UNIVERSI DAD PRI VADA DEL NORTE

Facultad de Ingeniera INGENIERIA CIVIL

SLABO DEL CURSO DE TOPOGRAFI A I


II . SUMILLA:
El curso contribuye para que el estudiante desarrolle y aplique conceptos y
procedimientos topogrficos que le permitan realizar levantamientos
topogrficos de pequeas y medianas extensiones para la toma de
decisiones en proyectos de ingeniera. El curso es de naturaleza
fundamentalmente terico-prctico.
Los principales temas son: definiciones bsicas y mediciones, Instrumentos y
levantamientos con wincha y jalones, levantamientos con brjula y GPS y
altimetra y nivelacin.


II I . LOGRO DEL CURSO:
El estudiante, al finalizar el semestre, ejecuta levantamientos topogrficos
planialtimtricos de terrenos de pequeas y medianas extensiones, haciendo
uso de instrumentos topogrficos bsicos, en forma ordenada, con orden,
precisin, rapidez, responsabilidad y respeto al medio ambiente.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJ E:
I. INFORMACI N GENERAL:
1.1 Facultad: Ingeniera
1.2 Carrera Profesional: Ingeniera Civil
1.3 Departamento:
1.4 Requisito: Geometra Descriptiva y Dibujo de Ingeniera 2
1.5 Periodo Lectivo: 2012-II
1.6 Ciclo de Estudios: 4 Ciclo
1.7 Inicio Trmino: 27-agosto-2012/21-diciembre-2012
1.8 Extensin Horaria: 07 horas (05 HC y 02 HNP)
1.9 Crditos: 04
1.10 Equipo Docente: Ing. Manuel Urteaga Toro mut@upnorte.edu.pe

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Facultad de Ingeniera INGENIERIA CIVIL


Nombre de Unidad I: DEFINICIONES Y MEDICIONES BSICAS

Logro de Unidad: Al concluir la unidad, el estudiante realiza alineamientos y mediciones expeditivas, directas e
indirectas de distancias y ngulos, usando instrumentos bsicos.

Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
(Temas q se desprenden del
tema principal)
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Evaluacin
(criterios de
evaluacin)
Horas Presenciales Horas No Presenciales
1


- Presentacin de silabo.

- Introduccin a la Topografa.

- Alcance topogrfico y efectos
de la curvatura terrestre.

- Sensibilizacin del silabo.
- Formacin de brigadas de trabajo.
- Se renen en equipo de trabajo
leen, subrayan y elaboran un
mapa conceptual y sustentan el
mismo.

- Revisan informacin en pag web.
(aula virtual, ppt, etc).
- Comparten informacin en foros
del aula virtual.
- Realizan el trabajo de gabinete
para dibujar su lmina de
simbologa topogrfica.
- Realizan el trabajo de gabinete
- Aula virtual
- Papelotes,
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.


- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Organizacin de
las ideas.

2
- Puntos y registros topogrficos.
Unidades de medicin
topogrfica, Alineamientos,
Mediciones expeditivas.

- Se renen en equipo de trabajo
leen, subrayan y elaboran un
resumen y sustentan el tema.
- En la prctica de campo, por
brigadas, construyen
alineamientos y efectan medidas
bsicas, registrndolas en su
libreta topogrfica.

- Revisan informacin en aula
virtual
- Revisan informacin en pag. web.
- Realizan el trabajo de gabinete
sobre alineamientos y mediciones
expeditivas.
- Aula virtual
- Papelotes,
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.


- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe parcial
de prctica.
3
- Medicin de distancias y
ngulos,

- Los estudiantes realizan anlisis
de casos particulares.
- En la prctica de campo, en forma
grupal, miden distancias,
replantean y miden ngulos,
registrando sus datos de campo
en su libreta topogrfica.
- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.
- Realizan el trabajo de gabinete
sobre medida de distancias y
ngulos.
- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe parcial
de prctica.
4
- Mediciones indirectas de
distancias entre puntos
inaccesibles y no visibles.


- T1: Primera prct ica
cal ifi cada.

- Los estudiantes realizan la
demostracin de los mtodos
principales de medicin de
distancias indirectas con sus
respectivos ejemplos. Resuelven
ejercicios sobre dichos casos.
- Revisan informacin en aula
virtual y elaboran un resumen
- Revisan informacin en pag web.
- Procesan los datos de campo.
- Elaboran el informe sobre
mediciones entre puntos no
visibles y no accesibles.
- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
- Sustentacin.
Evaluacin: (T1): Intervenciones orales (20%)+Prctica calificada (40%)+ Informes (40%).

