VICERRECTORADO ACADMICO FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
SILABO DE ESTTICA
I. PARTE INFORMATIVA: 1.1. CARRERA PROFESIONAL : INGENIERA CIVIL 1.2. CDIGO DE LA ASIGNATURA : 01302 1.3. PRERREQUISITOS : FSICA I, ANLISIS MATEMTICO I. 1.4. CRDITOS : 04 1.5. CICLO DE ESTUDIOS : III 1.6. SEMESTRE ACADMICO : 2014 I 1.7. HORAS : 06 HORAS SEMANALES 1.7.1. TEORA : 03 HORAS 1.7.2. PRCTICA : 03 HORAS 1.7.3. TOTAL : 06 HORAS 1.8. DURACIN: 1.8.1. FECHA DE INICIO : 31 DE MARZO DEL 2014 1.8.2. FECHA DE TERMINO : 27 DE JULIO DEL 2014 1.9. DOCENTE : ING. ELENCIO MEJA ONCOY. 1.10. CORREO ELECTRNICO : elenmejia@hotmail.es
II. FUNDAMENTACIN: En un mundo cada vez ms competitivo, demanda mejor calidad en los profesionales de la ingeniera civil, por lo tanto el alumno deber aprender y poseer aptitudes y comportamiento desde sus primeros pasos por la Universidad, temas pertinentes a la especialidad y tica de la ingeniera civil hasta el desempeo profesional del mismo. El desarrollo de la asignatura tiene el propsito de familiarizar al estudiante y darle un panorama general sobre la carrera de ingeniera civil especficamente en el rea de Estructuras; adems sobre las herramientas y tcnicas de estudio y estrategias para aprender a aprender, la investigacin, el impacto de la Ingeniera Civil en la vida cotidiana, el ejercicio de la profesin y su campo de accin en la sociedad. El curso de Esttica comprende: Principios fundamentales. Sistemas generales de fuerzas. Equilibrio de cuerpos rgidos. Sistema de fuerzas distribuidas. Armaduras. Marcos. Fuerzas internas. Fuerzas de rozamiento y cuas. Momentos de inercia. Desplazamientos pequeos y trabajo virtual. Pgina 2 III. TEMA TRANSVERSAL Fomento de la participacin de los estudiantes a la prctica de valores Puntualidad, responsabilidad, respeto, identidad con la Institucin; en la identidad cultural con la prctica ancestral del folklore y buenas costumbres de la poblacin; en proyeccin social, identificndose con la problemtica de la poblacin en cuanto a mejorar la calidad de vida y satisfaccin de sus necesidades en la Industria de la construccin.
IV. LOS VALORES Los valores concebidos como principios que rigen la vida de La Humanidad y en especial de los miembros de la Facultad de Ingeniera Civil y sern: Puntualidad, responsabilidad, respeto, identidad, honestidad, perseverancia en lo que se propone.
TIEMPO
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
PERMANENTE Practica los principios que son permanentes Prctica de la tica y valores Respeto. Honestidad Puntualidad. Responsabilidad. Interpreta y analiza el proceso constructivo de obras civiles.
PERMANENTE Explica el proceso de estudio y su rol en su formacin profesional. Opina acerca del desarrollo de los cursos
Dialogo durante la exposicin.
PERMANENTE Elaboran y exponen sus monografas siguiendo el proceso del mtodo cientfico. Trabajos libres relacionados con la especialidad Dialogo durante la exposicin.
PERMANENTE Interpreta y analiza el comportamiento de las edificaciones Tiene una opinin acerca de las construcciones de ahora con los de antes. Dialogo durante la exposicin.
PERMANENTE Comunicacin asertiva
Decir lo que uno realmente piensa Dialogo durante la exposicin.
PERMANENTE Comunicacin emptica
Ponerse en el lugar del otro Dialogo durante la exposicin.
PERMANENTE Liderazgo Trabajo en equipo. Escucha a los dems. Practica la democracia. Dialogo durante la exposicin.
PERMANENTE Trabajo en equipo Objetivo comn, Confianza, Cooperacin, Comunicacin, Motivacin Dialogo durante la exposicin.
PERMANENTE Resolucin de problemas y toma de decisiones
Causas, consecuencias problemas y soluciones
Elaboran y exponen sus monografas siguiendo el proceso constructivo adecuado
PERMANENTE Manejo de conflictos Anlisis de coyuntura permite neutralizar conflictos Estrategias para manejar conflictos Neutralizar situaciones de conflictos Comprende y analiza. Elabora creativamente procesos constructivos adecuados.
