pastoral de reservar a la cultura una especial(sima atencin. Por eso la 5glesia pide $ue los fieles estn presentes, con la consigna de la valent(a y de la creatividad intelectual, en los puestos privilegiados de la cultura, como son el mundo de la escuela y de la universidad, los ambientes de investigacin cient(fica y tcnica, los lugares de la creacin art(stica y de la refle!in )umanista 4338. ?3 A LA L(F DE ESTAS ENSEIANFAS DEL MAGISTERIO ECLESIASTICO4 RESPONDAN A =(IENES DICEN> La pol!tica es cosa de corruptos. Los catlicos no debemos participar en la pol!tica. -odos los pol!ticos son ladrones. La gente decente no se mete en pol!tica. =o no puedo hacer nada sobre la pol!tica. La Iglesia no se debe meter en pol!tica. Los laicos deben hacer apostolado, no pol!tica. Los catlicos deben mantenerse re&ando en sus casas en sus templos. Las virtudes se viven en casa, no en la calle. Las virtudes no sirven para hacer dinero. Los hombres virtuosos no saben hacer pol!tica. La cultura se opone a la religin. Los hombres cultos no hablan de 0ios. #n la universidad no se debe hablar de 0ios. La ciencia demuestra cosas contrarias a la religin. Los cient!ficos no son creentes. %o podemos hacer nada contra la televisin degradante. -odas las pel!culas son inmorales. %o ha artistas de vida decente. 30 %o ha artistas que sean cristianos practicantes. La educacin debe ser laica, es decir, no puede enseLar virtudes. 30 ENC(ENTRO X) LOS O-REROS DE LA )IIA DEL SEIOR" ;)ENES4 NIIOS < ANCIANOS" 4%5 3A a 3?8 LOS 0CVENES ESPERAN/A DE LA IGLESIA La CFL menciona con particular atencin a los $venes, diciendo que sonQ :n gran desaf(o para el futuro de la 5glesia. #a 5glesia mira a los 'venes8 es ms, la 5glesia de manera especial se mira a s( misma en los 'venes. #os considera su'etos activos, protagonistas de la evangelizacin y art(fices de la renovacin social 4398. 23 LCONOCEN ASOCIACIONES DE ;)ENES =(E ACTEAN EN S( COM(NIDADM4 ESCRI-AN S(S NOM-RES> (NA RELIGIOSA4 (NA SOCIAL4 OTRA POL'TICA <4 OTRA C(LT(RAL> UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Indiquen cu+l de esas asociaciones tiene maor atractivo para los $venes , quK pueden aprender de ella las otras. )firma CFL que la 5glesia tiene muc)as cosas $u decir a los 'venes, y los 'venes tienen muc)as cosas $ue decir a la 5glesia 4398. 53 COMENTEN EN GR(PO LO ANTERIOR < ESCRI-AN CINCO TEMAS =(E INTERESAN HO< A LOS ;)ENES DE S( COM(NIDAD4 FRENTE A ELLOS ESCRI-AN LO =(E (STEDES LES DIR'AN AL RESPECTO" ME;OR SER'A SI P(DIERAN IN)ITAR A DOS O TRES ;)ENES =(E DIRECTAMENTE LES DIGAN S(S TEMAS DE INTER@S < CON (STEDES ANALIFARAN ESOS TEMAS" -#:) 0# I%-#.CS *1>#%IL C/:#%-).I/ 6. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUU @. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUU 7. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 30 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUU 3. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUU A. UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUU LOS NIOS * EL REINO DE LOS CIELOS CFL menciona a la niLe&, diciendo que ella nos recuerda $ue la fecundidad misionera de la 5glesia tiene su ra(z vivificante, no en los medios y mritos )umanos, sino en el don absolutamente gratuito de -ios 43;8. ?3 LES IN)ITAMOS A (N MOMENTO DE REFLEXIN4 CON (NA ACTIT(D DE CINFANCIA ESPIRIT(ALD4 CONSIDERE CADA (NO EN SILENCIO LOS SIG(IENTES P(NTOS> Los niLos conf!an en sus padres. R:e conf!o verdaderamente a mi Padre 0iosT Los niLos sienten, pero no resienten. R:e esfuer&o sinceramente por no ser resentido con quien me ofendeT Los niLos se admiran con las cosas pequeLas. RFe conservado mi admiracin por las cosas pequeLas que me muestran el amor de mi