Departamento de Historia

Colegio Becarb II
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
1 A!O "EDIO
#$%A DE A&RENDI'A(E
&ro)esor* +rancisco Co)re S, $nidad -* Organi.aci/n &ol0tica,
NO"BRE* C$RSO * 11
TODOS NOS HACE"OS &ARTE DE LA SOCIEDAD Y DEL ESTADO
Ob2eti3os*
Descubrir a travs de casos concretos los conceptos fundamentales para entender que
como personas comunes y corrientes formamos parte de la Sociedad y del Estado.
Comprender un conjunto de conceptos esenciales para entender uno de los problemas
bsicos de nuestra sociedad, el problema de la formacin del Estado.
Puedes ver que a lo laro de las u!as de aprendi"aje que #emos ocupado para ver la
$nidad #emos visto alunos conceptos fundamentales, es decir son conceptos que dieron inicio a
la unidad, como por ejemplo persona4 sociedad 5 organi.aci/n, Ello lo entendemos como alo
bsico para la vida de las personas, porque recuerda que no podemos vivir solos y necesitamos de
los dems. %o anterior es indispensable para entender conceptos como Estado4 Naci/n4 &oder o
Democracia
&ARA RE+LE6IONAR,,,
Si el Estado es 7na )orma comple2a de organi.aci/n de personas 8C79l ser0a el rol
de las personas )rente al Estado:
Si la base del poder del Estado es el conjunto de personas que se orani"aron para ese
fin y para construir un bien com&n, nos estamos refiriendo a un determinado tipo de
soberan!a, es decir a un poder para tomar decisiones para administrar y diriir el Estado,
por cierto nos referimos a la soberan0a pop7lar. 'ay otros tipos de soberan!a, como la
soberan!a de Derec#o divino o la Soberan!a (acional )si quieres saber ms de eso puedes ir
a la pina **+ de tu libro,
(os referimos a poder para tomar decisiones en la administracin y la direccin de un
Estado )de una sociedad determinada,, a#ora bien el poder se puede entender de variadas
maneras-
Posibilidad de imponer su propia voluntad al otro
Como potencia que orani"a las fuer"as sociales
Como el ejercicio de la autoridad por parte de .nstituciones
Como una idea
El Estado es una compleja forma de asociacin y orani"acin de toda una comunidad
#umana. Para que e/ista como tal deben e/istir los siuientes elementos-
$na comunidad de personas
$n territorio
$na autoridad
$n fin social )el 0ien Com&n,
$n Poder
$na autoridad
$na %eitimidad
Como un dominio basado en la capacidad de tomar decisiones sobre las personas y las
cosas
Como control de los medios de produccin
Como la posesin de la fuer"a y de la leitimidad )aceptacin por parte de las
personas,
Como alo que sure a partir de la orani"acin y asociacin de las personas para
tomar decisiones
Se;ala c79l o c79les de)iniciones de poder son las <7e m9s te identi)ican, E=plica
por <7>,
A contin7aci/n propone t? mismo 7n concepto de poder
El poder lo podr!amos entender enricamente como la capacidad de tomar decisiones
en un mbito determinado, como por ejemplo en el mbito del Estado, en ese caso quien
ejerce el poder es el obierno1 el #obierno se define como un rupo de individuos que
ejercen el poder pol!tico, tienen una autoridad y toman decisiones en funcin de las
necesidades e intereses de la poblacin )idealmente,. 2ambin se puede entender por
#obierno el conjunto de instituciones p&blicas encaradas de diriir y orientar la accin del
Estado #acia el 0ien Com&n mediante el ejercicio de la Soberan!a. En tal sentido este
accionar se divide en tres reas, que conocemos como &oderes del Estado4 es decir el
&oder E2ec7ti3o4 Legislati3o 5 (7dicial )si quieres o necesitas ms informacin puedes
diriirte a las pinas *34 a *5* de tu libro,
ACERCA DE LOS RE#%"ENES &OL%TICOS Y LA DE"OCRACIA
Pero no todos los obiernos son iuales, por ello es que tambin se puede #ablar de
Reg0menes de #obierno o de Reg0menes &ol0ticos ) para ver eso en muc#o mayor
detalle vamos a la tabla que est en la pina *3* del libro, . Pero antes de ir a ver el
