DIPLME APPROFONDI

DE LANGUE FRANAISE
DALF C1 - Lettres et sciences humaines
Niveau C1 du Cadre europen commun de rfrence pour les langues

NATURE DES PREUVES

DURE

NOTE SUR

1 Comprhension de loral
Rponse des questionnaires de comprhension portant
sur des documents enregistrs :
un document long (entretien, cours, confrence)
deux coutes
plusieurs brefs documents radiodiffuss (flashs
dinformations, sondages, spots publicitaires) une coute
Dure maximale des documents : 10 min

40 min environ

/25

50 min

/25

2 h 30

/25

30 min
Prparation : 1 h 00

/25

2 Comprhension des crits

Rponse un questionnaire de comprhension portant
sur un texte dides (littraire ou journalistique).

3 Production crite
preuve en deux parties :
synthse partir de plusieurs documents crits
essai argument partir du contenu des documents
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences
humaines, sciences

4 Production orale

TP9202318AM

Expos partir de plusieurs documents crits, suivi

dune discussion avec le jury.
2 domaines au choix du candidat : lettres et sciences
humaines, sciences
Seuil de russite pour obtenir le diplme :
Note minimale requise par preuve :
Dure totale des preuves collectives :

50/100
5/25
4 h 00

NOTE TOTALE :

CODE CANDIDAT :

&

Volet rabattre pour prserver lanonymat du candidat

Nom :

Prnom :

/100

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Comprhension de loral

25 points
19 points

EXERCICE 1

Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore de 6 minutes environ.

Vous aurez tout dabord 3 minutes pour lire les questions.
Puis vous couterez une premire fois lenregistrement.
Vous aurez ensuite 3 minutes pour commencer rpondre aux questions.
Vous couterez une deuxime fois lenregistrement.
Vous aurez encore 5 minutes pour complter vos rponses.
La colonne droite du questionnaire est un espace de brouillon que vous pouvez utiliser librement
pour prendre des notes. Cependant, seules les rponses portes dans la colonne de gauche seront
prises en compte lors de la correction.
PRISE DE NOTES 1

Que symbolise le SMA (service militaire adapt)

2 points

pour larme franaise daujourdhui ?

.................................................................................................................................................................

Le SMA sadresse :

2 points

aux jeunes adultes marginaliss faute de qualification suffisante.

aux lycens dmotivs mais volontaires pour une carrire militaire.
aux jeunes adultes qui ont eu des problmes avec la justice.

Que cherchent les jeunes gens qui sengagent dans le SMA ?

2 points

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

Quel est le but des formations professionnelles proposes ?

2 points

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

Selon ses responsables, le SMA concurrence-t-il

2 points

lducation nationale ?
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.................................................................................................................................................................

Pourquoi la jeune fille interroge a-t-elle eu recours au SMA ?

3 points

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.................................................................................................................................................................
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1. La prise de notes est facultative et ne sera value en aucun cas.

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PRISE DE NOTES

Indiquez les deux grands motifs de satisfaction du Gnral Tauzin :

2 points

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..............................................................................................................................................................

Quelle difficult le SMA rencontre-t-il ?

2 points

.................................................................................................................................................................

Le SMA est-il transposable tel quel en mtropole ?

2 points

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.................................................................................................................................................................

6 points

EXERCICE 2

Vous allez entendre une seule fois plusieurs courts extraits radiophoniques. Pour chacun des extraits,
Vous aurez entre 20 secondes et 50 secondes pour lire les questions.
Puis vous couterez lenregistrement.
Vous aurez ensuite entre 30 secondes et 1 minute pour rpondre aux questions.

QUESTIONS
DOCUMENT 1 :

O se trouve Rochefort ?

1 point

6 km de Royan.
20 km de Royan par lautoroute A 10.
moins de 40 km de La Rochelle.

Le btiment le plus clbre de Rochefort :

1 point

est construit sur un pont.

est un atelier du temps de Colbert.
abrite le muse de la marine royale.

Cette annonce vise :

1 point

recommander un lieu de sjour touristique.

faire connatre la ville aux professionnels de lhtellerie.
promouvoir la Rgion Poitou-Charentes.