Padre 0iosT Los niLos reciben con gusto lo que sus papas les dan. RSigo reconociendo agradeciendo lo que 0ios me daT Los niLos re&an naturalmente a 0ios. RPlatico con naturalidad con mi Padre del CieloT Los niLos sonr!en con cosas sencillas. RConservo sencille& de esp!ritu para sonre!r con los dem+s, todos los d!asT R#$er&o mi apostolado consciente de que los frutos dependen absolutamente de 0iosT 30 RCuando obtengo un Kxito en mis actividades, recono&co que el mKrito es de 0iosT LOS ANCIANOS * EL DON DE LA SABIDUR"A Cuando CFL nos habla de los ancianos 43?8, recuerda la amplia gama de servicios que pueden brindarnos. 73 MEDITEN EN GR(PO SO-RE LOS SER)ICIOS =(E N(ESTROS ANCIANOS NOS DAN <4 -(S=(EN E;EMPLOS DE PERSONAS =(E C(MPLEN CON ELLO EN S(S ASOCIACIONES APOSTLICAS> Los ancianos sonQ S!mbolo de la persona rica en sabidur!a llena de respeto a 0ios. -estigos de la tradicin de fe. :aestros de vida. >iven profundamente el misterio pascual. ENC(ENTRO X)I DIGNIDAD DE LA M(;ER 4%5 3< a AD8 CFL marca con fuerza la urgencia de defender y promover la dignidad personal de la mu'er y, por tanto, su igualdad con el varn y, nos invita a reconocer la indispensable contribucin de la mu'er a la edificacin de la 5glesia y al desarrollo de la sociedad 43<8. 23 ACOGIENDO ESTA IN)ITACIN4 LES PEDIMOS =(E -(S=(EN < COMENTEN DOS E;EMPLOS DE M(;ERES =(E ESTAN CONTRI-(<ENDO A LA EDIFICACIN DE LA IGLESIA EN S(S COM(NIDADES4 AS' COMO DOS DE M(;ERES =(E CONTRI-(<EN AL DESARROLLO SOCIAL DE ESAS MISMAS COM(NIDADES" #difican la IglesiaQ 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU @UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 0esarrollan mi comunidadQ 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU @UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU CFL denuncia la in'usta y demoledora mentalidad $ue considera al ser )umano como una cosa, como un ob'eto de compraventa, como un instrumento del inters ego(sta o del slo placer, tanto ms cuanto la mu'er misma es precisamente la primera v(ctima de tal mentalidad 43<8. 53 ESC(CHANDO ESTA DEN(NCIA4 IDENTIFI=(EN EN S( ENTORNO SOCIAL 30 INMEDIATO TRES CASOS DE TAL IN;(STICIA CONTRA LAS M(;ERES 8P(-LICIDAD4 COST(M-RES4 ACCIONES4 ETC"3 E INDI=(EN LO =(E P(EDEN HACER4 EN CONCRETO4 PARA CANCELAR ESAS IN;(STICIAS" I%*1S-ICI) /HS#.>)0) P).) C)%C#L). L) I%*1S-ICI) 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Fo las mu$eres reali&an actividades que poco tiempo antes parec!an exclusivas del varn, en consecuencia han cambiado h+bitos costumbres de hombres mu$eresV al respecto CFL nos presenta estas palabras del Concilio >aticano IIQ /...la 5glesia afirma $ue, ba'o todos los cambios, )ay muc)as cosas $ue no cambian8 stas encuentran su fundamento +ltimo en Cristo, $ue es siempre el mismo ayer, )oy y siempre0 4AD8. ?3 ANALICEN EN GR(PO ESTA ENSEIANFA DEL CONCILIO < ESCRI-AN TRES COSAS F(NDAMENTALES =(E NO CAM-IAN EN LA MISIN DE LAS M(;ERES <4 TRES COSAS =(E S' P(EDEN CAM-IAR SEGEN LAS NECESIDADES SOCIALES < C(LT(RALES" Fundamentos estables de la misin femeninaQ 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU Costumbres que pueden cambiar sin afectar la feminidadQ 6 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU @ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUU 73 CONOCEMOS M(< -IEN AL CMACHISMOD" COMENTEN EN GR(PO LO =(E ES < EXPRESEN S(S OPINIONES AL RESPECTO: DESP(@S LEAN < ANALICEN EN GR(PO EL SIG(IENTE TEXTO DE CFL> 30 -e la palabra y de la actitud de 7es+s >$ue son normativas para la 5glesia>resulta con gran claridad $ue no e!iste ninguna discriminacin en el plano de la relacin con Cristo, en $uien 6no e!iste ms varn y mu'er, por$ue todos vosotros sois uno en Cristo 7es+s 4(al 7, @?8V ni tampoco en el plano de la participacin en la vida y en la santidad de la 5glesia, como testifica esplndidamente la profec(a de 7oel, $ue se cumpli en Pentecosts. /Bo derramar mi esp(ritu sobre cada )ombre y vuestros )i'os y vuestras )i'as se convertirn en profetas0 4*oel 7, 6V cfr. )ct @, 6; ss8. Como se lee en la Carta "postlica sobre la dignidad y la vocacin de la mu'er, /uno y otro >tanto la mu'er como el varn> D...