Departamento

de Orientacin
GUA DE
ORIENTACIN
AL FINALIZAR
4 DE E.S.O.
QU PUEDES HACER
AL TERMINAR LA ESO!
Enhorabuena! !a e"#$" a%aban&o #u
E&u%a%'(n Se%un&ar'a Ob)'*a#or'a y ests a punto
de empezar una nueva y apasionante etapa de tu vida. Debes pensar qu
camino seguirs el curso que viene. Es una decisin difcil y que no se debe
tomar a la ligera, ya que esta decisin marcar el desarrollo de tu vida futura.
En las pginas que siguen se pretende ofrecerte una informacin suficiente
para afrontar las decisiones con datos en la mano; ablaremos de
+ro*ra,a" &e In'%'a%'(n +ro-e"'ona) &e
C'%)o" For,a#'.o" &e Gra&o /e&'o ! &e
0a%h'))era#o" y de dnde estudiar lo que deseas.
!oda esta informacin es muy importante este curso, debes investigar, acudir a
la entrevista individual con una idea para que busquemos opciones que puedes
acer seg"n tus gustos y preferencias individuales, es importante que todo esto
lo ables con tus padres, que ellos tambin te ayuden y aconse#en.
1C/O TO/AR UNA 0UENA DECISIN2
$na de las cosas ms difciles a la ora de decidir es acer frente a la
incertidumbre. %i supieras qu resultado van a tener cada una de las
alternativas que escogieras, decidir sera ms fcil; pero a pesar de todo a"n
tendrs que acer el esfuerzo de escoger la alternativa que ms te interese.
%iempre debers asumir alg"n riesgo, porque las cosas no dependen
totalmente de ti. El ambiente donde estudias y esperas traba#ar es muy
comple#o, cambia da a da.
&ctualmente estamos inmersos en un proceso de reforma que nos afecta a
todos los niveles' sistema educativo, ense(anzas universitarias, formacin
profesional, educacin no reglada, etc.
)ay muca competitividad en el mundo laboral, y adems estamos en plena
crisis econmica. *ero si aprendes a enfrentarte a los riesgos y a las
consecuencias de tus decisiones, irs con ms seguridad por la vida. Decidirs
con ms madurez y con mayor conocimiento de causa.
*ara ello es importante'
+ASOS 3UE DE0E/OS SEGUIR +ARA TO/AR UNA DECISIN
Definir bien el problema o situacin de decisin.
Establecer un *lan de &ccin.
Clarificar valores' +,mo soy- +,mo y qu quiero ser-
Identificar alternativas.
Descubrir posibles salidas' qu riesgos debes afrontar en cada camino y con
qu venta#as . desventa#as puedes encontrarte en cada alternativa.
Eliminar alternativas
+on en marca tu plan' ,ompromiso y responsabilidad
INFOR/ACIN 3UE TIENES EN ESTA GUA4
/. 0*,102E% &3 412&315&6 78 DE E.%.0.
9. :&,)133E6&!0.
;. E2%E<&25&% $21=E6%1!&61&%. &,,E%0 & 3&
$21=E6%1D&D.
7. ,1,30% 406>&!1=0% DE ?6&D0 >ED10
@. ,1,30% 406>&!1=0% DE ?6&D0 %$*E6106
A. E2%E<&25&% DE*06!1=&%
B. *60?6&>&% DE ,$&3141,&,1C2 *604E%102&3
121,1&3 D*,*1E
F. E2%E<&25&% DE 6G?1>E2 E%*E,1&3 H 0!60%
E%!$D10%
I. &,,E%0 &3 >$2D0 3&:06&3
/J. :E,&% H &H$D&% &3 E%!$D10
5. O+CIONES AL FINALIZAR 4 ESO
SI HAS CONSEGUIDO OBTEBER EL TTULO DE
ESO:
+ODR6S acceder al :acillerato y a la 4ormacin *rofesional
especfica de grado medio.
EL +ROFESORADO DEL GRU+O siempre es quien propone
para la obtencin del ttulo.
SI NO HAS CONSEGUIDO OBTEBER EL TTULO
DE ESO:
A3UELLOS ALU/NOS7AS 8ue no %u,9)an )o" ob:e#'.o"
9ara re%'b'r e) T;#u)o &e Gra&ua&o en ESO, pueden
solicitar un %er#'-'%a&o de estudios en el que constar el tiempo de
escolarizacin en esta etapa. Este certificado no sustituye al ttulo, y con
l no se puede acceder a :acillerato ni a los ,iclos 4ormativos de
?rado >edio.
+ARA TODOS LOS ALU/NOS4
&l trmino de 78 de E%0, el tutor.a, elaborar el Con"e:o
Or'en#a&or para cada uno de sus alumnos.as, proponiendo
orientaciones para la continuidad acadmica o laboral del alumno.a de
cara al siguiente curso. Este ,onse#o 0rientador es una propuesta, no
una obligacin, para cada alumno.a.
CON EL GRADUADO EN E.S.O.
0a%h'))era#o
C'%)o For,a#'.o &e Gra&o
/e&'o<For,a%'(n +ro-e"'ona)=
/un&o )abora) Dsin cualificacin
profesionalE
>. 0AC?ILLERATO
El :acillerato forma parte de la educacin secundaria postobligatoria y
comprende dos cursos acadmicos. En rgimen ordinario, el alumnado podr
permanecer cursando :acillerato durante cuatro a(os, consecutivos o no
como mKimo.
El :acillerato se organizar en materias comunes, en materias de modalidad y
en materias optativas. 3a estructura de las diferentes modalidades del
:acillerato tiene como ob#eto permitir la especializacin del alumnado en
funcin de sus intereses y de su futura incorporacin a estudios posteriores y a
la vida laboral. 3as materias de modalidad conformarn el n"cleo central sobre
el que se articularn estas ense(anzas. 3as materias comunes dispondrn de
la fleKibilidad curricular necesaria para adaptar sus contenidos a los fines y
ob#etivos de cada modalidad.
El :acillerato va a constar de dos cursos con tres modalidades' &rtes,
,iencias y !ecnologa y )umanidades y ,iencias %ociales. El ttulo de baciller
da acceso a la educacin superior, tanto universitaria como ciclos formativos de
grado superior.
*ara llegar a estudiar en la universidad es necesario aber cursado un
bacillerato, pero no vale cualquier bacillerato, cada carrera requiere una
formacin previa que nos la proporcionar cada una de las distintas
modalidades del bacillerato.
E3 :&,)133E6&!0 %E *$EDE 6E&315&6 E2 >0D&31D&D *6E%E2,1&3
Dviniendo a clase, es la modalidad ms recomendable para alumnos que
acaban la E%0E H E2 >0D&31D&D & D1%!&2,1& Dmodalidad que suelen
utilizar las personas que estn traba#andoE.
06?&215&,1C2 DE3 :&,)133E!&!0 %E?L2 30E
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" CO/UNES
N
hora"
"e,an
a)e" /a#er'a" CO/UNES
N
hora"
"e,an
a)e"
,iencias para el mundo
contemporneo
9 )istoria de la filosofa ;
Educacin fsica 9 )istoria de Espa(a 7
4ilosofa y ciudadana ;
3engua castellana y
literatura 11
7
3engua castellana y literatura
1
; 3engua eKtran#era 11 ;
3engua eKtran#era 1 ;
>aterias de modalidad
D;E
/9
6eligin.&tencin educativa 9 >ateria 0ptativa 7
>aterias de modalidad D;E /9
>ateria 0ptativa 7
!otal ;/ !otal ;J
ARTES
@;a4 Ar#e" 9)$"#'%a" ',a*en ! &'"eAo
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
,ultura audiovisual %egunda lengua eKtran#era 1 Dibu#o artstico 11 DMME %egunda lengua eKtran#era 11
Dibu#o artstico 1 DMME
!ecnologas de la informacin y la
comunicacinM
Dibu#o tcnico 11
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
Dibu#o tcnico 1 DMME >"sicaM Dise(o >"sicaM
=olumen Dise(o asistido por ordenadorM D98E )istoria del arte DMME Dise(o asistido por ordenadorM
6ecursos y fundamentos de la
pinturaM D/8E
!cnicas de eKpresin
grficoNplsticas
6ecursos y fundamentos de la
pinturaM
$na materia de esta modalidad $na materia de esta modalidad
@;a4 Ar#e" e"%Bn'%a" ,C"'%a ! &anDa
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
&nlisis musical 1 %egunda lengua eKtran#era 1 &nlisis musical 11 %egunda lengua eKtran#era 11
&natoma aplicada
!ecnologas de la informacin y la
comunicacinM
)istoria de la m"sica y
de la danza
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
&rtes escnicas EKpresin corporal y danzaM
3engua#e y prctica
musical
EKpresin corporal y danzaM
,ultura audiovisual $na materia de esta modalidad 3iteratura universal $na materia de esta modalidad
?U/ANIDADES E CIENCIAS SOCIALES
O+CIN I
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
?riego 1 %egunda lengua eKtran#era 1 ?riego 11 %egunda lengua eKtran#era 11
)istoria del mundo
contemporneo
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
3iteratura universal
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
3atn 1 >"sicaM 3atn 11 >"sicaM
1magen y comunicacinM 1magen y comunicacinM
$na materia de esta modalidad $na materia de esta modalidad
O+CIN II
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
?riego 1 %egunda lengua eKtran#era 1 ?eografa %egunda lengua eKtran#era 11
)istoria del mundo
contemporneo
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
)istoria del arte
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
3atn 1 >"sicaM 3atn 11 >"sicaM
1magen y comunicacinM 1magen y comunicacinM
$na materia de esta modalidad $na materia de esta modalidad
O+CIN III
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
Economa %egunda lengua eKtran#era 1
Economa de la
empresa
%egunda lengua eKtran#era 11
)istoria del mundo
contemporneo
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
?eografa
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
>atemticas aplicadas
a las ciencias sociales 1
>"sicaM
>atemticas aplicadas a
las ciencias sociales 11
>"sicaM
1magen y comunicacinM 1magen y comunicacinM
*sicologaM *sicologaM
$na materia de esta modalidad
4undamentos de administracin y
gestin
,iencias para la actividad fsica
$na materia de esta modalidad
CIENCIAS E TECNOLOGA
O+CIN I
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
:iologa y geologa %egunda lengua eKtran#era 1 :iologa %egunda lengua eKtran#era 11
4sica y qumica
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
,iencias de la tierra y
medioambientales
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
>atemticas 1 >"sicaM Oumica >"sicaM
1magen y comunicacinM 1magen y comunicacinM
*sicologaM *sicologaM
$na materia de esta modalidad ,iencias para la actividad fsica
Estadstica
?eologa
$na materia de esta modalidad
O+CIN II
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
:iologa y geologa %egunda lengua eKtran#era 1 4sica %egunda lengua eKtran#era 11
4sica y qumica
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
>atemticas 11
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
>atemticas 1 >"sicaM Oumica >"sicaM
1magen y comunicacinM 1magen y comunicacinM
$na materia de esta modalidad ,iencias para la actividad fsica
?eologa
>ecnica
$na materia de esta modalidad
O+CIN III
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
Dibu#o tcnico 1 %egunda lengua eKtran#era 1 Dibu#o tcnico 11 %egunda lengua eKtran#era 11
4sica y qumica
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
4sica
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
>atemticas 1 >"sicaM >atemticas 11 >"sicaM
1magen y comunicacinM 1magen y comunicacinM
$na materia de esta modalidad ?eologa
>ecnica
$na materia de esta modalidad
O+CIN I@
5 0a%h'))era#o > 0a%h'))era#o
/a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a" /a#er'a" &e ,o&a)'&a& /a#er'a" o9#a#'.a"
4sica y qumica %egunda lengua eKtran#era 1 Electrotecnia %egunda lengua eKtran#era 11
>atemticas 1
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
>atemticas 11
!ecnologas de la informacin y
la comunicacinM
!ecnologa industrial 1 >"sicaM !ecnologa industrial 11 >"sicaM
1magen y comunicacinM 1magen y comunicacinM
$na materia de esta modalidad >ecnica
$na materia de esta modalidad