recuadro del libro, es necesario antes #acer una aclaracin. Siempre se tiende a recalcar
solamente los aspectos pol!ticos en una sociedad y a veces se olvida de que los elementos
pol!ticos no pueden entenderse por s! solos. 6l vivir en una sociedad vivimos insertos en un
sistema que intera elementos pol!ticos, sociales, culturales, econmicos. 7uc#as veces esos
elementos se separan, cuando en realidad son inseparables 8Por qu decimos esto9, porque
cuando veamos los re!menes pol!ticos, sobre todo en el rimen democrtico, tambin en
ese rimen suceden cosas que atentan contra la propia democracia y eso es lo que veremos
ms a#ora
EL R@#I"EN DE"OCRATICO
BSi no Ca5 comida c7ando se tiene Cambre4 si no Ca5 medicamentos c7ando se est9
en)ermo4 si Ca5 ignorancia 5 no se respetan los derecCos elementales de las
personas4 la democracia es 7na c9scara 3ac0a4 a7n<7e los ci7dadanos 3oten 5
tengan &arlamentoB,

Nelson "andela Dl0der s7da)ricanoE4 1FFG,
'ay distintos tipos de re!menes, sin embaro es necesario profundi"ar en el rimen
democrtico, porque )se supone que es al que ad#iere la mayor!a de los pa!ses del mundo,
incluyendo el nuestro,.
6 menudo el concepto de Democracia se reduce solo al aspecto pol!tico )derec#os
civiles y pol!ticos,, sin embaro es tambin un estilo de vida y adems la Democracia se
puede e/tender a otros mbitos como lo #a suerido el Prorama de (aciones $nidas para el
Desarrollo )P($D, como son los mbitos econmico y social )derec#os sociales y
econmicos,
El concepto de Democracia alude en trminos enerales al obierno del Pueblo, es
decir que el pueblo toma decisiones en funcin del 0ien Com&n, de su bien com&n. El Pueblo
es el conjunto de ciudadanos y futuros ciudadanos )ustedes, y por tanto en un rimen
democrtico todos debieran participar de esa toma de decisiones. En consecuencia
entenderemos como Democracia el sistema sociopol!tico: econmico en el que las
personas participan en condiciones de iualdad en la toma de decisiones )direccin y estin
de asuntos p&blicos, y en la distribucin equitativa de los frutos de esa toma de decisiones,
tanto en trminos pol!ticos como econmicos y sociales. Por lo tanto al cuadro que tienes en
la pina *3* de tu libro se puede completar o complementar con otros elementos,
mencionaremos alunos de ellos-
;obierno de las mayor!as con respeto de las minor!as
Pluripartidismo pol!tico y pluralismo ideolico
Elecciones peridicas, libres e informadas
$so de mtodos pac!ficos en la solucin de conflictos
6lto de rado de participacin ciudadana
E/istencia de un Estado de Derec#o.
Sin embaro si ampliamos el concepto de Democracia a los aspectos socioeconmicos
tambin debiramos interar el siuiente elemento-
Satisfaccin de todas las necesidades bsicas )alimentacin, vestuario, vivienda,
educacin de calidad, salud de calidad, trabajo en que la remuneracin alcance para
satisfacer las necesidades bsicas,, es decir tambin la satisfaccin de los derec#os
econmicos y sociales
ACTIHIDAD* Est7dio de casos
A contin7aci/n 3eremos Casta <7> p7nto CCile es 7n pa0s <7e tiene 7n
r>gimen democr9tico, Sin d7da CCile no tiene 7n r>gimen a7toritario o totalitario4
por cierto <7e no, &ero as7miendo <7e n7estro pa0s tiene 7n r>gimen democr9tico4
Casta <7e p7nto c7mple con los elementos de ese r>gimen, &ara ello anali.aremos
el sig7iente te=to acerca de la realidad de CCile,
C#ile recuper su democracia en <++=, desde entonces se #an reali"ado <<
elecciones de diverso tipo )municipal, parlamentaria y presidencial,. E/isten #oy en d!a
<= partidos lealmente reconocidos ms otros no leali"ados a&n. Sin embaro 5 de ellos
no estn representados en el Parlamento y no es necesariamente porque tenan pocos
votos, sino porque e/iste un sistema electoral que tiende a consolidar a dos randes
coaliciones en desmedro de otros partidos. >eamos como ocurre esto-
%a Concertacin obtuvo un 4=? de los votos y tiene @4 diputados de un total de
<*=.