< son capaces, en igual medida, de recibir el don de la verdad divina y del amor en el Esp(ritu anto. #os dos acogen sus EvisitacionesE salv(ficas y santificantes0 4AD8. 30 ENC(ENTRO X)II MISIN DE LA M(;ER 4%5 A6 = A@8 CFL hace afirmaciones ta$antes sobre la mu$er que vale la pena leer cuidadosamente comentar entre ustedesQ ...la mu'er, lo mismo $ue el varn, es )ec)a part(cipe del triple oficio de 7esucristo acerdote, Profeta, 3ey8 y, por tanto, est )abilitada y comprometida en el apostolado fundamental de la 5glesia8 la evangelizacin. ...Participen las mu'eres en la vida de la 5glesia sin ninguna discriminacin, tambin en las consultaciones y en la elaboracin de las decisiones. ...dos grandes tareas confiadas a la mu'er merecen ser propuestas a la atencin de todos. En primer lugar, la responsabilidad de dar plena dignidad a la vida matrimonial y a la maternidad. C -espus, la tarea de asegurar la dimensin moral de la cultura, esto es, de una cultura digna del )ombre, de su vida personal y social 4A68. 23 CON LA L(F DE ESTAS PALA-RAS <4 SIG(IENDO LOS COMENTARIOS =(E HAN EXTERNADO4 PROPONGAN RESP(ESTAS A LAS SIG(IENTES PREG(NTAS> RCmo muestra que participa del triple oficio de Cristo "ser sacerdote, profeta re" en sus actividades, una mu$er que esQ a%a d$ casaM> sacerdote UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUU profeta UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUU re UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUU prK$si!istaM> sacerdote UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUU profeta UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUU 30 re UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUU $studia!t$M> sacerdote UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUU profeta UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUU re UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUU RParticipan mu$eres en consultas toma de decisiones en tu asociacin comunidad eclesialT S! UUUUUUU %oUUUUUUU RPor quKT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU RCmo dan dignidad a la vida matrimonial a la maternidad las mu$eres de tu comunidadTQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UU RCmo aseguran las mu$eres de tu comunidad la dimensin moral de sus ambientes culturales, personal socialTQ UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 0espuKs de citar (en @, 6?, CFL hace una bella firme afirmacin m+s sobre la mu$erQ /*o es bueno $ue el )ombre est solo8 $uiero )acerle una ayuda seme'ante a 9l0. -ios creador )a confiado el )ombre a la mu'er 4A68. 53 ROGAMOS A LOS )ARONES PRESENTES =(E MEDITANDO ESTAS PALA-RAS DEL PAPA ;(AN PA-LO II4 MANIFIESTEN LA FORMA COMO HAN )I)IDO LA PRESENCIA FEMENINA N A-(ELAS4 MADRES4 T'AS4 NO)IA4 ESPOSAN4 ACOMPAIANDOLES < FORTALECI@NDOLES" COPRESENCIA * COLABORACICN DE LOS ,OMBRES * DE LAS MU0ERES CFL considera lamentable la escas(sima presencia de los )ombres, de los $ue una parte abdica de las propias responsabilidades eclesiales, de'ando $ue sean asumidas slo por las mu'eres, como, por e'emplo, la participacin en la oracin lit+rgica en la iglesia, la educacin y concretamente 30 la cate$uesis de los propios )i'os y de otros ni%os, la presencia en encuentros religiosos y