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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR



PROGRAMA SINTTICO

UNIDAD ACADMICA:
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Ciencias de la Informtica
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones NIVEL: V PERODO: 8

PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Propone el desarrollo de arquitectura empresarial de una organizacin a partir de la arquitectura de procesos de
negocio y The Open Group Architecture Framework (TOGAF).


CONTENIDOS:

I. Estrategia Gobierno Corporativo y de Tecnologas de Informacin (TI)
II. La Arquitectura Empresarial y Marcos de Referencia (Frameworks)
III. Administracin de Procesos de Negocio (BPM) y su Integracin con la Arquitectura Empresarial
IV. Arquitectura Empresarial The Open Group Architecture Framework (TOGAF)
V. Arquitectura Empresarial a una Organizacin


ORIENTACIN DIDCTICA:

La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos (EC).
Los mtodos en los que el docente se apoyar sern: inductivo, analtico, sinttico, heurstico, especializado, y
trabajo mixto; el alumno emplear las tcnicas: lecturas dirigidas, ensayo, indagacin documental y de campo,
reporte, informe, exposicin, discusin dirigida, participacin colaborativa, organizadores grficos (esquemas y
diagramas), corrillos, modelado, simulacin, conclusiones y realizacin de la prcticas.


EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Bajo el esquema de portafolio de evidencias conformado por evaluaciones diagnstica, formativa y sumativa,
autoevaluacin, coevaluacin o heteroevaluacin, con apoyo de rbricas.

Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por evaluacin de saberes previamente
adquiridos, bajo los criterios determinados por la Academia. Adems se puede acreditar en otras Unidades
Acadmicas del Instituto o en una Institucin educativa externa al IPN, ya sea nacional o extranjera que tenga
celebrado convenio acadmico con el Instituto.

BIBLIOGRAFA:
Barrios, O. (2012). Ingeniera de Negocios, Diseo Integrado de Negocios, Procesos y Aplicaciones TI, versin
5.0. Chile: Universidad de Chile. S/ISBN.
Galbraith, J. (2005). Designing the Customer-Centric Organization: A Guide to Strategy, Structure and Process.
USA: Jossey-Bass. ISBN 0787979198
Jeston, J. and Nelis, J. (2008). Management by Process: A Practical Roadmap to Sustainable Business Process
Management. UK: Butterworth-Heinemann. ISBN 9780750687614.
Jeston, J. and Nelis, J. (2008). Business Process Management: Practical Guidelines to Successful
Implementations. 2nd ed. UK: Butterworth-Heinemann. ISBN 0750669217.



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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR


UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL
INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Ciencias
de la Informtica

REA FORMATIVA: Terminal y de Integracin

MODALIDAD: Escolarizada
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las
Organizaciones

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terico-
Prctica. Obligatoria.

VIGENCIA: Enero 2014

NIVEL: V PERIODO: 8

CRDITOS: 6.0 TEPIC 4.35 SATCA

INTENCIN EDUCATIVA
La unidad de aprendizaje proporciona al perfil de egreso las competencias en evaluar productos y desarrollar
servicios de arquitectura empresarial para una organizacin o empresa a partir de la arquitectura de procesos de
negocio y TOGAF.

Consolida las siguientes competencias transversales: comunicacin asertiva, oral y escrita, solucin de problemas,
toma de decisiones, gestin de la informacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes
diversas),de investigacin, planificacin y gestin del tiempo, capacidad de anlisis y sntesis, conocimiento de una
segunda lengua, compromiso tico, crtica y autocrtica, trabajo en un equipo interdisciplinar, relaciones
interpersonales, reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad, habilidad para trabajar en un contexto
internacional, negociacin, automotivacin, autoestima, autoconfianza, preocupacin por la calidad, adaptarse a
nuevas situaciones, motivacin de logro, creatividad, trabajo autnomo, liderazgo, gestin de proyectos y gestin
por objetivos.