,&>:10% E2 3& E%!6$,!$6& DE3 :&,)133E6&!0 %E?L2 E3 !EP!0
,02%031D&D0 DE 3& 30>,E
Ar#;%u)o F4 b'". Organizacin del primer curso de Bachillerato.
/. En la modalidad de ,iencias, los alumnos y alumnas
deben cursar las siguientes materias generales del bloque de asignaturas
troncales'
aE 4ilosofa.
bE 3engua ,astellana y 3iteratura 1.
cE >atemticas 1.
dE *rimera 3engua EKtran#era 1.
eE E3E,,1C2 de al menos dos materias ms de entre las siguientes materias
de opcin del bloque de asignaturas troncales'
/.8 :iologa y ?eologa.
9.8 Dibu#o !cnico 1.
;.8 4sica y Oumica.
9. En la modalidad de )umanidades y ,iencias
%ociales, los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes materias
generales del bloque de asignaturas troncales'
aE 4ilosofa.
bE 3engua ,astellana y 3iteratura 1.
cE *rimera 3engua EKtran#era 1.
dE *ara el itinerario de )umanidades, 3atn 1. *ara el itinerario de ,iencias
%ociales, >atemticas &plicadas a las ,iencias %ociales 1.
eE E3E,,1C2 de al menos dos materias de entre las siguientes materias de
opcin del bloque de asignaturas troncales, organizadas, en su caso, en
bloques que faciliten el trnsito a la educacin superior'
/.8 Economa.
9.8 ?riego 1.
;.8 )istoria del >undo ,ontemporneo.
7.8 3iteratura $niversal.
;. En la modalidad de &rtes, los alumnos y alumnas deben
cursar las siguientes materias generales del bloque de asignaturas troncales'
aE 4ilosofa.
bE 4undamentos del &rte 1.
cE 3engua ,astellana y 3iteratura 1.
dE *rimera 3engua EKtran#era 1.
eE E3E,,1C2 de al menos dos materias de entre las siguientes materias de
opcin del bloque de asignaturas troncales'
/.8 ,ultura &udiovisual 1.
9.8 )istoria del >undo ,ontemporneo.
;.8 3iteratura $niversal.
7. 3os alumnos y alumnas deben cursar las siguientes materias del bloque
de asignaturas especficas'
aE Educacin 4sica.
bE E3E?16, un mnimo de dos y mKimo de tres materias 0*!&!1=&% de entre
las siguientes'
/.8 &nlisis >usical 1.
9.8 &natoma &plicada.
;.8 ,ultura ,ientfica.
7.8 Dibu#o &rtstico 1.
@.8 Dibu#o !cnico 1, salvo que los padres, madres o tutores legales o el alumno
o alumna ya ayan escogido Dibu#o !cnico 1 en el apartado /.eE.9.8E.
A.8 3engua#e y *rctica >usical.
B.8 6eligin.
F.8 %egunda 3engua EKtran#era 1.
I.8 !ecnologa 1ndustrial 1.
/J.8 !ecnologas de la 1nformacin y la ,omunicacin 1.
//.8 =olumen.
/9.8 $na materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno
o alumna.
Ar#;%u)o F4 #er. Organizacin del segundo curso de Bachillerato.
/. En la modalidad de ,iencias, los alumnos y alumnas
deben cursar las siguientes materias generales del bloque de asignaturas
troncales'
aE )istoria de Espa(a.
bE 3engua ,astellana y 3iteratura 11.
cE >atemticas 11.
dE *rimera 3engua EKtran#era 11.
eE E3E,,1C2 de al menos dos materias ms de entre las siguientes materias
de opcin del bloque de asignaturas troncales'
/.8 :iologa.
9.8 Dibu#o !cnico 11.
;.8 4sica.
7.8 ?eologa.
@.8 Oumica.
9. En la modalidad de )umanidades y ,iencias
%ociales, los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes materias
generales del bloque de asignaturas troncales'
aE )istoria de Espa(a.
bE 3engua ,astellana y 3iteratura 11.
cE *rimera 3engua EKtran#era 11.
dE *ara el itinerario de )umanidades, 3atn 11. *ara el itinerario de ,iencias
%ociales, >atemticas &plicadas a las ,iencias %ociales 11.
eE E3E,,1C2 de al menos dos materias de entre las siguientes materias de
opcin del bloque de asignaturas troncales, organizadas, en su caso, en
bloques que faciliten el trnsito a la educacin superior'
/.8 Economa de la Empresa.
9.8 ?eografa.
;.8 ?riego 11.
7.8 )istoria del &rte.
@.8 )istoria de la 4ilosofa.
;. En la modalidad de &rtes, los alumnos y alumnas deben
cursar las siguientes materias generales del bloque de asignaturas troncales'
aE 4undamentos del &rte 11.
bE )istoria de Espa(a.
cE 3engua ,astellana y 3iteratura 11.
dE *rimera 3engua EKtran#era 11.
eE E3E,,1C2 de al menos dos materias de entre las siguientes materias de
opcin del bloque de asignaturas troncales'
/.8 &rtes Escnicas.
9.8 ,ultura &udiovisual 11.
;.8 Dise(o.
7. E3E,,1C2 seg"n la oferta de los centros docentes, un mnimo de
dos y mKimo de tres materias de las siguientes del bloque de
asignaturas especficas'
aE &nlisis >usical 11.
bE ,iencias de la !ierra y del >edio &mbiente.
cE Dibu#o &rtstico 11.
dE Dibu#o !cnico 11, salvo que los padres, madres o tutores legales o el alumno
o alumna ya ayan escogido Dibu#o !cnico 11 en el apartado /.eE.9.8
eE 4undamentos de &dministracin y ?estin.
fE )istoria de la 4ilosofa, salvo que los padres, madres o tutores legales o el
alumno o alumna ya ayan escogido )istoria de la 4ilosofa en el apartado
9.eE.@.8
gE )istoria de la >"sica y de la Danza.
E 1magen y %onido.
iE *sicologa.
#E 6eligin.
QE %egunda 3engua EKtran#era 11.
lE !cnicas de EKpresin ?rficoN*lstica.
mE !ecnologa 1ndustrial 11.
nE !ecnologas de la 1nformacin y la ,omunicacin 11.
(E $na materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno o
alumna.
,02!12$1D&D' E2%E<&25&% %$*E6106E% DE >L%1,&, D&25& 0 &6!E
D6&>R!1,0, E2 ,02%E6=&!0610.
Evaluacin y promocin.
/. 3a evaluacin del aprendiza#e del alumnado ser continua y diferenciada
seg"n las distintas materias. El profesorado de cada materia decidir, al
trmino del curso, si el alumno o alumna a logrado los ob#etivos y a
alcanzado el adecuado grado de adquisicin de las competencias
correspondientes.
%e establecern las medidas ms adecuadas para que las condiciones de
realizacin de las evaluaciones se adapten a las necesidades del alumnado
con necesidades educativas especiales.
9. 3os alumnos y alumnas promocionarn de primero a segundo de
:acillerato cuando ayan superado las materias cursadas o tengan
evaluacin negativa en dos materias, como mKimo. En todo caso, debern
matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero. 3os
centros docentes debern organizar las consiguientes actividades de
recuperacin y la evaluacin de las materias pendientes.
%in superar el plazo mKimo para cursar el :acillerato indicado en el artculo
;9.7, los alumnos y alumnas podrn repetir cada uno de los cursos de
:acillerato una sola vez como mKimo, si bien eKcepcionalmente podrn
repetir uno de los cursos una segunda vez, previo informe favorable del equipo
docente.
;. 3os alumnos y alumnas podrn realizar una prueba eKtraordinaria de las
materias que no ayan superado, en las fecas que determinen las
&dministraciones educativas.
7. 3a superacin de las materias de segundo curso que impliquen continuidad
estar condicionada a la superacin de las correspondientes materias de
primer curso.
Evaluacin final de Bachillerato.
/. 3os alumnos y alumnas realizarn una evaluacin individualizada al finalizar
:acillerato, en la que se comprobar el logro de los ob#etivos de esta etapa y
el grado de adquisicin de las competencias correspondientes en relacin con
las siguientes materias'
aE !odas las materias generales cursadas en el bloque de asignaturas
troncales. En el supuesto de materias que impliquen continuidad, se tendr en
cuenta slo la materia cursada en segundo curso.
bE Dos materias de opcin cursadas en el bloque de asignaturas troncales, en