DOCUMENT 2 :

Ce document sonore :

1,5 point

critique les tarifs tlphoniques.

critique certaines publicits.
critique les services Internet.

AOL parle de forfait illimit, il sagit en fait :

1,5 point

de tarifs sans limites.

doffres trs limites.
de possibilits dappel sans limites.

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Comprhension des crits

25 points

ENTRETIEN AVEC JACQUES LE GOFF,

auteur de Hros et merveilles du Moyen ge
Peut-on comprendre lOccident si lon ne dchiffre pas, au fil des sicles, son imaginaire?
Non, rpond lhistorien Jacques Le Goff, au sommet de son art, dans un splendide livre
richement illustr o sont revisits hros et merveilles du Moyen Age. []
1

Comment avez-vous dcouvert le Moyen Age?

Jacques Le Goff. Grce la littrature ! Jai lu
trs jeune Ivanho*, le roman de Walter Scott,
qui ma passionn. Je crois que cest partir de
l que tout a commenc. []

Pourquoi le Moyen Age a-t-il si longtemps t

considr comme un ge de tnbres?
J.L.G. Cest la Renaissance que lon a commenc le considrer ainsi. Puis les philo10 sophes du XVIIIe sicle ont vu en cette priode un
ge de foi grossire et de murs barbares.
Pensez que lon a donn au principal style
artistique du Moyen Age le nom de gothique ,
qui voulait dire barbare ! Les humanistes et
les philosophes nont pas su trouver ce qutait
la pense profonde du Moyen Age, ce que lon
appellerait aujourdhui les valeurs de la civilisation mdivale. Ces dernires ont t redcouvertes au XXe sicle, lorsque des historiens
20 comme Marc Bloch, Fernand Braudel et, plus
modestement, moi-mme, ont regard les crations mdivales, lu les textes et se sont aperus
quil sagissait dune priode dune exceptionnelle
crativit.
Pour quelles raisons vous tes-vous pench,
assez tardivement, sur limaginaire mdival?
J.L.G. Mon intrt pour la question de limaginaire est en effet tardif. [] Je crois que cela
tient ma mthode de traiter lhistoire. Sans
30 doute aussi la dsastreuse organisation universitaire du savoir historique, qui, en France, a
t trs dommageable ! Au point de trahir tout
particulirement le Moyen Age. [] Rendez-vous
compte que ni lhistoire littraire, ni lhistoire
artistique, ni lhistoire du droit ne faisaient
partie des tudes universitaires sur le Moyen Age !
Comment voulez-vous apprhender une poque
et une civilisation sans y inclure la littrature,

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lart et le droit ? Cest impossible. Il faut redire

40 quel point la littrature est importante pour la

comprhension de lhistoire, elle permet davoir

une vue synthtique. Lanalyse des uvres
littraires, puis des uvres dart, fournit une cl
indispensable. Aujourdhui, cela va beaucoup
mieux et lon a fait de trs grands progrs dans
lenseignement de lhistoire, introduisant ces
donnes dans le systme universitaire. Voil
pourquoi je me suis intress tardivement la
question de limaginaire, qui est une autre
50 ralit mdivale. Les hommes et les femmes
dune socit vivent et pensent autant par
limage et limagination que par contact avec la
ralit et la raison. Ce domaine nouveau, limaginaire, lhistoire dessche de lenseignement
universitaire lavait mconnu.
[] Vous rappelez dans votre ouvrage la
belle expression de Pierre Bonnassie : Dans
le concept de chevalerie, il est bien malais de
distinguer la part du mythe et celle de la ra60 lit. Ltude des uvres littraires ne risquet-elle pas de plonger lhistorien dans lerreur?
J.L.G. Non, car la dmarche essentielle dun
historien est de toujours confronter les documents
de limaginaire avec les textes qui montrent la
ralit, comme les chartes ou les documents juridiques. En confrontant les uvres littraires relatives la chevalerie aux documents officiels, on
mesure la distance qui spare le chevalier tel que
limaginaire mdival le dcrit et ce quil tait
70 rellement. Lhistoire est un art de la confrontation.
Cela signifie donc que lhistoire de limaginaire nest pas une histoire de limagination
J.L.G. Absolument. Cest un point essentiel. Il
ne sagit en aucun cas dune histoire invente.
Imaginaire ne renvoie pas imagina-