culturales, la colaboracin en iniciativas caritativas y misioneras 4A@8. ?3 ANALICEN ENTRE (STEDES LA MEDIDA EN =(E LO ANTERIOR S(CEDE EN S(S COM(NIDADES <4 S(GIERAN FORMAS CONCRETAS PARA CAM-IAR < ME;ORAR ESA SIT(ACIN" 30 ENC(ENTRO X)III LAS DI)ERSAS )OCACIONES LAICALES 4%5 A7 ) A98 LOS EN.ERMOS * LOS UE SU.REN #n su servicio a la iglesia, *uan Pablo II sufri mucho en su cuerpo en su esp!ritu, por eso puede afirmar en CFL, queQ " todos y cada uno se dirige el llamamiento del e%or. tambin los enfermos son enviados como obreros a su vi%a 4A78. La condicin de enfermedad no elimina ni reduce la dignidad de la persona, al contrario la enaltece al unirnos a la Pasin de Cristo. %uestra formacin conformacin con Cristo implica, necesariamente, aunque en diversas medidas, el tr+nsito por la experiencia del dolor. 23 PLATI=(EN EN GR(PO CMO ATIENDEN (STEDES EN S( COM(NIDAD A LOS ENFERMOS <4 CMO LOS INTEGRAN COMO O-REROS EN LA )IIA DEL SEIOR" S(GERIMOS =(E ALG(IEN LEA NDESPACIO < CON CLARIDADN EL PASA;E COL 24 57" %uestra formacin laical debe considerar la diversidad de nuestras vocaciones actividades consecuentes, sin embargo, tenemos una base comPn sobre la cual podremos construir nuestra formacin individual. #sa base comPn corresponde a la vocacin genKrica a la santidad, implicada expresamente en los conse$os evangKlicos. CFL nos alienta a los laicos a vivir la e!periencia espiritual $ue )a madurado recientemente en la 5glesia..., mediante la profesin de los conse'os evanglicos de pobreza, castidad y obediencia 4A98. 53 PROC(REN EN ESTE MOMENTO LA PRESENCIA DE (NA HERMANA RELIGIOSA4 PARA =(E4 ;(NTO CON EL SACERDOTE =(E LES HA ACOMPAIADO4 LES A<(DEN A REFLEXIONAR SO-RE LAS DI)ERSAS FORMAS DE PROFESAR LOS CONSE;OS E)ANG@LICOS: EN ESTO LES A<(DARAN LAS CONSIDERACIONES SIG(IENTES> RCmo se puede profesar la pobre&a cuando debemos mane$ar recursos econmicos en diversas formas cuant!asT Consideren lo que significa e implica pr+cticamenteQ el Mdesapego a las rique&asN, la Madministracin de las rique&asN , Mel destino universal de los bienesN. RCmo podemos profesar la castidad en nuestro matrimonioT Consideren las implicaciones pr+cticas de la MfidelidadN, el 30 Mrespeto mutuoN el Mpudor conugalN. RCmo podemos profesar la obediencia en nuestra vida laicalT Consideren la pr+ctica de la Mobediencia civilN "respeto a lees convenciones sociales", la vivencia de la virtud de la MhumildadN en nuestras relaciones familiares, sociales, econmicas pol!ticas. Siguiendo la sugerencia de *uan Pablo II leamos una hermosa p+gina de San Francisco de Sales, que tanto ha promovido la espiritualidad de los laicos... 4A98. ?3 S(GERIMOS =(E ESTA LECT(RA SEA REALIFADA CON PA(SAS EN LOS P(NTOS =(E LES LLAMEN LA ATENCIN < =(E DESEEN COMENTAR ENTRE (STEDES> /En la creacin -ios mand a las plantas producir sus frutos, cada una Eseg+n su especieE 4(en 6, 668. El mismo mandamiento dirige a los cristianos, $ue son plantas vivas de su 5glesia, para $ue produzcan frutos de devocin, cada uno seg+n su estado y condicin. #a devocin debe ser practicada en modo diverso por el )idalgo, por el artesano, por el sirviente, por el pr(ncipe, por la viuda, por la mu'er soltera y por la casada. Pero esto no basta8 es necesario adems conciliar la prctica de la devocin con las fuerzas, con las obligaciones y deberes de cada persona D...<. Es un error >me'or dic)o, una )ere'(a> pretender e!cluir el e'ercicio de la devocin del ambiente militar, del taller de los artesanos, de la corte de los pr(ncipes, de los )ogares de los casados. Es verdad, &ilotea, $ue la devocin puramente contemplativa, monstica y religiosa slo puede ser vivida en estos estados, pero adems de estos tres tipos de devocin, )ay muc)os otros capaces de )acer perfectos a $uienes viven en condiciones seculares. Por eso, en cual$uier lugar $ue nos encontremos, podemos y debemos aspirar a la vida perfecta0. 