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( ) h r
hr
h r
hr
+
=
+
=
2 2 2
2
= = =
.
Ejemplo ;:
,etermine cual es la distancia ms corta entre el plano cu$a ecuacin
es
&2 . 2 = + + z y x
$ el punto origen del sistema
.
.
Solucin:
,el enunciado se o!tiene que la funcin que se quiere minimizar, en
este caso, es la funcin distancia entre dos puntos de
.
. +ese que el
enunciado esta!lece" la distancia ms corta, eso se refiere a la menor
de las distancias, a la m5nima distancia entre dos puntos, donde uno
de los puntos es el origen $ el otro punto de!e estar so!re la superficie
dada. 'e desea optimizar la distancia.
Entonces de!emos escri!ir la llamada funcin distancia (d.
2 2 2
z y x ! + + =
7dems, se identifica la condicin a cumplir o la restriccin, eso
es que el punto de!e estar contenido en el plano dado por"
&2 . 2 = + + z y x
.
Lna o!servacin mu$ importante $ que nos a#orrara muc#o
tiempo $ esfuerzo es que podemos tra!aar con la distancia al
cuadrado, es decir la funcin a minimizar se puede escri!ir como"
2 2 2 2
z y x ! + + =
, el alumno deber demostrar que esto es cierto. Para
ello deber trabajar con la ecuacin normal de la distancia
2 2 2
z y x ! + + =
y/o revisar bibliografas para llegar a comprender $
concluir que se o!tienen los mismos valores.
%e&erminamo' lo' (radien&e'.
a primero de la )uncin a minimi*ar, la )uncin di'&ancia:
dx= 2x
dy= 2y
Matemtica III Prof. P. Colina &>
&>
d*= 2*
( ) z y x . 2 , 2 , 2 =
, lue(o el (radien&e de la re'&riccin
Sx = 1
Sy = 2
S* = 3
( ) . , 2 , & = *
-a ecuacin de -a(ran(e 'e e'cri,e:
( ) z y x 2 , 2 , 2
'
( ) . , 2 , &
'e forma el siguiente sistema de ecuaciones a partir de la igualacin de
cada componente"
= x 2
EEec nD7
2 2 = y
EEec nD8
. 2 = z
EEec nD2" y a!ems
&2 . 2 = + + z y x
EEec nD<
'e resuelve el sistema de ecuaciones a partir de la igualacin de
.
7l igualar las ecuaciones n? & $ n? 2"
( ) x y 2 2 2 =
" y %ue!a:
x y 2 =
Eec nD F
7l igualar las ecuaciones n? & $ n? ."
( ) x z 2 . 2 =
" y %ue!a:
x z . =
Eec nD @
*e sustituyen las expresiones !e restas !os #aria(les en la ec nD <
para %ue %ue!e respecto !e una #aria(le.
( ) ( ) &2 . . 2 2 = + + x x x
, as que
&2 K 1 = + + x x x
&2 &1 = x
G
6
= x
'e o!tienen los valores de los otras dos varia!les"
G
&2
= y
7dems"
G
&>
= z
.
Matemtica III Prof. P. Colina &K
&K
7s que la distancia mas corta entre el punto (A,A,A) $ el plano
dado es"
( ) ( ) ( )
2 2 2
G
&>
G
&2
G
6
+ + = !
2& . . 2K , &A
Ejemplo <:
,etermine la mnima distancia entre el origen $ la superficie
A K
2 2
= + z y x
.
Solucin:
,el enunciado se o!tiene que la funcin que se quiere minimizar, en
este caso, es la funcin distancia entre dos puntos de
.
, donde uno de
los puntos es el origen $ el otro punto de!e estar so!re la superficie
dada. 'e desea optimizar la distancia.
Entonces la ecuacin la llamada funcin distancia (d.
2 2 2
z y x ! + + =
7dems, se identifica la condicin a cumplir o la restriccin, eso
es que el punto de!e estar contenido en la superficie dada por.
A K
2 2
= + z y x
. Es decir, de!e satisfacer la ecuacin de esa superficie.
Lna o!servacin mu$ importante $ que nos a#orrara muc#o
tiempo $ esfuerzo es que, de nuevo, al igual que en el eemplo anterior,
se puede tra!aar con la distancia al cuadrado, es decir la funcin a
minimizar se puede escri!ir como"
2 2 2 2
z y x ! + + =
, el alumno deber
demostrar que esto es cierto. Para ello deber trabajar con la
ecuacin normal de la distancia
2 2 2
z y x ! + + =
y/o revisar
bibliografas para llegar a comprender $ concluir que se o!tienen los
mismos valores.
%e&erminamo' lo' (radien&e'.