Pgina 3 V. PERFIL DEL EGRESADO: Al terminar el estudio (aprendizaje) del curso de Esttica, los alumnos promovidos estarn en condiciones de analizar y resolver problemas de sistemas generales de fuerzas, de equilibrio de la partcula y el slido rgido, de centro de gravedad, de centroides y de presin de lquidos. Asimismo resolver problemas de armaduras y marcos, de diagramas de fuerzas internas, de momentos de inercia, desplazamientos pequeos y trabajo virtual.
VI. COMPETENCIA : Comprende y aplica las estrategias de aprendizaje en su proceso de aprender a aprender, explica de manera integral la formacin del Ingeniero Civil. Asimila conceptos de la Ingeniera estructural con la sociedad, la adquisicin del conocimiento y el buen criterio profesional, todo en el marco del servicio a la comunidad y a la tica profesional; con respeto, responsabilidad, cumplimiento y trabajo en equipo.
VII. PROGRAMACIN ACADMICA
7.1 PRIMERA UNIDAD:
a) NOMBRE DE LA UNIDAD: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES, SISTEMAS GENERALES DE FUERZAS, EQUILIBRIO DE CUERPOS RGIDOS, SISTEMA DE FUERZAS DISTRIBUIDAS Y ARMADURAS.
b) CAPACIDADES DE UNIDAD: b.1 Explica el proceso de estudio de los sistemas generales de fuerzas aplicados en equilibrio de cuerpos rgidos y en armaduras. b.2 Elabora y expone sus monografas de los sistemas generales de fuerzas aplicados en equilibrio de cuerpos rgidos y en armaduras; expresando creatividad e inters en la propuesta de soluciones a problemas de la Ingeniera Civil. b.3 Interpreta y analiza la secuencia de los procesos constructivos adecuados con criterio profesional segn las caractersticas de las obras civiles.
Semana I CAPITULO I. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES. 1.1. Mecnica y sistemas de unidades 1.2. Cantidades escalares y vectoriales 1.3 Identificacin de vectores en el plano y en el espacio. 1.4 lgebra vectorial Define la Mecnica y sistemas de unidades. Define el vector, identificacin de vectores en el espacio. Desarrolla el lgebra vectorial. Entiende la definicin de mecnica y sistemas de unidades. Reconoce Cantidades escalares y vectoriales. Reconoce los vectores en el plano y en el espacio. Comprende al lgebra vectorial. Pgina 4
Semana II CAPITULO II. SISTEMAS GENERALES DE FUERZAS 2.1 Momento de una fuerza con respecto a un punto 2.2 Momento con respecto a un eje 2.3 Descomposicin de una fuerza en una fuerza y un par 2.4 Fuerza y momento resultante de un sistema. Cambio del centro de reduccin
Define el sistema general de fuerzas. Define, describe y desarrolla el momento de una fuerza respecto a un punto y a un eje. Describe y desarrolla la descomposicin de una fuerza en una fuerza y un par Desarrolla la fuerza y momento resultante de un sistema. Describe y desarrolla el cambio del centro de reduccin. Reconoce el sistema general de fuerzas. Entiende la resultante del momento respecto a un punto y respecto a un eje. Comprende la descomposicin de una fuerza en una fuerza y un par. Comprende la fuerza y momento resultante de un sistema. Comprende el cambio del centro de reduccin.
Semana III 2.5 Sistemas equivalentes 2.6 Sistemas de fuerzas: Reduccin de fuerzas concurrentes, coplanares, paralelas, y generales 2.7 Reduccin de un sistema de fuerzas a su mnima expresin: Torsor, paso del torsor eje central. Aplicacin de teorema de Varignon a sistemas generales de fuerza Define, describe y desarrolla lo sistemas equivalentes Describe y desarrolla la reduccin de fuerzas concurrentes, coplanares, paralelas y generales. Define, describe y desarrolla el teorema de Varignon a sistemas generales de fuerza. Entiende el concepto de Sistemas equivalentes. Comprende la reduccin de fuerzas concurrentes, coplanares, paralelas, y generales. Comprende la reduccin de un sistema de fuerzas a su mnima expresin. Entiende la Aplicacin de teorema de Varignon a sistemas generales de fuerza.