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tion , qui ferait penser quelque chose de plus

ou moins fictif. Pierre Vidal-Naquet, qui a fait
dans ses livres sur lAntiquit une grande part
80 limaginaire, montre bien dans son dernier
ouvrage, consacr aux mythes de lAtlantide, en
quoi limaginaire est, en fait, une autre ralit.
Il aime dire quil existe plusieurs formes de
ralit et que ce que nous appelons ralit
nest quune ralit plus relle que les autres,
cest--dire dont lexistence se manifeste de
faon plus concrte.
Votre ouvrage recense les principaux hros du
Moyen Age. Mais quest-ce quun hros, au
90 juste?
J.L.G. Il ny a pas, proprement parler, de
hros dans limaginaire mdival. Ce terme est
propre aux civilisations paennes. Le type mme
du hros, en effet, est le hros antique, celui dont
Homre a chant les aventures. Les Grecs et les
Romains possdaient, on le sait, une classification des personnages suprieurs : dieux, demidieux et hros. Or il ne peut y avoir de tels hros
au Moyen Age parce quaucun homme ne pou100 vait accder un rle divin, contrairement ce
que les Grecs et les Romains imaginaient. Pas de
hros, donc, mais des personnages qui peuvent
raliser mieux que dautres les desseins de Dieu.
Bien entendu, ceux qui le peuvent le mieux sont
les saints. Il y a aussi les personnages dots dun
pouvoir politique sculier* exceptionnel : les
rois. [] Un autre type de hros est le chevalier,
qui doit tre distingu par sa taille, sa faon

daccomplir les faits les plus remarquables et

110 devient un preux*.

() Peut-on expliquer ainsi les formidables

succs littraires et cinmatographiques
dHarry Potter, du Seigneur des anneaux ou de
Da Vinci Code ?
J.L.G. Je nai franchement aucune envie de lire
ce Da Vinci Code ! Ce que jai pu glaner ici ou l
dans la presse sur le sujet ne mintresse pas du
tout. Le Seigneur des anneaux obit une autre
logique : ce nest pas un imaginaire mdival.
120 Il sagit dun imaginaire faussement mdival,
sans vritable correspondance avec le Moyen
Age. Tolkien* emprunte des lments, isols,
cet imaginaire mais a cr quelque chose
dautre : un imaginaire moderne qui cherche
intgrer des lments mdivistes. Le cinma qui
incarne le mieux le Moyen Age me semble tre
celui dHollywood. Prenez les diffrentes versions
des Chevaliers de la Table ronde. Ou encore le
trs beau film de John Boorman sur Excalibur,
130 lpe du roi Arthur. Jen parle abondamment
dans ce livre parce quil me semble que lon tient
l quelque chose dimportant pour limaginaire
mdival.
Propos recueillis par Franois Busnel, Lire, mai 2005
* Ivanho : roman cossais de 1819 ayant pour cadre
lAngleterre du XII e sicle, trs populaire ds lpoque
romantique
* sculier :qui appartient la vie laque
* preux : courageux
* Tolkien : auteur du roman Le Seigneur des Anneaux

ou en crivant linformation demande

Rpondez aux questions en cochant la bonne rponse (),
(dans ce cas, formulez votre rponse avec vos propres mots ; ne reprenez pas de phrases entires
du document, sauf si cela vous est prcis dans la consigne).

Quel but sest donn Jacques Le Goff dans son livre ?

2 points

Rhabiliter le Moyen ge travers ltude de limaginaire.

Simplifier lenseignement de lHistoire du Moyen ge.
crire un roman sur le Moyen ge.

