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O perfume do ‘marketing’
II
1. Identifica a classe de palavras dos vocábulos e da locução sublinhados
no texto, explicitando o seu valor semântico nesse contexto.
2. Identifica a função sintáctica das expressões transcritas tendo em conta
as frases em que se inserem:
a) “(…) que caminhava a passos largos em direcção à prateleira dos
cereais” (ll. 5-7);
b) “(…) que gastou milhares de dólares para seduzir clientes através do
nariz. (ll. 20-22).
3. Identifica o valor modal presente na frase “O perfume ‘é uma potente
ferramenta de ‘marketing’ directo, de promoção de vendas e de relações
públicas’”.
4. Classifica os vocábulos “marketing” e “merchandising” quanto à sua
origem.
III
1. Lê atentamente o seguinte texto.