Matemtica III Prof. P. Colina 2A
2A
a primero de la )uncin a minimi*ar, la )uncin di'&ancia:
dx= 2x
dy= 2y
d*= 2*
( ) z y x . 2 , 2 , 2 =
, lue(o el (radien&e de la re'&riccin
Sx = 2xy
Sy = x"
S* = 82*
( ) z x xy * 2 , , 2
2
=
-a ecuacin de -a(ran(e 'e e'cri,e:
( ) z y x 2 , 2 , 2
'
( ) z x xy 2 , , 2
2
'e forma el siguiente sistema de ecuaciones a partir de la igualacin de
cada componente"
xy x 2 2 =
EEec nD 7
2
2 x y =
EEec nD 8
z z 2 2 =
EEec nD 2" y a!ems
A K
2 2
= + z y x
EEec nD <
'e resuelve el sistema de ecuaciones, veamos como se #ace en
este caso"
,e la ecuacion n? & se tiene, al #acer cero de un lado"
A 2 2 = xy x
"
( ) A & 2 = y x
" !e a%u$ salen !os situaciones:
i.
A = x
. Entonces si x'-, de la ec n? 2 queda $'- " y al
sustituir en ec n? 1 se o!tiene"
. = z
. 'e o!tienen los
puntos" &
P
"(A,A,.) $ 2
P
" (A,A,B.).
ii.
A & = y
" se !espe/a B" se tiene:
y
&
=
"
se sustituye en la ec nD 2" se o(ser#a:
& = y
Matemtica III Prof. P. Colina 2&
2&
se sustituye en la ec nD 8 y %ue!a:
2
2 x = "entones
2 = x
luego al sustituir los #alores
& = y
"
2
2 x = am(os en la ec nD <:
( ) A K & 2
2
= + z
que al resolver se o!tiene"
G = z
.
De esta parte se han o(teni!o los siguientes puntos:
( ) G , & , 2 "
.
P
"
( ) G , & , 2 "
1
P
"
( ) G , & , 2 "
:
P
"
( ) G , & , 2 "
6
P
"
*eguimos analizan!o las opciones plantea!as !el sistema !e
ecuaciones" !e la ec nD 2.
z z 2 2 =
A 2 2 = + z z
( ) A & 2 = + z
!e a%u$ tam(i)n salen !os situaciones:
i.
A & = +
" pero esta opcin ya fue consi!era!a en la parte
anterior" as$ %ue no se estu!iar !e nue#o.
ii.
A = z
. ,e la ec n? 1 se o!tiene"
A K
2
= + y x
, .. ec nD F
adems
K
2
= y x
, se puede comentar aqu que y de!e ser negativo.
'i multiplico la ec n? & por x , la n? 2 por y se o!tiene"
y x x
2 2
2 2 =
as$ %ue K
2
= x EEec nD @
y x y
2 2
2 =
as$ %ue
K 2
2
= y
EEec nD G
Hue al igualar estas !os <imas ecuaciones se
o(tiene:
2 2
2 x y =
E E ec nD ,
%ue al sustituirla en la ec nD F se o(tiene:
A K 2
2
= + y y
,
A K 2
.
= + y
,
2 K
.
= y
.
2
K
= y
,
Esto representa otro valor pro!a!le para y.
?ntonces !e
2 2
2 x y =
" se o(tienen !os #alores para x.
2
.
2
2
K
2
= x
"
6
.
&
&62
1
>&
2 = = x " !e igual forma
Matemtica III Prof. P. Colina 22
22
6
.
2
&62
1
>&
2 = = x "
*e forman !os puntos posi(les ms:
A ,
2
K
, &62 "
.
6
G
P
"
A ,
2
K
, &62 "
.
6
>
P
.
(on esta parte damos por terminada la !Jsqueda de los
puntos crticos, #emos o!tenido oc#o puntos crticos al
analizar todas las posi!les condiciones que se pueden dar en
este caso.
Finalmente #amos a hallar las !istancias para sa(er cual es la menor
!e to!as" %ue es el o(/eti#o !el e/ercicio.
F$/ese %ue la !istancia a los puntos: &
P
"(A,A,.) $ 2
P
" (A,A,B.),
es la misma"
( ) . .
2
= = !
.
;am(i)n la !istancia a los puntos: .
P
, 1
P
, :
P
, 6
P
es la misma $
es igual a" ( ) ( ) &A G & 2
2
2
2
= + + = !
!ems la !istancia a los puntos G
P
$ >
P
, tam!in es igual"
( ) ( ) .. . 2 2 K &62
2
.
2
6
+ = !
(oncluimos que la distancia mnima del origen a la superficie es
igual a 2,.. unidades de longitud.
Matemtica III Prof. P. Colina 2.
2.
Ejercicio' propue'&o' y &area a reali*ar.
&) ,etermine las dimensiones de una caa rectangular de volumen 2
mM para que la suma de las longitudes de las aristas sea mnima.
2) ,etermine las dimensiones de una caa rectangular de volumen
mximo si la superficie total de!er ser 22A cmN.
