Accin Cooperativa Docente Aula Integrada El Muco

Elaborada por Profa. Elen Aguilera

Mi nombre es: ____________________________________________________

1er grado A

Proyecto: La alimentacin

1.- Escribe en las cuadrculas las slabas y las letras que forman las palabras

comida

arepa

tomate

2.- Escribe en las cuadrculas las slabas y letras que forman las palabras

bebida

frutas

huevos

3.- Escribe en las cuadrculas las slabas y las letras que forman las palabras.

pltanos

caraota

5.- Resuelve:

72+

56+

56-

45-

21

22

23

32

6.-Completa la serie:

a c m p d e a
m
d
a
d
c
p
a
d
m
c
7.- Completa la serie con los nmeros que faltan.

0 1
3
5
7
9
10
14
18
20
22
28
30
33
36
40
44
49
50 51
57
60
62
65
70
74
79
80
83
86
90
92
97
100

A. C. D. Aula Integrada El Muco

Elaborada por Profa. Elen Aguilera
Mi nombre es:____________________________________ Grado 2do A
1.-Observa los siguientes dibujos y escribe su nombre

____________

___________

_________

____________

2.- Completa las oraciones con las palabras que aparecen a la lista.

leche

sabrosa

nio

torta

a) La manzana es ____________.
b) La _________ es deliciosa.
c) El ________ come mucha fruta.
d) Javier tomo un vaso de ___________.
3.-Ordena las palabras y escribe la oracin.

comida

mam

la Mi prepara

______________________________________________________
frutas

las

pap

Mi compr

______________________________________________________
toma

hermanita

leche

mucha

Mi

_______________________________________________________

4.- Inventa una oracin con cada dibujo.

____________________________________________

________________________________________________

_______________________________________________

6.-Completa la serie:

a c m p d e a
m
d
a
d
c
p
a
d
m
c
Accin Cooperativa Docente Aula Integrada El Muco

Elaborada por Profa. Elen Aguilera

Mi nombre es:_____________________________________________

Grado 3ero A

Proyecto: Los alimentos

1.- Escucho y escribo:

___________________________________________________________.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2.- Completa:
a..-Nombra 3 alimentos naturales ___________________________________
b.-Nombra 3 alimentos procesados___________________________________
c.-Nombra 3 alimentos de origen animal_______________________________
d.-Nombra 3 alimentos de origen vegetal_______________________________
3.-Ordena las palabras y escribe la oracin.

comida

mam

la Mi prepara

______________________________________________________
frutas

las

pap

Mi compr

______________________________________________________
toma

hermanita

leche

mucha

Mi

_______________________________________________________
4.- Inventa una oracin con cada dibujo.

________________________________________________________________

_____________________________________________________

_________________________________________________________________

6.-Completa la serie:

as

que

mas pla

don

en

as

mas

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Elaborada por Profa. Elen Aguilera
Mi nombre es: _______________________________
Grado 4to A

Proyecto: El agua
El agua es uno de los tantos recursos naturales renovables que nos proporciona la naturaleza y la usamos todos
los das en forma individual, en la vida cotidiana en nuestra familia y en la sociedad, para nuestro consumo, aseo, uso
domstico e industrial.
El agua forma parte de la vida misma, pues todos los seres vivos tienen en su composicin, un alto contenido de agua.
Responde:
1.- Qu es el agua?______________________________________________
2.- De qu forma parte el agua?____________________________________
3.- Quin nos proporciona el agua?__________________________________
4.- Qu tienen en su composicin los seres vivos?________________________
_______________________________________.
5.- Para qu utilizamos el agua?___________________________________
_______________________________________________________________
6.- Qu debemos hacer para conservar el agua?________________________
_______________________________________________________________
7.- Ordena y resuelve:
369,36 + 752,003 + 0,355=

96365,3456 - 97123,0009 =

9365,25 x 2,06 =

8.-Completa la serie de 2 en 2 y escribe en letra la ltima cantidad:

10.250
10.284

________________________________________________________________
9.-Completa la serie de 3 en 3 y escribe en letra la ltima cantidad:

133.000
133.051
________________________________________________________________
10.-Completa la serie de 5 en 5 y escribe en letra la ltima cantidad:

1.260.160
1.260.245
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
11.- Observa con atencin y completa la serie

por

adv
gue

pro

trans

adj

gue
pro

por

trans

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Elaborada por Profa. Elen Aguilera
Mi nombre es: ______________________________________
Grado 5to A
Proyecto: Los alimentos.
Los alimentos se presentan en muchas formas diferentes aunque siempre poseen
las mismas funciones qumicas bsicas: suministrar la energa necesaria de las clulas del
cuerpo y ejercer las funciones de materia prima para el crecimiento, la restauracin y el

mantenimiento de los tejidos y rganos vitales. Las diferentes sustancias o alimentos que
cumplen estas funciones, tambin se conocen con el nombre de nutrientes, entre ellos,
los carbohidratos y las grasas constituyen la principal fuente de energa para el organismo.
El valor de cualquier clase de alimento depende primordialmente del contenido de estos
dos nutrientes.
Responde:
1.- Nombra 2 funciones qumicas bsicas de los alimentos.
2.- Con qu otro nombre se conocen los alimentos?
3.- Cules nutrientes constituyen la principal fuente de energa de nuestro organismo.
Calculemos: El m.c.m. de 48,36 y 90; 45, 75 y 120; 90, 150 y 30; 40, 84 y 18.

A. C. D. Aula Integrada El Muco

Elaborada por Profa. Elen Aguilera
Mi nombre es: ______________________________________
Grado 5to A
Proyecto: Los alimentos.
Los alimentos se presentan en muchas formas diferentes aunque siempre poseen
las mismas funciones qumicas bsicas: suministrar la energa necesaria de las clulas del
cuerpo y ejercer las funciones de materia prima para el crecimiento, la restauracin y el
mantenimiento de los tejidos y rganos vitales. Las diferentes sustancias o alimentos que
cumplen estas funciones, tambin se conocen con el nombre de nutrientes, entre ellos,
los carbohidratos y las grasas constituyen la principal fuente de energa para el organismo.
El valor de cualquier clase de alimento depende primordialmente del contenido de estos
dos nutrientes.
Responde:
1.- Nombra 2 funciones qumicas bsicas de los alimentos.
2.- Con qu otro nombre se conocen los alimentos?
3.- Cules nutrientes constituyen la principal fuente de energa de nuestro organismo?
Calculemos: El m.c.m. de 48,36 y 90; 45, 75 y 120; 90, 150 y 30; 40, 84 y 18.
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Elaborada por Profa. Elen Aguilera
Mi nombre es: ______________________________________
Grado 6to A
Proyecto: La adolescencia, cambios y riesgos.
Escucho y escribo: La pubertad, adolescencia inicial o adolescencia temprana es la
primera fase de la adolescencia y de la juventud, normalmente se inicia entre los 10 y 11
aos en las nias y entre 13 y 14 aos en los nios y finaliza entre los 17 y 18 aos. En la

pubertad se lleva a cabo el proceso de cambios fsicos en el cual el cuerpo del nio o nia
se convierte en adolescente, capaz de la reproduccin sexual.
En sentido estricto, el trmino pubertad se refiere a los cambios corporales en la
maduracin sexual ms que a los cambios psicosociales y culturales que esto conlleva.
La adolescencia es el perodo de transicin psicolgica, social y cultural entre la
niez y la vida adulta.
Responde:
1.- Qu otros nombres recibe la pubertad?______________________________________
2.- Qu tipos de cambios ocurre en la pubertad?_________________________________
3.- A qu se refiere la pubertad?_____________________________________________
_________________________________________________________________________
4.- Qu es la adolescencia?___________________________________________________
_________________________________________________________________________
Completa la serie de 100 en 100 y escribe en letra la ltima cantidad:
13.010.358

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Completa la serie de 500 en 500 y escribe en letra la ltima cantidad:
152.600.259
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Resuelve

a. 2 x 5 x 6 =
4 6
b. 8 x 9 x 10 =
10
15

8 x { 10 + 100 + 1000 }=