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Introduccin

El conocimiento y uso correcto de los equipos medidores de electricidad es de vital


importancia para un estudiante de ingeniera, tanto para cuestiones de seguridad
en un prximo mbito laboral, como para fiscalizar el apto funcionamiento de
nuestros implementos de trabajo.

En el informe de la experiencia de laboratorio que a continuacin se presenta, se
muestra una prctica sencilla que nos introduce en el campo de la electricidad y su
medicin, la cual nos relaciona con algunos sus elementos, tales como
resistencias, multmetros y la manera correcta de utilizarlo, fuentes de voltaje,
protoboard o breadbord; as como tambin la manera de armar circuitos en serie y
en paralelo.

De igual manera se present la forma de desplegar nuestro ingenio, ya que la falta
de algunos de las herramientas a utilizar nos llev a utilizar otros instrumentos que
los reemplazaran. Por ejemplo, se tena que utilizar una fuente de voltaje y su
carencia nos permiti conectar varias bateras para regular el voltaje.

Como se menciona anteriormente estos tipos de laboratorios nos permiten no
solamente conocer los implementos con los que probablemente nos mezclaremos
en nuestros trabajos sino tambin desarrollar nuestras habilidades e ingenio para
un mejor desempeo y aprovechamiento de los recursos.
















Experimento #1
Mediciones de voltaje, corriente y resistencia elctrica

Objetivos:
Identificar los elementos y funciones del multmetro digital.
Utilizar el multmetro digital para mediciones de corriente, voltaje y
resistencia.
Establecer las relaciones de proporcionalidad entre resistencia, voltaje y
corriente.
Materiales
Batera de 6 V
Multmetro digital
Cables
Tablero de conexiones
Fuente de alimentacin
Resistencias (7) de varios tamaos
Procedimiento
a. El multmetro digital utilizado como hmetro

1. Encienda el multmetro digital
Verifique la continuidad de los alambres usando el emisor de
sonido del multmetro de forma individual.
Coloque el selector en la escala de ohmios de mayor rango.
Seleccione 7 resistencias fijas de cermica para verificar sus
valores tericos y experimentales.
Coloque una resistencia entre los terminales y mida el valor.
Para la lectura de una resistencia, por ejemplo, en el rango 2 K, si
en la pantalla aparece 1.74 significa que su valor correcto es 1.74
k atendiendo al mltiplo como factor de lectura.
Complete la tabla n2 para comparar valor nominal y medido.

2. Conecte

en serie (un solo contacto entre los resistores) y


complete la tabla n. 3 (en el valor calculado utilice los valores medidos
de cada resistencia).
3. Utilizando el valor medido y calculado, determine el porcentaje de error y
justifique las posibles causas.
4. Conecte

en paralelo y complete la tabla n. 4 (en el valor


calculado utilice los valores medidos de cada resistencia).
5. Utilizando el valor medido y calculado, determine el porcentaje de error y
justifique las posibles causas.


b. El multmetro digital utilizado como voltmetro

1. Conecte los terminales; el cable negro en el orificio com, y el rojo
(terminal positivo) en el orificio V/.
2. Ponga el selector rotativo en la escala ms alta de voltaje de corriente
directa.
3. Conecte una batera de 6 V entre los terminales, colocando la punta del
terminal rojo en el nodo de la batera (positivo) y la punta del terminal
negro en el ctodo (negativo). Anote su lectura. ___0,05__.
4. Cambie el selector a la escala inmediatamente inferior y anote su
lectura.___6,2______.
5. Y si ahora cambia a la siguiente escala inferior, Cul es su
lectura?_____6,29_______.
6. Qu observa? Cul es el mejor rango para la lectura? El mejor rango
es de 20 V.
7. Qu sucede cuando cambia el selector a la escala ms pequea?
Aumenta la lectura.
8. Intercambie las puntas en los contactos de la batera y anote qu
sucede. Cambia el sentido a negativo.
9. Con la ayuda del profesor, encienda la fuente regulada de voltaje y
ajuste a 10 V.
10. Mida el voltaje de la fuente con el voltmetro y ajuste a 10 V si es
necesario. (Necesariamente ajustamos 10.21 V aproximado).
11. Arme el circuito n1.