cualquiera de los cursos. 3as materias que impliquen continuidad entre los
cursos primero y segundo slo computarn como una materia; en este
supuesto se tendr en cuenta slo la materia cursada en segundo curso.
cE $na materia del bloque de asignaturas especficas cursada en cualquiera de
los cursos, que no sea Educacin 4sica ni 6eligin.
9. %lo podrn presentarse a esta evaluacin aquellos alumnos con evaluacin
positiva en bacillerato.
Ttulo de Bachiller.
/. *ara obtener el ttulo de :aciller ser necesaria la superacin de la
evaluacin final de :acillerato, as como una calificacin final de :acillerato
igual o superior a @ puntos sobre /J. 3a calificacin final de esta etapa se
deducir de la siguiente ponderacin'
aE ,on un peso del AJS, la media de las calificaciones numricas obtenidas en
cada una de las materias cursadas en :acillerato.
bE ,on un peso del 7JS, la nota obtenida en la evaluacin final de :acillerato.
9. El ttulo de :aciller facultar para acceder a las distintas ense(anzas que
constituyen la educacin superior y en l deber constar la modalidad cursada,
as como la calificacin final de :acillerato.
;. 3a evaluacin positiva en todas las materias del :acillerato sin aber
superado la evaluacin final de esta etapa dar dereco al alumno o alumna a
obtener un certificado que surtir efectos laborales.
Admisin a las enseanzas universitarias
oficiales de grado desde el ttulo de Bachiller o
equivalente.
/. 3as $niversidades podrn determinar la admisin a las ense(anzas
universitarias oficiales de grado de alumnos y alumnas que ayan obtenido el
ttulo de :aciller o equivalente eKclusivamente por el criterio de la calificacin
final obtenida en el :acillerato.
9. &dems, las $niversidades podrn fi#ar procedimientos de admisin a las
ense(anzas universitarias oficiales de grado de alumnos y alumnas que ayan
obtenido el ttulo de :aciller o equivalente. Dicos procedimientos utilizarn,
#unto al criterio de la calificacin final obtenida en el :acillerato, alguno o
algunos de los siguientes criterios de valoracin'
aE >odalidad y materias cursadas en el :acillerato, en relacin con la
titulacin elegida.
bE ,alificaciones obtenidas en materias concretas de los cursos de :acillerato,
o de la evaluacin final de dica etapa.
cE 4ormacin acadmica o profesional complementaria.
dE Estudios superiores cursados con anterioridad.
&dems, de forma eKcepcional, podrn establecer evaluaciones especficas de
conocimientos y.o de competencias.
3a ponderacin de la calificacin final obtenida en el :acillerato deber tener
un valor, como mnimo, del AJ S del resultado final del procedimiento de
admisin.
3as $niversidades podrn acordar la realizacin con#unta de todo o parte de los
procedimientos de admisin que establezcan, as como el reconocimiento
mutuo de los resultados de las valoraciones realizadas en los procedimientos
de admisin.
@;a4 Ar#e" e"%Bn'%a" ,C"'%a ! &anDa
%e estudia entre otros en los 1E% TDiego !ortosaU de ,ieza, TEduardo 3inaresU
de >0312& DE %E?$6&, T4loridablancaU y T6amn y ,a#alU de >$6,1&, , 1E%
T*oeta *aco >ollaU, *E!6E6, 1E% T=irgen del 6emedioU, 1E% TF de >arzoU
D&31,&2!EE.
ESTUDIOS SU+ERIORES A LOS 3UE DAN
ACCESO LOS 0AC?ILLERATOS
0AC?ILLERATO DE ARTES
ESTUDIOS +OSTERIORES A LOS 3UE DA
ACCESO EL 0AC?ILLERATO DE ARTES
+L6STICAS
&dems de los E%!$D10% $21=E6%1!&610% a los que se puede acceder, la
modalidad de :acillerato de Ar#e" Dva Ar#e" 9)$"#'%a" ',a*en !
&'"eAo= da acceso a los siguientes e"#u&'o" "u9er'ore"'
ESTUDIOS SU+ERIORES DE DISEGO
A%%e"o4 con prueba de acceso.
D(n&e' en Escuelas de &rte
,onservacin y 6estauracin de :ienes ,ulturales, en las especialidades de
arqueologa, documento grfico, escultura, pintura y teKtiles.
Dise(o, en las especialidades de productos, grfico, interiores y moda.
,ermica.
=idrio.
Estos estudios tienen una duracin de tres cursos acadmicos. El ttulo que se
obtiene al finalizar estos estudios superiores se pretende que sea equivalente,
a todos los efectos, al ttulo de ?rado universitario Dest en trmiteE
CICLOS FOR/ATI@OS DE GRADO
SU+ERIOR
<Ar#e" +)$"#'%a" ! D'"eAo=
A%%e"o4 directo Dsin prueba de accesoE si as realizado el :acillerato
de &rte.
D(n&e' en Escuelas de &rte y algunos 1E%
!ienen una &ura%'(n de entre uno y dos a(os que incluyen un
perodo de formacin en el centro educativo, una fase de prcticas en
empresas, estudios o talleres y la realizacin de un proyecto u obra
final.
3a "u9era%'(n de un ciclo de grado superior permite obtener la
titulacin de THCNICO SU+ERIOR DE ARTES +L6TICAS E
DISEGO en la especialidad correspondiente. Esta titulacin 9er,'#e e)
a%%e"o &'re%#o a los estudios superiores de ,onservacin y 6estauracin de
:ienes ,ulturales, de Dise(o, de ,ermica y de =idrio, as como a
determinados estudios superiores universitarios.
A)*una" e"9e%'a)'&a&e" "on4 4otografa &rtstica, 1lustracin, Escaparatismo,
&mueblamiento, *royectos y Direccin de 0bras y Decoracin, ?rfica
*ublicitaria, &rtes aplicadas a la Escultura, &rte 4loral, Dise(o 1ndustrial,V
TODOS LOS 0AC?ILLERATOS E LOS
CICLOS FOR/ATI@OS DE GRADO
SU+ERIOR <FOR/ACIN +ROFESIONAL=
DAN ACCESO A ESTUDIOS
UNI@ERSITARIOS
ESTUDIOS UNI@ERSITARIOS
A&"%r'9%'(n &e ,a#er'a" DE 0AC?ILLERATO a
ra,a" &e %ono%','en#o
/a#er'a" &e %a&a ra,a &e %ono%','en#o
Ra,a" &e Cono%','en#o /a#er'a" &e /o&a)'&a&
&rtes y )umanidades
&nlisis musical 11 DME.
&natoma aplicada.
&rtes escnicas.
,ultura audiovisual.
Dibu#o artstico 11 DME.
Dibu#o tcnico 11 DME.
Dise(o DME.
Economa.
Economa de la empresa DME.
?eografa DME.
?riego 11 DME.
)istoria de la m"sica y la danza DME.
)istoria del arte DME.
)istoria del mundo contemporneo.
3atn 11 DME.
3engua#e y prctica musical DME.
3iteratura universal DME.
>atemticas aplicadas a las ciencias sociales 11 DME.
!cnicas de eKpresin grficoNplstica DME.
=olumen.
,iencias %ociales y
Wurdicas
&nlisis musical 11 DME.
&natoma aplicada.
&rtes escnicas.
:iologa DME.
,iencias de la tierra y medioambientales DME.
,ultura audiovisual.
Dibu#o artstico 11 DME.
Dibu#o tcnico 11 DME.
Dise(o DME.
Economa.
Economa de la empresa DME.
4sica DME.
?eografa DME.
?riego 11 DME.
)istoria de la m"sica y la danza DME.
)istoria del arte DME.
)istoria del mundo contemporneo.
3atn 11 DME.
3engua#e y prctica musical DME.
3iteratura universal DME.
>atemticas 11 DME.
>atemticas aplicadas a las ciencias sociales 11 DME.
Oumica DME.
!cnicas de eKpresin grficoNplstica DME.
=olumen.
,iencias de la %alud
&natoma aplicada.
:iologa DME.
,iencias de la tierra y medioambientales DME.
4sica DME.
>atemticas 11 DME.
Oumica DME.
1ngeniera y &rquitectura
:iologa DME.
,iencias de la tierra y medioambientales DME.
Dibu#o tcnico 11 DME.
Dise(o DME.
Economa.
Economa de la empresa DME.
Electrotecnia DME.
4sica DME.
>atemticas 11 DME.
Oumica DME.
!ecnologa industrial 11 DME.
,iencias
:iologa DME.
,iencias de la tierra y medioambientales DME.
Electrotecnia DME.
4sica DME.
>atemticas 11 DME.
Oumica DME.
!ecnologa industrial 11 DME.
DME/a#er'a" ',9ar#'&a" en )a Co,un'&a& Au#(no,a &e )a Re*'(n &e /ur%'a
T;#u)o" &e *ra&o >I5F754 9or ra,a
&e %ono%','en#o
+ro*ra,a" o-er#a&o" 9ara e) %ur"o >I5FJ54
UNI@ERSIDAD DE /URCIA
Ra,a4 C'en%'a" So%'a)e" ! Kur;&'%a"