Nombre de Unidad II: INSTRUMENTOS, MEDICIONES Y LEVANTAMIENTOS CON WINCHA Y JALONES

Logro de Unidad: Maneja instrumentos topogrficos bsicos y efecta levantamientos topogrficos
planimtricos de pequeas y medianas extensiones utilizando wincha y jalones.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Evaluacin
(criterios de
evaluacin)
Horas Presenciales Horas No Presenciales
5
- Instrumentos y levantamientos
topogrficos.
- En base a dinmica motivadora los
estudiantes leen, observan y
subrayan y exponen el tema sobre
instrumentos y levantamientos
topogrficos.


- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.


- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
- Sustentacin.
6
- Errores y correcciones
sistemticas en las mediciones
con wincha y jalones.

- Los estudiantes, por brigadas,
exponen y sustentan el trabajo de
investigacin sobre errores y
correcciones sistemticas en
mediciones con w + j.
- En la prctica de campo miden
distancias sobre temperatura,
tensin y desniveles de la
medicin de una base topogrfica.


- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag. web.
- Procesan la informacin adquirida
en campo y sobre errores y
correcciones sistemticas.
- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha de
aceros.
- Estacas de
madera.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden, limpieza y
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
- Sustentacin.
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7
- Levantamiento planimtrico de
pequeas y medianas
extensiones con wincha y
jalones.

- Aplicando un estudio de caso los
estudiantes aprenden a realizar un
levantamiento planimtrico
- Ejecutan el trabajo de campo del
levantamiento planimtrico por el
mtodo de la poligonal de apoyo,
usando wincha y jalones.
- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.
- Procesan el trabajo de gabinete y
elaboran el informe sobre
levantamientos con W y J .

- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
8
- Dibujo e interpretacin de plano
topogrfico levantado con w+j.
Calculo de reas.

- EXAMEN PARCIAL

- Dibujan el plano del levantamiento
planimtrico realizado por el
mtodo de la poligonal de apoyo.
- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.
- Concluyen el levantamiento,
ejecutan el trabajo de gabinete y
elaboran el informe sobre
levantamientos con W y J .,
incluido el informe.

- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
- Sustentacin.
Evaluacin: (EXAMEN PARCIAL):
Nombre de Unidad III: LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS CON BRUJULA y GPS

Logro de Unidad: Al finalizar la unidad el estudiante elabora planos, libreta e informe sobre
levantamientos topogrficos planimtricos de pequeas y medianas extensiones utilizando brjula y gps
navegador.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Evaluacin
(criterios de
evaluacin)
Horas Presenciales Horas No Presenciales
9
- Meridianos, declinatorias e
inclinatorias magnticas,
Brjulas, Azimut y Rumbos,
Observaciones y clculos.
- Levantamientos topogrficos
con Brjula..

- Los estudiantes, por brigadas,
exponen y sustentan el trabajo de
investigacin sobre errores y
correcciones sistemticas en
mediciones con w + j.
- Realizan la prctica de campo
sobre levantamientos topogrficos
con brjula.

- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag. web.
- Concluyen el levantamiento,
procesan sus datos de campo y
elaboran el informe sobre
levantamientos con Brjula.
- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.
- Brjula.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
- Sustentacin.
10
- Coordenadas Geogrficas y
Coordenadas UTM.

- Evaluacin: (T2):
- Se renen en brigadas de trabajo
leen, subrayan su informacin,
elaboran un esquema de llaves y
sustentan el tema de coordenadas
geogrficas y UTM.
- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.

- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata.
- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Sustentacin.
11
- Levantamientos topogrficos
con GPS navegador


- Aplicando un aprendizaje basado
en problemas, los estudiantes
aprenden el procedimiento para
efectuar levantamientos con GPS.
- Realizan la prctica de campo
sobre levantamientos topogrficos
con GPS navegador

- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.
- Procesan sus datos de campo y
elaboran el informe sobre
levantamientos con GPS.
- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- GPS
Navegador.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
- Sustentacin.
Evaluacin: (T2): Intervenciones orales (20%)+Prctica calificada (40%)+ I nformes (40%).