30 ENC(ENTRO XIX LA FORMACIN DE LOS FIELES LAICOS 4%5 A; ) A?8 MADURAR CONTINUAMENTE #l secularismo, que conduce a vivir sin 0ios, ha de$ado en muchas personas una experiencia de desa&n hasta pKrdida de sentido en la vidaV por eso vemos, en comunidades materialistas consumistas, cmo se incrementa la desesperan&a que llega a desembocar en los suicidios. CFL atiende a esta problem+tica humana actual record+ndonos las siguientes palabras de *esPsQ M=o so la vid verdadera, mi Padre es el viLador. -odo sarmiento que en m! no da fruto, lo corta, todo el que da fruto, lo poda para que dK m+s frutoN 4*n 6A, 6I@8. %uestra vitalidad depende de que permane&camos radicados en la vid, $ue es 7esucristo 4A;8, as! nos lo dio Cl mismoQ M#l que permanece en m! como o en Kl, Kse da mucho fruto, porque separados de m! no podKis hacer nadaN 4*n 6A, A8. 23 PERMANECIENDO EN ;ESES4 PROD(CIMOS FR(TOS -EN@FICOS PARA LA COM(NIDAD4 CON ELLO DAMOS SENTIDO A N(ESTRA )IDA" ESCRI-AN LOS FR(TOS =(E4 PERMANECIENDO EN ;ESES4 PROD(CIREMOS EN> %uestra familia UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU %uestro matrimonio UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Los negocios donde traba$amos UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Las diversiones UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Las enfermedades UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU La pol!tica UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUU La cultura UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUU %uestra parroquia UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU #l cine UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUU 30 53 SEIALEN LAS )ENTA;AS =(E P(EDEN ENCONTRAR EN LAS SIG(IENTES FORMAS DE PERMANECER (NIDOS A ;ES(CRISTO E4 INDI=(EN LAS RAFONES POR LAS =(E ENC(ENTREN ALG(NA S(PERIOR A LAS DEMAS> .e&ar a solas frecuentemente. .ecibir el Cuerpo la Sangre de Cristo. .e&ar en comunidad. Servir a quien me necesita en mi comunidad eclesial. Servir a quien me necesita en mi comunidad socioIpol!tica. DESCUBRIR * VIVIR LA PROPIA VOCACICN * MISICN CFL nos recuerda que estamos llamados por 0ios a crecer, a madurar, a dar fruto 4A;8. ) este proceso personal de maduracin en la fe y de configuracin con Cristo la C&# denomina formacin integral y permanente de los fieles laicos. = seLalaQ #a formacin de los fieles laicos tiene como ob'etivo fundamental el descubrimiento cada vez ms claro de la propia vocacin y la disponibilidad siempre mayor para vivirla en el cumplimiento de la propia misin 4A?8. *uan Pablo II nos vuelve a obsequiar con un bello texto sobre lo que es nuestra vocacin personalQ En efecto, -ios )a pensado en nosotros desde la eternidad y nos )a amado como personas +nicas e irrepetibles, llamndonos a cada uno por nuestro nombre 4A?8. #ste llamado de 0ios a cada uno de nosotros, dice CFL, se nos revela a travs del desarrollo )istrico de nuestra vida y de sus acontecimientos, y, por tanto, slo gradualmente. en cierto sentido, de d(a en d(a 4A?8. .eflexione unos momentos cada uno sobre su vida, compartan despuKs con el grupo los momentos particularmente significativos y decisivos 4A?8 en los que han discernido la llamada de 0ios acogido la misin que Cl les confi. CFL nos pide que atendamos a la diferencia entreQ sa;er lo que 0ios quiere de nosotros , 1acer lo que 0ios quiere 4A?8. CFL testifica 4A?8 que conocemos la voluntad de 0ios medianteQ la escucha de su Palabra. 