Nota:

JIMENA OPAZO FIGUEROA

DEPARTAMENTO HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS, SOCIALES

Puntaje
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Prueba de contenidos Historia y Geografa

56

Nombre:_____________________________________ Curso:____________
Fecha:________________

Objetivos a evaluar: Reconocer Coordenadas, Plano, Planisferio y Globo

terrqueo
I.- Segn lo visto en clases, completa la cuadricula con las siguientes
coordenadas (6 ptos)

a) Pera 5

b) Uva 3

d) Manzana 7

e) Frutilla 4

c) Pltano 1

f) Guinda 6

3
2

1
0
1

Puntaje

II.- Responde V si la pregunta es verdadera o F si es falsa (11 ptos)

1.- _______ Las coordenadas son instrucciones simples que usamos o les
entregamos a otras personas para llegar a algn lugar.
2.-_______ El plano aumenta el tamao de la realidad.
3.-_______ Un plano nos permite saber cmo se encuentran dispuestos los
objetos en una habitacin.
4.- _______ El planisferio es la representacin de la tierra ms similar.
5.-_______ El globo terrqueo nos permite transportarlo fcilmente.
6.- _______ Para utilizar las coordenadas siempre empezamos a contar desde el
cero, hacia la derecha y luego hacia arriba.
7.- _______ La importancia de un plano es que podemos dibujar el colegio de una
sola vez pero en pequeo o mejor dicho tamao escala.
8.- _______ Para observar todos los continentes de una sola vez, debemos usar el
planisferio.
9.- _______ Cuando construimos o dibujamos un plano, decimos que es como
tomar una foto, tomada desde arriba.
10.- ______ Una de las caractersticas del planisferio, es que no nos permite ver
los ocanos y los pases.
11.-_______ Si entregamos a una persona algunas coordenadas para llegar a
algn lugar, No podr llegar, ya que necesita un planisferio.

III.- Observa el planisferio y recordando lo visto en clases contesta (12 ptos)

1.- Escribe tres caractersticas del planisferio
a) ________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________

2.-Ubica los continentes en el planisferio y luego pinta segn corresponda

Amrica: Rojo

frica: Verde

Europa: Morado

Oceana: Azul

Antrtida: Naranjo

Asia: Amarillo

IV.- Observa y luego responde. (9 ptos)

1.- Escribe tres caractersticas del globo terrqueo

a) ________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________

2.- Pinta en el globo terrqueo, a nuestro pas Chile.

IV.- Trminos Pareados escribe los nmeros segn corresponda (8 ptos)

Globo terrqueo

Son instrucciones simples que

utilizamos

Coordenadas

Podemos observar los

Continentes, Ocanos y
pases , de una sola vez

Planos

Es la representacin ms
similar al planeta tierra

Planisferio

Nos ayuda para saber cmo

estn distribuidos los objetos
en una habitacin

V.- Responde ennegreciendo la alternativa correcta (5 ptos)

1.- Cuando queremos dar una instruccin fcil para llegar a algn lugar
usamos.
a) Los planos
b) Las coordenadas
c) El planisferio
2.- La representacin ms similar al Planeta Tierra es.
a) El planisferio
b) El plano
c) El Globo terrqueo
3.- Cuando queremos ver todos los continentes al mismo tiempo usamos.
a) El planisferio
b) Las coordenadas
c) El Globo terrqueo
4.- Si decimos que una de sus caractersticas, es que su forma es plana,
hablamos del.
a) El Globo terrqueo
b) El planisferio
c) El plano
5.- Para saber como estn distribuidos los objetos en la sala de clases, debo
consultar.
a) Las coordenadas
b) Un plano
c) Un planisferio

VI.- Dibuja el plano de la sala de clases. (5 ptos)