Nombre de Unidad IV: ALTIMETRA Y NIVELACIN
Logro de Unidad: Al concluir la unidad, el estudiante ejecuta circuitos de nivelacin, perfiles y
levantamientos topogrficos planialtimtricos, mediante el nivel de ingeniero, eclmetro, wincha y
jalones.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Evaluacin
(criterios de
evaluacin)
Horas Presenciales Horas No Presenciales
12
- Definiciones generales y
equipos para la nivelacin.
- El nivel de Ingeniero,
estructura, ejes principales,
funcionamiento y manejo.
- Aplicando un aprendizaje
colaborativo, los estudiantes
aprenden la terminologa y las
definiciones generales.
- Mediante la experimentacin los
estudiantes identifican el nivel de
Ingeniero, conocen su estructura y
funcionamiento. Miden alturas y
determinan cotas de puntos
topogrficos usando wincha y
jalones.
- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.

- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.
- Nivel de
I ngeniero.
- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe parcial
de prctica.
- Sustentacin.

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V. ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
El Curso se desarrollar mediante clases tericas y prcticas, aplicando estrategias de Anlisis,
anlisis de casos, demostracin, descripcin, dilogo, ejemplificacin, ejercitacin, experimentacin,
explicacin, investigacin, resolucin de problemas, juego de roles, lectura reflexiva, mapa
conceptual, modelamiento, observacin guiada, prctica con retroalimentacin, proyecto y sntesis.
Para alcanzar los objetivos el curso se desarrollar utilizando una metodologa activa, siendo el
alumno el principal protagonista de su aprendizaje, aprendiendo con la prctica, siendo el docente el
facilitador de las herramientas y el motivador de los alumnos.

Asistencia:
Se registrar la asistencia en el registro virtual 10 minutos despus de la hora de inicio de clases.
La tolerancia para el ingreso a clase es de 10 minutos.

Plagio:
De comprobarse plagio en exmenes, informes o trabajos solicitados, el alumno obtendr el
calificativo de CERO y ser inhabilitado en el curso, no teniendo opcin a reclamos o recuperaciones
posteriores.

Otros:
Durante las clases, exmenes, y exposiciones:
No est permitido el uso de celulares, beepers u otra clase de equipo de comunicacin.
Est terminantemente prohibido ingresar al Internet, salvo indicacin del docente.
No est permitido fumar, ingerir alimentos, bebidas o golosinas.
Los alumnos deben de regir su comportamiento cumpliendo los Reglamentos de la UPN.


13
- Mtodos y circuitos de
nivelacin.

- Aplicando un aprendizaje basado
en problemas, los estudiantes
aprenden los mtodos de
nivelacin y resuelven un circuito
de nivelacin.
- Realizan un circuito de nivelacin
en campo, aplicando diferentes
mtodos de nivelacin geomtrica.
- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.
- Concluyen el levantamiento,
procesan el trabajo de gabinete y
elaboran el informe sobre circuitos
de nivelacin.
- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.
- Nivel de
I ngeniero.
- Mira
topogrfica.
- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
14
- Perfiles longitudinales y
secciones transversales.


- Aplicando un aprendizaje basado
en resolucin de problemas, los
estudiantes aprenden a obtener
perfiles longitudinales y
transversales.
- Ejecutan el trabajo de campo de
perfiles topogrficos aplicando
diferentes mtodos de nivelacin
geomtrica, usando nivel de
ingeniero, eclmetro, wincha y
jalones.
- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.
- Concluyen el levantamiento y
procesan el trabajo de gabinete y
elaboran el informe sobre Perfiles
longitudinales y transversales.
- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.
- Nivel de
I ngeniero.
- Mira
tipogrfica.
- Eclmetro.

- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
15
- Curvas a nivel.


- Evaluacin: (T3):
- Aplicando un aprendizaje basado
en resolucin de problemas, los
estudiantes exponen y aprenden
los mtodos de interpolacin y
dibujo de curvas a nivel.
- Ejecutan practica de campo
sobre nivelacin por cuadricula,
aplicando diferentes mtodos de
nivelacin geomtrica, usando
nivel de ingeniero, wincha y
jalones.
- Revisan informacin en aula
virtual.
- Revisan informacin en pag web.
- Concluyen el levantamiento y
procesan el trabajo de campo y
elaboran el informe sobre curvas a
nivel.