&dministracin y Direccin de Empresas D&DEE

&dministracin y Direccin de Empresas X Dereco

,iencia *oltica y ?estin *"blica

,iencias de la &ctividad 4sica y del Deporte

,omunicacin &udiovisual

,riminologa

Dereco

Economa

Educacin %ocial

1nformacin y Documentacin

Educacin 1nfantil

Educacin 1nfantil D1%E2E

Educacin *rimaria D>urciaE

Educacin *rimaria D1%E2E

>arQeting

*edagoga

*eriodismo

*ublicidad y 6elaciones *"blicas

6elaciones 3aborales y 6ecursos )umanos D>urciaE

6elaciones 3aborales y 6ecursos )umanos D1%E2E

!raba#o %ocial

!urismo
Ra,a4 C'en%'a" &e )a Sa)u&

Enfermera D,artagenaE

Enfermera D3orcaE

Enfermera D>urciaE

4armacia

4isioterapia

3ogopedia

>edicina

2utricin )umana y Diettica

0dontologa

Cptica y 0ptometra

*sicologa

=eterinaria
/AS GRADOS DE ESTA RA/A 3UE NO SE I/+ARTEN EN UNI@ERSIDAD DE
/URCIA
!erapia 0cupacional
Ra,a4 Ar#e ! ?u,an'&a&e"

:ellas &rtes

Estudios 4ranceses

Estudios 1ngleses

4ilologa ,lsica

4ilosofa

?eografa y 0rdenacin del !erritorio

)istoria

)istoria del &rte

3engua y 3iteratura Espa(olas

!raduccin e 1nterpretacin D4rancsE

!raduccin e 1nterpretacin D1nglsE

Ra,a4 C'en%'a"