Esta unidad de aprendizaje se relaciona horizontalmente con: Modelos de Gestin Informtica, Auditora
Informtica, Diseo de Proyectos de Sistemas Informticos, Administracin de Proyectos, Titulacin II ; y
verticalmente con: Liderazgo y Desarrollo Directivo, Desarrollo Emprendedor, Inteligencia de Negocios, Seguridad
Informtica, Evaluacin de Proyectos, Formulacin de Proyectos, Mejores Prcticas de TI, Planeacin Estratgica
y Administracin Informtica.

PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Propone el desarrollo de arquitectura empresarial de una organizacin a partir de la arquitectura de procesos de
negocio y TOGAF



TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS TEORA/SEMANA: 1.5

HORAS PRCTICA/SEMANA: 3.0

HORAS TEORA/SEMESTRE: 27.0

HORAS PRCTICA/SEMESTRE:
54.0

HORAS TOTALES/SEMESTRE:
81.0

UNIDAD DE APRENDIZAJE
REDISEADA POR: Academia de
Administracin Informtica

REVISADA POR: Subdireccin
Acadmica

APROBADA POR: H. Consejo
Tcnico Consultivo Escolar de la
UPIICSA
26-noviembre-2013



Ing. Pedro Azuara Rodrguez
Presidente del CTCE de la
UPIICSA
AUTORIZADO POR: Comisin de
Programas Acadmicos del H.
Consejo General Consultivo del
IPN
16-diciembre-2013







Dr. Emmanuel Alejandro Merchn
Cruz
Secretario Tcnico de la
Comisin de Programas
Acadmicos



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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA: 3 DE 12

N UNIDAD TEMTICA: I NOMBRE:
Estrategia, Gobierno Corporativo y de
Tecnologas de Informacin (TI)
UNIDAD DE COMPETENCIA
Analiza la organizacin a partir de su estrategia de gobierno corporativo y de Tecnologas de Informacin (TI).
No. CONTENIDOS
HORAS AD
Actividades de
docencia
HORAS TAA
Actividades de
Aprendizaje
Autnomo
CLAVE
BIBLIOGRFICA
T P T P
1.1 Estrategia, Gobierno corporativo y de TI 0.5 0.5 0.5 2.0
2C, 3B,7C, 9C
14C y 16C
1.1.1. Gobernabilidad
1.1.2 Estructura, Modelo de Gobierno y Toma de decisiones
1.2
El Gobierno de TI y (COBIT, ISO 38500, Ley Sarbanes-
Oxley; (SOX) Racionalizacin de Controles enfoque de
riesgos)
0.5 0.5 0.5 3.0
1.2.1 Responsabilidades de los directivos
1.2.2 Gestin, riesgo y control del rendimiento
1.2.3 Alineamiento estratgico y generacin de valor
1.2.4
Administracin de Recursos y la Medicin del
Desempeo o Rendimiento Empresarial (Performance
Management)

1.2.5 Marco normativo
1.3 Mejor gobierno de actividades TI 1.0 1.0 1.0 3.0

Subtotal: 2.0 2.0 2.0 8.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre del curso
La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos (EC).
Los mtodos en los que el docente se apoyar sern: inductivo, heurstico y trabajo mixto; el alumno emplear las tcnicas:
lecturas dirigidas que servirn para elabora un ensayo, indagacin documental que servir para elaborar un reporte, discusin
dirigida que se evaluar con participacin colaborativa, los organizadores grficos (esquemas y diagramas) y el modelado
estarn contenidos en la realizacin de la prctica 1 que se evaluar con los casos estudiados.


EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Portafolio de evidencias:

Participacin colaborativa 20%
Ensayo con rbrica 20%
Reporte con rbrica 20%
Casos estudiados con rbrica 20%
Evaluacin escrita 20%

Con apoyo de las rubricas de autoevaluacin y/o coevaluacin.