Selon Jacques Le Goff,

a)

le Moyen ge a longtemps eu limage dune priode

arrire.
paenne.
incomprhensible.

b) il est lgitime pour lhistorien qui souhaite apprhender une poque de donner
toute sa place ltude de lart en gnral, car celui-ci
est la seule manifestation du Moyen ge qui nous soit parvenue.
reflte les proccupations des artistes et du public.
est indissociable de la volont des rois et de lglise.
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2 points

2 points

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2 points

c) la littrature est particulirement prcieuse pour lhistorien car

elle est plus facile daccs que lart architectural ou sculptural, plus symboliques.
elle constitue un document primordial, en offrant une vue densemble.
elle est le seul lieu o slabore limaginaire dune poque.

Expliquez avec vos propres mots en quoi, pour Jacques Le Goff, nos connaissances

3 points

sur lhistoire ont volu.

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Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre rponse en citant un passage du texte.

8 points
VRAI

FAUX

Daprs Jacques Le Goff, ltude de la littrature est trompeuse pour comprendre

une priode comme le Moyen ge.
Justification :

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Selon Jacques Le Goff, les saints sont des hros du Moyen ge.
Justification :

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..............................................................................................................................................................................

Daprs Jacques Le Goff, il va de soi pour lhistorien qui sintresse

aux textes littraires quil lui faut distinguer ce qui relve de limaginaire
et ce qui correspond la ralit historique.
Justification :

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..............................................................................................................................................................................

Aucune uvre artistique au

Justification :

XXe

sicle na su reflter limaginaire mdival.

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Expliquez avec vos propres mots la distinction entre le hros de lAntiquit

4 points

et le hros du Moyen ge.

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Pour Jacques Le Goff, Le Seigneur des anneaux

2 points

donne du Moyen ge une vision affadie et ridicule.

reflte fidlement la ralit du Moyen ge.
sinspire du Moyen ge pour inventer un univers original.

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Production crite
!

25 points

LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

13 points

EXERCICE 1 - Synthse de documents

Vous ferez une synthse des documents proposs, en 220 mots environ.
Pour cela, vous dgagerez les ides et les informations essentielles quils contiennent,
vous les regrouperez et les classerez en fonction du thme commun tous ces documents,
et vous les prsenterez avec vos propres mots, sous forme dun nouveau texte suivi et cohrent.
Vous pourrez donner un titre votre synthse.
Attention :
vous devez rdiger un texte unique en suivant un ordre qui vous est propre, et en vitant de mettre
deux rsums bout bout ;
vous ne devez pas introduire dautres ides ou informations que celles qui se trouvent dans le document,
ni faire de commentaires personnels ;
vous pouvez bien entendu rutiliser les mots clefs des documents, mais non des phrases
ou des passages entiers.
Rgle de dcompte des mots : est considr comme mot tout ensemble de signes plac entre deux espaces.
Cest--dire = 1 mot ; un bon sujet = 3 mots ; Je ne lai pas vu depuis avant-hier = 7 mots.

DOCUMENT 1

LE BUDGET DES FRANAIS CONSACR

AUX JEUX DARGENT A DOUBL EN 25 ANS
Les Franais ont doubl en un quart de sicle la part du budget quils consacrent
aux jeux dargent, privilgiant les tirages instantans, qui en modifient la nature
et les enjeux, selon des spcialistes.
Depuis 1976, date de la cration du Loto
national, les Franais ont t attirs par les jeux
de hasard et dargent , selon un rapport de
lInsee (Institut national de la statistique et des
tudes conomiques) publi vendredi 13 mai,
date traditionnellement propice aux jeux de
chance. La part de budget quils y ont consacre a doubl pour atteindre 0,9 % en 2003 ,
7,8 milliards deuros, soit 130 euros par habitant,
un taux comparable celui des livres, journaux et priodiques (1 %) , souligne linstitut.
Les dpenses en jeux de loteries, lotos et jeux
instantans se sont fortement accrues , au dtriment des formules traditionnelles, comme la
Loterie nationale, disparue en 1990, selon lenqute, qui relve une augmentation de 11,4 %
par an en moyenne et en volume sur cette
priode.
Pour le docteur Marc Valleur, chef de service
lhpital Marmottan Paris, spcialis dans
la dpendance, on est pass des jeux de rve