:iologa

:ioqumica

:iotecnologa

,iencia y !ecnologa de los &limentos

,iencias &mbientales

4sica

>atemticas

>atemticas X 1ngeniera 1nformtica

Oumica

Ra,a4 In*en'er;a" ! Ar8u'#e%#ura

1ngeniera 1nformtica

1ngeniera Oumica

>atemticas X 1ngeniera 1nformtica

/AS GRADOS DE ESTA RA/A 3UE NO SE I/+ARTEN EN UNI@ERSIDAD
DE /URCIA
?rado en 1ngeniera Oumica 1ndustrial
?rado en &rquitectura
?rado en 1ngeniera de Edificacin
?rado 1ngeniera %istemas !elecomunicaciones
?rado en 0bras *"blica
+6GINAS LE0 DE INTERHS SO0RE
ESTUDIOS UNI@ERSITARIOS4
Un'.er"'&a& &e /ur%'a YYY.um.es
Un'.er"'&a& Ca#()'%a San An#on'o </ur%'a= M 9r'.a&a YYY.ucam.es
Un'.er"'&a& +o)'#B%n'%a &e Car#a*ena YYY.upct.es
Un'.er"'&a& &e A)'%an#e YYY.ua.es
Un'.er"'&a& /'*ue) ?ern$n&eD <E)%he= YYY.um.es
Un'.er"'&a& &e @a)en%'a YYY.uv.es
Un'.er"'&a& a D'"#an%'a <UNED= Dtiene centro asociado en HeclaE
YYY.uned.es
+AGINA LE0 DE INFOR/ACIN +ARA SECUNDARIA DE LA
UNI@ERSIDAD DE /URCIA
YYY.um.es.'n-o"e%un&ar'a.
/INISTERIO DE EDUCACIN UNI@ERSIDADES4
h##9477NNN.,e%&.*ob.e"7e&u%a%'onJ,e%&7area"J
e&u%a%'on7un'.er"'&a&e".h#,)
+6GINA LE0 REGISTRO DE UNI@ERSIDADES EN TODA ES+AGA E
TITULACIONES SEGON CO/UNIDAD /INISTERIO DE EDUCACIN
ttps'..YYY.e&u%a%'on.gob.es.ruct.ome
*R?12& *3&2 :03021& >121%!E610 DE ED$,&,1C2
0o)on'a EEES ' In'%'o N >inisterio de E&u%a%'(n , ,ultura y Deporte
YYY.mecd.gob.es.bo)on'aeee".'n'%'o.h#,)
FOR/ACIN +ROFESIONAL
3os ,iclos 4ormativos se enmarcan dentro de la 4ormacin *rofesional y se
suelen elegir cuando'
N %e tiene una vocacin clara por alguna de estas profesiones.
N %e tiene necesidad de traba#ar a corto plazo, con un nivel
formativo adecuado.
%e organizan en familias profesionales De#.' sanidad, electricidad,VE, por lo que
en cada familia eKisten distintos ,iclos 4ormativos de ?rado >edio y de ?rado
%uperior que se corresponden con profesiones De#.' auKiliar de enfermera,
laboratorio de diagnstico,VE. En la actualidad est compuesta por 9A 4amilias
*rofesionales y de cada una de ellas eKisten diferentes ttulos oficiales de
?rado medio y de ?rado %uperior.
,1,30% 406>&!1=0% DE ?6&D0 >ED10.
&cceso.
%e accede'
Directamente con el !tulo de E%0.
%uperando la 9rueba &e a%%e"o a los ,iclos 4ormativos de ?rado
>edio, o bien, de ?rado %uperior.
%uperando la prueba de acceso a la $niversidad para mayores de 9@
a(os.
.
>dulos y duracin.
,ada ,iclo est formado por mdulos profesionales Dsustituyen a las materiasE.
3a mayora tienen una duracin de dos cursos acadmicos Daunque es posible
repetirE, conteniendo un periodo final de prcticas en empresas llamada
4ormacin en ,entros de !raba#o D4,!E.
.
!itulacin y salidas.
&l superar todos los mdulos del ,iclo 4ormativo de grado >edio se obtiene
el T;#u)o &e TB%n'%o que permite acceder'
&l mundo laboral.
Directamente al :acillerato.
& los ,iclos de ?rado %uperior superando una 9rueba &e a%%e"o.
CICLOS GRADO /EDIO NUE@OS TTULOS SEGON LOE
&ctividades 4sicas y Deportivas
,onduccin de actividades fsicodeportivas en el medio natural
&dministracin y ?estin
!cnico en ?estin &dministrativa EECLA
&graria
!cnico en &provecamiento y ,onservacin del >edio 2atural
KU/ILLA
!cnico en Wardinera y 4loristera
!cnico en *roduccin &groecolgica KU/ILLA
!cnico en *roduccin &gropecuaria
&rtes ?rficas
!cnico en 1mpresin ?rfica
!cnico en *ostimpresin y &cabados ?rficos
!cnico en *reimpresin Digital
,omercio y >arQeting
!cnico en &ctividades ,omerciales @ILLENA
Edificacin y 0bra ,ivil SAP
!cnico en ,onstruccin
!cnico en 0bras de 1nterior, Decoracin y 6eabilitacin
Electricidad y Electrnica
!cnico en 1nstalaciones de !elecomunicaciones
!cnico en 1nstalaciones Elctricas y &utomticas EECLA
Equipos electrnicos de consumo . CAUDETE
4abricacin >ecnica
!cnico en ,onformado por >oldeo de >etales y *olmeros
!cnico en >ecanizado @ILLENA
!cnico en %oldadura y ,alderera
)ostelera y !urismo
!cnico en ,ocina y ?astronoma
!cnico en %ervicios en 6estauracin
1magen *ersonal
!cnico en Esttica y :elleza
!cnico en *eluquera y ,osmtica ,apilar @ILLENA
1magen y %onido
!cnico en =deo, DiscN#ocQey y %onido
3aboratorio de 1magen.
1ndustrias &limentarias
!cnico en &ceites de 0liva y =inos KU/ILLA
!cnico en Elaboracin de *roductos &limenticios
!cnico en *anadera, 6epostera y ,onfitera
1ndustrias EKtractivas
!cnico en EKcavaciones y %ondeos
!cnico en *iedra 2atural
1nformtica y ,omunicaciones
!cnico en %istemas >icroinformticos y 6edes
1nstalacin y >antenimiento
!cnico en 1nstalaciones de *roduccin de ,alor
!cnico en 1nstalaciones 4rigorficas y de ,limatizacin
!cnico en >antenimiento Electromecnico
>adera, >ueble y ,orco
!cnico en ,arpintera y >ueble EECLA
!cnico en 1nstalacin y &mueblamiento

>artimoN*esquera
!cnico en ,ultivos &cucolas
!cnico en >antenimiento y ,ontrol de la >aquinaria de :uques y
Embarcaciones
!cnico en 2avegacin y *esca de 3itoral
!cnico en 0peraciones %ubacuticas e )iperbricas
Oumica
!cnico en 0peraciones de 3aboratorio
!cnico en *lanta Oumica
%anidad
!cnico en Emergencias %anitarias
!cnico en 4armacia y *arafarmacia
,uidados auKiliares de enfermera EECLA
%ervicios %ocioculturales y a la ,omunidad
!cnico en &tencin a *ersonas en %ituacin de Dependencia ELDA E
AL/ANSA
!eKtil, ,onfeccin y *iel
!cnico en ,alzado y ,omplementos de >oda
!cnico en ,onfeccin y >oda
!cnico en 4abricacin y Ennoblecimiento de *roductos !eKtiles
!ransporte y >antenimiento de =eculos
!cnico en ,arrocera
!cnico en ,onduccin de =eculos de !ransporte por ,arretera
!cnico en Electromecnica de >aquinaria
!cnico en Electromecnica de =eculos &utomviles KU/ILLA E
AL/ANSA
!cnico en >antenimiento de >aterial 6odante 4erroviario
=idrio y ,ermica
!cnico en 4abricacin de *roductos ,ermicos
.
,1,30% 406>&!1=0% DE ?6&D0 %$*E6106.
&cceso.
%e accede'
Directamente con el !tulo de :acillerato.
%uperando la 9rueba &e a%%e"o a los ,iclos 4ormativos de ?rado
%uperior.
%uperando la prueba de acceso a la $niversidad para mayores de 9@
a(os.
.
>dulos y duracin.
,ada ,iclo est formado por mdulos profesionales Dsustituyen a las materiasE.
3a mayora tienen una duracin de dos cursos acadmicos Daunque es posible
repetirE, conteniendo un periodo final de prcticas en empresas llamada
4ormacin en ,entros de !raba#o D4,!E.
.
!itulacin y salidas.
%e obtiene el T;#u)o &e TB%n'%o Su9er'or que permite acceder'
&l mundo laboral.
Directamente a los ?rados universitarios sin tener que realizar la
selectividad Daunque te puedes presentar a la parte especfica de
selectividad para subir nota y ampliar las posibilidades de acceso a la
$niversidadE.