- Aula virtual
- Diapositivas
- Separata,
- J alones.
- Wincha.
- Nivel de
I ngeniero.
- Mira
topogrfica.


- Presentacin a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral
de prctica.
Evaluacin: (T3): Int. Orales (20%)+Prctica calificada (40%)+ Informes (40%).
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO
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VI. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

NORMAS VIGENTES
Es obligatoria la asistencia a las clases tericas y prcticas programadas (70%). El alumno que no
cumpla con este requisito quedar inhabilitado en el curso.
El alumno que no est presente al llamado de lista ser considerado ausente. El cmputo de la
asistencia se realiza desde el primer da de clases.
El sistema de evaluacin mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual
contempla dos tipos de prueba: exmenes parciales y evaluacin continua. Los parciales son dos y
evalan los contenidos conceptuales del curso. La nota final de la evaluacin continua ser el
promedio de 3 notas (T). No es posible la recuperacin de ninguna nota parcial de la evaluacin
continua, bajo ningn concepto. El clculo de la nota final de evaluacin continua es un promedio
ponderado de las tres evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del curso.
Los alumnos podrn participar en clases, mediante exposiciones, intervenciones orales.

Sistema de Calificacin:
En lo que respecta al sistema de calificacin comprenden los siguientes criterios:
Criterio analtico y crtico.
Orden.
Procedimiento.
Puntualidad en fecha de entrega de los trabajos.
Presentacin de Informe (Plano, libreta e Informe)
Limpieza.
Acabado de planos.
Elaboracin de prcticas.

V. SI STEMA DE EVALUACI N DEL CURSO:
El cronograma de la evaluacin contnua del curso es el siguiente:


EVALUACI N PESO (%) ESCALA VI GESIMAL
T1 20 2,4
T2 35 4,2
T3 45 5,4
TOTAL 100% 12




ESPECI FICACIN DE ACTI VI DADES DE EVALUACI N CONT NUA EN EL
CURSO
T
Descripcin Semana
T1
Intervenciones Orales (20%)+Prctica calificada (40%)+ Informes (40%). La prctica
calificada se aplicar, en la misma fecha para todos los grupos, mediante una prueba escrita.
4
T2
Intervenciones Orales (20%)+Prctica calificada (40%)+ I nformes (40%). La prctica
calificada se aplicar, en la misma fecha para todos los grupos, mediante una prueba escrita.
10
T3
Intervenciones Orales (20%)+Prctica calificada (40%)+ I nformes (40%). La prctica
calificada se aplicar, en la misma fecha para todos los grupos, mediante una prueba escrita.
15
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Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VI GESI MAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA (Ts) 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20

VI. BI BLI OGRAF A:
1. Bibliografa bsica y complementaria

ORDEN CDIGO AUTOR/EDIT/PAIS/AO TITULO UBICACION
1
624.0287
DOMI
Domnguez Garca-Tejero,
Francisco/Espaa/13 Edc./2007
Topografa general y
aplicada
Biblioteca UPN
Cajamarca
2
624.0287
MCCO
Mc Cormac J ack/Limusa Wiley/
USA/ 2007
Topografa
Biblioteca UPN
Cajamarca
3
622.14
TAPI
Tapia Gmez,
Ana/Alfaomega/Mxico/1999
Topografa subterrnea
Biblioteca UPN
Cajamarca
4
624.0287
CHUE
Chueca Pazos,
Manuel/Paraninfo/Espaa/1996
Tratado de topografa
Biblioteca UPN
Cajamarca
5
Bibliografa
Complement.
Brinker-Wolf / Ediciones Harlal
/Mxico /2005
Topografa moderna. -----------------
6
Bibliografa
Complement.
Torres Villate/ Pearson
Educacin/Col /2001
Topografa -----------------
7
Bibliografa
Complement.
Davis y Kelly/ Continental/
Mxico/ 2005
Topografa Elemental -----------------
8
Bibliografa
Complement.
Conde Domingo / Nelvi / Lima /
2003.
Mtodo y clculo
topogrfico.
-----------------
9
Bibliografa
Complement.
Alcntara Garca/Patria / Mxico/
2007.
Topografa y sus
aplicaciones
-----------------
10
Bibliografa
Complement.
Urteaga Toro M. / Cajamarca/
2012
Mdulo Topografa I Aula virtual UPN




