MUNICIPIO DE MONTELIBANO CORDOBA

INSTITUCION EDUCATIVA BELEN

GRADO OCTAVO
Ciencias Naturales Y Medio Ambiente
GUIA DE LABORATORIO No 007
DOCENTE: Freddy Santiago Navarro
TEMA: Ondas mecnicas
I.

OBJETIVO: Buscar que el alumno

ondulatorios de las ondas mecnicas

II.

MATERIALES:

III.

analice, interprete y determine

los fenmenos

4 vasos plsticos desechables

1 carreto de hilo
1 alfiler
Cubeta plstica o de vidrio grande (ver figura 4) 5cm x 20cm x 30cm.
Dos tablas de 2cm x 10cm x 5cm
Cuatro tablas de 2cm x 20cm x 5cm
Lapicero
Regla de 30cm de largo
Cronometro
Dos silbatos

MARCO TERICO:
ONDAS MECNICAS:
El sonido: es el ejemplo ms conocido de onda mecnica, que en los fluidos se propaga
como onda longitudinal de presin. El sonido humanamente audible consiste en ondas
sonoras que producen oscilaciones de la presin del aire, que son convertidas en ondas
mecnicas en el odo humano y percibidas por el cerebro.

PROPIEDADES DEL SONIDO

Las cualidades ms importantes del sonido son la intensidad, el tono y el
timbre.
a) Intensidad: La intensidad del sonido es la cualidad del sonido que permite diferenciar y
clasificar los sonidos en fuertes y dbiles. La intensidad indica la energa que transmite la
onda. Los sonidos ms intensos transmiten ms energa que los sonidos dbiles.
b) Tono: El tono es la cualidad del sonido que nos permite distinguir los sonidos altos
(agudos) de los sonidos bajos (graves).
SONIDO GRAVE

SONIDO AGUDO

c) El Timbre: El timbre es la cualidad del sonido que permite

distinguir sonidos de igual intensidad (amplitud) y tono
(frecuencia) producidos por dos fuentes sonoras diferentes.
Esta propiedad nos permite, por ejemplo, reconocer e identificar las
voces de diferentes personas, aunque hablen con la misma
intensidad. Pero tambin la frecuencia permite diferenciar la voz. En
general, los nios tienen una voz ms aguda que los adultos.

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ESPECTRO AUDIBLE
El espectro audible, tambin denominado campo tonal, se halla conformado por
las audiofrecuencias, es decir, toda la gama defrecuencias que pueden ser percibidas por
el odo humano. Un odo sano y joven es sensible a las frecuencias comprendidas entre los
20 Hz y los 20.000Hz.
Los audibles: Ondas sonoras que estn dentro del intervalo de sensibilidad del odo humano,
de 20 Hz a 20000Hz. Se generan de diversas maneras, con instrumentos musicales, cuerdas
vocales humanas y altavoces.
Ondas infrasnicas: El infrasonido es justo lo contrario al ultrasonido, es otro tipo de onda
acstica que posee una frecuencia menor a la que el oido humano es incapaz de percibir
(inferor a los 20 Hz). El infrasonido es utilizado por animales grandes como el elefante para
comunicarse en amplias distancias sin problema alguno.
Ondas ultrasnicas: El ultrasonido es un tipo de onda acstica que tiene una frecuencia de
onda mucho mayor a la que podemos percibir (aproximadamente 20.000 Hz). Algunos
animales como los delfines lo utilizan para comunicarse y en el caso de los murcilagos, lo
emplean para orientarse a travs del efecto Doppler

FENMENOS ONDULATORIOS.
1. Reflexin - Ocurre cuando una onda, al encontrase con un nuevo medio que no puede
atravesar, cambia de direccin.
2. Refraccin - Ocurre cuando una onda cambia de direccin al entrar en un nuevo medio en
el que viaja a distinta velocidad.
3. Difraccin - Ocurre cuando una onda al topar con el borde de un obstculo deja de ir en
lnea recta para rodearlo.
4. Interferencia - Ocurre cuando dos ondas se combinan al encontrase en el mismo punto del
espacio.
5. Efecto Doppler - Efecto debido al movimiento relativo entre la fuente emisora de las ondas
y el receptor de las mismas.

DIFRACCION

INTERFERENCIA

REFRACCION

REFLEXION

EFECTO DOPPLER

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IV.

PROCEDIMIENTO
NOTA. Deberas tomar fotos a lo largo de la experiencia y pegarlas para la elaboracin del
informe.

1. Transmisin de las ondas mecnicas sonido

Para elaborar un telfono con vasos o vasofono debers tomar los vasos desechables y realiza
dos perforaciones con el alfiler en la base de cada vaso. Toma el hilo y corta dos pedazos de
diferente largo, uno de 5metros y otro de 10 metros. Cada uno de estos dos pedazos se deber
utilizar para realizar un telfono, como se puede observar en la figura 1.