30 la escucha de la Iglesia, la oracin constante, la direccin espiritual. la percepcin de talentos recibidos , las situaciones en que vivimos. ?3 CADA (NO P(EDE MEDITAR AHORA SO-RE ESTOS MEDIOS DE CONOCIMIENTO DE LA )OL(NTAD DI)INA4 LES S(GERIMOS HACER (SO DE LOS SIG(IENTES C(ESTIONAMIENTOS> R-engo un e$emplar de la HibliaT RCon quK frecuencia acudo a buscar en ella una respuesta a mis necesidadesT R-engo presentes las ocasiones en que he recibido clara respuesta de 0ios al buscarla en su PalabraT RSK de la existencia de #nc!clicas 0ocumentos #piscopalesT RCono&co algunos de ellosT RCono&co los principios de la 0octrina Social CristianaT a8 RCono&co alguna #nc!clica SocialT b8 R0edico tiempo a orarT c8 RCono&co la Liturgia de las horasT d8 R:edito los :isterios de la vida de *esPs en el .osarioT e8 R-engo cerca un hermano de quien reciba direccin espiritualT f8 R.econo&co, humildemente, los dones que recib! de 0ios, para servicio de mis hermanosT g8 R.econo&co la providencia de 0ios que me ha conducido, suavemente, a dnde puedo servir a los dem+sT 30 ENC(ENTRO XX (NA FORMACIN INTEGRAL PARA )I)IR EN LA (NIDAD 4%5 A< ) 938 La influencia "que hemos de$ado prevalecer" del secularismo la indiferencia, nos ha provocado un rompimiento de vidaQ por un lado somos cristianos por otro lado somos ciudadanos. #sta es una situacin anmala, que CFL denuncia nos invita a corregir para vivir a$uella 3ni$a$ con la $ue est marcado su mismo ser $e )ie);r's $e %a I4%esia = $e ci3$a$an's $e %a s'cie$a$ 13)ana 4A<8. Para ratificar esta unidad requerida, CFL pide que consideremos la invitacin del Concilio >aticano II a los laicos 4hemos subraado puntos que sugerimos estudiar con detenimiento8Q El Concilio e!)orta a los cristianos, ciudadanos de una y otra ciudad, a esforzarse por cumplir fielmente sus deberes temporales, guiados siempre por el esp(ritu evanglico. Se e>3i<'can %'s cristian's >3e+ sa;ien$' >3e n' tene)'s a>3& ci3$a$ (er)anente+ (3es ;3sca)'s %a 93t3ra+ c'nsi$eran ('r est' >3e (3e$en $esc3i$ar %as tareas te)('ra%es, sin darse cuenta de $ue la propia fe es un motivo $ue les obliga al ms perfecto cumplimiento de todas ellas seg+n la vocacin personal de cada uno D...<. La se(aracin entre %a 9e = %a <i$a $iaria $e )3c1's $e;e ser c'nsi$era$a c')' 3n' $e %'s )As 4ra<es err'res $e n3estra 5('ca 4(S 378. 23 COMENTEN EN GR(PO C(ALES CREEN =(E SEAN LAS CA(SAS POR LAS =(E PERMITIMOS =(E EST@ SEPARADA N(ESTRA FE DE LOS SIG(IENTES AM-IENTES < DE-ERES TEMPORALES> La pol!tica. La #ducacin. Los medios de comunicacin. La sociedad. Las diversiones. 53 S(GIERAN LO =(E HAREMOS4 CONCRETAMENTE4 PARA )OL)ER A (NIR N(ESTRA FE CON ESOS DE-ERES TEMPORALES" ASPECTOS DE LA .ORMACICN Paternalmente CFL nos habla con veracidad, conociendo que nuestras decisiones de actuacin pueden verse disminuidas por no estar suficientemente capacitados para cumplirlas, afirmaQ B para actuar con fidelidad a la voluntad de -ios )ay $ue ser capaz y )acerse cada vez ms capaz 4A?8. 30 #sta capacitacin CFL la concibe en los siguientes renglones que enuncia en orden de importancia 49D8, si bien todos se relacionan se desarrollan en con$untoQ a8 &ormacin espiritual, dice el Concilio. /Esta vida de (ntima unin con Cristo se alimenta en la 5glesia con las ayudas espirituales $ue son comunes a todos los fieles, sobre todo con la participacin activa en la sagrada liturgia. y los laicos deben usar estas ayudas de manera $ue, mientras cumplan con rectitud los mismos deberes del mundo en su ordinaria condicin de vida, no separen de la propia vida la unin con Cristo, sino $ue crezcan en ella desempe%ando su propia actividad de acuerdo con el $uerer divino0 4)) 38. b8 &ormacin doctrinal, $ue. ... se revela )oy cada vez ms urgente..., no slo por