Trabajo de lmites y continuidad

Diana Carolina Beltrn Campos*

Adriana Paola Sandoval**
Abstract
This paper wishes to translate the knowledge gained in the classroom using the math program
Derive and thorough analysis of a function; in this case we are going to work on the function
F (x, y) =

)(

)
; which is composed of two variables (X & Y) complemented with the
study of its domain, codomain, graph, trend and based on the above proceed to evaluate and
demonstrate continuity if its limit exists.
Key words: function, two variables, continuity, limit
Resumen
Este trabajo desea plasmar los conocimientos obtenidos en el aula de clase haciendo uso del
programa matemtico Derive y del anlisis minucioso de una funcin, en este caso se trabajara
sobre la funcin f(x, y) =

)(

)
; que est compuesta de dos variables (X & Y)
complementndolo con el estudio de su dominio, codominio, grafica, tendencia y teniendo como
base lo anterior procederemos a evaluar su continuidad y demostrar si su lmite existe o no.
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* Estudiante de la universidad de Cundinamarca extensin Facatativ, perteneciente al programa de ingeniera ambiental tercer semestre.
** Estudiante de la universidad de Cundinamarca extensin Facatativ, perteneciente al programa de ingeniera ambiental tercer semestre.
Palabras clave: funcin, dos variables,
continuidad, lmite
Introduccin
A lo largo de la vida los seres humanos nos
vemos enfrentados a ciertos tipos de
situaciones en los que se involucra la
matemtica directa o indirectamente como
por ejemplo el volumen de una caja, este
depende del largo: x, del ancho: y & de la
altura: z; la temperatura que tiene un gas
depende del volumen que ocupa y su
presin
1
.
De esta manera podemos observar que
existen situaciones en las cuales se depende
de varias variables como el crecimiento de
un cultivo (temperatura, humedad,
contaminacin, minerales, entre otros.), en
este caso resolveremos aspectos generales de
una funcin hacindonos una idea de sus
principales caractersticas.
Una funcin de dos variables es una regla de
correspondencia que asigna a cada pareja de
nmeros reales (x, y) un y slo un nmero
real z.
El conjunto de parejas ordenadas para las
cuales la regla de correspondencia d un
nmero real se llama dominio de la funcin.
El conjunto de valores z que corresponden a
los pares ordenados se llama imagen o
codominio.
Una funcin de dos variables se denota
usualmente con la notacin
z =f (x, y)
Las variables x, y se llaman variables
independientes, y z se llama variable
dependiente.
La grfica de una funcin de dos variables
es el conjunto de puntos con coordenadas
(x, y, z) en donde (x, y) est en el dominio de
f y z = f (x, y).
Este conjunto de puntos forma una
superficie en el espacio tridimensional.
2



Objetivos
Generales:
Analizar y describir una funcin de varas
variables a partir de su continuidad.
Especficos:
Aprender a analizar diferentes
aspectos de una funcin como la
continuidad.
Determinar las caractersticas que
hacen a una funcin continua o
descontina.
Insertar y graficar funciones
complejas por medio del uso del
programa Derive.
Calcular el lmite, el rango e imagen
de una funcin de varias variables.
Aprender a evaluar el lmite de una
funcin multivariable.
Mtodos:
Se ingreso la funcin en el programa Derive
para obtener la grafica y las curvas de nivel,
observando lo obtenido se obtuvo el
codominio y la continuidad; luego se busco
el dominio y el limite por procedimientos
matemticos, finalmente se demostr el
limite buscando que = para este
documento se reforzaron los conocimientos
con alguna bibliografa.
Procedimiento:
Ver anexo 1
Anlisis y resultados:
Lo obtenido lo evaluaremos en los
siguientes tems.
Definicin de (x, y):
La funcin F (x, y) =

)(

)
es una
funcin de varias variables, de 2 variables
especficamente, adems es una funcin
racional en la cual todas sus variables estn
elevadas al cuadrado.
Dominio
F (x, y) =

)(

)

()
()
= Q(x) 0
D=*( )

+
En este caso tomamos a todos los reales, ya
que nuestra nica condicin es que el
denominador sea cero, es decir que si x y
es -1 se cancelaria con el +1; pero hay que
tener en cuenta que en nuestra funcin son

, por lo tanto no importa si el

numero es negativo porque al elevarlo a la 2
va a quedar positivo por lo tanto 0.
Como el dominio de f es un conjunto de
puntos del plano x, y, y puesto que cada par
ordenado (x, y) del dominio de f
corresponde a solo un valor de z, ninguna
recta perpendicular al plano x,y puede
interceptar a la grafica de f en ms de un
punto.
3
Vista superior e inferior:

Grafica 1. Vista superior de la grafica.