CICLOS GRADO SU+ERIOR NUE@OS TTULOS SEGON LOE
&ctividades 4sicas y Deportivas
&nimacin de actividades fsicoNdeportivas.
&dministracin y ?estin
!cnico %uperior en &dministracin y 4inanzas EECLA ! KU/ILLA
!cnico %uperior en &sistencia a la Direccin
&graria
!cnico superior en ?anadera y &sistencia en %anidad &nimal
!cnico %uperior en ?estin 4orestal y del >edio 2atural
!cnico %uperior en *aisa#ismo y >edio 6ural
&rtes ?rficas
!cnico %uperior en Dise(o y ?estin de la *roduccin ?rfica
!cnico %uperior en Dise(o y Edicin de *ublicaciones 1mpresas y >ultimedia
&rtes y &rtesanas
!cnico %uperior &rtista 4allero y ,onstruccin de Escenografas
,omercio y >arQeting
!cnico %uperior en ,omercio 1nternacional EECLA
!cnico %uperior en ?estin de =entas y Espacios ,omerciales
!cnico %uperior en >arQeting y *ublicidad
!cnico %uperior en !ransporte y 3ogstica
Edificacin y 0bra ,ivil
!cnico %uperior en *royectos de Edificacin
!cnico %uperior en *royectos de 0bra ,ivil
Electricidad y Electrnica
!cnico %uperior en &utomatizacin y 6obtica 1ndustrial
!cnico %uperior en >antenimiento Electrnico
!cnico %uperior en %istemas de !elecomunicaciones e 1nformticos
!cnico %uperior en %istemas Electrotcnicos y &utomatizados
Energa y &gua
!cnico %uperior en ,entrales Elctricas
!cnico %uperior en Eficiencia Energtica y Energa %olar !rmica
!cnico %uperior en Energas 6enovables
4abricacin >ecnica
!cnico %uperior en ,onstrucciones >etlicas
!cnico %uperior en Dise(o en 4abricacin >ecnica
!cnico %uperior en *rogramacin de la *roduccin en 4abricacin
>ecnica
!cnico %uperior en *rogramacin de la *roduccin en >oldeo de
>etales y *olmeros
)ostelera y !urismo
!cnico %uperior en &gencias de =ia#es y ?estin de Eventos
!cnico %uperior en Direccin de ,ocina
!cnico %uperior en Direccin de %ervicios de 6estauracin
!cnico %uperior en ?estin de &lo#amientos !ursticos
!cnico %uperior en ?ua, 1nformacin y &sistencias !ursticas
1magen *ersonal
!cnico %uperior en &sesora de 1magen *ersonal y ,orporativa
!cnico %uperior en ,aracterizacin y >aquilla#e *rofesional
!cnico %uperior en Esttica 1ntegral y :ienestar
!cnico %uperior en Estilismo y Direccin de *eluquera
1magen y %onido
!cnico %uperior en &nimaciones ;D, Wuegos y Entornos 1nteractivos
!cnico %uperior en 1luminacin, ,aptacin y !ratamiento de 1magen
!cnico %uperior en *roduccin de &udiovisuales y Espectculos
!cnico %uperior en 6ealizacin de *royectos &udiovisuales y
Espectculos
!cnico %uperior en %onido para &udiovisuales y Espectculos
1ndustrias &limentarias
!cnico %uperior en *rocesos y ,alidad en la 1ndustria &limentaria
!cnico %uperior en =itivinicultura KU/ILLA
1nformtica y comunicaciones
!cnico %uperior en &dministracin de %istemas 1nformticos en 6ed
EECLA
!cnico %uperior en Desarrollo de &plicaciones >ultiplataforma
!cnico %uperior en Desarrollo de &plicaciones Zeb
1nstalacin y >antenimiento
!cnico %uperior en Desarrollo de *royectos de 1nstalaciones !rmicas
y de 4luidos
!cnico %uperior en >antenimiento de 1nstalaciones !rmicas y de
4luidos
!cnico %uperior en >ecatrnica 1ndustrial
>adera, >ueble y ,orco
!cnico %uperior en Dise(o y &mueblamiento
!cnico %uperior en Desarrollo de *roductos de ,arpintera y >ueble.
EECLA
>artimoN *esquera
!cnico %uperior en &cuicultura
!cnico %uperior en 0rganizacin del >antenimiento y ,ontrol de la
>aquinaria de :uques y Embarcaciones
!cnico %uperior en !ransporte >artimo y *esca de &ltura
Oumica
!cnico %uperior en 3aboratorio de &nlisis y de ,ontrol de ,alidad
!cnico %uperior en Oumica 1ndustrial
%anidad
!cnico %uperior en &udiologa *rotsica
!cnico superior en 0rtoprtesis y *roductos de &poyo
!cnico %uperior en *rtesis Dentales
!cnico %uperior &natoma *atolgica.
!cnico %uperior en Diettica.
!cnico %uperior en Documentacin %anitaria
!cnico %uperior en 1magen para el Diagnstico.
!cnico %uperior en 3aboratorio de Diagnstico ,lnico.
!cnico %uperior en 6adioterpia.
!cnico %uperior en %alud &mbiental.
!cnico %uperior en )igiene :ucodental. EECLA
%eguridad y >edio &mbiente
!cnico %uperior en ,oordinacin de Emergencias y *roteccin ,ivil
!cnico %uperior en Educacin y ,ontrol &mbiental
%ervicios %ocioculturales y a la ,omunidad
!cnico %uperior en &nimacin %ociocultural y !urstica
!cnico %uperior en Educacin 1nfantil
!cnico %uperior en 1ntegracin %ocial
!cnico %uperior en *romocin de 1gualdad de ?nero
!eKtil, ,onfeccin y *iel
!cnico %uperior en Dise(o !cnico en !eKtil y *iel
!cnico %uperior en Dise(o y *roduccin de ,alzado y ,omplementos
!cnico %uperior en *atrona#e y >oda
!cnico %uperior en =estuario a >edida y de Espectculos
!ransporte y >antenimiento de =eculos
!cnico %uperior en &utomocin
=idrio y ,ermica
!cnico %uperior en Desarrollo y 4abricacin de *roductos ,ermicos
+ARA CURSAR TODOS ESTOS ESTUDIOS DE FOR/ACIN
+ROFESIONAL ES NECESARIO REALIZAR UNA +REINSCRICIN
EN KUNIO O SE+TIE/0RE DE LOS CICLOS 3UE TE INTERESEN