DALF C1 - Lettres et sciences humaines

des jeux de sensations . Au Loto, on

sendort en rvant tout ce quon fera quand
on sera milliardaire . En revanche, les jeux de
courses, de loto ou de casino rsultat immdiat sont lquivalent quotidien et banalis
du saut llastique , ajoute-t-il.
CROISSANCE FULGURANTE
ET DPENDANCE
Paralllement, les machines sous, autorises dans les casinos depuis 1988, ont connu une
croissance fulgurante de 36,8 % par an en
moyenne et en volume , indique lInsee. En
2003, elles reprsentaient 93 % des dpenses
dans les casinos. Le point de dpart, cest
lautorisation des machines sous. Les autres
oprateurs ont vu le succs foudroyant des
machines sous, et tous les jeux ont t calqus
sur ce principe , estime le docteur Valleur.
La responsable de lassociation SOS-Joueurs,
la psychologue Armelle Achour, insiste gale-

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ment sur les risques daddiction entrans par

le dveloppement des jeux dargent. Le fait
de limmdiatet et le fait surtout quil y ait
beaucoup plus de jeux sur cran, a gnre des
comportements de dpendance beaucoup
plus frquents , qui provoquent des difficults
financires, voire des surendettements, souligne-t-elle.
La grande majorit de nos appels concernent des gens qui sont pris au jeu et qui sont
endetts hauteur de 120 000 euros alors quils
jouent depuis trois ans, qui ont vendu leur
appartement pour payer les dettes de jeu et
sont de nouveau endetts , raconte-t-elle. Il
y a des gens qui jouent 40 ou 50 euros par jour,
mais qui ont le RMI* ou le smic* , souligne le
docteur Valleur.

Mais, contrairement une ide reue, les

joueurs sont aussi les premiers bnficiaires des
mises : 60 % leur sont distribus par La Franaise
des jeux*, 70 % pour les paris sur les courses de
chevaux et jusqu 85 % dans les casinos,
indique lInsee.
Selon le rapport, les Franais ne sont pas
les plus grands joueurs dEurope. Ils se situent
mme lgrement en dessous de la moyenne de
lEurope des 25, qui atteint 1 % [du budget des
mnages] en 2003 .
Le Monde /Agence France Presse, 13 mai 2005
* RMI : revenu minimum dinsertion vers aux moins de
25 ans disposant de moins de 390 euros par mois (pour une
personne seule) ; smic : salaire minimum de croissance,
garanti tout salari (1150 euros par mois pour un travail temps complet)
* La Franaise des jeux : Socit qui organise la loterie nationale

DOCUMENT 2

LES JEUX DARGENT MISENT SUR LA CRISE

Loto, tickets gratter, PMU*, machines sous : vritable pidmie sociale, les jeux dargent ont le vent en poupe. En 2003, les Franais ont ainsi flamb 30 milliards deuros,
pour le plus grand profit de lindustrie du secteur et de ltat croupier, qui prlve sa
dme. Dans une poque qui valorise largent facile, le dmon du jeu a gagn les plus
dmunis, les esseuls et les dsuvrs. Esprant un miracle, certains sombrent mme
dans une dpendance pathologique.
[] Les Franais, comme leurs voisins europens, ont le dmon du jeu. Ainsi, en 2003, prs
dun Franais sur deux a jou un jeu dargent
au moins une fois : loto, PMU, tickets gratter,
machines sous, tous les supports ont connu
cette inflation ludique dont parle Jean-Pierre
G. Martignoni-Hutin, sociologue luniversit
de Lyon-II. Pour le chercheur, cet essor a plusieurs
explications : La hausse du nombre de points
de vente de la Franaise des jeux est dterminante. cette proximit spatiale, sajoute une
frquence plus intense du nombre dvnements (on recensait 3300 courses hippiques en
1987 contre 5500 en 2003). De plus, lautorisation des machines sous dans les casinos, avec
la loi Pasqua de 1987, a permis dattirer une
clientle toujours plus nombreuse et, avec
aujourdhui 186 casinos sur son territoire,
lHexagone dtient le record europen. Lamendement Chaban-Delmas de 1988, autorisant les
casinos urbains dans les villes de plus de 500 000
habitants, a permis aux grands casinotiers de
simplanter Lyon et Bordeaux et six projets

