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NOMBRE:
CURSO: BACHILLERATO
TTULO: RESUMEN TEXTOS PERIODSTICOS, HUMANSTICOS, CIENTFICO-TCNICOS.


TEXTOS PERIODSTICOS

* El peridico - medio de comunicacin de masas que cumple tres funciones: informacin,
opinin y propaganda.
- Canal: prensa escrita, la televisin o la radio.

1. Caractersticas y rasgos lingsticos.
- Tiene que llegar a todo el mundo por eso debe haber: Objetividad
Claridad
Correccin
Sencillez

- Concisin: hay que concretar la informacin en un espacio o tiempo fijo.
- Objetividad: evitar adjetivos valorativos y el uso de la primera persona.
- Lenguaje fluido: rpido, fcil, sin obstaculizar la comprensin con trminos tcnicos o abstractos.
- Especial disposicin de los contenidos: depende del espacio y tiempo y del deseo de captar la
atencin del lector u oyente.
Ej.: noticia primero aparecen los datos de mayor inters y luego se desarrollan.
- Tendencia al clich: uso de frases hechas, frmulas estereotipadas, tpicos debido a la urgencia
y la concisin.
Ej.: en la tarde de ayer
- Mezcla de registros:
Literario: metforas para embellecer.
pico: algunas noticias tienen un aire blico.
Administrativo-poltico: uso de palabras derivadas largas, eufemismos y giros
prepositivos (en base a).
Lenguaje coloquial: dan al texto rasgos del lenguaje hablado.
- Sintaxis sencilla y orden lgico: oraciones simples y lxico sencillo.
se sigue el orden lgico: sujeto + verbo + complementos. (se
puede alterar para destacar algo)
predominan los sintagmas nominales.
- Calcos y expresiones de otras lenguas: sobretodo del ingls y el francs (alto estanding, temas a
tratar). Hay extranjerismos innecesarios y neologismos (oscarizar).
- Funciones del lenguaje: funcin representativa (informar), apelativa (llamar la atencin del
lector u oyente) y la potica (en crnicas, columnas, opinin).
- Otros rasgos siglas y acrnimos.
Condicional de rumor (hecho probable).
Infinitivo ftico (como verbo principal).
pretrito imperfecto de subjuntivo acabado en ra, y pretrito imperfecto
de indicativo.
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estructuras apositivas (Iglesia-Estado).
formulaciones largas (locuciones).
citas textuales (estilo directo).

2. Gneros periodsticos.
2.1. Gneros informativos.
- La noticia: informacin sobre un hecho de actualidad de inters para un gran nmero de
personas. La informacin debe ser fiable y objetiva, aunque hay mecanismos que alteran la
objetividad.
Estructura
- Titular: mxima informacin.
- Entradilla o lead: resumen lo esencial y debe responder a qu, quin, cmo, cundo,
dnde, y por qu los 6W.
- El cuerpo: se ofrecen todos los datos. Al principio la mxima informacin y poco a poco
vaa decreciendo estructura de pirmide invertida.
Forma: narracin en pasado.
Forma verbal: pretrito perfecto simple.

- El reportaje: panormica ms amplia sobre algn hecho.
Temas variados.
Incluyen testimonios y entrevistas.
Lenguaje ameno y con formas literarias para entretener.

- La entrevista
Mtodo de investigacin: sirve para que el periodista se documente.
Gnero: la persona entrevistada habla sobre s misma (entrevista biogrfica) o responde unas
preguntas generales (entrevista informativa).

2.2. Gneros de opinin.
- Cada peridico responde a una ideologa, se compromete con la situacin sociopoltica.
- Editorial: refleja la ideologa del peridico. No suele ir firmado y ocupa siempre el mismo
lugar.
- Artculos de fondo u opinin: visin personal acerca de temas variados. Van firmados por
colaboradores que no tienen por qu ser periodistas.
- Columna literaria: escrito breve donde el periodista ofrece su visin sobre un hecho o tema
utilizando un lenguaje irnico, mezclando formas literarias con el lenguaje cotidiano.
- Cartas al director: opiniones de los lectores, suele haber un tono irnico, indignado o
desenfadado.

2.3. Gneros mixtos.
- Crnica: comentario personal de alguna noticia (crnica poltica, deportiva o taurina).
- Noticia-comentario: noticia con orientacin ideolgica. Surge como competencia la radio y
la televisin.
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- Crtica o resea: emitir juicios para orientar a los lectores sobre diversas actividades culturales,
deportivas, etc.


3. El lenguaje de la opinin.
- Lo usamos para transmitir ideas y opiniones.
- Refleja el gusto del autor.
- Rasgos: uso de pronombres personales.
trminos que expresan juicios de valor: adjetivos valorativos.
reiteracin de diversos aspectos del texto.
evitar: formulacin pica, el lenguaje vulgar o de los polticos.