CUANDO SE+AS SI ?AS SIDO SELECCIONADO DE0ER6S
?ACER LA /ATRCULA
TIENES 3UE ?ACER UNA SOLICITUD +OR CO/UNIDAD
AUNTNO/A
TINENES @ARIAS +6GUINAS EN INTERNET 3UE TE +UEDEN
AEUDAR A A/+LIAR LA INFOR/ACIN 3UE TE ?E/OS
FACILITADO4
*gina del >inisterio de Educacin YYY.todofp.es
4ormacin *rofesional en la 6egin de >urcia YYY.llegarasalto.com
TEN EN CUENTA 3UE CON EL TTULO DE THCNICO EN GRADO
/EDIO +UEDES ACCEDER A GRADO SU+ERIOR +ERO DE0ES
SU+ERAR UNA +RUE0A DE ACCESO.
CON EL TTULO DE THCNICO SU+ERIOR +UEDES
ACCEDER A ESTUDIOS UNI@ERSITARIOS @IN@ULADOS
CON TU CICLO.
ENSEGANZAS DE+ORTI@AS
3as ENSEGANZAS DE+ORTI@AS preparan a los alumnos para la actividad
profesional en el sistema deportivo en relacin con una modalidad o
especialidad deportiva en los diferentes niveles de' iniciacin, tecnificacin y
alto rendimiento.
*ara poder acceder a una ense(anza deportiva es debes superar una 9rueba
&e a%%e"o de carcter especfico.
En"eAanDa" De9or#'.a" &e GRADO /EDIO ! En"eAanDa" De9or#'.a" &e
GRADO SU+ERIOR
>odalidad de &tletismo'
!cnico Deportivo en &tletismo. D>urciaE
!cnico Deportivo superior en &tletismo.
>odalidad de :alonmano'
!cnico Deportivo en :alonmano. D>urciaE
!cnico Deportivo superior en :alonmano. D>urciaE
>odalidad de :aloncesto'
!cnico Deportivo en :aloncesto. D>urciaE
!cnico Deportivo superior en :aloncesto. D>urciaE
Especialidades de los Deportes de 4"tbol y 4"tbol %ala'
!cnico Deportivo en 4"tbol.
!cnico Deportivo en 4"tbolN%ala.
!cnico Deportivo superior en 4"tbol.
!cnico Deportivo superior en 4"tbolN%ala.
Especialidades de >onta(a y Escalada'
!cnico Deportivo en &lta >onta(a.
!cnico Deportivo en :arrancos.
!cnico Deportivo en Escalada. D>urciaE
!cnico Deportivo >edia >onta(a. D>urciaE
!cnico D. superior en &lta >onta(a. D>urciaE
!cnico D. superior en Escalada. D>urciaE
!cnico Deportivo superior en Esqu de >onta(a.
Especialidades de los Deportes de 1nvierno'
!cnico Deportivo en Esqu &lpino.
!cnico Deportivo en Esqu de 4ondo.
!cnico Deportivo en %noYboard.
!cnico Deportivo superior en Esqu &lpino.
!cnico Deportivo superior en Esqu de 4ondo.
!cnico Deportivo superior en %noYboard.
+6GINA LE0 EN LA 3UE +UEDES O0TE0ER /6S
INFOR/ACIN
YYY.educacion.es.educacion.queNestudiar.ensenanzasNdeportivas
SI NO ?AS CONSEGUIDO
O0TE0ER EL TTULO DE ESO4
+C+I
E) ob:e#'.o &e )o" +C+I e" 8ue #o&o" )o" a)u,no"
a)%an%en 4
$na formacin general de los alumnos para facilitar su
incorporacin a la vida activa y posibilitar que, aquellos que lo
deseen, puedan proseguir sus estudios.
%e prepare a todos los alumnos para el e#ercicio de actividades
profesionales
&dquirir bitos y capacidades que les permitan participar como
traba#adores y ciudadanos responsables, en el traba#o y en la
actividad social y cultural.
3os +C+I se pueden cursar en / o 9 cursos'
%i solo cursan el /er curso'
N 3os alumnos de primer curso de estos programas obtendrn una
certificacin acadmica eKpedida por las &dministraciones
educactivas.
N >ediante prueba de acceso podrn acceder a ,iclos 4ormativos
de grado >edio.
N *odrn acceder al mundo laboral, teniendo un mnimo de
cualificacin profesional y un poco de eKperiencia en el traba#o.
%i cursan tambin el 9do curso'
N *odrn continuar y obtener el ttulo de ?raduado en E%0.
CARACTERISTICAS DE LOS
ALU/NOS4
De"#'na&o" a) a)u,na&o ,a!or &e 8u'n%e aAo", y menor de 9/,
cumplidos antes del ;/ de diciembre del a(o del inicio del programa, que
no ayan obtenido el ttulo de ?raduado en educacin secundaria
obligatoria.
CO/O EST6N ORGANIZADAS
ESTAS ENSEGANZAS4
*ara la consecucin de estos ob#etivos, los *,*1 se estructuran en programas
de / 9 cursos'
El 9r',er %ur"o est compuesto por los mdulos obligatorios'
N >dulos Especficos D/@ E
N >dulos de ,ompetencias :sicas DI E
N 4ormacin y 0rientacin 3aboral D9 E
N >dulos de 3ibre ,onfiguracin D; E
%uperando los >dulos Especficos, incluida la 4ormacin en ,entros de
!raba#o, se obtiene una certificacin que da dereco a la eKpedicin, por la
&dministracin 3aboral, del certificado profesional correspondiente.
<Cua)'-'%a%'(n +ro-e"'ona) &e N'.e) 5=.
3a superacin de todos los mdulos obligatorios, da acceso al >o %ur"o
compuesto por los siguientes mdulos voluntarios'
N Rmbito de ,omunicacin
N Rmbito %ocial
N Rmbito ,ientficoNtecnolgico
3a superacin de estos mdulos voluntarios, conducen al ttulo de Gra&ua&o
en E&u%a%'(n Se%un&ar'a
DONDE LOS ENCONTRA/OS4
En algunos 1nstitutos de Educacin %ecundaria, y en otros lugares como
&yuntamientos, 02?Ns, etc.
+C+I OFERTADOS4
FORMACIN PROFESIONAL 2013 - 2014 Programas de Cualii!a!i"# Proesio#al
I&ctualmente se imparten 9AF programas en la 6egin de >urcia, distribuidos
en los siguientes 9; perfiles profesionales'
Fa,')'a +er-')4
&dministracin y ?estin
0peraciones &uKiliares de %ervicios
%ervicios &uKiliares de 0ficina
&graria
&ctividades &uKiliares en =iveros y Wardines
0peraciones &uKiliares de &gricultura y !ransformacin
&groalimentaria

