A estrutura bsica do

projeto de pesquisa
Metodologia Cientfica
Prof. Jonhkat Terrematte
UFERSA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-RIDO
!URSOS DE ADMINIS"RA#$O e !I%N!IA !ON"A&'IS
DIS!I(LINA DE ME"ODOLO)IA !IEN"*FI!A
O que pesquisa?
+uma investigao pela observao dos fatos., -OLIVEIRA. /0123 p456
+Pesquisa a atividade cientfica pela qual descobrimos a realidade. (...) um
fenmeno de aproximaes sucessivas e nunca esgotado! no uma situao
definitiva! diante da qual "# no $averia o que descobrir., -DEMO. /00/3 p4 786
+o procedimento racional e sistem#tico que tem como ob"etivo proporcionar
respostas aos problemas que so propostos., -)IL. 79973 p4/:6
A pesquisa co;e<a =a e>abora<?o de per@u=tas e ter;i=a =a aprese=ta<?o
das respostas4
Por que se faz pesquisa?
O que o pesquisador pede A pesquisaB
+% pesquisa requerida quando no se dispe de informao suficiente para
responder ao problema! ou ento quando a informao disponvel se encontra
em tal estado de desordem que no possa ser adequadamente relacionada ao
problema.,

(rob>e;as i=te>ectuais

(rob>e;as prticos
O que a pesquisa pede ao pesquisadorB
Cua>idades pessoais -co=Deci;e=to. curiosidade. criatiEidade. i=te@ridade.
se=sibi>idade. auto-corre<?o. perseEera=<a e paciF=cia6
Recursos Du;a=os. ;ateriais e Gi=a=ceiros4
(rojeto de (esquisa
' u; i=stru;e=to para eHecu<?o eGetiEa da a<?o4

Fu=<IesJ DeGi=ir e (>a=ejar

(ara quF que serEeBK
Direcio=ar o ;odo de a@ir =a eHecu<?o da pesquisa4
Estabe>ecer ;etas4
(er;itir ao orie=tador apri;orar o traba>Dado a ser dese=Eo>Eido4
!ritLrios se>etiEos para cursos de pMs-@radua<?o e a@F=cias
Gi=a=ciadoras4
O planejamento da pesquisa
(rocesso. EGiciF=cia. (raNos e MetasJ
+& plane"amento da pesquisa pode ser definido como o processo sistemati'ado
mediante o qual se pode conferir maior efici(ncia ) investigao para em
determinado pra'o alcanar o con"unto de metas estabelecidas4, -)IL. 79953
p4/06
Esco>Da do "e;a
AGi=idade co; o te;a proposto4
Oportu=idade4
Re>eEO=cia4
!o=teHto socia>4
Rea>is;o4
- Relevncia: A contribuio pode ser:

Ordem ciet!fica-te"rica: novas teorias

Ordem cient!fica-pr#tica: aplicar uma teoria a um dado fen$meno

Ordem social: obter con%ecimento pr#tico&

'st# direta e indiretamente com a #rea do pesquisador
(elimitao: estudo de um )nico tema&
Realismo: buscar temas poss!veis de serem investi*ados em determinado
per!odo
(eve ser recon%ec!vel e aceita por outros pesquisadores
(eve-se descrever como voc+ c%e*ou a esse tema&
O que te; que terBK
I=trodu<?o
(rob>e;a o que vai ser pesquisado?
PustiGicatiEa por que?
ObjetiEo -)era> e especQGico6 para que?
ReEis?o de >iteratura o que j foi escrito sobre o tema?
RipMteses quais as supostas respostas
Metodo>o@ia como? com que?
!ro=o@ra;a quando?
ReGerF=cias que materiais foram consultados e citados?
+um pro"eto s* pode ser definitivamente elaborado quando se tem o
problema claramente formulado! os ob"etivos bem determinados! assim
como o plano de coleta e an#lise dos dados.,
I=trodu<?o
Aprese=ta<?o rpida do que ser tratado =o traba>Do4
Recorte te;pora>Sespacia>
As ;otiEa<Ies que o >eEou a esco>Der o te;a4
(orque L i;porta=te GaNer ta> pesquisa S Re>eEO=cia4
!o=tribui<Ies4
ObjetiEos4
(rob>e;a
' de su;a i;portO=cia u;a per@u=ta be; Gor;u>ada e GecDada4
' adequado para ;i;B
A co=c>us?o ter reco=Deci;e=to cie=tQGicoB
' possQEe> co=se@uir dadosS;ateriaisB
"e=Do recursos. te;po e deter;i=a<?oB
DeEe ser e;pQrico e =?o Ea>oratiEo4
PustiGicatiEa
RaNIes de =atureNa teMrica e e;pQrica para a pesquisa ser Geita4
AproGu=da;e=to teMrico4
Cuais Gora; os pri=cipais autores do te;a proposto4
Ar@u;e=ta<?o e; GaEor da pesquisa4
ObjetiEo

