196

O PAPEL EDUCATIVO DO JORNALISMO CIENTFICO:

ANLISE DAS REVISTAS PESQUISA FAPESP E MINAS
FAZ CINCIA


Izabella Campos OCRIZ


Resumo. Este trabalho se prope a mostrar os primeiros passos da anlise proposta
para a pesquisa de mestrado "O papel educativo do jornalismo cientfico: anlise das
revistas Pesquisa Fapesp e Minas Faz Cincia" a partir da matria Batalhas
farmacolgicas Cincia de ponta busca solues para doenas tropicais
negligenciadas, publicada na edio de outubro de 2011, da revista Pesquisa
FAPESP, analisada discursivamente no sentido de verificar a possibilidade de se
aplicar os conceitos de parfrase e metfora ao discurso reformulado da reportagem.

Palavras-chave. 1. Revista Pesquisa Fapesp 2. Doenas Tropicais 3. Parfrase

Summary. This paper aims to show the first steps of the analysis proposed for the
Master thesis "Science journalisms educational role: analysis of the magazines
Pesquisa Fapesp and Minas Faz Cincia" from the article Pharmacological Battles
Science edge search solutions for neglected tropical diseases, published in October
2011 in the magazine Pesquisa Fapesp,discursively analysed in order to verify the
possibility of applying the concepts of metaphor and paraphrase to the recast discourse
of the report.

Keywords. 1. Pesquisa FAPESP magazine 2. Tropical Diseases 3. Paraphrase


Utilizando-se de autores como Wilson da Costa Bueno, Fabola de Oliveira e
Srgio Villas Boas, com a pesquisa O papel educativo do jornalismo cientfico: anlise
das revistas Pesquisa FAPESP e Minas faz cincia pretende-se verificar se ditas
revistas exercem funo educativa a um pblico no especializado, por meio da anlise
de contedo.
A divulgao cientfica a comunicao da cincia para o pblico leigo, sendo
o jornalismo cientfico uma das formas dessa divulgao, utilizando para isso
linguagem acessvel. Segundo Vogt (2001), existem trs formas de abordar o jornalismo
cientfico: a primeira atravs de uma suposta ignorncia pblica em relao s
cincias; a segunda tem o intuito de formar uma postura crtica do pblico em relao
cincia; e a terceira seria como resposta curiosidade do pblico. Vogt (2003) ainda
197


destaca a importncia de avaliar a evoluo das anlises da percepo pblica, da
cultura cientfica e da participao dos cidados.
O contato do leitor com a cincia deve ser facilitado de todas as formas pelo
jornalismo, o qual pode ajudar de forma significativa na construo da cidadania,
porque tem a possibilidade de chegar a um pblico maior atravs da escrita apropriada.
Sobre esse aspecto Burkett (1990) diz:

Muitos editores dizem que a melhor matria aquela que afeta a maior
quantidade de leitores. Uma histria cientfica trivial pode vir a ser publicada
em todo o mundo quando os redatores e editores percebem que ir interessar
um grande segmento de seus leitores (1990, p. 54).

Para que uma matria atinja um nmero considerado de pessoas, alm de ser
bem escrita e clara, deve despertar interesse; ento matrias cientficas importantes
podem chegar ao grande pblico desde que sejam veiculadas da maneira adequada.
Para Isaltina Maria de Azevedo Mello Gomes, professora e pesquisadora da
Universidade Federal de Pernambuco: o jornalismo cientfico contribui para diminuir
a distncia entre o cidado comum e a elite cientfica. Tambm funciona como
mecanismo que possibilita elite prestar contas sociedade, que quem acaba
financiando as pesquisas (apud OLIVEIRA, 2002, p.54)
Entretanto constatam-se problemas e dificuldades no exerccio do jornalismo
cientfico que necessitam ser apontados. De acordo com Oliveira (2002), a principal
reclamao dos jornalistas especializados em C&T no Brasil em relao falta de
cultura cientfica no pas, mas como a mesma autora diz o papel do jornalista chegar
at essa populao e despertar nela a criticidade. Sobre o assunto Caldas (2003, p. 73)
acrescenta: A percepo do papel educativo da mdia na formao da opinio pblica
e gerao de uma conscincia crtica sobre a influncia da cincia e da tecnologia no
mundo moderno fundamental para o exerccio pleno de uma cidadania ativa.
Ainda segundo Caldas (2003), o jornalista tem a misso de ajudar a interpretar
criticamente a polissemia de vozes ao invs de funcionar como ventrloquo. No basta
informar o pblico-leitor, necessrio que a informao seja compreendida pelo
mesmo, porque o processo educativo depende desse ciclo.
O projeto O papel educativo do jornalismo cientfico: anlise das revistas
Pesquisa FAPESP e Minas faz cincia pretende discutir o papel educativo
desempenhado pelas revistas jornalsticas de divulgao cientfica e a possibilidade dos
veculos atingirem um pblico maior, uma vez que, atualmente, a maioria dos leitores
198