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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA: 4 DE 12

N UNIDAD TEMTICA: II NOMBRE:
La Arquitectura Empresarial y Marcos de
Referencia (Frameworks)
UNIDAD DE COMPETENCIA
Analiza la Arquitectura Empresarial a partir de metodologas, tcnicas, marcos de referencia y tendencias del mercado.

No. CONTENIDOS
HORAS AD
Actividades de
docencia
HORAS TAA
Actividades de
Aprendizaje
Autnomo
CLAVE
BIBLIOGRFICA
T P T P
2.1 Arquitectura Empresarial 0.5 0.5 0.5 3.0
1B, 5B, 7C, 8C,
9C, 11B 10C,
13C, 14C, 15C,
16C, 18C y 19B
2.1.1 Utilidades y Beneficios
2.2
Metodologas, Tcnicas y marcos de referencia
(Frameworks)
1.5 2.5 2.5 5.0
2.2.1
Principales Frameworks y sus enfoques: Zachman,
enhanced Telecomunication Operations Map (e-TOM),
Departament of Defense Architecture framework (DoDAF),
Federal Enterprise Architecture Framework (FEAF), British
Ministry of defence Architecture Framework (MODAF),
Atelier de Gestion Atelier de Gestion de l'ArchiTEcture des
systmes d'information et de communication (AGATE),
Ownership, Business Processes, Applications, Systems,
Hardware and Infranstruture (OBASHI), Gartner Enterprise
Architectural framework (GEAF), Technical Architecture
framework for Information Management (TAFIM), The Open
Group Architecture Framework (TOGAF) y las nuevas
tendencias

2.2.2 Sistemas comerciales en el mercado

Subtotal: 2.0 3.0 3.0 8.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos (EC).
Los mtodos en los que el docente se apoyar sern: inductivo, sinttico y trabajo mixto; el alumno emplear las tcnicas:
lecturas dirigidas para elaborar un ensayo, organizadores grficos (diagramas), exposicin, los corrillos y la realizacin de las
prcticas 2, 3 y 4 se evaluarn con los casos estudiados.


EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

El portafolio de evidencias:

Ensayo con rbrica 10%
Organizadores grficos 20%
Exposicin con rbrica 30%
Casos estudiados 20%
Evaluacin escrita 20%

Con apoyo de las rubricas de autoevaluacin y/o coevaluacin.




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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA: 5 DE 12

N UNIDAD TEMTICA: III NOMBRE:
Administracin de Procesos de Negocio (BPM) y su
Integracin con la Arquitectura Empresarial
UNIDAD DE COMPETENCIA
Disea la arquitectura empresarial de una organizacin a partir de la arquitectura, de la administracin procesos, de negocios
y los procesos AS_IS y TO_BE.

No. CONTENIDOS
HORAS AD
Actividades de
docencia
HORAS TAA
Actividades de
Aprendizaje
Autnomo
CLAVE
BIBLIOGRFICA
T P T P
3.1
Herramientas de Arquitectura y de Anlisis y Diseo de
Procesos de Negocio
1.0 0.5 1.0 3.0
1B, 2C, 4C, 6B,
7C, 9C, 11B,
12B, 15C, 16C,
17C, 19B y 20C
3.1.1
Arquitectura Empresarial, Business Process Analysis (BPA)
Enterprise Architecture, (AE)

3.1.2
Automatizacin Business Process Management (BPM),
Business Process Management (SOA), Business Rules
Management Systems (BRMS)

3.1.3
Integracin Enterprise Application Integration (EAI),
Enterprise Service Bus (ESB)

3.1.4
Monitoreo Operational Intelligence (OI), Operational
Intelligence (BAM), Operational Intelligence (BI), Balanced
Scord Card (BSC), Complex Event Processing (CEP),
Corporate Performance Management (CPM)

3.1.5
Datos, Contenido y Documentos Data Maashups (DM),
Entreipaise Content Management (ECM), Document
Management Systems (DMS)