el natural dinamismo de profundizacin de su fe, sino tambin por la e!igencia de Edar razones de la esperanzaF $ue )ay en ellos 4los laicos8, frente al mundo y sus graves y comple'os problemas. c8 -octrina social de la 5glesia. La pol!tica es una actividad de la que no podemos abstenernos, al contrario, CFL nos recuerda que debemos participar en ella, por lo que requerimos ser formados en la 0octrina Social de la IglesiaQ Para $ue los laicos puedan realizar activamente este noble propsito en la pol(tica Des decir, el propsito de )acer reconocer y estimar los valores )umanos y cristianos<, no bastan las e!)ortaciones, sino $ue es necesario ofrecerles la debida formacin de la conciencia social, especialmente en la -octrina ocial de la 5glesia, la cual contiene principios de refle!in, criterios de 'uicio y directrices prcticas. Aal doctrina ya debe estar presente en la instruccin cate$utica general, en las reuniones especializadas y en las escuelas y universidades. d8 Valores )umanos. #n nuestra formacin integral unitaria es particularmente significativo, por su accin misionera y apostlica, el crecimiento personal en los Evalores )umanosE ... Ey a$uellas virtudes relativas a las relaciones sociales, es decir, la probidad, el esp(ritu de 'usticia, la sinceridad, la cortes(a, la fortaleza de nimo, sin las cuales ni si$uiera puede )aber verdadera vida cristianaE. ?3 COMENTEN ENTRE (STEDES SO-RE LA FORMA COMO S(S COM(NIDADES < ASOCIACIONES LAICALES LES CAPACITAN EN ESOS C(ATRO RENGLONES: S(GIERAN TEMAS ESPEC'FICOS SO-RE LOS =(E =(ISIERAN RECI-IR MA<OR CAPACITACIN" #l resultado del e$ercicio anterior puede ser de mucha utilidad para los responsables de sus comunidades asociaciones, les sugerimos se los den a conocer $unto con los comentarios que han recibido del grupo. COLABORADORES DE DIOS EDUCADOR 30 CFL nos seLala 4968 %as (ers'nas = %as c')3ni$a$es llamadas a asumir la tarea de la formacin integral y unitaria de los fieles laicos, indicando $ue -ios es el primer y gran educador de su Pueblo... -el mismo modo $ue la accin educativa )umana est (ntimamente unida a la paternidad y maternidad, as( tambin la formacin cristiana encuentra su ra(z y su fuerza en -ios, el Padre $ue ama y educa a sus )i'os. %osotros sabemos que nuestro Padre nos educa por medio deQ Su presencia real sensible en la #ucarist!a, as! como en la pa& que nos da cuando acudimos al Sacramento de la .econciliacin. Su PalabraV de manera especial en las lecturas b!blicas en nuestras )sambleas #ucar!sticasV as! como en la lectura, meditacin contemplacin que hacemos en la MLiturgia de las horasN 4si alguno de los asistentes no conoce esta pr+ctica, comKntenle los que la conocen cmo se lleva a cabo su gran significado en la vida de nuestra comunidad eclesial8. Su Providencia que d!a a d!a aprendemos a reconocer en los acontecimientos cotidianos de nuestra vida. "s( es como los fieles laicos son formados por la 5glesia y en la 5glesia... #l Papa desempeLa el papel de primer formador de los fieles laicos. 73 A<(D@MONOS A CONOCER < )ALORAR ESTA F(NCIN PATERNAL DEL ROMANO PONT'FICE: MENCIONEN < COMENTEN AL GR(PO LAS ENC'CLICAS < DOC(MENTOS PONTIFICIOS =(E HAN LE'DO4 4#n las Iglesias particulares8 el Obispo tiene una responsabilidad personal con respecto a los fieles laicos, a los $ue debe formar mediante el anuncio de la Palabra, la celebracin de la Eucarist(a y de los sacramentos, la animacin y gu(a de su vida cristiana. B3 RE)ISEN LA RELACIN =(E TIENEN S(S COM(NIDADES < ASOCIACIONES CON S( O-ISPO> LLO CONOCENM4 LSA-EN SI TIENEN O-ISPO A(XILIARM4 LC(ANDO F(E LA ELTIMA )EF =(E CON)I)IERON CON @LM4 LCONOCEN S( MAS RECIENTE CARTA EPISCOPALM4 LCONOCEN EL PLAN DIOCESANO DE PASTORALM4 