que tm acesso a elas formada de pesquisadores. Essa possibilidade est associada, em
nosso ponto de vista, a uma forma de divulgao cientfica que privilegie a funo
educativa do jornalismo. O desafio do jornalismo cientfico, portanto, produzir e
transmitir informaes sobre cincia popularizando-as, para reduzir a distncia entre o
conhecimento cientfico e o cotidiano das pessoas.
O objetivo da pesquisa analisar o contedo das matrias sobre sade das
revistas Pesquisa FAPESP e Minas Faz Cincia por meio das teorias do jornalismo e da
anlise de discurso para verificar a possibilidade de levar informao ao pblico de
forma objetiva e motivadora e no apenas enquanto informao destacada ou
espetacularizada.
O objetivo especfico verificar se os veculos citados exercem uma funo
educativa, de forma que o conhecimento cientfico possa chegar ao leitor de modo
significativo.
So vrias as justificativas para a pesquisa ser realizada. Uma delas encontra-se
fundamentada na passagem seguinte do artigo Comunicao, educao e cidadania: o
papel do jornalismo cientfico de Caldas (2003):

Ao usar a linguagem nos diferentes veculos de comunicao, o jornalista
inevitavelmente assume a dimenso simblica da construo do conhecimento.
Partindo da interpretao da fala do cientista e mediado pela sua compreenso
do contedo apresentado e da realidade vivida, constri um discurso, o
discurso jornalstico. E esse discurso, o do jornalista, e no o outro, o do
cientista, que divulgado sociedade, da a responsabilidade educativa,
inerente a seu trabalho (CALDAS, 2003, p.77) (grifo nosso).


A pesquisa ser desenvolvida a partir dos seguintes passos, no
necessariamente sequenciais.
Inicialmente (e ao longo do processo toda vez que se fizer necessrio) ser
desenvolvida uma pesquisa bibliogrfica, em que sero estudados, em profundidade,
textos e livros relacionados ao jornalismo cientfico, s formas de acesso do pblico s
notcias de Cincias e linguagem que deve ser utilizada na redao de reportagens de
cunho cientfico. A partir das leituras sero escritos fichamentos e resenhas destacando
os aportes conceituais e as funes educativas da divulgao cientfica.
O segundo passo ser a pesquisa de campo, na qual sero realizadas entrevistas
com jornalistas que trabalham em divulgao cientfica na revista Pesquisa FAPESP e
Minas faz cincia e com jornalistas que tenham experincia em editoria de Cincia e
Tecnologia de outros veculos afins.
199