3.2 Administracin de Procesos de Negocio (BPM): 1.0 0.5 1.0 3.0
3.2.1
Principales herramientas del mercado (BPM y Business
Process Modeling Notation (BPMN)

3.2.2 Simulacin Procesos Empresariales Genricos
3.3
Arquitectura Empresarial a partir de los procesos AS_IS y
TO_BE

3.3.1 Representacin AS_IS, modelo de referencia tal como es
3.3.2 Representacin TO_BE, como debe ser 1.0 1.0 1.0 3.0
Subtotal: 3.0 2.0 3.0 9.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos.
Los mtodos en los que el docente se apoyar sern: analtico, sinttico, especializado, y trabajo mixto; el alumno emplear
las tcnicas: lecturas dirigidas que sirven para los casos estudiados, indagacin documental y de campo que se emplear para
realizar organizadores grficos (diagramas) que se evaluarn con el reporte de prcticas, modelado que se eval uar con la
simulacin utilizando software BPM y exposicin.


EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Portafolio de evidencias:

Simulacin 40%
Exposicin con rbrica 10%
Reporte de prcticas 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13 40%
Casos estudiados 10%

Con apoyo de las rbricas de autoevaluacin, coevaluacin y/o heteroevaluacin.




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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA: 6 DE 12

N UNIDAD TEMTICA: IV NOMBRE: Arquitectura Empresarial The Open Group
Architecture Framework (TOGAF)
UNIDAD DE COMPETENCIA
Especifica la arquitectura empresarial con base en The Open Group Architecture Framework (TOGAF).

No. CONTENIDOS
HORAS AD
Actividades
de docencia
HORAS TAA
Actividades de
Aprendizaje
Autnomo
CLAVE
BIBLIOGRFICA
T P T P
4.1 Componentes de TOGAF 0.5 0.5 0.5 2.0
1B, 5B, 7C,
8C, 9C, 11B,
13C, 16C,
18C y 19B
4.1.1
Mtodo de Desarrollo de la Arquitectura:
Architecture Development Method (ADM)

4.1.2 Fases del ADM
4.1.3 Directrices, Lineamientos y tcnicas del ADM
4.1.4 Entregables del ADM
4.2
Marco de Referencia de Contenido de la
Arquitectura
0.5 0.5 0.5 1.0
4.3 Continuo Empresarial y Herramientas 0.5 0.5 2.0
4.4 Modelos de Referencia de TOGAF (TRM) 0.5 0.5 0.5 2.0
4.4.1
Modelo de Referencia de Infraestructura de
Informacin Integrada (IIIRM)

4.5
Marco de Referencia de Capacidades de la
Arquitectura
1.0 0.5 1.0 2.0

Subtotal: 3.0 2.0 3.0 9.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos.
Los mtodos en los que el docente se apoyar sern: analtico, sinttico, especializado, heurstico y trabajo mixto;
el alumno emplear las tcnicas: lecturas dirigidas que se emplearn los casos estudiados, conclusiones de los
corrillos, exposicin, realizacin de prctica.


EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

El portafolio de evidencias:

Conclusiones 20%
Exposicin con rbrica 20%
Reporte de prcticas 14, 15, 16, 17, 18 y 19 40%
Casos estudiados 20%

Con apoyo de las rbricas de autoevaluacin, coevaluacin o heteroevaluacin.




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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA: 7 DE 12

N UNIDAD TEMTICA: V NOMBRE: Arquitectura Empresarial de una
Organizacin
UNIDAD DE COMPETENCIA
Elabora una propuesta de desarrollo de arquitectura empresarial de una organizacin a partir de TOGAF.