Semana IV CAPITULO III. EQUILIBRIO DE CUERPOS RGIDOS 3.1. Grado De libertad. Estabilidad de un slido. Diagrama de cuerpo libre. 3.2. Equilibrio en el plano y en el espacio 3.3. Equilibrio en slidos sometidos a dos y tres fuerzas. Define el equilibrio de cuerpos rgidos. Describe y desarrolla el equilibrio de cuerpo rgido en el plano y en el espacio. Entiende el equilibrio de cuerpos rgidos. Comprende la Estabilidad de un slido. Observa y comprende el equilibrio en slidos sometidos a fuerzas en el plano y en el espacio.
Semana V CAPITULO IV. SISTEMA DE FUERZAS DISTRIBUIDAS 4.1. Sistema de fuerzas distribuidas. Fuerzas por unidad de longitud, superficie. Centro de Presin 4.2. Fuerzas distribuidas por unidad de volumen. Centros de gravedad 4.3. Centros de gravedad de superficies y lneas. Figuras planas 4.4. Teorema de Pappus-Guldin Define el sistema de fuerzas distribuidas Describe y desarrolla el sistema de fuerzas distribuidas por unidad de longitud, superficie, volumen. Describe y desarrolla el Centro de gravedad y Centro de presin. Define, describe y desarrolla el Teorema de Pappus-Guldin Comprende el sistema de fuerzas distribuidas. Entiende los Centros de gravedad y Centro de Presin. Comprende el Teorema de Pappus-Guldin.
Semana VI 4.5. Centros de gravedad de slidos y cscaras 4.6. Centros de gravedad de figuras compuestas 4.7. Fuerzas debido a lquidos. Representacin de la presin de un lquido como una fuerza distribuida. Resultante de presin de lquido. Centro de presin. Describe y desarrolla el Centro de gravedad de slidos, cscaras y figuras compuestas. Define, describe y desarrolla las fuerzas debido a lquidos. Describe y desarrolla la resultante de presin de lquido. Comprende los Centros de gravedad de slidos y cscaras. Comprende los Centros de gravedad de figuras compuestas. Reconoce las Fuerzas debido a lquidos. Entiende la Resultante de presin de lquido.
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Semana VII CAPITULO V. ARMADURAS 5.1. Armadura. Estabilidad de una armadura. Determinacin esttica y grados de libertad de armaduras 5.2. Anlisis de armaduras isostticas: mtodo de los nudos. Mtodo de secciones.
Define armaduras. Describe y desarrolla la estabilidad de una armadura. Describe y desarrolla la determinacin esttica y grados de libertad de armaduras. Describe y desarrolla el mtodo de los nudos y el mtodo de secciones. Reconoce las armaduras. Comprende la Estabilidad de una armadura. Entiende que existe dos mtodos para determinar las fuerzas internas de las barras y son: El mtodo de los nudos y Mtodo de secciones. Semana VIII
EVALUACIN PARCIAL 1
7.2 SEGUNDA UNIDAD: a) NOMBRE DE LA UNIDAD: MARCOS, FUERZAS INTERNAS, FUERZAS DE ROZAMIENTO Y CUAS, MOMENTOS DE INERCIA, DESPLAZAMIENTOS PEQUEOS Y TRABAJO VIRTUAL.
b) CAPACIDADES DE UNIDAD: b.1 Explica el proceso de estudio de los marcos, fuerzas internas, fuerzas de rozamiento y cuas, momentos de inercia, desplazamientos pequeos y trabajo virtual. b.2 Elabora y expone sus monografas de los marcos, fuerzas internas, fuerzas de rozamiento y cuas, momentos de inercia, desplazamientos pequeos y trabajo virtual; expresando creatividad e inters en la propuesta de soluciones a problemas de la Ingeniera Civil. b.3 Interpreta y analiza la secuencia de los procesos constructivos adecuados con criterio profesional segn las caractersticas de las obras civiles.
c) CONTENIDO TEMTICO: UNIDAD II
Semanas IX CAPITULO VI. MARCOS 6.1 Estabilidad de un marco. Determinacin esttica. Grados de libertad. Diagrama de cuerpo libre de un marco 6.2 Aplicacin del equilibrio en un marco. Caso de nudo mltiple. Caso de la polea. Caso de apoyo mltiple. Caso de fuerza en el nudo.
Define marcos. Describe y desarrolla la estabilidad de un marco. Describe y desarrolla la determinacin esttica y grados de libertad. Describe y desarrolla el equilibrio en un marco.