.) 'e desea fa!ricar una caa donde el costo del material para los
lados $ la tapa es de Hsf &,2ImN $ el costo de la parte inferior es
de Hsf 2,1ImN. determine las dimensiones de la caa con volumen
2 mM.
1) El material para la fa!ricacin del fondo de una caa rectangular
cuesta el do!le por cada metro cuadrado que el material para los
lados $ la tapa. ,etermine la mxima capacidad que puede tener
la caa si la cantidad total de dinero disponi!le es de Hsf 6 $ el
material del fondo cuesta Hsf A,>A por metro cuadrado.
:) ,etermine cual es el punto del plano
&2 6 1 2 = + + z y x
que es ms
cercano al origen 0(ul es la distancia ms corta2
6) Ln tanque metlico rectangular sin tapa de!e contener 1,2 mM de
lquido. 0(ules son las dimensiones del tanque que requieren
menos material para su construccin2
G) ,etermine la mnima distancia entre el punto (&,2,A) $ el cono
cuadrtico
A
2 2 2
= + z y x
.
>) ,etermine el volumen mximo de una caa rectangular cerrada
con caras paralelas a los planos coordenados inscrita en el
elipsoide de ecuacin"
&
. 2
2
2
2
2
2
= + +
z
y
x
K) 'e desea #allar los dos nJmeros positivos cu$a suma sea &6 $
donde el cuadrado del primero sumado al cu!o del segundo den
el valor mximo posi!le.
&A) ,etermine la mnima distancia entre el punto (&,2) $ la
par!ola
.
2
= x y
&&) El material para la fa!ricacin del fondo $ la tapa de una
caa rectangular cuesta el triple por cada metro cuadrado que el
material para los lados. ,etermine la mxima capacidad que
puede tener la caa si la cantidad total de dinero disponi!le es de
Hsf 6 $ el material del fondo cuesta Hsf A,KA por metro cuadrado.
Matemtica III Prof. P. Colina 21
21
&2) 'e desea construir una pecera de seccin rectangular, el
fondo de esquisto $ las paredes de vidrio, si el esquisto cuesta 1
veces el costo del vidrio por metro cuadrado. (uales sern las
dimensiones de la pecera si el volumen es A.> mM si se desea que
el costo sea mnimo.
&.) Lna caa rectangular cu$os ees son paralelos a los ees de
coordenadas, se inscri!e en un elipsoide de ecuacin"
.6 K 1 .6
2 2 2
= + + z y x
0(ul es el ma$or volumen posi!le para la caa2
&1) ,etermine el mnimo de la funcin
( )
2 2 2
, , z y x z y x f + + =
,
sueta a la restriccin"
&2 2 . = + z y x
Matemtica III Prof. P. Colina 2:
2:
Ac&i+idad @rupal
1 Se de,er1n a(rupar en e4uipo' de &re' in&e(ran&e'.
2 Cada (rupo de,er1 en&re(ar un ejercicio re'uel&o la
prxima cla'e del d5a jue+e'3? de oc&u,re.
3 Ao 'e acep&ar1n ejercicio' repe&ido'.
$ En ca'o de 4ue do' o m1' e4uipo' re'uel+an un mi'mo
ejercicio la no&a corre'pondien&e a la ac&i+idad de e'o'
e4uipo', 7B%BS, 'er1 CECB DEA7BS.
: El (rupo de la cla'e, como (rupo de adul&o' y per'ona'
decen&e', 'or&ear1n lo' Ejercicio' propue'&o' y la &area
a reali*ar.
2 -a mi'ma de,er1 'er en&re(ada al inicio de la cla'e.
; El ejercicio de,er1 e'&ar coheren&emen&e de'arrollado y
explicado el procedimien&o a medida 4ue de'arrolla el
ejercicio, &endr1 'u conclu'in 4ue 'er1 re'ponder lo
pedido. En le&ra le(i,le y ordenado.
< El re'pon'a,le de cada (rupo de,er1 e'&ar al inicio de
la cla'e y en&re(ar1 de inmedia&o el ejercicio 4ue le
corre'ponda. 7odo' lo' in&e(ran&e' de,er1n )irmar el
&ra,ajo.
= Ao 'e acep&ar1n &ra,ajo' indi+iduale', a4uella'
per'ona' 4ue pre&endan en&re(ar indi+idualmen&e
&endr1 una pun&uacin de CECB DEA7BS.
1? Ao 'e acep&ar1n excu'a' a meno' 4ue e'&e de
repo'o mFdico duran&e &oda la 'emana, mejor aGn de'de
el domin(o 22H1? al 3?H1?. de re'&o no 'e acep&aran. A'i
4ue &Fn(anlo li'&o an&e' de la )echa para e+i&ar
incon+enien&e'.
@FO7" #o$ es viernes 21 de octu!re.
Matemtica III Prof. P. Colina 26
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