No. CONTENIDOS
HORAS AD
Actividades
de docencia
HORAS TAA
Actividades de
Aprendizaje
Autnomo
CLAVE
BIBLIOGRFICA
T P T P
5.1 Planeacin y Alcance del proyecto de AE 1.0 0.5 1.0 1.0
1B, 3B, 5B,
7C, 8C, 9C,
11B, 10C,
13C, 16C,
18C y 20C
5.1.1 Factores de xito y Ciclo de vida de la adopcin
5.1.2 Fases de Arquitectura Empresarial de TOGAF
5.2
Administracin de requerimientos de arquitectura
y Lineamientos para adaptar el ADM: Iteraciones
y niveles, Seguridad y SOA
0.5 0.5 0.5 2.0
5.3
Modelos de referencia: TRM, IIIRM: y marco de
referencia de contenido de arquitectura
0.5 0.5 2.0
5.4
Continuo empresarial: particionamiento y
repositorio y Gobierno de arquitectura
0.5 0.5 0.5 2.0
5.5
Modelos de madurez de arquitectura y marco de
referencia de competencias de arquitectura
0.5 0.5 0.5 2.0

Subtotal: 3.0 2.0 3.0 9.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos.
Los mtodos en los que el docente se apoyar sern: heurstico, analtico, sinttico, y trabajo mixto; el alumno
emplear las tcnicas: exposicin organizadores grficos (grficas de Gantt, red de actividades y de recursos),
realizacin de prcticas 20, 21, 22, 23 y 24, que estarn evaluadas en el informe del caso estudiado.


EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

El portafolio de evidencias:

Exposicin ejecutiva del caso estudiado 20%
Informe del caso estudiado 80%

Con apoyo de las rbricas de autoevaluacin, coevaluacin y/o heteroevaluacin.




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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA: 8 DE 12

RELACIN DE PRCTICAS

PRCTICA
No.
NOMBRE DE LA PRCTICA
UNIDADES
TEMTICAS
DURACIN
LUGAR DE
REALIZACIN
1
Modelo de Gobierno Corporativo de TI y de Toma
de Decisiones
I 10.0 Aula
2 Marco de Referencia de ZACHMAN) II 3.0 Aula
3 Marco de Referencia de FEAF II 4.0 Aula
4 Marco de Referencia de TOGAF II 4.0 Aula
5 Herramientas y sistemas de BPM y BPMN III 1.0
Sala de
computo
6
Herramientas Arquitectura Empresarial y Anlisis de
Procesos
III 1.0 Aula
7 Herramientas Automatizacin III 1.5 Aula
8 Herramientas Integracin III 1.5 Aula
9 Herramientas Monitoreo III 1.5 Aula
10 Herramientas Datos, Contenidos y Documentos III 1.5 Aula
11 Arquitectura Actual (As-Is) III 1.0 Aula
12 Arquitectura Futura (To-Be) III 1.0 Aula
13 Simulacin para el diseo/rediseo de Procesos III 1.0 Aula
14 TOGAF Fases del ADM IV 1.5 Aula
15 Lineamientos para adaptar el ADM: Seguridad IV 1.5 Aula
16 Lineamientos para adaptar el ADM: SOA IV 2.0 Aula
17 Modelos de referencia: TRM y III-RM IV 2.0 Aula
18 Modelos de madurez de arquitectura IV 2.0 Aula
19
Marco de referencia de competencias de
arquitectura
IV 2.0 Aula



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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones (continuacin) HOJA: 9 DE 12

20
Experiencias de Empresas en AE y Mejores
Prcticas
V 1.5 Aula
20 Proyecto - Arquitectura del Negocio V 1.5 Aula
21 Proyecto - Arquitecturas de Sistemas de Informacin V 2.0 Aula
22 Proyecto - Arquitectura de Aplicaciones V 2.0 Aula
23 Proyecto - Arquitectura de Tecnologa V 2.0 Aula
24
Perspectivas de la Alta Direccin de la Arquitectura
Empresarial en la Actualidad en Mxico
V 2.0 Aula
Nota: La duracin total de las prcticas relacionadas
estn consideradas en las Unidades temticas
TOTAL DE
HORAS
54.0

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Los objetivos, la metodologa y las rbricas de evaluacin se encuentran contenidos en el manual de prcticas.