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de casinos urbains sont actuellement en prparation. Cette industrialisation de loffre a ainsi

favoris cette popularisation des jeux laquelle
nous assistons.
23 % des turfistes* sont des ouvriers, 20 % des
retraits. Dans les casinos, 46 % de la clientle
est constitue de retraits et de chmeurs. Pour
la sociologue lisabeth Vercher, cette volution
du joueur type (dans les annes 1980, le profil
tait celui dun homme dune quarantaine
dannes, cadre ou commercial, plus proche du
flambeur que du gratteur de bistrot) est mettre
en rapport avec la crise sociale. Dailleurs, les
rgions les plus touches par le chmage (Nord
et Corse) abritent le nombre le plus lev de
joueurs. Selon elle, les jeux dargent, dans notre
socit o sont de plus en plus reconnus les hros
dun jour et o largent facile est de plus en plus
valoris, reprsentent un moyen dascension
sociale rapide qui fait rver beaucoup plus que
largent du travail. La dmocratisation de lide
de richesse, martele par des slogans publicitaires

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tels que 100 % des gagnants ont tent leur

chance pour le Loto, ou millionnaire en euros,
cest presque trop pour Le Millionnaire, a fait
son chemin.
Dautant que la pratique du jeu permet ces
personnes, souvent exclues, de pallier solitude
et ennui. En effet, la visibilit du jeu permet une
forme de socialisation ludique souvent
recherche par les joueurs, comme le rappelle
Jean-Pierre G. Martignoni-Hutin. Les entrepreneurs du jeu nont dailleurs de cesse dexploiter cette fonction sociale et conviviale du jeu :
du ct des tickets gratter, cest par exemple
la cration du jeu spcial Saint-Valentin , qui
rend la pratique du grattage moins individuelle. Dans les casinos, la prsence de services

hteliers et de restauration favorise rencontres

et sociabilit. De mme que la mise disposition de navettes gratuites, comme celle affrte
par le casino de Forges-les-Eaux en Seine-Maritime pour ses clients parisiens, cre du lien. Jean
conduit cette navette depuis 1997 [] : Ces gens
sont perdants, le gagnant cest le propritaire du
casino. Ces jeux engendrent de la misre, parfois je me dis que cest comme si je les emmenais au suicide. Car la tentation minutieusement encourage par les industriels du secteur,
sajoute la fascination mme du jeu, dont la puissance de sduction peut parfois faire perdre pied.
Aline Chambras, Politis, 20 mai 2004
* PMU : pari mutuel urbain, socit de courses de chevaux cre
en 1931 ; turfistes : joueurs qui parient sur les chevaux

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Nombre de mots :

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EXERCICE 2 - Essai argument

12 points

Vous crivez la Franaise des jeux pour alerter son prsident sur le danger que reprsentent les jeux
dargent pour toute une frange de la population. Vous proposez un compromis qui tienne compte la fois
de la libert individuelle et des intrts des diffrents acteurs concerns. (250 mots environ)

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Production orale
!

25 points

LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

Prparation :
60 minutes
Passation :
30 minutes environ

Cette preuve se droulera en deux temps :

1 EXPOS
partir des documents proposs, vous prparerez un expos sur le thme indiqu,
et vous le prsenterez au jury.
Votre expos prsentera une rflexion ordonne sur ce sujet. Il comportera une introduction
et une conclusion et mettra en vidence quelques points importants (3 ou 4 maximum).
Attention :
Les documents sont une source documentaire pour votre expos.
Vous devez pouvoir en exploiter le contenu en y puisant des pistes de rflexion, des informations
et des exemples, mais vous devez galement introduire des commentaires, des ides
et des exemples qui vous soient propres afin de construire une vritable rflexion personnelle.
En aucun cas vous ne devez vous limiter un simple compte rendu des documents.

2 ENTRETIEN
Le jury vous posera ensuite quelques questions et sentretiendra avec vous propos du contenu
de votre expos.

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