Entiende y observa los marcos. Comprende la determinacin esttica, grados de libertad y diagrama de cuerpo libre de un marco Entiende la Aplicacin del equilibrio en un marco.
Semanas X CAPITULO VII. FUERZAS INTERNAS 7.1 Determinacin de las fuerzas internas. Mtodo de secciones. Convencin de signos 7.2 Fuerzas internas en sistemas planos. Relacin entre carga, fuerza cortante y momento flector. Principio de superposicin. Define las fuerzas internas. Describe y desarrolla la determinacin de las fuerzas internas y convencin de signos. Describe y desarrolla la relacin entre carga, fuerza cortante y momento flector. Describe y desarrolla el principio de superposicin. Observa y entiende la determinacin de las fuerzas internas, el Mtodo de secciones y convencin de signos. Comprende y reconoce la relacin entre carga, fuerza cortante y momento flector. Pgina 6
Semanas XI 7.3 Diagramas de fuerzas internas en vigas, arcos y prticos. Define, describe y desarrolla el diagrama de fuerzas internas en vigas, arcos y prticos. Observa, comprende y reconoce el diagrama de fuerzas internas en vigas, arcos y prticos.
Semanas XII CAPITULO VIII: FUERZAS DE ROZAMIENTO Y CUAS 8.1 Rozamiento en el caso de una partcula. 8.2 Rozamiento en el caso del slido rgido 8.3 Aplicaciones en el anlisis de cuas Define las fuerzas de rozamiento y cuas. Describe y desarrolla el rozamiento en el caso de una partcula. Describe y desarrolla el rozamiento en el caso del slido rgido. Desarrolla las aplicaciones en el anlisis de cuas. Entiende las fuerzas de rozamiento y cuas. Comprende el rozamiento en el caso de una partcula. Comprende el rozamiento en el caso del slido rgido. Observa y reconoce las aplicaciones en el anlisis de cuas.
Semanas XIII CAPITULO IX. MOMENTOS DE INERCIA 9.1 Momento de inercia. Producto de inercia. Radio de giro. Momento polar de inercia. 9.2 Teorema de Steiner. Traslacin de ejes. Define los momentos de inercia. Describe y desarrolla el momento de inercia, producto de inercia, radio de giro y momento polar de inercia. Describe y desarrolla el Teorema de Steiner y la traslacin de ejes. Entiende los momentos de inercia. Comprende el Momento de inercia, Producto de inercia. Radio de giro y Momento polar de inercia. Comprende y reconoce el Teorema de Steiner. Comprende la Traslacin de ejes.
Semanas XIV 9.3 Rotacin de ejes. Ejes principales. Crculo de Mohr. 9.4 Momentos de inercia de masas.
Define, describe y desarrolla la Rotacin de ejes, ejes principales y crculo de Mohr. Describe y desarrolla los momentos de inercia de masas. Entiende y observa la Rotacin de ejes, Ejes principales y Crculo de Mohr. Comprende los Momentos de inercia de masas.
Semana XV CAPITULO X. DESPLAZAMIENTOS PEQUEOS Y TRABAJO VIRTUAL 10.1 Polos absolutos y relativos. 10.2 Desplazamientos pequeos en cadenas cinemticas de un grado de libertad 10.3 Trabajo de fuerzas y Pares. Principio del trabajo virtual
Define los desplazamientos pequeos y trabajo virtual. Describe y desarrolla los polos absolutos y relativos. Describe y desarrolla los desplazamientos pequeos en cadenas cinemticas de un grado de libertad. Describe y desarrolla el Trabajo de fuerzas y Pares, principio del trabajo virtual. Entiende los desplazamientos pequeos y trabajo virtual. Comprende los Polos absolutos y relativos. Comprende los desplazamientos pequeos en cadenas cinemticas de un grado de libertad. Entiende el Trabajo de fuerzas y Pares. Entiende el Principio del trabajo virtual
Semana XVI
EVALUACIN PARCIAL 2
8. 0 METODOLOGA Se utilizan herramientas de aprendizaje por comunicacin y discusin en grupo, presentacin de casos reales de anlisis y evaluaciones terico-prcticas. El curso consta de sesiones semanales de clases en las que se realizan diversas actividades individuales y grupales y que toman parte de la asignacin de puntos de la evaluacin continua, y de trabajos prcticos grupales. Pgina 7 Para tal fin; el curso se ha estructurado de modo que se incluyan diversos trabajos de evaluacin continua en clase, sesiones de evaluacin integral en aula de corta duracin y sesiones de trabajos prcticos.