12. Ajuste la fuente, rectifique con el voltmetro y complete la tabla n5.
13. Con la ayuda del profesor, conecte el circuito n2, con la fuente ajustada
5.0 V.

14. Anote la lectura de los voltajes en cada resistor:

=0,23;

= 0,94;

=
0,08.
15. Compruebe que se cumple la condicin

, donde

es el voltaje
de la fuente y

; son los voltajes de cada resistor.


16. A qu se debe la pequea diferencia en la condicin anterior?
Mencionar algunas causas que producen que el voltaje de la fuente, no
sea precisamente la suma de todos los voltajes de los resistores.














c. El multmetro digital utilizado como ampermetro
1. Conecte los terminales; el negro en el orificio com y el rojo (positivo) en
el orificio A.
2. Ponga el selector rotativo en la mayor escala. (Por ejemplo: 20 A)
3. Arme el circuito n. 3 (con cualquier resistor mayor a 1.0 k).

4. Ajuste la fuente segn la tabla n. 6; midiendo con el voltmetro y
complete la tabla n. 6 usando el circuito n. 3.
5. De acuerdo con los resultados, qu concluye?
6. Con el mismo circuito n. 3; fije la fuente a 10 V, luego adicione una
resistencia

(mayor que 1 k) y forme el circuito n. 4.












7. La lectura en el
ampermetro AM1 es: _____________9,41 V y 00,3 A__________.



8. Adicione otra resistencia, de valor arbitrario (preferiblemente mayor que
1 k), al circuito n. 4 manteniendo el voltaje de la fuente a 10 V para
formar el circuito n. 5.

9. El valor de la corriente segn el ampermetro es: _____00,29
A____________.
10. Explique por qu la corriente del circuito n. 5 es menor que la medida
en el circuito n. 4.














Resultados
Tabla n. 2

Tabla n. 3
Medido Calculado




Tabla n. 4
Medido Calculado




Tabla n. 5
Voltaje de la fuente Escala Voltaje de


6.38 V 20 V 6.30
10.09 V 20 V 0.12
15.30 V 20 V 0.23
20,5 V 200 V 00.3

15. Si cumple la condicin

.
16. Causas del voltaje que no tenga cierta igualdad con la suma de los resistores:
Aumento del valor de los resistores.
Tabla n. 6
Voltaje de la fuente Escala Corriente en mA Voltaje de R
5.5 V m 0.71 6.38
12.5 V m 00.1 0.12
15.8 V m 00.3 0.23
20.0 V m 00.5 00.3

5. El voltaje aumenta y disminuye en los resistores de amperaje.


V.N.



V.L.


10. La corriente del circuito n. 5 es menor porque disminuye a medida que
haya ms resistencia.
Conclusiones
1. En el multmetro, al momento de medir la intensidad de corriente debe
hacerse en serie, puesto que si se pone en paralelo toda la corriente se ira
hacia el aparato dado su baja resistencia y estos podra causar que el
instrumento de medicin se queme. De igual forma si medimos Voltaje en
serie y no en paralelo pasara lo mismo.
2. En los resistores se presentan un cdigo de colores lo cual podemos
calcular por medio del valor de cada color y as obtener la resistencia del
resistor.






















Universidad Tecnolgica de Panam
Facultad de Ingeniera Civil
Licenciatura en Ingeniera Civil

Integrantes:
Karen Rojas. C.I.P: 8-888-474
Betzy Pinto. C.I.P: 8-891-1570
Isidro Aguirre. C.I.P: 8-889-1616
Katterin Urea. C.I.P: 9-739-925
Csar Lasso. C.I.P: 8-882-168


Grupo 1-IC-124


Fsica II (Lab. A)


Mediciones de Voltaje, Corriente y Resistencia Elctrica


Prof. Eduardo Castillo


Viernes 2 de mayo de 2014