O terceiro passo ser a anlise de discurso atravs da leitura longitudinal dos
exemplares da revista Pesquisa FAPESP e Minas Faz Cincia dos anos de 2010 e 2011
para anlise das matrias sobre sade, buscando indicadores da funo educativa do
jornalismo cientfico.
A partir da, ser realizado o cruzamento dos dados e, por fim, a redao da
tese.
Neste artigo ser ilustrado um primeiro passo de anlise das matrias, a partir
de um texto da revista Pesquisa FAPESP:
A Anlise de Discurso o entremeio entre a lingstica e as cincias sociais,
pois inclui o histrico social, diferente da primeira e tambm considera a materialidade
da linguagem (sua no transparncia), o que no ocorre na segunda. Consideraremos
ento o discurso como o efeito de sentido entre locutores, decorrente de relaes de
sujeitos simblicos participantes do discurso em dada circunstncia (ORLANDI, 2006).
Para a procedncia da Anlise de Discurso, o analista precisa construir um
dispositivo para levar o sujeito a compreender o discurso a partir de suas relaes com o
sentido (ORLANDI, 2001) levando-o a outro nvel de leitura. Com esse intuito so
aplicados diversos conceitos constituintes da teoria, entre eles esto as condies de
produo, que compem o contexto, a situao de realizao e levam exterioridade;
as formaes discursivas, que a partir de uma conjuntura determinam o que pode ser
dito; o interdiscurso, que o j-dito o qual afetar o modo como o sujeito significa; o
esquecimento que inconsciente e leva o sujeito a ignorar outros sentidos possveis em
um discurso; entre outros. Neste artigo nos focaremos nos conceitos de parfrase e
polissemia condizentes com a incompletude do discurso. Juntas elas constituem o
movimento contnuo da significao entre a repetio e a diferena (ORLANDI, 2001,
p.20). A polissemia produz outro sentido e a parfrase produz o efeito metafrico.
O sujeito descentrado ao ser introduzida a noo de contexto e exterioridade
da Anlise de Discurso (ORLANDI, 1994), portanto comeamos por tratar da situao
de nosso objeto. A matria Batalhas farmacolgicas - Cincia de ponta busca solues
para doenas tropicais negligenciadas est contida na revista de divulgao da cincia
Pesquisa FAPESP pertencente Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So
Paulo (FAPESP). Essa revista trata de diversos temas em voga no campo cientfico e
tambm tem a finalidade de divulgar os trabalhos financiados pela FAPESP. uma
revista voltada principalmente para pesquisadores e escrita por jornalistas.
200


O tema Doenas Tropicais Negligenciadas foi tratado no sexto encontro do
ciclo de conferncias do Ano Internacional da Qumica, em 14 de setembro de 2011.
Entre essas doenas esto a malria, a leishmaniose, a tuberculose e a doena de
Chagas; todas elas esto associadas falta de recursos econmicos.
Segundo o Sistema de Informao da Vigilncia Epidemiolgica e o Sistema
de Informao de Agravos de Notificao, em 2009 foram registrados 306.908 casos de
malria no Brasil. Em 2008, 97% dos casos de malria registrados estavam
concentrados na regio amaznica. A malria um problema de 109 pases do mundo
causando aproximadamente 300 milhes de casos e um milho de mortes por ano.
A malria uma doena infecciosa grave, causada por protozorios
transmitidos por vetores, os mosquitos Anopheles. A leishmaniose tambm uma
doena infecciosa no contagiosa causada por parasitas do gnero Leishmania
transmitidos pelos insetos hematfagos, ou seja, que se alimentam de sangue.
A leishmaniose visceral considerada uma das seis doenas endmicas mais
relevantes do mundo pela Organizao Mundial de Sade. No Brasil, em 2010, 219
pessoas morreram por Leishmaniose Visceral das 3.526 infectadas. Outra doena
assustadora a de Chagas, cujos tratamentos no so eficazes. Das 18 milhes de
pessoas contaminadas por ano, 43 mil morrem.
Atualmente, um bilho de pessoas esto infectadas por doenas tropicais
negligenciadas e dois bilhes de pessoas vivem em reas de risco de contaminao por
essas doenas. Mesmo com os altos investimentos das indstrias farmacuticas para o
desenvolvimento de novos frmacos, no houve impacto significativo na diminuio
dessas doenas entre os desprovidos monetariamente, muito provavelmente, porque,
como se trata de molstias, majoritariamente, de pobres, no h interesse das indstrias
farmacuticas de desenvolver esses medicamentos. Com isso, podemos considerar que
falar de poltica cientfica colocar em cena uma discusso sobre a independncia da
cincia e do cientista. Ou, em outros termos, o que pode ser tomado como elemento que
conforma a ao do cientista (GUIMARES, 2009).
Na matria Batalhas Farmacolgicas, escrita por Maria Guimares, afirma-
se: 20% da populao mais pobre do mundo afetada por tais doenas e elas esto
associadas pobreza. Agravantes da situao so os poucos medicamentos para tratar
essas enfermidades. A maior parte deles foi desenvolvida antes de 1950. O ponto forte
dessa matria a revelao de que, pelo menos, a parte bioqumica das doenas em
questo teve grandes avanos.
201