2. Pginas Web para consultar en Internet

N AUTOR TITULO LI NK
A

O
1 Vademecum
REMER
Topografa y
cartografa
http://www.caminoslibres.es/legislacion/C
URSO DE TOPOGRAFIA

2
Toledo Ibarra
J uan.
Topografa http://www.scribd.com/doc/62934758/Capi
tulo-I-PDF-Topografia-General

3
Mercedes
Farjas Abada.
Topografa http://www.ocw.upm.es/ingenieria-
cartografica-geodesica-y-
fotogrametria/topografia-ii


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VII . ANEXOS


COMPETENCIAS ESPECFICAS DE LA CARRERA DE INGENIERIA CIVIL





COMPETENCIAS
ESPECFICAS
DESCRIPCIN

1. Aplicacin de
herramientas de
ingeniera
Capacidad de aplicar conocimientos de matemticas, fsica y
qumica, as como los fundamentos de la Ingeniera Civil a la
identificacin, formulacin, resolucin y evaluacin (privada y
socialmente) de problemas propios de la Ingeniera Civil en sus
reas Hidrulica, Estructuras, de Transporte, Ambiental y de
Materiales y Construccin.

2. Relacin
interdi sciplinaria y
multi disciplinar
Apertura a los valores de otras disciplinas y carreras diferentes a
la suya, de tal manera que asimile el valor de la diversidad y
complementariedad, optimiza la multidisciplinariedad para la toma
de decisiones y la resolucin de problemas. Aptitud para participar
y coordinar grupos interdisciplinarios y de especialistas de otras
ramas de la Ingeniera.

Competencias Genricas UPN
Competencias Descripcin
1. Liderazgo
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una
visin compartida y genera en ese proceso desarrollo
personal y social.

2. Trabajo en
Equipo
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada,
supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de
objetivos comunes.

3. Comunicacin
Efectiva
Intercambia informacin a travs de diversas formas de
expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.

4. Responsabilidad
Social
Asegura que sus acciones producirn un impacto general
positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los
derechos humanos.

5. Pensamiento
Crtico
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o
proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.

6. Aprendizaje
Autnomo
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente
informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer
una necesidad personal de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para
Resolver
Problemas
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa
un proceso de solucin y evala su impacto.

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3. Manejo de nuevas
tecnologas de
informacin y
modelacin.
Capacidad para resolver problemas complejos de la Ingeniera
Civil en sus reas Hidrulica, Estructuras, Transporte, Ambiental,
Materiales y Construccin, aplicando sus conocimientos y
habilidades en el manejo de modernas herramientas
computacionales y de modelacin.

4. Manejo de tareas,
proyectos y
programas
apli cadas a la
ingeniera civil
Habilidad para planificar, disear, implementar, operar, evaluar y
controlar sistemas, equipos, componentes o procesos propios de
la Ingeniera Civil, cumpliendo con las especificaciones y normas
tcnicas y legales demandadas por el contexto considerando
aspectos econmicos, ambientales, sociales, polticas, ticas, de
seguridad y calidad y sostenibilidad.

5. Formul acin y
articulacin de
infraestructuras
medioambientales
Habilidad para administrar los recursos, armonizndolos con el
medio ambiente, adaptndose al cambio y a las condiciones de
vida que su profesin le impone. Asimismo, gestiona y ejecuta de
manera articulada proyectos de construccin de obras e
infraestructuras medioambientales, utilizando herramientas y
mtodos que se apoyen en la tecnologa y se enfoquen a la
eficiencia y eficacia de los recursos humanos, ambientales,
materiales y financieros.

6. Investigacin y
desarrollo
Capacidad para investigar y conducir experimentos, analizando e
interpretando datos referidos al diseo, ejecucin y operacin de
procesos en las diversas construcciones y obras civiles.
Asimismo, capacidad para emprender e innovar en los diferentes
mbitos de la Ingeniera Civil, adaptndose a los requerimientos y
demandas del contexto.

7. Evaluacin y
gestin de riesgos
Capacidad para planificar e implementar sistemas, modelos y
herramientas para la gestin de riesgos operacionales y
monitoreo de medidas de reduccin del riesgo de desastres y
adaptacin al cambio climtico en los procesos de desarrollo
territorial.

8. Promocin del
desarrollo social
Asumir posiciones de liderazgo con alto nivel de responsabilidad
social, competitividad en la gestin de polticas pblicas y
privadas y de los proyectos propios de la ingeniera civil.


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