Hilo 5 metros

Hilo 10
metros
Ubcate en un sitio donde no haya ruido, estira tu vasofono y empieza hablar y a escuchar con
mucha atencin (Figura 2), primero utiliza el vasofono de 5mts luego el de 10 mts. Con cul de
los dos vasfonos escuchas mejor?,______________________________________________.

Explica cual lo cuales son las razones para que

se escuche mejor con el vasofono seleccionado
Figura 2
en la pregunta anterior?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Receptor
--------------------------------------------------------------Emisor
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Segunda fase del experimento uno de los integrantes del grupo (no puede ser receptor o el
emisor) con los dedos har presin sobre el hilo, mientras que el emisor simultneamente
habla y escucha por el vasofono. Describe que es lo que sucede.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Como se llama este fenmeno ondulatorio?_________________________________________.
Como tercera parte de la experiencia, cruza los dos vasofonos, como lo nuestra la figura 3.

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Cada uno de los integrantes entablara una conversacin. Todos los integrantes pueden
escuchar la conversacin?_____________.

Justifica la respuesta anterior.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Coloca tus dedos mientras hablas sobre el hilo, que
sientes? Explica este fenmeno?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Figura 3

2. Cubetas de ondas.
Llena la cubeta con agua hasta 3cm de altura, seguidamente toma las tablas ms grandes (2cm
x 20cm x 5cm), estas sern utilizadas de soporte, para mejor comprensin observa la figura 4.
Una vez realizado el montaje, procede de
siguiente
manera:
5cm

la

Con la ayuda de un lapicero, empieza a

dar pequeos golpes sobre el agua en uno de
Figura 4
20cm los extremos, de manera que se generen
ondas. Explica que sucede con estas ondas?
30cm
b)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Como se llama este fenmeno ondulatorio?______________________________________
c) Toma la regla y colcala dentro de la cubeta (ver figura 5), realiza el mismo procedimiento
que se explica en la parte a de la experiencia.
Observa ahora con atencin la distancia que
existe entre ondas, y reporta tus datos,
aqu____________________________
a)

Con esta experiencia podrs observar regiones

brillantes y oscuras dentro del agua. Toma una
foto y seala cul de estas regiones es la cresta,
cul es el valle y cul es la longitud de la onda.
Figura 5

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Amplia la foto para poder observar y sealar mejor.
d) Coloca una tabla pequea dentro de la cubeta, ubcala en la mitad como se muestra a

continuacin (figura 6), y realiza el mismo procedimiento que se explica en la parte a de

la experiencia. Describe el comportamiento de las ondas en esta experiencia.
_______________________________________________________
Como se llama este fenmeno ondulatorio?________________________________________
e) Retira la tabla, y ahora realiza ondas en lados opuestos de la cubeta. Describe el

comportamiento de las ondas en esta experiencia.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Como
se
llama
este
fenmeno
ondulatorio?
____________________
f)

Ahora toma un lapicero y psalo rpidamente a lo largo de la cubeta, Describe el

comportamiento de las ondas en esta experiencia.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Como se llama este fenmeno ondulatorio?______________________________________

3. Velocidad del sonido.

Tiempo en segundos

Para esta experiencia se deben ubicar dos alumnos en extremos opuestos, primero a una
distancia de 20 metros. Uno de ellos hace sonar las tablas chocndolas alzando las manos,
mientras que el otro al observar que alza las manos inicia el cronometro hasta que escuche el
sonido emitido por las tablas. Esta experiencia se repite con distancias de 40, 60, 80 y 100
metros. Reporta los datos obtenidos en el cuadro adjunto y realiza la grfica respectiva.
10
DISTANCIA
TIEMPO EN
9
EN METROS SEGUNDOS
8
20
40
7
60
6
80
5
100
4
3
2
1
0

10 20 30 40 50 60 70 80 90
Distancia en metros

100

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Aplica la siguiente frmula para determinar la velocidad del sonido, con los datos obtenidos en
la experiencia.

V=

D
T

Dnde:
V= Velocidad

D= Distancia

T= Tiempo

Coloca tu resultado en este espacio_______________________________________________.

4. Casos prcticos sobre fenmenos ondulatorios.

a) Mi silbato
Dos de integrantes del grupo toman un silbato cada uno, estos deben colocarse a una distancia
no mayor de 50cm, simultneamente hacen sonar su silbato. Explica lo que sucede:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Como se llama este fenmeno ondulatorio?_________________________________________

b) Detrs de que
Uno de los alumnos se ubica detrs de la pared, puerta o detrs de cualquier obstculo que no
permita que la voz se escuche plenamente. Has que tu compaero entable una conversacin a
diferente distancia del objeto que sirve de obstculo. Explica lo que sucede:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --

Como se llama este fenmeno ondulatorio?_________________________________________

c) A gran velocidad.
Ubcate en un sitio donde constantemente pasen automviles, escucha cuidadosamente como
cuando se acerca y cuando se aleja. Explica lo que sucede:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --

Como se llama este fenmeno ondulatorio?_________________________________________