Para exemplificar como ocorre o processo moderno de verificao da
compatibilidade de substncias e receptores nas clulas, que devem ser descobertas para
o desenvolvimento de um novo medicamento, o fsico Glaucius Oliva comparou-as com
as tomadas, diferentes em cada pas e compatveis apenas com determinados aparelhos.
A partir da comparao, podemos pensar em como se d a infra-estrutura em pases
desenvolvidos e subdesenvolvidos. Ela muda drasticamente em todos os mbitos da
sociedade, seja da moradia, da sade, da educao, etc. Assim, a efetividade da
preveno contra doenas tambm afetada e acaba sendo bem menos efetiva em pases
mais pobres com dificuldade de zelar por sua populao.
Sendo o discurso o efeito de sentido entre locutores, podemos analisar a
seguinte frase referente s doenas tropicais negligenciadas, tirada pela reportagem da
fala do qumico Carlos Montanari: combater essas doenas ultrapassar a cincia e
atacar as injustias irremediveis dos nossos tempos.
Colocada dessa maneira, a frase pode ser posta na ordem do impossvel.
cabvel considerar que ultrapassar a cincia, significando passar por cima da cincia ou
deixar a cincia de lado para tratar as doenas, seria irracional e inconcebvel na
sociedade moderna devido a uma srie de avanos conseguidos a partir da pesquisa e
outra srie de supersties superadas por causa disso e, tambm, porque fica
subentendido a impossibilidade de ultrapassar a cincia. Continuando a tratar da ordem
do impossvel, se as injustias so irremediveis, ento elas no tm soluo e, portanto,
no h motivo para atac-las.
Levando em conta o contexto apresentado, no qual a pobreza um fator
determinante para a transmisso dessas doenas e a cincia ainda no conseguiu chegar
a uma cura, mesmo com a diversidade de recursos disponveis, a partir dos conceitos de
parfrase e polissemia, poderamos pensar a frase da seguinte forma: combater essas
doenas fazer mais do que a cincia permite e driblar as injustias sociais. Aqui
desliza-se o sentido de ultrapassar a cincia, colocando o termo de forma a remeter
para um outro tipo de ao, reconhecendo, assim, as limitaes das pesquisas atuais. Em
seguida troca-se a palavra atacar por driblar de forma a mudar o efeito de sentido,
levando o leitor a refletir sobre uma maneira de passar pelo problema mesmo ele no
sendo completamente resolvido e no atac-lo permitindo uma possvel derrota. Por
fim, suprime-se o termo irremediveis para dar alguma possibilidade de ao
constatao considerando-se as injustias de nosso tempo como as injustias sociais
202


relacionadas falta de recursos financeiros e, consequentemente, restrio de acesso
informao, sade e ao saneamento bsico.
Evoluindo ainda mais a linha de pensamento, podemos chegar outra
parfrase: combater essas doenas fazer mais do que a cincia permite e evitar as
doenas que ainda no tm cura nos dias de hoje. A primeira parte da sentena
permanece igual, mas na segunda parte atacar e driblar poderiam ter o sentido de
evitar, impedir as doenas tropicais negligenciadas, ainda sem cura, ou seja,
irremediveis, de se espalhar, de contaminar pessoas, mas levando em conta que no
agora, ainda nesses tempos que a cura no existe.
Ainda podemos pensar em uma formao distinta considerando-se ultrapassar
a cincia como avanar o conhecimento sobre os frmacos e descobrir ou desenvolver
um novo medicamento, o qual vai atacar, no sentido de sanar as doenas tropicais
negligenciadas, cuja cura ainda no foi encontrada.
Assim temos:

1. Combater essas doenas ultrapassar a cincia e atacar as injustias
irremediveis dos nossos tempos.

2. Combater essas doenas fazer mais do que a cincia permite e driblar as
injustias sociais.

3. Combater essas doenas fazer mais do que a cincia permite e evitar as
doenas que ainda no tm cura nos dias de hoje.

4. Combater essas doenas avanar a cincia e sanar as doenas que ainda no
tm cura nos dias de hoje.

A partir dessa anlise, pode-se considerar que necessrio investir mais em
pesquisas sobre as doenas tropicais negligenciadas para diminuio da incidncia
dessas doenas, a melhora e maior acessibilidade do tratamento, mas tambm preciso
diminuir as distncias econmicas na sociedade para possibilitar uma vida mais
saudvel aos pobres que, quando tm informao, muitas vezes no tm condio de se
cuidar.
203