UNIDAD TEMTICA PRCTICA(S) NMERO % DE EVALUACIN
I 1 20
II
2
3
4
6.5
6.5
7
III
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4.0
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
IV
14
15
16
17
18
19
6.5
6.5
6.5
6.5
6.5
7.0
V
20
21
22
23
24
16
16
16
16
16





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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA: 10 DE 12

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Valor de las unidades temticas dentro de la unidad de aprendizaje y los periodos de evaluacin:

PERIODO
UNIDAD
TEMTICA
% PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
1
I
II
10
10
80% evaluacin continua y 20% evaluacin escrita
2 III 30 100% evaluacin continua
3
IV
V
20
30
100% evaluacin continua

Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el curso por evaluacin de saberes previamente
adquiridos, bajo los criterios determinados por la Academia. Adems se puede acreditar en otras Unidades
Acadmicas del Instituto o en una Institucin educativa externa al IPN, ya sea nacional o extranjera que tenga
celebrado convenio acadmico con el Instituto.

CLAVE B C BIBLIOGRAFA
1 X
Barrios, O. (2012). Ingeniera de Negocios, Diseo Integrado de Negocios, Procesos
y Aplicaciones TI, versin 5.0. Chile: Universidad de Chile. S/ISBN.
2 X
Brocke, J. V. & Rosemann, M. (2010). Handbook on Business Process Management
2: Strategic Alignment, Governance, People and Culture (International Handbooks on
Information Systems). Berlin: Springer. ISBN 364201982X.
3 X
Galbraith, J. (2005). Designing the Customer-Centric Organization: A Guide to
Strategy, Structure and Process. USA: Jossey-Bass. ISBN 0787979198.*
4 X
Harmon, P. (2007). Business Process Change: A Guide for Business Managers and
BPM and Six Sigma Professionals. USA: Morgan Kaufmann Pub. ISBN
9780123741523.*
5 X
Jeston, J. and Nelis, J. (2008). Business Process Management: Practical Guidelines
to Successful Implementations. 2nd ed. UK: Butterworth-Heinemann. ISBN
0750669217.
6 X
Jeston, J. and Nelis, J. (2008). Management by Process: A Practical Roadmap to
Sustainable Business Process Management. UK: Butterworth-Heinemann. ISBN
9780750687614.
7

McGovern, J., et.al. (2004). A Practical Guide to Enterprise Architecture (Una Gua
Prctica a la Arquitectura Empresarial), U.S.A.: Publisher: Prentice Hall. ISBN-10:
0131412752.*
8 X
Mell, P. and Grance, T. (2011). Cloud Computing Synopsis and Recommendations.
NIST Special Publication 800-146, National Institute of Standards and Technology,
U.S. Department of Commerce. S/ISBN.
9

Minoli, D. (2008). Enterprise Architecture a to Z. Frameworks, Business Process
Modeling, SOA, and Infrastructure Technology. U.S.A.: Taylor & Francis Group. ISBN
0849385172.
10 X
Spanyi, A. (2003). Business Process Management is a Team Sport: Play It to Win!
USA: Meghan Kiffer Press. ISBN 0929652023.*
11 X
The Open Group Architecture Framework. (2009). TOGAF Versin 9. USA: The
Open Group. ISBN: 9789087532307.
12 X
White, S. & Miers, D. (2009), Gua de Referencia y Modelado de BPMN:
Comprendiendo y Utilizando BPMN. USA: Future Strategies Inc. ISBN:
9780981987033.