GeralJ eHpIe; e; =QEe> ;acro de a<Ies para respo=der a pesquisa4

-os Eerbos deEe; estar =o i=Gi=itiEo4 EH4J A=a>isar. co=statar e etc46

EspecficoJ eHpIe; e; =QEe> ;icro as a<Ies para respo=der a

prob>e;tica apo=tada =os objetiEos @erais4
ReEis?o de Literatura
ReGere=cia> teMrico4
LeEa=ta;e=to bib>io@rGico do te;a esco>Dido4
O +estado da arte, subsidia a justiGicatiEa e a ;etodo>o@ia a ser
uti>iNada4
As obras >iterrias ;ais @erais. i=dica; bib>io@raGias ;ais especQGicas
IMPORTANTE: to;ar =otas e reGere=ciar4
RipMtese
S?o as suposi<Ies Geitas a respeito do prob>e;a a ser pesquisado4
Respostas supostas e proEisMrias ao prob>e;a4
DeEe; ser testEeis. si;p>es e re>acio=adas a teoria4
Metodo>o@ia
O procedi;e=to adotado =a rea>iNa<?o da pesquisa4
Cuais os i=stru;e=tos para to;ada de dados4
DeGi=e a tipo>o@ia da pesquisa4
!ro=o@ra;a
A preEis?o da qua=tidade de te;po que ser usado para a eHecu<?o
de cada etapa da pesquisa4
Nor;a>;e=te L de;o=strado e; tabe>as4
ReGerF=cias
Re>a<?o de todas as Go=tes j pesquisadas e as se>ecio=adas para
Guturas pesquisas4
Na padro=iNa<?o da A&N" e; orde; a>GabLtica4
Tema x Problema
Hipteses x Obeti!os
For;u>a<?o do prob>e;aJ

+uais condies exercem mais influ(ncia na deciso das mes em dar o fil$o recm,nascido para adoo-
!o=stru<?o de DipMtesesJ

RipMteseJ +%s condies que representam fatores formadores de atitudes exercem maior influ(ncia na deciso das mes em dar o fil$o recm,nascido para adoo do que as condies que representam fatores biol*gicos e socioeconmicos.
EspeciGica<?o de objetiEosJ

ObjetiEoJ /nvestigar as condies que exercem mais influ(ncia na deciso das mes em dar o fil$o recm,nascido para adoo.
'lementos de um projeto de pesquisa
Operacio=a>iNa<?o das EariEeis
+u;a EariEe> pode ser co=siderada co;o u;a c>assiGica<?o ou ;edida3 u;a
qua=tidade que Earia3 u; co=ceito operacio=a>. que co=tL; ou aprese=ta
Ea>ores,

EH4J *=dice de Re=di;e=to AcadF;ico -IRA6. a te;peratura de u; corpo

e; @raus !e>sius. o =QEe> de estresse de u; i=diEQduo. =QEe>
socioeco=T;ico. esco>ar. estado ciEi>. etc
VariEeis I=depe=de=tes -VI6 e Depe=de=tes -VD6

VI U VD V "e;peratura -W!6 U NQEe> de estresse

Se>e<?o da a;ostra
(arte de u;a popu>a<?oSu=iEerso se>ecio=ado se@u=do critLrios deGi=idos4

A;ostra@e; A>eatMria e Deter;i=Qstica

'lementos de um projeto de pesquisa
E>abora<?o dos i=stru;e=tos e deter;i=a<?o da estratL@ia de co>eta de dados
Docu;e=ta<?o Direta -pesquisa de ca;po6 ou I=direta -pesquisa bib>io@rGica
ou docu;e=ta>6
ObserEa<?o I=te=siEa -ObserEa<Ies e E=treEistas6 ou EHte=siEa
-Cuestio=rios e For;u>rios6
Deter;i=a<?o do p>a=o de a=>ise dos dados
A=>ise qua=titatiEa e A=>ise qua>itatiEa
AtiEidade de GiHa<?o