,omercio y >rQeting
%ervicios &uKiliares de ,omercio y &lmacn
Edificacin y 0bra ,ivil
0peraciones &uKiliares de &lba(ilera
0peraciones &uKiliares de &lba(ileraN*intor
Electricidad y Electrnica
0peraciones &uKiliares de 1nstalaciones Electrotcnicas y de
,omunicaciones
0peraciones &uKiliares de >onta#e de 6edes Elctricas
%ervicios &uKiliares de >antenimiento de Edificios
4abricacin >ecnica
0peraciones &uKiliares de %oldadura y ,onstrucciones
>etlicas y !ecnoplstica
)ostelera y !urismo
%ervicios &uKiliares de &lo#amientos !ursticos y ,tering
%ervicios &uKiliares de ,ocina
%ervicios &uKiliares de 6estauracin
1magen *ersonal
%ervicios &uKiliares de Esttica
%ervicios &uKiliares de *eluquera
1nformtica y ,omunicaciones
%ervicios &uKiliares de 1nformtica
1nstalacin y >antenimiento
0peraciones de 4ontanera [ ,limatizacin
>adera, >ueble y ,orco
%ervicios &uKiliares de ,arpintera
%ervicios %ocioculturales y a la ,omunidad
&ctividades &uKiliares de 3impieza de Edificios y 3ocales
!eKtil, ,onfeccin y *iel
0peraciones de ,ortina#e y ,omplementos de Decoracin
0peraciones de !apicera y Entelados
!ransporte y >antenimiento de =eculos
0peraciones &uKiliares de >antenimiento de =eculos PROFESIONAL 2013 -
2014 Programas de Cualii!a!i"# Proesio#al I#i!ial
Esta oferta se divide en las siguientes modalidades'
/. In'%'a%'(n +ro-e"'ona) <I+= Dslo / \ / \ y 9o de *,*1E
Dirigido a' alumnado general.
%e imparte' en 1nstitutos de Educacin %ecundaria y centros privados
concertados.
0b#etivos principales' 1nsercin laboral, E%0.
9. Ta))er +ro-e"'ona) <T+= D/o de *,*1E
Dirigido a' alumnos que manifiestan un mayor recazo acia el centro
educativo.
%e imparte' en ayuntamientos, mancomunidades de municipios y asociaciones
sin nimo de lucro.
0b#etivos principales' 1nsercin laboral.
D2ota' los alumnos que superen todos los mdulos, podrn cursar 9o pasando
a la modalidad de 1*E.
;. In'%'a%'(n +ro-e"'ona) E"9e%'a) <I+E= D/o de *,*1, impartido durante 9
cursos acadmicosE
Dirigido a' alumnos con discapacidad, con autonoma para traba#ar.
%e imparte' en ,entros de Educacin Especial p"blicos y en asociaciones sin
nimo de lucro.
0b#etivos principales 1nsercin laboral.
FORMACIN PROFESIONAL 2013 - 2014 Programas de Cualii!a!i"# Proesio#al
I+.C.+.I. EN EECLA E CERCANAS
Estas ofertas pueden variar cada a(o.
3as que se estn realizando actualmente son las siguientes'
O9era%'one" AuQ')'are" &e o-'%'na 1.E.%. W. >. 6uiz T&506]2U,
EECLA,
!E3' IAF B@/9@/
AuQ')'ar &e @'.ero" ! Kar&'ne" 1E% W.3. ,&%!1330 *$,)E, EECLA,
!E3' IAF BIJAFJ
A!u&an#e &e Re9ara%'(n &e @eh;%u)o"
O9era%'one" AuQ')'are" &e o-'%'na 1E% 124&2!& E3E2&, KU/ILLA,
!E3' IAF BF/I@/
Ta9'%er;a
Ser.'%'o" AuQ')'are" &e Re"#aura%'(n. &H$2!&>1E2!0 DE HE,3&
D,entro local de empleoE Este programa se solicita en otras fecas
!E3' IAF B@//;@
EL +LAZO +ARA SOLICITAR UN +C+I EN LA REGIN DE /URCIA SUELE
SER EN /AEO
+6GINA LE0 EN LA3UE SE +UEDEN @ER LOS +C+I4
YYY.llegarasalto.com
cipio 2ombre centro !elfono 4amilia *erfil >odalidad
!ipo de
OTRAS O+CIONES SIN EL GRADUADO EN
E.S.O.
S' no ha" ob#en'&o e) #;#u)o &e Gra&ua&o en ESO 9ue&e" Re9e#'r 4
<no 9o&r$" "' %u,9)e" 5R e"#e aAo=. %i a"n no as repetido nunca en
la E%0 o as repetido una vez.
Con %ar$%#er eQ#raor&'nar'o, si as repetido dos veces en la E%0 y tus
profesores lo estiman conveniente podrs repetir 78 a travs del
+ro*ra,a &e D'.er"'-'%a%'(n Curr'%u)ar.
O#ra o9%'(n 8ue #'ene" "' no ha" #'#u)a&o e" EPA/INARTE &e
,a#er'a" 9en&'en#e" "' #'ene" en#re 5R aAo" o ,$". %i tienes asta @
materias pendientes de la E%0.
Te 9ue&e" eQa,'nar en )o" &o" %ur"o" 9o"#er'ore" a -'na)'Dar 4 &e
ESO. %e realizar en tu centro en 4ebrero y >arzo.
Ta,b'en #'ene" +RUE0AS LI0RES 9ara )a ob#en%'(n &e) Gra&ua&o
en E.S.O. #'ene" 8ue #ener 5R aAo" o ,$", estas pruebas se
convocan todos los a(os en >arzo aproKimadamente, tienes que estar
atento para acer la preinscripcin, y si eres admitido posteriormente la
matrcula. Debes ir mirando la pgina Yeb de la conse#era all cuelgan
las fecas.
Est destinado a personas que no estn realizando ningn tipo de enseanza oficial
(ESO, PCPI, Adultos,
PRUEBAS DE ACCESO para acceder a Ciclos Formativos de Grado Medio
(F.P. Re!"isitos#
Para los que cu!plen 1$ " m%s en el ao en que la realizan"
#e e$a!inas de contenidos propios de la ESO
Se realiza en %unio"
&o con'alida el t(tulo de ESO, pero podr)s
realizar un Ciclo de *rado +edio si superas la prue,a" #ienes que -acer
ta!,in una preinscripci.n para que te ad!itan en el centro para -acerla, suelen ser en
/e,rero o +arzo, de,es estar atento para que no se te pasen 0 !irar continua!ente la
p)gina 1e, de la conse%er(a, despus si eres ad!itido tendr)s que -acer la !atr(cula en los
plazos estipulados"
E"%ue)a &e ADULTOS Con 5R aAo" o ,$". ,on menos de /F a(os,
necesitas demostrar contrato de traba#o. *odrs acabar la E%0 y
conseguir el ?raduado.
$a %ltima opci&n es el M"ndo la'oral Ponerte a tra,a%ar, la cual es una opci.n
co!plicada sin ningn tipo de t(tulo acad!ico
& partir de los /A a(os puedes acceder al mundo laboral pero necesitas
autorizacin de tus padres o tutores legales, aunque lo aconse#able es que
adquieras un nivel de cualificacin y obtengas una titulacin.
ENTIDADES A LAS 3UE +UEDES ACUDIR4
SEF <Ser.'%'o &e E,9)eo ! For,a%'(n= ,. %an *ascual, ;
NNN."e-%ar,.e"
Cen#ro Lo%a) &e E,9)eo 9ara K(.ene" &yuntamiento de Hecla !fn.'
IAF B@//;@
0tras pginas de inters h##9477NNN.'n-oe,9)eo.%o, en
NNN.,ur%'aor'en#a.e"
OTROS ESTUDIOS
CONSER@ATORIOS DE /OSICA
Con"er.a#or'o &e /ur%'a, !el' IAF 9I79JB
YYY.csmmurcia.com
Con"er.a#or'o &e Ku,'))a SKULI6N SANTOST &vda. 6eyes ,atlicos
s.n !elf. IAF BF9BBB
&cceso seg"n grado a cursar Delemental, medio o superiorE
Con"er.a#or'o &e DanDa ,onservatorio de Danza de >urcia,
!el' IAF 9/IJIJ &cceso seg"n grado a cursar Delemental, medio o superiorE
ARTE DRA/6TICO
E"%ue)a &e Ar#e Dra,$#'%o &e /ur%'a, !el' IAF 9/7A9I
YYY.esad.murcia.com :acillerato y *rueba de &cceso grado a cursar
Delemental, medio o superiorE
C'u&a& &e La LuD A)'%an#e Te)-4 UVW WU IR UI. A.&a. Kean C)au&e
Co,ba)&'eu S7N IFIIR. NNN.%'u&a&&e)a)uD.%o,
ESCUELA OFICIAL DE IDIO/AS
%eccin de la Escuela 0ficial de 1diomas en Hecla
!l' IAF BIJ7IF D1E% &zorn, antigua Escuela de >aestraE
YYY.eoimurcia.org
&cceso' )aber cursado /er. ,iclo de E%0
+OLICIA NACIONAL
%e puede estudiar la oposicin en diferentes academias.
YYY.polica.es
!tulos que debes tener, para poder eKaminarte'
?raduado E%0 o 4*/ Edad, entre /F y ;J a(os
Estatura mnima de /,AJ para las mu#eres y /,A@ para los ombres
*ermiso de conducir :N/
%uperar pruebas de ingreso D0posicionesE
+OLICIA /UNICI+AL D,onsultar en diferentes &yuntamientosE.
=ara seg"n organismos convocante Den >urcia se eKige :acilleratoE
Edad, entre /F y ;J a(os
Estatura mnima de /,A@ para las mu#eres y /,BJ para los ombres
%uperar pruebas de acceso D0posicionesE
GUARDIA CI@IL
Diversas academias de 4ormacin !el' IJJ /J/ JA9
YYY.guardiacivil.es %er espa(ol.
!itulacin ?raduado en E%0.
!ener /F a(os.
Estatura mnima de /,A@ m, &ptitud 4sica necesaria, %uperar pruebas
selectivas.
/ILITAR
<E"%a)a 0$"'%a=
,entro Docente >ilitar de formacin de grado bsico de los E#rcitos de !ierra,
>ar y &ire. !el. IJ9 7;9 /JJ YYY.soldados.com, YYY.mde.es
*oseer el ttulo de E%0 o 4*/, para el de Especialistas.
,umplir al menos /F a(os, y no sobrepasar los 9@, en el a(o en que se inicien
las pruebas. %uperar las pruebas de aptitud fsica. %uperar las pruebas
selectivas.
0ECAS
*ueden solicitar becas los alumnos y alumnas que cursen estudios de
0a%h'))era#o For,a%'(n +ro-e"'ona) <,e&'o o Su9er'or= o
Un'.er"'#ar'o",para cualquier comunidad.
RE3UISITOS 3UE TIENES 3UE CU/+LIR +ARA SOLICITAR LA 0ECA4
&,&DG>1,0%' Debes aprobar todo el curso para tener beca el curso
siguiente.
E,02C>1,0%' Depende de la renta familiar y el n"mero de miembros
dela familia.
La 0ECA debes presentarla en la %ecretara del centro educativo en el
que te vayas a matricular.
La 0ECA "e "ue)e "o)'%'#ar o b'en en Ku)'o "' ha" a9roba&o #o&a"
)a" ,a#er'a" en :u)'o o b'en en Se9#'e,bre %uan&o ha" #en'&o 8ue
re%u9erar ,a#er'a".
LOS DOCU/ENTOS +ARA +RESENTAR LA SOLICITUD los
podemos obtener en esta direccin, de internet.
"""ed#cacione$%&ori'onta(e$%$er)icio$%*eca$+a,#da$+
$#*)encione$%parae$t#diar-