1

SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
LAS PLANTAS
I"orma!i# I$%i%&!ioal
Nombre de la i$%i%&!i# o i$%i%&!ioe$ '&e par%i!ipa e la experie!ia(
E$!&ela Pro)re$o
L*der+e$ , de la experie!ia
Nombre$ - Apellido$(
Docente, estudiantes, padres de familia
.rea de Traba/o( Tel0"oo$ Correo ele!%r#i!o
Centro Educativo 62861331
Xiomaragomez070!"otmail#co
m
DESCRIPCIN
Por medio de la %e!olo)*a podemo$ re$ol1erle al)&a$ i'&ie%&de$ '&e a%re1e$ de lo$ d*a$ lo$
e$%&dia%e$ $e !&e$%ioa a!er!a de la impor%a!ia de la$ par%e$ de la pla%a$ - la$ %ipo de pla%a$
- lo$ bee"i!io$ '&e o$ brida !ada &a e ella2
Tiempo de de$arrollo - e$%ado de la experie!ia
I me$
E de$arrollo o "iali3ada( A4o$( Me$e$(
Fiali3ado
Pobla!i# !o la '&e $e lle1a a !abo la experie!ia $Descri%a %revemente los actores &ue participan en la
e'periencia( docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc#)# En lo posi%le utilice cuadros *
datos cuantitativos $use ane'os si lo necesita)#
Do!e%e 5e$%&dia%e$ 5padre$ de "amilia
E$!riba lo$ or*)ee$ - $i%&a!i# i$%i%&!ioal '&e lo mo%i1o a !rear e impleme%ar di!6a experie!ia
+econocer la importancia de las plantas * el %eneficio &ue nos %rindan cada una de ellas#
De$!riba !#mo $e reali3# la impleme%a!i# de la experie!ia - la$ a!%i1idade$ de$arrollada$2
I%rod&!!i# de & !a%o+ m&l%imedia,
A%re1e$ de & 1ideo pro-e!%ado ob$er1ara lo$ di"ere%e$ !la$e$ de pla%a$ + m&l%imedia,
2impleme%ado diapo$i%i1a+po7er poi%,
2Se4alar e la ima)e pro-e!%ada la$ par%e$ de la$ pla%a2
2Di$"r&%ara de &a e$alada de "r&%a$ - de$%a!aremo$ la impor%a!ia$ de la$ pla%a$ alime%i!ia$
1
Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

8C#mo me/oro $& ambie%e de apredi3a/e !o la impleme%a!i# de la experie!ia9
2Lo$ e$%&dia%e $e mo$%raba !o m:$ i%er0$ e la !la$e2
;ab*a m:$ par%i!ipa!i# de lo$ e$%&dia%e$2
E$!riba la$ e$%ra%e)ia$ peda)#)i!a$ - did:!%i!a$ '&e impleme%#
A&la de io1a!i#
Po7er poi% 5m&l%imedia 5Oe No%e5 oe dri1e57or<2
De$!riba !#mo "&e el pro!e$o de plai"i!a!i# del %raba/o
#En el nivel inicial tra%a,amos por pro*ectos mensuales * de%ido a la in&uietud de los
estudiantes de conocer so%re las plantas ,tratamos de inmediato el tema##
E/e!&!i# de %raba/o e el a&la( orie%a!i# al apredi3a/e - el %raba/o !olabora%i1o2
#E'posici-n * utilizaci-n del aula innovadora, di%u,os ,canto, cuentos
I!l&-a lo$ re!&r$o$ %e!ol#)i!o$ '&e $e &%ili3aro e la impleme%a!i#2
#.ula de innovaci-n
/ultimedia,
Pre$e%e &a $*%e$i$ de lo$ apor%e$ - la par%i!ipa!i# de lo$ di"ere%e$ e$%ame%o$ - dem:$ a!%ore$ '&e
i%er1iee e el pro!e$o de impleme%a!i# de la experie!ia
0ue de gran %eneficio la cola%oraci-n de los padres de familia en la e'periencia por su aporte
en frutas para la ensalada # . los estudiante le agradecemos su participaci-n activa en la
e'periencia * en la disciplina en el aula de innovaci-n#
De$!riba la$ pri!ipale$ %ra$"orma!ioe$ de la impleme%a!i# d&ra%e $& %iempo de reali3a!i##
1e realizo todo en el tiempo previsto * con todos los involucrados#
Expli'&e el apo-o i$%i%&!ioal re!ibido para el de$arrollo de la mi$ma2
0ue cola%orativo * participativo#
De$!riba el e$%ado a!%&al de la impleme%a!i# de la experie!ia
1e le resolvieron las diferentes in&uietudes de los estudiantes#