Las consultas que el alumno necesite realizar al profesor del curso las puede hacer durante la clase (si el tema corresponde), fuera de ella y por correo electrnico.
9.0 MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS. Equipos: Computadora y Proyector Can de Multimedia. Materiales: Pizarra acrlica, plumones de varios colores, tablas y separatas.
10.0 DISEO DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE 10.1 CRITERIOS: - Evaluacin de las capacidades y actitudes - Evaluacin integral, flexible y permanente - Autoevaluacin y coevaluacin - Participacin individual y grupal - Aportes y propuestas - Aplicacin de la informacin interiorizada
10.2 NORMATIVIDAD DE LA EVALUACIN:
10.2.1 Evaluacin Promocional Necesita leer y desarrollar todas las tareas y evaluaciones, participacin en conversaciones y los debates de clase y hacer los ejercicios del texto para la fecha sealada, sin postergaciones, ni retraso en la entrega. No puede faltar en las evaluaciones. No hay evaluaciones de rezagados, salvo en circunstancias especiales.
10.2.2 Asistencia Se espera que cada estudiante asista a un 100% de todas las clases, salvo alguna excepcin. Si hubiera alguna emergencia debe comunicar por telfono al docente o por correo electrnico. No puede faltar el da de sus exposiciones o de sus evaluaciones.
10.2.3 Normatividad La calificacin en general se efectuara por el sistema vigesimal (0 a 20). El alumno con ms de 30% de inasistencias estar inhabilitado para rendir las evaluaciones correspondientes.
10.2.4 Requisitos: Asistencia al 70% de clases como mnimo. Obtener un puntaje de once (11) como nota mnima de aprobacin.
10.2.5 Requisitos de aprobacin: El promedio final se har teniendo los siguientes criterios:
PP1 = [ ES1 + PR1 + OT1 ] / 3
PU1 = [ PP1 + PE1 ] / 2 Pgina 8
PP2 = [ ES2 + PR2 + OT2 ] / 3
PU2 = [ PP2 + PE2 ] / 2
PF = [ PU1 + PU2 ] / 2
DONDE: ES1 : PRUEBA ESCRITA 1 PR1 : PRCTICA 1 OT1 : TRABAJO GRUPAL 1 PP1 : PROMEDIO DE PROCEDIMIENTOS 1 PE1 : EVALUACIN PARCIAL 1 PU1 : PROMEDIO DEL PARCIAL 1 ES2 : PRUEBA ESCRITA 2 PR2 : PRCTICA 2 OT2 : TRABAJO GRUPAL 2 PP2 : PROMEDIO DE PROCEDIMIENTOS 2 PE2 : EVALUACIN PARCIAL 2 PU2 : PROMEDIO DEL PARCIAL 2 PF : PROMEDIO FINAL EA : EXAMEN DE APLAZADOS
11.0. PROGRAMA DE TUTORA: Se coordina con Instituciones para la parte prctica de campo y visita a las principales obras civiles de la ciudad de Huaraz.
12.0 PROGRAMA DE EXTENSIN UNIVERSITARIA Y PROYECCIN SOCIAL: Se realizan charlas y reuniones con alumnos del 5to ao de educacin secundaria para orientacin vocacional de la carrera de Ingeniera Civil y sus especialidades.
13.0 REFERENCIA BIBLIOGRFICA: 13.1 BSICA: BEER F. Y JOHNSTON R. / MECNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS ESTTICA / 9VA EDICIN / MXICO / MCGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. / 2010 / 641 PGINAS.
13.2 COMPLEMENTARIA: HIBBELER, R. C. INGENIERA MECNICA- ESTTICA / 10MA EDICIN / MXICO / PEARSON EDUCACIN DE MXICO S.A. / 2004 / 656 PGINAS. MC. CORMAC, ESTTICA PARA INGENIEROS / 2DA EDICIN / 2005. RILEY, W. Y STURGES, L. INGENIERA MECNICA - ESTTICA / 1ERA EDICIN / EDITORIAL REVERT / 1995 / 628 PGINAS. J.L MERIAN. MECNICA PARA INGENIEROS-ESTTICA / 3ERA EDICIN / BARCELONA / EDITORIAL REVERT / 1999. IRVING H. SHAMES. MECNICA PARA INGENIEROS: ESTTICA / PRENTICE-HALL / 1998 / 480 PGINAS.