LPARTICIPAN EN EL CONSE;O DIOCESANO DE LAICOSM Por ser nuestra comunidad natural m+s cercana, a la parroquia le corresponde desempe%ar una tarea esencial en la 30 formacin ms inmediata y personal de los fieles laicos. G3 REFLEXIONEMOS SO-RE N(ESTRA )IDA PARRO=(IAL> LCONOCEMOS A N(ESTRO PARROCOM4 LPARTICIPAN EN EL PLAN PARRO=(IAL DE PASTORALM4 LCONOCE EL PARROCO EL CARISMA DE S( ASOCIACIN O COM(NIDADM4 LPARTICIPAN EN C(RSOS4 TALLERES O ENC(ENTROS PARRO=(IALESM LEXISTEN DENTRO DE S( PARRO=(IA ALG(NAS CPE=(EIAS COM(NIDADES ECLESIALESDM4 SI ES AS'> LCMO )I)EN S( ECLESIALIDADM4 LCMO SE FORMANM4 LPARTICIPAN EN EL PLAN PARRO=(IAL DE PASTORALM a8 Como laicos apreciamos particularmente la mencin que CFL hace de nuestras familias. L$s i!#ita%s a l$$r c! ,& sus palaQras> Aambin la familia cristiana, en cuanto /5glesia domstica0, constituye la escuela primigenia y fundamental para la formacin de la fe. El padre y la madre reciben en el sacramento del 1atrimonio la gracia y la responsabilidad de la educacin cristiana en relacin con los )i'os, a los $ue testifican y transmiten a la vez los valores )umanos y religiosos. "prendiendo las primeras palabras, los )i'os aprenden tambin a alabar a -ios, al $ue sienten cercano como Padre amoroso y providente8 aprendiendo los primeros gestos de amor, los )i'os aprenden tambin a abrirse a los otros, captando en la propia entrega el sentido del )umano vivir. #a misma vida cotidiana de una familia autnticamente cristiana constituye la primera /e!periencia de 5glesia0, destinada a ser corroborada y desarrollada en la gradual insercin activa y responsable de los )i'os en la ms amplia comunidad eclesial y en la sociedad civil. Lo anterior se concreti&a en muchas acciones cotidianas familiares, algunas de las cuales seguramente conocen practican, como sonQ .e&o del .osario en Familia. )gradecimiento a 0ios por los alimentos. Hendiciones de padres a hi$os al salir de casa, etc. b8 Aambin son lugares importantes de formacin son las escuelas y universidades catlicas... B para $ue la escuela pueda desarrollar dignamente su funcin de formacin, los fieles laicos )an de sentirse comprometidos a e!igir de todos y a promover todos una verdadera libertad de educacin, incluso mediante una adecuada legislacin civil. 30 1na Pltima consideracin sobre nuestra formacin seLala queQ ...no es el privilegio de algunos, sino un derecho un deber de todos. 30 CONCL(SIN Conclue el .omano Pont!fice su #xhortacin )postlica, diciKndonosQ Por eso os e!)orto vivamente a todos y a cada uno, Pastores y fieles, a no cansaros nunca de mantener vigilante, ms a+n, de arraigar cada vez ms >en la mente, en el corazn y en la vida> la conciencia eclesial8 es decir, la conciencia de ser miembros de la 5glesia de 7esucristo, part(cipes de su misterio de comunin y de su energ(a apostlica y misionera. *uan Pablo II encomienda a la >irgen la fecundidad de nuestra misin laical. -#.:I%#:/S %1#S-./ #S-10I/ PI0IC%0/L# ) S)%-) :).B) S1# F)() F.1C-BF#.) %1#S-.) L)H/.. S1(#.I:/S S1# C)0) 1%/ 0I.I*) ) L) :)0.# 0# 0I/S 1%) /.)CI2% P#.S/%)L #% SIL#%CI/ =, S1# -/0/S .#C#% *1%-/S L) /.)CI2% S1# #L P)P) L# C/:P1S/ = %/S .#()L) )L FI%)L 0#L 0/C1:#%-/. NtaQ )l Conse$o %acional de Laicos le interesa conocer sus opiniones sobre estos #ncuentros que han terminado go&osamente, tambiKn queremos establecer un contacto continuado con 1stedes para coaduvar en nuestras labores laicales en prosecucin de la inspiracin cristiana del orden social. Por ello les agradeceremos se sirvan enviarnos sus datos personales aQ conse$onacionallaicos[att.net.mx Ind!quenosQ a. %ombre completo b. Correo electrnico, c. 0ireccin postal, d. )sociacin o comunidad, e. )ctividad o profesin.