PRODUCTOS ESCRITOS DE LA

INVESTIGACIN
LOGRO DE LA SESIN
Al final de la sesin, el alumno identifica la
importancia del estado de la cuestin para
el desarrollo de una investigacin e
identifica sus partes.

DEFINICIN

Es un documento bsico que sirve como
punto de partida de cualquier
investigacin acadmica. Consiste en la
exposicin exhaustiva, organizada y
sistemtica de los aportes ms valiosos
en torno a una problemtica
correctamente delimitada (Alayza y otros
2010: 50)
OBJETIVO
Su principal objetivo es exponer, analizar y
contrastar de manera rigurosa y
sistemtica, los puntos de vista de los
expertos o las corrientes de pensamiento
ms representativos frente a un
determinado problema de investigacin.

APORTES
Sistematiza en un solo
documento diferentes
posturas en torno a un
problema especfico,
uniendo, de este
modo, informacin que
podra estar a la mano
pero de manera
dispersa.
Posibilita el contraste e
intercambios entre las
diferentes posturas
consultadas, reconocer
sus relaciones y
discrepancias, en
suma, hacerlas dialoga
con el fin de esclarecer
el estado actual de la
cuestin a investigar.
Ese dialogo que el
investigador construye
entre las distintas
posturas analizadas
puede constituir,
adems, el aporte
original.
CARACTERSTICAS
1. La pesquisa bibliogrfica que realiza es sumamente cuidadosa
y selectiva en funcin de un tema y un problema correctamente
delimitados.

Esto significa que el investigador ya debe estar involucrado,
aunque sea mnimamente, con el tema de su inters y debe
poseer conocimientos sobre ese tema; es decir, debe estar
informado sobre el tema y haber elaborado una pesquisa
bibliogrfica previa.
CARACTERSTICAS
Organiza y articula sistemticamente los aportes de los
especialistas en relacin con una temtica y
problemtica determinadas. El estado de la cuestin
responde a una organizacin o esquema planificado por
el propio investigador y que corresponde con sus
intenciones.
El estado de la cuestin es un documento
comn a todas las disciplinas



Por qu?
ESTRUCTURA
Parte introductoria
Cuerpo de la exposicin
Cierre
Parte
introductoria
Presentacin del
tema y de la
pregunta de
investigacin
Justificacin del
problema (por qu
es un problema y
qu sentido tiene
planterselo)
Presentacin de
los autores
Contextualizacin
del tema y
problema a
investigar
De ser necesario:
definiciones o
explicaciones
bsicas,
motivacin del
autor por el tema y
problema de
investigacin
Cuerpo de la
exposicin
Exposicin organizada y
sistemtica de los
autores que han
trabajado nuestro tema
e intentado dar solucin
a nuestro problema de
investigacin
Cierre
Sntesis de
las ideas
centrales de
las fuentes
Nuevos
problemas
de
investigacin
Balance
personal
sobre las
posturas de
las fuentes
consultadas)
Hiptesis
(respuesta
personal al
problema de
investigacin)
PRCTICA

Trabajo grupal

En grupo de cinco integrantes, los alumnos leen el texto Ejemplo de
estado de la cuestin (pp. 273 284) e identifican las estructuras
del mismo.

Adems, identifican las partes que componen cada una de las
estructuras del estado de la cuestin.