4. El periodismo digital.
- Informacin a travs de Internet.
- Rene las ventajas de la prensa escrita (profundidad), la radio (simultaneidad) y la televisin
(imagen).
- Rasgos: mensajes multimedia.
organizacin basada en el hipertexto (el lector decide el orden).
diferentes niveles de profundidad.
el lector puede personalizar el sitio y dar su opinin en los foros.

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TEXTOS HUMANSTICOS

* Disciplinas humansticas materias cuyo objeto de estudio se centra en el hombre. Agrupan
materias muy variadas: historia, filosofa, antropologa, psicologa

1. Caractersticas generales.
- Variedad de contenidos y formas de organizacin textual.
- Abstraccin en los contenidos.
- Subjetividad.
- Lenguaje doctrinal slo tienen acceso personas con formacin especfica.
se constituye mediante reglas o preceptos.
finalidad pragmtica: obligar al receptor.
ej.: los mandamientos, la ortografa
- Lenguaje especulativo se exponen las meditaciones y reflexiones del autor sobre un tema.
terico.
abstracto y de carcter hipottico.
- Formas: exposicin y argumentacin.

2. Lenguaje de las disciplinas humansticas.
- Precisin, claridad y exactitud.

2.1. Semntica.
- Vocabulario abstracto: debido a la abstraccin de los pensamientos.
*Se crean trminos abstractos con el uso de prefijos o sufijos (-ismo) y con el sintagma lo +
adjetivo (lo bello, lo malo).
- Tecnicismos: son especficos de cada disciplina, como tienen distintas acepciones, a veces puede
dar lugar a la ambigedad.
*A veces se pone un trmino de la lengua comn a diferentes disciplinas, o bien, de una disciplina
a otra. Es decir que una palabra significa una cosa en la lengua comn pero tiene otro
significado en otra disciplina.
- Alternancia de contenidos objetivos y subjetivos: se trabaja a partir de datos objetivos, pero en
la valoracin de esos datos es cuando surge la subjetividad. Alternan la funcin denotativa con la
expresiva.
- Lxico connotativo: el lxico tiene carcter subjetivo. A veces aparece vocabulario comn en
cursiva o entre comillas para anotar que el significado de esa palabra no es el comn, sino que
tiene otra connotacin.
- Permanencia del vocabulario y conservadurismo lxico: estabilidad, el vocabulario no se
renueva rpidamente, hay mucho vocabulario tradicional.
- Empleo de metalenguajes propios de otras ciencias: uso de smbolos, nmeros dependiendo de
la disciplina.
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2.2. Morfologa.
- Adjetivacin especificativa y valorativa.
- Predominio de la subordinacin.
- Abundan las aposiciones y complementos del nombre.
- Tiempos verbales variados.

3. Las formas del discurso.
- Se combinan la exposicin y la argumentacin. Se puede hablar de modelo expositivo-
argumentativo.

3.1. La exposicin.
- Explicacin y presentacin de un tema, doctrina o hiptesis de forma metdica.
- Finalidad: informar con objetividad.
- Las ideas deben basarse en fuentes autorizadas que deben aparecer explcitas en el texto.
- Sirve para enumerar los puntos de una teora, el desarrollo de un tema, una explicacin
tcnica, etc.
- Estructura Analizante: idea principal al inicio. Luego se demuestran los datos.
Sintetizante: idea principal al final. Las ideas conducen a una tesis.
Paralelstica: una idea se compara con otra. Las dos tienen la misma
importancia.
Encuadrada: hiptesis desarrollo hiptesis.
Interrogativa: a partir de una pregunta el texto se desarrolla a modo de
respuestas.
Repetitiva: la idea se va repitiendo.

3.2. La argumentacin.
- Emitir unas razones o premisas sobre las que se sustenta una hiptesis o tesis.
- Finalidad: persuadir al receptor defendiendo o refutando una idea.
- Se sirve de la retrica y la lgica.
- Estructura (tesis desarrollo conclusin):
Analizante: la tesis al inicio y se va argumentando. > Mtodo deductivo.
Sintetizante: se presentan los argumentos y se concluye con la tesis. > Mtodo inductivo.
- Argumentos: ejemplo: de carcter inductivo donde se recurre a una hecho real o ficticio
que puede generalizarse (fbula).
de autoridad: reproduccin de lo expuesto por un personaje de relevancia
y prestigio (cita). Se usa para dar mayor fiabilidad o veracidad.
oposicin de conceptos.
experiencias personales





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4. El ensayo.
- Vehculo de expresin de las disciplinas humansticas.
- Gnero literario en el que se estudia un asunto basndose en la interpretacin personal de un
autor.
- Intencin: plantear al lector diversas cuestiones por medio de la reflexin.
- Rasgos: variedad temtica.
estructura libre.
variedad de tonos: profundo, didctico, irnico, etc.
intencionalidad esttica.
subjetividad
dirigido a un lector no especializado.