Tomando como base as consideraes acima, ainda podemos analisar outra
frase de impacto do qumico Carlos Montarani, dita na mesma situao: minorar os
estados das doenas tropicais negligenciadas uma interveno para promover
mudana social.
Podemos pensar, ento, na premissa de que as doenas tropicais negligenciadas
mudam ou determinam a condio social de uma pessoa ou populao, o que as
colocaria como medida de desenvolvimento social. Porm, colocado desta forma,
parece uma soluo milagrosa para os problemas sociais enfrentados pelo mundo,
assim, podemos formular a seguinte parfrase: atenuar a situao que leva s doenas
tropicais negligenciadas uma intercesso para fomentar qualidade de vida. Aqui,
minorar teria o sentido de atenuar no o estado em que essas doenas se encontram,
mas a situao que leva a elas (as condies de saneamento, atendimento precrio da
sade) a partir de uma intercesso, ou seja, de alguma medida que resulte em uma
mudana social concretizada na qualidade de vida.
Ainda podemos reformular a sentena da seguinte forma: diminuir a incidncia
das doenas tropicais negligenciadas uma ao para melhorar a condio de vida
dos pobres. Neste caso minorar os estados pode ser entendido como diminuir a
incidncia dessas doenas, levando-se em conta a falta de tratamento eficaz. Para a
efetividade dessa fala, no basta apenas uma interveno, necessria uma ao, que
pode envolver polticas pblicas de preveno, por exemplo. Se eficazes, as polticas
pblicas trariam uma real mudana social: seria possvel melhorar a condio de vida
dos pobres, levando em conta o menor comprometimento de sua sade.
Assim temos:

Minorar os estados das doenas tropicais negligenciadas uma interveno
para promover mudana social.

Atenuar a situao que leva s doenas tropicais negligenciadas uma
intercesso para fomentar qualidade de vida.

Diminuir a incidncia das doenas tropicais negligenciadas uma ao para
melhorar a condio de vida dos pobres.

204


Percebe-se, com todas as modificaes propostas para o texto, que todo o
discurso vem carregado de diversos sentidos interpretados de maneiras diferentes por
sujeitos distintos em posies diversas. Cabe ao analista perceber e mostrar o
funcionamento do texto, sua produo de sentidos, pois no h sentido direto e a
interpretao deve ser um objeto de reflexo (ORLANDI, 2001).

REFERNCIAS

BURKETT, Warren. Jornalismo cientfico: como escrever sobre cincia, medicina e
alta tecnologia para os meios de comunicao. Rio de Janeiro: Forense Universitria,
1990.

CALDAS, Graa. Comunicao, educao e cidadania: o papel do jornalismo cientfico.
In: GUIMARES, Eduardo (org.). Produo e Circulao do Conhecimento. Parte I, p.
73-80, Campinas: Pontes Editores, 2003.

GUIMARES, Eduardo. Algumas Prticas em Divulgao Cientfica: A importncia de
uma linguagem interativa. RUA [online]. 2009, no. 15. Volume 2.

OLIVEIRA, Fabola de. Comunicao pblica e cultura cientfica. In: Parcerias
Estratgicas, n 13, p.201-208, dez 2001.

OLIVEIRA, Fabola de. Jornalismo Cientfico. So Paulo: Contexto, 2002. (Coleo
comunicao). 89p.

ORLANDI, Eni P. Discurso, Imaginrio Social e Conhecimento. In: Em Aberto,
Braslia, ano 14, n.61, jan./mar. 1994.

ORLANDI, Eni P. Discurso e Texto: formao e circulao dos sentidos. Campinas,
SP: Pontes, 2001.

ORLANDI, Eni P.; LAGAZZI-RODRIGUES, Suzy (orgs.). Introduo s cincias da
linguagem Discurso e textualidade. Campinas: Pontes Editores, 2006.
205



VOGT, Carlos. Revista Com Cincia: publicao eletrnica de divulgao cientfica. In:
GUIMARES, Eduardo (org.). Produo e Circulao do Conhecimento. Parte III,
p.109- 124, Campinas: Pontes Editores, 2001.

VOGT, Carlos; CARMELO, Polino (orgs.). Percepo Pblica da cincia: resultados
da pesquisa na Argentina, Brasil, Espanha e Uruguai. Campinas: Editora UNICAMP;
So Paulo: FAPESP, 2003.