%a 6lian"a por C#ile obtuvo 45 caros con un 5=?
%os independientes eliieron < representante con el *? de los votos
El pacto de ."quierda no elii caro aluno y obtuvo un A,4?.
Eso en la Eleccin del aBo pasado, donde tambin fue electa la actual Presidenta de
la Cep&blica, 7ic#elle 0ac#elet con un 43? de los votos. Siuiendo en el tema pol!tico
muc#as veces la resolucin de conflictos se da en un conte/to pac!fico, pero otras veces la
resolucin de conflictos en las movili"aciones se da con la represin policial, incluyendo a
veces niveles de violencia innecesaria. Pero por lo eneral la resolucin de paros y #uelas
es pac!fica y se llean a acuerdos.
Por otra parte la Participacin Ciudadana en trminos electorales es relativamente
alta, eso en n&meros es lo siuiente-
Estn inscritas en los reistros electorales D.4==.=== personas, estando
#abilitadas para votar <.5==.=== personas, es decir cerca de un *=? de las
personas #abilitadas para votar no est inscritas en el reistro electoral.
Pero ya no en trminos electorales, sino que en trminos de participacin activa y
permanente )nos referimos a participacin directa,, la participacin es de menos
de un <=?, a#! nos referimos a personas que participan activamente en
orani"aciones pol!ticas, sociales, estudiantiles, sindicales, ambientales y
culturales.
Siempre se #a dic#o que en C#ile e/iste un Estado de Derec#o, pero 8qu es un
Estado de Derec#o9. Se define como la plena viencia de una Constitucin, es decir
que se respete y se cumpla con ella. (ormalmente en C#ile se respeta la Constitucin
y por ello es que siempre se destaca nuestra estabilidad institucional. Sin embaro
tambin #ay puntos que no se cumplen del todo, sobre todo en los derec#os que no
se respetan por parte del Estado, a&n cuando son derec#os resuardados en la
Constitucin
Pero de todos estos puntos el ms sensible es el que tiene que ver con aspectos
socioeconmicos, las estad!sticas oficiales del obierno seBalan que un <A, 3? de la
poblacin vive en la pobre"a y un @, 5? en la .ndiencia. Se&n el 7.DEP%6( Pobre"a
afecta a aquellos #oares cuyos inreso son insuficientes para satisfacer necesidades
bsicas alimentarias y no alimentarias de sus miembros, en tanto que .ndiencia se
define como los #oares que a&n cuando destinaran todos sus inresos a la satisfaccin
de sus necesidades alimentarias de sus interantes para satisfacer necesidades, no
lorar!an satisfacerlas adecuadamente. Sin embaro #ay otros parmetros, como el de
oranismos internacionales, que seBalan n&meros ms impresionantes, por ejemplo que
un *=? es e/tremadamente pobre y que un 5=? es pobre y sea cuales sean las
variedades de pobre"a e/istentes, el #ec#o es que un @=? de los c#ilenos no tiene los
inresos econmicos suficientes para satisfacer plenamente sus necesidades bsicas, es
decir tampoco pueden satisfacer sus derec#os econmicos y sociales
Reali.a 7n ensa5o <7e se tit7le I8Hasta <7> p7nto CCile tiene 7n R>gimen
Democr9tico:J, &ara ello tienes <7e basarte en los elementos <7e constit75en el
r>gimen democr9tico Dp9gina - de la g70aE 5 3er si esos p7ntos se c7mplen o no 5 si
se c7mplen en <7> medida se c7mplen Do sea si se c7mplen completamente4 si se
c7mplen medianamente o si se c7mplen en 7na medida m75 ba2aE, Rec7erda m75
bien <7e todo lo <7e t? se;ales tiene <7e estar apo5ado en in)ormaci/n de la g70a o
del libro, Al )inal de la acti3idad tienes <7e dar a conocer t7 opini/n acerca de c/mo
es el r>gimen democr9tico en CCile,