Grafica 2. Vista inferior de la grafica
Codominio
C= *( ) + * +
En este caso hayamos la imagen en la cual
se toma analizando la grafica; en esta
observamos la parte ms alta (pico) y la ms
baja de la grafica (valle); de ah tomamos los
valores.
Vista por los lados:
grafica 3. Vista por la izquierda.
Grafica 4. Vista por la derecha.
En esta graficas se puede observar su punto
ms alto es decir hasta donde llega el
codominio, que empieza en el origen (0) y
llega hasta 1.
Grafica
En este tem del trabajo utilizamos derive,
ya que este tipo de graficas son muy
complejas de graficar por mtodos
tradicionales. La grafica de la funcin f(x, y)
=

)(

)
es:
Grafica 5. Vista general 1 de la funcin.

Grafica 6. Vista general 2 de la funcin.
Podemos observar que la grafica es continua
en todo el plano, ya que no posee ningn
agujero en su superficie, para un anlisis
detallado la observaremos por las siguientes
vistas:
Vista frontal y trasera:
Grafica 7. Vista frontal.

Grafica 8. Vista trasera.
Anlisis de continuidad de la grafica:
Como se pudo observar en todas las
graficas, esta no tiene ni un solo hueco, o
punto de discontinuidad en ningn punto del
plano de esta manera podemos deducir que
la funcin es continua y no necesitaramos
tomar puntos en el que el lmite de el mismo
resultado.
Curvas de nivel:
Cuando tenemos una funcin z = f(x, y) de
dos variables reales y valor real, la grfica
de dicha funcin corresponde al conjunto
gr (f):={(x, y, f(x, y)): (X, y) , Dom (f)}.
Al ubicar dichos puntos en el espacio R3,
obtenemos una superficie en dicho espacio.
Una forma de estudiar dicha superficie,
aunque en dos dimensiones, es considerar la
interseccin de dicha superficie con el plano
z = k, donde k , Recorrido (f). De esta
manera, obtenemos el conjunto {(x, y, k):
f(x, y) =k}, el cual corresponde a la curva de
nivel de la superficie z =f(x, y) con z =k. Al
proyectar dicha interseccin en el plano
(x,y), obtenemos lo que se denomina curva
de nivel.
4
Para hacernos una mejor idea de la grafica
utilizamos el programa derive, ingresamos la
funcin, en el siguiente forma:
VECTOR(x^2/((x^2 + 1) (y^2 + 1)) = k, k, -
5 5), ENTER y aparece en nuestro espacio
de trabajo; luego hacemos clic en = y nos
aparece:
[x^2/((x^2 + 1) (y^2 + 1)) = -5, x^2/((x^2 +
1) (y^2 + 1)) = -4, x^2/((x^2 + 1) (y^2 + 1))
= -3, x^2/((x^2 + 1) (y^2 + 1)) = -2,
x^2/((x^2 + 1) (y^2 + 1)) = -1, x^2/((x^2 +
1) (y^2 + 1)) = 0, x^2/((x^2 + 1) (y^2 + 1))
= 1, x^2/((x^2 + 1) (y^2 + 1)) = 2, x^2/((x^2
+ 1) (y^2 + 1)) = 3, x^2/((x^2 + 1) (y^2 +
1)) = 4, x^2/((x^2 + 1) (y^2 + 1)) = 5]
Luego abrimos una ventana 2D e
ingresamos lo que nos dio despus hacemos
clic en graficar y nos aparece:

Grafica 9. Curvas de nivel
Lmite y continuidad:
Con la grafica ya sabemos que es continua;
ahora procedemos a hallar su lmite:

()()

=0

()()
(

)(

) (

)(

()()

)(

)
=

= 0
Su lmite existe porque se pudo reemplazar
directamente, no hubo necesidad de utilizar
lhopital u otros.
Se dice que una funcin F de dos variables
es continua en (a, b) si

()()
( ) ( )
F es continua en D si f es continua en todos
los puntos (a, b) de D

Demostracin de la existencia de lmite:

)(

)
0<(( )

( )

)< 0<(

)<

Conclusiones:

Bibliografa:
1.
2. Molinares Fajardo Marlon
(2009). Funciones dominio rango curva
nivel. Monografas.com. Recuperado 2009
de
http://www.monografias.com/trabajos78/fun
ciones-dominio-rango-curva-
nivel/funciones-dominio-rango-curva-
nivel2.shtml
3. (2013, 05). Funciones de varia variables.
BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2013,
de
http://www.buenastareas.com/ensayos/Funci
ones-De-Varia-Variables/26063060.html
4. James Stewart (2008) Calculo de varias
variables: trascedentes tempranas, sexta
edicin. Mxico D.F Cengage Learnig
5. Academatica (2010, 08,13) limites de
funciones de dos variables [archivo de
video].Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=d4nJb51
N_L4
Anexo 1.
Diagrama de flujo del procedimiento
realizado.