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TEXTOS CIENTFICO-TCNICOS

* Ciencia conjunto de conocimientos exactos y razonados que han sido adquiridos por el
hombre mediante la investigacin y estudio.
su aplicacin da lugar a la tecnologa (fin: mejorar la calidad de vida).

1. Rasgos lingsticos.
- Carcter convencional: para personas que tienen ciertos conocimientos de la materia.
- Precisin, claridad y objetividad.
- Acompaados por elementos grficos para clarificar la exposicin.
1.1. Rasgos morfosintcticos.
- Abundan las pasivas reflejas y las pasivas perifrsticas con el verbo ser.
- Oraciones copulativas con el verbo ser para las descripciones.
- Funcin referencial: informar.
- Oraciones enunciativas sin subjetividad.
- Construcciones impersonales con se.
- Plural de modestia (1 persona del plural) o el plural inclusivo.
- Formas verbales: presente de indicativo - valor atemporal
imperativo y presente subjuntivo funcin apelativa.
futuro de indicativo y condicional valor hipottico.
- Adjetivacin especificativa y pospuesta.
- Repeticiones, aclaraciones y parntesis.
- Subordinadas con valor hipottico, causal o consecutivo.
- Uso de conectores contraargumentativos, consecutivos y explicativos.
- Nominalizacin de frases verbales y de infinitivo.

1.2. Rasgos lxico-semnticos.
- Tecnicismos.
- Uso de sustantivos concretos (a veces los abstractos son necesarios, abstractos de cualidad,
energa, y abstractos de fenmenos, radiacin).
- Carcter convencional de la nomenclatura cientfica: carcter universal.
- Lxico inestable y terminologa permeable al prstamo lingstico: los trminos cambian y se
difunden con mucha rapidez.
- Creacin de lenguajes artificiales: mediante signos (matemticas, lgica).
- Uso de signos no lingsticos: frmulas.
- Lxico: no ambiguo.
monosmico: un solo significado.
monorreferencial: se refiere a un nico elemento de la realidad.
denotativo.

1.3. Creacin de la terminologa lingstica.
- Crear neologismos a partir de:
Derivacin
Composicin.
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Parasntesis.
Acronimia.
Abundancia de siglas: carcter universal con alteracin en el orden de sus elementos segn la
lengua.
Latn y griego - trminos existentes en estas lenguas.
- componentes de ella (geo-, bio-).
- nuevas palabras a partir de un elemento de cada lengua (televisin).
Prstamos lxicos - Edad media: prstamos del rabe.
- s. XVIII: francs.
- Actualidad: anglicismos y germanismos.
Extranjerismos: no se han adaptado al idioma que lo ha acogido.
Calcos - semntico: se adopta un significado extranjero para una palabra que ya existe
en nuestra lengua con otro significado (sofisticacin: refinamiento, esp.;
complejidad, ingl.).
- de traduccin: traduccin al castellano de una expresin inglesa. Ej.: weekend
fin de semana.
Trasvase de la lengua comn al lenguaje cientfico potencia.
Palabras formadas en honor a descubridores hercio, Hertz.
Por cambios de categora gramatical lavadora.
Lexicalizacin de una marca donut.
Grupos sintcticos cido carbnico.

2. Modalidades del discurso cientfico.
* Exposicin: explicar conceptos.
* Descripcin: informar de rasgos caractersticos de objetos, animales, etc.
- Exposicin cientfica:
Estructura deductiva o analizante: se formula la tesis y se intenta demostrar.
Estructura inductiva o sintetizante: se parte de datos concretos de la realidad y se concluye
con la tesis.
Encuadrada: idea principal exposicin de datos idea principal.
Paralela: varias ideas principales.
- Formas bsicas:
Explicacin cientfica: cada dato avanza progresivamente y avala el anterior, estableciendo
conexiones que sustentan la conclusin. El eje vertebrador es el lgico.
Exposicin de teoras: se expone una teora estudiando las principales aportaciones histricas.
El eje vertebrador es el analtico.
Descripcin tcnica y objetiva: se describen con precisin objetos, seres, animales, etc. El eje
vertebrador es el enumerativo.
- Tipos de textos segn el propsito comunicativo:
Textos cientficos especializados: escritos por y para especialistas (artculos de revistas,
informes, reseas, monografas, proyectos de investigacin)
Textos de divulgacin: dirigidos a receptos no necesariamente especializados (entrevistas,
noticias, manuales de divulgacin, folletos)