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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA: 11 DE 12

FUENTES ELECTRNICAS
13 X
Arquitectura Empresarial. Una Visin General. Consultada en:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1692-
33242010000100009&script=sci_arttext [09 de octubre de 2013].
14 X
Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnologa. "Vctor Bravo Ahuja". [En lnea].
Consultada en: www.dirbibliotecas/ipn.mx. [09 de octubre de 2013].
15 X
Federal Enterprise Architecture Framework US. [En lnea]. Consultada en:
http://www.cio.gov [09 de octubre de 2013].
16
Institute for Enterprise Architecture Developments. EnterpriseArchitecture.info. EA
Good Practices Guide. [En lnea]. Consultada en:
http://www.enterprisearchitecture.info/. [31 de octubre de 2013].
17 X
National Institute of Heald. Entreprise Architecture. Business Process Management.
(BPM). Service Pattern. (2007). [En lnea]. Consultada en:
https://enterprisearchitecture.nih.gov/Pages/WorkflowServicePattern.aspx [10de
octubre de 2013].
18 X
The Open Group [En lnea] Consultada en:
http://www.opengroup.org/architecture/togaf9-doc/arch/index.html [09 de octubre de
2013].
19 X
Zachman Enterprise [En lnea]. Consultada en: http://www.zachman.com [24 de
septiembre de 2013].
20 X
Zaratiegui, J.R. (1999). La Gestin por Procesos: Su Papel e Importancia. [En lnea].
Consultada en:
http://www.bmg.cl/articulos/La%20gestion%20por%20procesos%20su%20papel%20
e%20importancia.pdf. (Nota: % equivale a un espacio en blanco). [10 de octubre de
2013].
*
Texto clsico



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PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES

UNIDAD ACADMICA:
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS
SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Ciencias de la Informtica NIVEL: V PERODO: 8

REA DE FORMACIN: Institucional Cientfica Bsica Profesional
Terminal y de
Integracin

ACADEMIA: Administracin Informtica UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:
Licenciatura o Maestra o Doctorado en reas afines a la
Especialidad en Informtica o reas afines

2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Propone el desarrollo de arquitectura empresarial de una organizacin a partir de la arquitectura de
procesos de negocio y TOGAF

3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
HABILIDADES ACTITUDES
En el Modelo Educativo Institucional.
En Planeacin estratgica de TI, gobierno de TI y
arquitectura empresarial.
En arquitecturas tecnolgicas modelado de
negocio.
En Gestin de calidad.
En sistemas de gestin empresariales (ERP, CRM,
SCM, BI/DWH).
En Gestin por procesos y Arquitectura
Empresarial.
En Modelado y Diseo de Procesos BPM.
Automatizacin (BPM, WorkFlow, SOA, BRMS,
ECM, etc.).
En Monitoreo y Mejora Continua (BAM, BI, BSC,
OI, CEP, etc.).
En Visin de negocios u organizacional
Ingeniera de software y/o metodologas de
desarrollo de sistemas.
En anlisis, diseo, desarrollo e integracin de
sistemas.
En capacitacin.
Tres aos en educacin
superior Tres aos en
integracin de tecnologas
informticas a procesos de
negocio empresariales e
implementacin de
Arquitecturas Empresariales
En optimizacin y mejora,
Anlisis, Diseo y Modelado
de Procesos.
Tres aos en desarrollo de
sistemas empresariales,
administracin e
implementacin de Sistemas
de Informacin
En Gestin de calidad
Creatividad
Comunicacin
Innovacin
Liderazgo
Manejo de grupos
Motivacin
Uso de TIC
Uso de estrategias
centradas en el
aprendizaje.
Organizacin
Compromiso
Congruencia
Disponibilidad al
cambio
Empata
tica
Generosidad
Honestidad
Proactividad
Respeto
Responsabilidad
Solidaridad
Tolerancia
Vocacin de
servicio

ELABOR REVIS AUTORIZ




MBA. Guillermo Rivera Rangel
Presidente de Academia de
Administracin Informtica

M. en C. Ana Mara Lagunes Toledo
Subdirectora Acadmica

Ing. Pedro Azuara Rodrguez
Director

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